EL LIDERAZGO, MODELOS Y TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS

“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN Y LA IMPUNIDAD"

UNIVERSIDAD NACIONAL

“SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO”

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FACULTAD:      ADMINISTRACIÓN Y TURISMO

ESCUELA:        ADMINISTRACIÓN

CURSO:            METODOS DE ESTUDIO UNIVERSITARIO

TEMA:               EL LIDERAZGO, MODELOS Y TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS

DOCENTE:       Lic. DAISY DAMIÁN MENACHO

ALUMNO:         CALDERON TOLENTINO YULINO DELFILIO

CICLO:            I

DEDICATORIA

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO I: CONCEPTO DE LIDERAZGO

CAPÍTULO II: DIFERENCIAS ENTRE LÍDERES Y GERENTES

CAPÍTULO III: LA ÉTICA Y EL LIDERAZGO

CAPÍTULO IV: LA CONFIANZA Y EL LIDERAZGO

4.1) TRES TIPOS DE CONFIANZA

CAPÍTULO V: DESCUBRIMIENTO Y CREACIÓN DE LÍDERES EFICACES

CAPÍTULO VI: TEORÍAS DEL LIDERAZGO CONTEMPORÁNEO

6.1) LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL –TRANSACCIONAL

6.2) LIDERAZGO CARISMÁTICO Y VISIONARIO

CAPÍTULO VII: ROLES DEL LIDERAZGO CONTEMPORÁNEO

7.1) FUNCIÓN DE MENTOR

7.2) FUNCIONES DE CARRERA

7.3) FUNCIONES PSICOLÓGICAS

7.4) AUTOLIDERAZGO

CAPÍTULO VIII: MODELOS DE LIDERAZGO

8.1) LOS MODELOS DE COMPORTAMIENTO DE LIDERAZGO

8.1.1) INTELIGENCIA EMOCIONAL

8.1.2) ESTILOS DE LIDERAZGO BASADOS EN EL USO DE LA AUTORIDAD

8.2) MODELO DE CONTINGENCIAS O SITUACIONAL

8.2.1) MODELO DE CONTINGENCIAS DE FIEDLER

8.2.2) MODELO SITUACIONAL DE HERSEY Y BLANCHARD

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFÍA

PRESENTACION

INTRODUCCIÓN

El liderazgo es un elemento indispensable en todas las actividades del hombre. Se remonta en la época de la prehistoria, ya que el liderazgo es la clave de la supervivencia de la familia. 

Siempre que haya que alcanzar una meta, o el grupo se enfrenta a unaemergencia, instintivamente se busca un líder. El reconocimiento por el grupo que haya un objetivo común, lleva a darse cuenta de la necesidad de un plan, para esto se necesita un control para esto es necesario alguien al frente del grupo, quien asuma la responsabilidad, sino también la autoridad necesaria para que guie al grupo para lograr el objetivo. Los líderes aprenden a ganarse el respeto de sus colaboradores gracias a su carisma, que es más importante a tener el poder que se le otorga a un gerente normal gracias a su cargo, es por eso que un buen líder puede ayudar al desarrollo del país. Una de la visión del liderazgo es llevar a la organización al cambio de una gestión tradicional a una gestión de calidad. El liderazgo nos lleva a conocer varias etapas de su característica, estilos, modelos, principios y la importancia del liderazgo. En la actualidad hay varios autores que enfocan y visionan en liderazgo de diferentes formas y las cuales aprendemos de ellos, nos emergemos a una nueva era de tecnologías y avances científicos, y tenemos que estar preparados. El líder siempre está a la expectativa de los avances y también a los problemas, a lo que lleva formar una estrategia tomando decisiones y riesgos.

EL LIDERAZGO, MODELOS Y TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS

CAPÍTULO I: CONCEPTO DE LIDERAZGO

Es el proceso de dirigir, inspirar e, influir a los demás para trabajar espontáneamente y de manera ardua en el logro de tareas importantes”

Por lo que el líder es: una persona que tiene la capacidad de influir en otros y que poseen autoridad administrativa.

LIDERAZGO SEGÚN AUTORES

Según Koontz, Weihrich liderazgo es:

“El liderazgo es la influencia, el arte o proceso de influir en las personas para que se esfuercen con buena disposición y entusiastamente, hacia la consecución de metas grupales”.

Según Stoner,  Freeman y Gilbert liderazgo es:  

“El liderazgo gerencial es el proceso de dirigir las actividades laborales en los miembros de un grupo y de influir en ellas”.

Los tiempos cambian y los líderes tienen éxito cuando sus palabras, decisiones y acciones se adecúan a las condiciones del momento. Por ello, muchos opinan que para resolver los extraordinarios problemas de la actualidad, se necesita a alguien distinto de los gerentes tradicionales que conocemos hasta ahora.

A los gerentes se les designa. Su capacidad para influir se basa en la autoridad formal inherente a sus puestos. Los líderes pueden designarse o surgir dentro del grupo y pueden influir en los demás más allá de las acciones dictadas por la autoridad formal.

Buckingam considera que un gerente debe poseer cuatro destrezas fundamentales:

• Seleccionar bien al personal.
• Definir con claridad las expectativas.
• El manejo del elogio y el reconocimiento.
• Mostrar interés por la gente.

Lo importante para el Gerente es la gente, ya que es justamente a través de ella que logra cumplir con las necesidades y requerimientos del cliente y de los accionistas.

En cambio, el líder ve las cosas de manera diferente. Comienza con su imagen del futuro. Ese mejor futuro es el tema de sus conversaciones, de sus pensamientos, de sus desvelos. Ese futuro es lo que diseña y perfecciona, y es sólo cuando tienen la imagen clara en su mente que se dedica a convencer a otros del éxito que podrán alcanzar en ese futuro que tiene en su mente, pero durante todo el proceso, el futuro sigue siendo el foco de su atención.

Con respecto a los Líderes, Buckingham señala que su trabajo es descubrir la universalidad, en contraste con las particularidades que detecta el Gerente en cada persona.

CARACTERÍSTICAS DE UN LIDER Y UN GERENTE

CAPÍTULO III: LA ÉTICA Y EL LIDERAZGO

Sólo hasta hace poco los investigadores de la ética y del liderazgo empezaron a considerar las implicaciones éticas al respecto. En el Liderazgo carismático socializado, por ejemplo, se plantea que los líderes son modelos de conducta ética y se encargan de transmitir valores centrados a los demás que primero estuvieron en ellos mismos. ¿Y por qué recién hasta ahora? Una razón es el interés general creciente que hay en la ética en el campo de la administración. Otra razón tal vez sea el descubrimiento que han hecho los biógrafos de que muchos de nuestros líderes del pasado (como Martin Luther King, Jr., John F. Kennedy y Thomas Jefferson) cometieron faltas de ética. Algunas compañías, como Boeing, incluso ligan la compensación de los ejecutivos con la ética para reforzar la idea de que “no existe contradicción entre hacer las cosas correctas y el desempeño”.

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