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Actividad De Aplicacion Orientacion Psicologica Etapa 3 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 351 - 400 de 72.414 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Aplicación De Las Etapas De Dirección

    Aplicación De Las Etapas De Dirección

    A) Aplicación de las etapas de la dirección. Concepto de dirección: La dirección es aquel elemento de la administración en el que se lograr la realización efectiva de todo lo planeado por medio de la autoridad del administrador, ejercida a base de decisiones, ya sea tomadas directamente o delegando dicha autoridad, y se vigila de manera simultánea que se cumplan en la forma adecuada todas las órdenes emitidas. Tipos de liderazgo: Tres tipos de liderazgo

    Enviado por AnaCaren28 / 1.651 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad Aplicacion-ciencias Sociales

    Actividad Aplicacion-ciencias Sociales

    Actividad aplicación 2. Leer “origen y desarrollo de la geografía” Geografía Hecho geográfico: cambios que se dan lentamente, en periodos más o menos largos. Fenómeno geográfico: cambios más o menos bruscos que suceden sobre la superficie terrestre. Principios 1. Casualidad: la geografía no se debe concretar a examinar, observar registrar el fenómeno sino que debe investigar las causas que lo producen. 2. Correlación: busca la interrelación que existen entre los fenómenos y hechos geográficos que

    Enviado por isaachudson / 336 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Español 1 Etapa 4

    Actividad Integradora Español 1 Etapa 4

    Índice Introducción ¿Has pensado si estamos en buenas manos del gobierno?…………………………………………………………………………....… 1 Desarrollo ¿Qué es la corrupción?…………………….…………………………………………2 ¿Quiénes ejercen estos actos no éticos?...........................................................6 ¿Un país sin corrupción?.....................................................................................6 Conclusión…………………………………………………………………………….7 Bibliografías…………………………………………………………………..………7 Introducción ¿Has pensado si estamos en buenas manos del gobierno? En este presente trabajo me propongo a analizar más a fondo, profundizarme en el estudio de temas que han adquirido una importancia inalcanzable, relevante a la sociedad, dado que en la sociedad donde vivimos somos o

    Enviado por / 1.526 Palabras / 7 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA ESPAÑOL 1 ETAPA 2

    ACTIVIDAD INTEGRADORA ESPAÑOL 1 ETAPA 2

    La ansiedad es un sentimiento generalizado de preocupación. Cuando se da sin razón aparente en forma de miedo excesivo a un objeto, de un ataque repentino de pánico o de una preocupación constante, se trata de un trastorno de ansiedad. Según las características, el trastorno de ansiedad se conoce como: ataque de pánico, fobia, trastorno obsesivo compulsivo (TOC), estrés postraumático o trastorno de ansiedad generalizada. ¿A quiénes afecta? Aún se investigan los factores de riesgo

    Enviado por jane.98 / 508 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad aplicacion

    Actividad aplicacion

    Por qué a México se le considera un país mega diverso México es uno de los países con mayor diversidad biológica del mundo, no sólo por poseer un alto número de especies, sino también por su diversidad genética y de ecosistemas. A pesar de contar únicamente con 1.3% de la superficie terrestre del Planeta, México ocupa uno de los primeros lugares en cuanto a la diversidad de plantas, anfibios y reptiles. México es uno de

    Enviado por cinthia0103 / 207 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Integradora Español 1 Etapa 4

    Actividad Integradora Español 1 Etapa 4

    Actividad integradora. Personaje: mujer atropellada. El texto se expone desde la visión que fue expuesto. El siguiente texto es literario. Era un día por la tarde todo parecía estar tranquilo, tenía que ir por mis niños a la escuela , Salí de la casa era un día muy soleado parecía perfecto, iba caminando por la banqueta tenía tiempo de hacer algo extra ya que mis hijos salían a las 12:30 y yo Salí de mi

    Enviado por mireya120114 / 245 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad 1 TIC I Etapa 1

    Actividad 1 TIC I Etapa 1

    Índice 1……………………............... Introducción y Hardware 2……………………………… Dispositivos de Entrada y Salida 3……………………………… Dispositivos de Almacenamiento 4……………………………… Dispositivos de Procesamiento 5……………………………… Software, funciones, clasificación 6……………………………… Tipos de Interfaz 7……………………………… Preguntas d, e y f La computadora es una de las herramientas básicas y fundamentales en el mundo de la tecnología de la información y comunicación. La computación desde su aparición en la vida del hombre, ha sufrid múltiples transformaciones, clasificando su desarrollo tecnológico en generaciones. Cada

    Enviado por DanteBez / 1.080 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Integradora Español 1 Etapa 3

