CARTA DESCRITPIVA

“PERCEPCIÓN”

(CARTA DESCRIPTIVA)

Fecha: Noviembre 201_ Horario: 6:00 a 8:00 pm

N° de Participantes: 15 Duración estimada: 2 hrs.

Objetivo Temas y Subtemas Actividades de Aprendizaje Técnicas de Enseñanza Apoyos Didácticos y/o Materiales Instrumentos

de Evaluación Tiempo en Minutos

(Aprox.) Responsable Obs.

Generales

Al margen

Saludo y bienvenida

Rompe-hielo e integración

Cierre Bienvenida

DINÁMICA

“HOJA DE AUTOGRÁFOS”

APORTACIONES ESPECÍFICAS INVESTIGADAS SOBRE TEORÍAS DE LA PERCEPCIÓN

TEORÍAS DE LA PERCEPCIÓN

-LA INFLUENCIA DE LAS VIVENCIAS PREVIAS DEL ICC

-LA INFLUENCIA DE LA PERCEPCIÓN EN LAS EMOCIONES

DINÁMICA

“VIDEO”

DINÁMICA

“OBSERVA BIEN”

-CONCEPTOS, ACTITUDES, PRECEPTOS E INTERESES QUE DISTORSIONAN LA PERCEPCIÓN

-DINÁMICA

“SIGUE LAS INSTRUCCIONES”

APLICACIÓN DE LA PERCEPCIÓN EN EL MUNDO LABORAL

APLICACIÓN EXAMEN DE TODO LO VISTO EN LAS DOS SESIONES DE EXPOSICIÓN

DAR GRACIAS Ninguna

Rompe-hielo e integración

Los participantes expondrán su tarea investigada que les fue encomendada la sesión anterior.

Retroalimentación

Observaciones

Retroalimentación

Observaciones

Se reproducirá un video, el cual trata la temática de la memoria en la percepción.

Al término del video se hará la analogía entre la información proporcionada y el video expuestos.

Retroalimentación

Observaciones

Se proyectará una imagen y los alumnos externarán sus puntos de vista y la percepción de cada uno de ellos.

Retroalimentación

Observaciones

A cada participante se le entregara un paliacate o simplemente se les pedirá que cierren sus ojos.

Se les entregará una hoja en blanco. Cuando ya no puedan ver, la dirigente les darás las siguientes instrucciones:

-Dobla la hoja en dos

-Rompe la esquina derecha de arriba

-Dobla otra vez la hoja

-Rompe la esquina izq. De arriba

-Dobla nuevamente

-Rompe la esquina derecha de arriba

-Dobla otra vez

Después de terminar las instrucciones, los participantes pueden abrir sus ojos y comparar sus hojas.

Se puede notar que aunque las instrucciones eran las mismas para todos, el resultado fue diferente, puesto que cada uno la percibió de distinta manera.

Observaciones

A cada participante, se le entregará una hoja la cual contendrá una serie de preguntas relacionadas con todo el contenido que se expuso durante las dos sesiones.

Dar las gracias por la atención, participación y colaboración otorgada durante toda las dos sesiones Ninguna

Experiencia estructurada

Foro_

Técnica expositiva

Técnica expositiva

Técnica estructurada y expositiva

Técnica estructurada

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