Situacion Didactica Los Medios De Transporte
Enviado por bibi0907 • 9 de Noviembre de 2014 • 689 Palabras (3 Páginas) • 2.724 Visitas
CAMPOS FORMATIVOS SITUACION DIDACTICA
Los medios de transporte
Lenguaje y comunicación
Aspecto: lenguaje oral
Competencia que se favorece: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral
Aprendizaje esperado: Describe personas, personajes, objetos, lugares y fenómenos de su entorno, de manera cada vez más precisa.
Pensamiento Matemático
aspecto: número
competencia que se favorece: Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta
Aprendizaje esperado: Agrupa objetos según sus atributos cualitativos y cuantitativos.
Exploración y Conocimiento del mundo
aspecto: cultura y vida social
Competencia que se favorece: Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad
Aprendizaje esperado: Reconoce objetos cotidianos, como utensilios, transporte y vestimenta que se utilizan en distintas comunidades para satisfacer necesidades semejantes. MIERCOLES 5 JUEVES 6 Y VIERNES 7 DE NOVIEMBRE
Inicio:
Como me puedo trasladar de un lugar a otro, ustedes pueden decirme que es lo que puedo hacer para llegar rápido a mi casa, saben lo que es un transporte
Desarrollo:
Hoy conoceremos los medios de transporte terrestre
Les presentare a los niños medios de transportes terrestres como carro, camión y bicicleta, tendrán que irme dando características de lo que observan y las similitudes que encuentran.
Vemos a agrupar
Con imágenes de los diferentes transportes antes mencionados, trabajaremos por mesas el agrupamiento, se les pedirá a los niños que agrupen carros, que agrupen bicicletas y que agrupen camiones y por ultimo por colores.
Como estamos trabajando los medios de transporte terrestres hablaremos sobre la importancia del semáforo, para que sirve y su funcionamiento por medio de sus colores.
Jugaremos con el semáforo
Saldremos al patio y jugaremos al semáforo dice, el juego consiste en ser carros y cuando yo mencione el semáforo dice rojo, todos tendremos que parar, cuando diga el semáforo dice amarillo tendrán que ir despacio y cuando el semáforo diga verde tendrán que seguir caminando.
Cantaremos la canción del semáforo
...