Habilidades Del Pensamiento

Proceso Básico de Pensamiento

Habilidades para centrar la atención

Atender a fragmentos seleccionados de información e ignorar otros. Definir problemas: clarificar necesidades, discrepancias o situaciones intrigantes. Establecer metas: señalar la orientación y el propósito.

Habilidades para recolección de información

Traer a la conciencia los datos importantes necesarios para el procesamiento cognitivo. Observar: obtener información por medio de uno o más sentidos. Formular preguntas: buscar información por medio de la indagación.

Habilidades de rememorización

Almacenar y recuperar información. Codificar: almacenar información en la memoria de largo plazo. Recordar: recuperar información de la memoria de largo plazo.

Habilidades de organización

Disponer de información para que pueda utilizarse con mayor eficacia. Comparar: advertir similitudes y diferencias entre entidades. Clasificar: agrupar y etiquetar entidades sobre la base de sus atributos. Ordenar: ubicar entidades en una secuencia

según un criterio dado. Representar: cambiar la forma pero no la sustancia de la información.

Habilidad de análisis

Clarificar la información existente, examinando las partes y las relaciones. Identificar atributos y componentes: determinar características o partes de algo. Identificar relaciones y modelos: reconocer las formas en que los elementos se encuentran relacionados. Identificar ideas principales: buscar el elemento central. Identificar errores: reconocer falacias lógicas y otros errores y cuando sea posible corregirlos.

Habilidades generativas

Producir nueva información, sentido o ideas. Inferir: ir más allá de la información disponible para identificar lo que razonablemente puede ser verdad. Predecir: anticipar los acontecimientos que siguen o el resultado de una situación. Elaborar: explicar agregando detalles, ejemplos y otra información importante.

Habilidades de integración

Conectar y combinar información. Resumir: combinar información relevante en una afirmación cohesiva. Reestructurar: cambiar estructuras de conocimiento existentes para incorporar nueva información.

Habilidades de evaluación

Evaluar la razonabilidad y calidad de las ideas. Establecer criterios: definir parámetros para hacer juicios. Verificar: confirmar la precisión de las

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