Evaluacion Diagnostica 3°.Lenguaje y Comunicación
Enviado por gala75 • 4 de Octubre de 2021 • Informes • 3.436 Palabras (14 Páginas) • 90 Visitas
Lenguaje y Comunicación | ||
Los alumnos escuchan con atención cuentos y contestan en base a cuestionamientos del mismo. Les gusta participar en clase, Se muestran participativos de manera oral. La mayoría tiene un lenguaje claro de acuerdo a la edad solo se observo que hay 2 niños que se les dificulta pronunciar algunas palabras. Saben como se llaman y algunos de los alumnos mencionan su nombre completo. La mayoría identifica su nombre mas no lo escriben. | ||
Pensamiento Matemático | ||
La mayoría de los alumnos conoce e identifica los colores, la mitad del grupo conocen los números del 1 al 10, los identifican y los escriben, la mayoría distingue conceptos básicos mucho-pocos etc. A la mitad del grupo se les dificulta distinguir las figuras geométricas. | ||
Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social | ||
Reconocen algunas medidas preventivas para cuidar la salud. Reconocen algunos fenómenos naturales y los mencionan como la lluvia, truenos, la mitad del grupo se les dificulto un poco como crece una planta, Reconocen características de algunos animalitos. Sabe cuando es de día y de noche. | ||
Artes | Educación Socioemocional | Educación Física |
Les agrada la clase de música Les gusta realizar ritmos. Repiten los coros Imitan los movimientos que dice una canción | Reconoce lo que le genera felicidad, enojo y miedo. Colaboran en las actividades grupales. Comunica emociones a través de gestos. Mencionan algunas acciones que le generan miedo y felicidad. | Puede saltar con los dos pies Reconoce partes de el cuerpo. Mantiene el equilibrio. La mayoría de los alumnos realizan ejercicios físicos sin dificultad. La mitad del grupo puede utilizar correctamente las tijeras. |
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Lenguaje y Comunicación | ||
Su lenguaje es muy claro y fluido, le gusta mucho comentar algo que sabe, se le dificulta escribir su nombre, no conoce las vocales Identifica imágenes. | ||
Pensamiento Matemático | ||
Se le dificulta un poco identificar los números, conoce los colores, identifica donde hay muchos, pocos o ninguno, Observa objetos que tienen forma de figura geométrica, los nombra y los coloca en su lugar correcto. | ||
Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social | ||
Identifica características de algunos animalitos, un poco de dificultad cómo crecen las plantas, identifica el día y noche. | ||
Artes | Educación Socioemocional | Educación Física |
Le gusta la clase de música, por el momento le da pena cantar, le gusta pintar con crayolas y acuarelas. | Conversa de lo que le gusta hacer, platica de su familia, se enoja rápidamente, se muestra atento a la clase. | Mantiene precisión al utilizar las tijeras, recorta muy bien, realiza movimientos corporales sin dificultad. |
Lenguaje y Comunicación | ||
Identifica su nombre mas no lo escribe, dificultad para comunicar ciertas palabras, no conoce algunas letras como las vocales. | ||
Pensamiento Matemático | ||
Identifica los colores, dificultad para identificar los números y para contar, no conoce las figuras geométricas, pero si las relaciona con objeto. | ||
Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social | ||
Conoce características de algunos animales, un poco de dificultad de como crece una planta, sabe que es el día y la noche. | ||
Artes | Educación Socioemocional | Educación Física |
Le gusta mucho pintar utilizar colores y pinturas y muestra interés en la clase de música. | Es un niño muy tierno, muy atento en clase, distingue diferentes emociones que se le presenten. | Dificultad al tomar las tijeras le falta un poco de precisión para recortar. Realiza muy bien algunos ejercicios físicos. |
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Lenguaje y Comunicación | ||
Escribe su nombre y lo identifica, su lenguaje es claro y fluido, no conoce las vocales, le gustan los cuentos e identifica imágenes. | ||
Pensamiento Matemático | ||
Identifica los colores, un poco de dificultad en identificar las figuras geométricas así como los números del 1 al 10, cuenta muy bien, sabe donde hay muchos , poco y ninguno así como conceptos básicos, dentro-fuera, arriba-abajo. | ||
Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social | ||
Conoce características de algunos animales así como el crecimiento de una planta, identifica el clima y los cuidados que deben tener los seres vivos. Conoce las medidas de prevención ante el covid19. | ||
Artes | Educación Socioemocional | Educación Física |
Le gusta la clase de música, pinta muy bonito y le gusta combinar muchos colores. | Es una niña muy seria, es un poco Tímida para participar en clase | mantiene precisión para utilizar las tijera, recorta muy bien y no se le dificulta realizar ejercicios corporales. |
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