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Aprendices De Maestros


Enviado por   •  2 de Enero de 2013  •  228 Palabras (1 Páginas)  •  642 Visitas

Este libro es, en su propia construcción, acontecimiento y diálogo. Los

primeros borradores no sólo reunieron nuestras reflexiones y discusiones

particulares sino que, puestos sobre la mesa ante los sujetos de la investigación,

las interlocuciones que generaron fueron trazando las rutas de navegación

en las que escribíamos y rescribíamos acerca de los encuentros y los

sucesos vividos.

En primer lugar, agradecemos a los maestros de las escuelas normales y a

los estudiantes, profesores en formación, quienes aceptaron colaborar en la

reconstrucción de sus experiencias en el último grado de la licenciatura en

Educación primaria; asimismo, a los profesores de las escuelas primarias

que acompañaron a los aprendices de maestros en su inmersión al trabajo

docente. La reserva en la que mantenemos sus nombres responde al compromiso

de confidencialidad establecido desde la presentación del proyecto.

No obstante, esto no impide que reconozcamos su disposición a colaborar,

sus afanes en lo que hacen y la generosidad para concretar la publicación.

Agradecemos también a María Otilia Ayala Arredondo, Alejandra Castillo

Rodríguez, Teresa de Jesús Torres Carlos y Rosa María Covarrubias Castro

por su apoyo en la realización de entrevistas y en la minuciosa tarea de

transcripción de grabaciones y registros. Por aceptar nuestra prolongada estancia,

nuestro agradecimiento a los directivos de las escuelas normales yen

especial a quienes dirigen la Unidad Torreón de la Universidad Pedagógica

Nacional, Daniel Martinón Romero y Juan Ordaz Llanas, por el apoyo para

los desplazamientos y su comprensión hacia un trabajo profesional no circunscrito

al horario regular de oficina.

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