    Actividad Integradora Español 1 Etapa 3

    El machismo Índice. Introducción………………………………………………..3 Desarrollo…………………………………………………….4 Desarrollo…………………………………………………….5 Desarrollo…………………………………………………….6 Conclusión……………………………………………………7 Conclusión……………………………………………………8 Bibliografía…………………………………………………..9 Introducción. Conjunto de actitudes, conductas, prácticas sociales y creencias destinadas a justificar y promover el mantenimiento de actitudes discriminatorias. Cuyo comportamiento no es adecuadamente "masculino" a los ojos de la persona machista. Desarrollo El machismo se muestra en varías formas como: El deseo para dominar y controlar a la mujer, El celo irracional, prohibiciones que no tienen sentido, un deseo de siempre ser servido.  El

    Enviado por Beltran11 / 330 Palabras / 2 Páginas
  • Orientacion Psicologica

    Orientacion Psicologica

    ORIENTACIÓN PSICOLÓGICA Unidad 1: Adolescencia, una etapa de la vida. I Etapas del ciclo vital 1.- Lee en tu libro de texto de Orientación psicológica el tema Etapas del ciclo vital y completa la siguiente tabla con las características de cada etapa del ciclo vital. Etapas Características Infancia ( 0 a 3 años) Corresponde a la etapa que va desde el nacimiento hasta los 3 años. Es un inicio depende completamente de la madre en

    Enviado por Gio_11 / 1.941 Palabras / 8 Páginas
  • Act. De Aplicacion - Quimica 1 - Etapa 4

    Act. De Aplicacion - Quimica 1 - Etapa 4

    Actividad de Aplicación” 1.- ¿Es posible determinar experimentales el tipo de enlace de sustancias como el cloruro de sodio, el nitrato de potasio, la sacarosa, el agua y el ácido aceitico a partir de la conductividad de sus disoluciones acuosas? Si porque si prende el foco quiere decir que es un enlace iónico por que conduce electricidad, y si no prende quiere decir que es un enlace covalente por que no prende el foco y

    Enviado por elviamely / 388 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 2 De Tic Etapa 2

    Actividad 2 De Tic Etapa 2

    ESTUDIO DE CASO La estrategia de estudio de casos tiene sus orígenes en la enseñanza del derecho desde inicios del siglo pasado, pero recientemente se ha utilizado de manera amplia en distintos niveles educativos, es un proceso en el grupo analiza exhaustivamente un problema o caso particular a partir de sus conocimientos, experiencias y motivación. El profesor orienta Consiste en el planteamiento de un caso con una problemática de situación real, el cual es estudiado,

    Enviado por pelolacio / 278 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Biologia 1 Etapa 4

    Actividad Integradora Biologia 1 Etapa 4

    Por qué a México se le considera un país mega diverso. México es considerado un país "mega diverso", ya que forma parte del selecto grupo de naciones poseedoras de la mayor cantidad y diversidad de animales y plantas, casi el 70 % de la diversidad mundial de especies. Para algunos autores el grupo lo integran 12 países: México, Colombia, Ecuador, Perú, Brasil, Congo, Madagascar, China, India, Malasia, Indonesia y Australia. Otros, suben la lista a

    Enviado por karen342 / 438 Palabras / 2 Páginas
  • TECNICAS DE ORIENTACION PSICOLOGICA.

    TECNICAS DE ORIENTACION PSICOLOGICA.

    TECNICAS DE ORIENTACION PSICOLOGICA. Este libro se basa prácticamente en definir bien que es orientar, y en qué se diferencia orientar de dar consejos ya que la mayoría de los estudiantes de orientación ya poseen las competencias básicas para lograr la comunicación en su trabajo y en sus relaciones sociales y personales. Tenemos todos tan asumido que poseemos competencias en las técnicas de relación interpersonal que en rarísimas ocasiones pensamos poder cometer fallos. Con frecuencia

    Enviado por orquiidea / 285 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Adquisicion TIC Etapa 4 (2do Semestre)

    Actividad De Adquisicion TIC Etapa 4 (2do Semestre)

    Sentencias de control: Existen cuatro estatutos o sentencias de control que se emplean en la programación de Robot Karel: Iterate(n): Esta instrucción es para ordenarle al Robot que repita una o más veces las instrucciones u ordenes que escribiremos entre las llaves {}, el valor de “n”, que expresamos entre paréntesis, es el número de veces que el robot repetirá las instrucciones. If: Es un estatuto de control condiciona, para que el robot evalúe una

    Enviado por Hawakashi / 407 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Sociales Etapa 4

    Actividad De Metacognicion Sociales Etapa 4

    La globalización es un término como muchos definen de internacionalización de las culturas, la economía y el comercio a escala mundial. Aspectos Negativos: -Genera una interesencia entre las naciones que la integran... implica una pérdida en la integridad de las culturas y aun mas, afecta a las naciones en vías de desarrollo pues se vería con mayor fuerza a las naciones ya desarrolladas. -La pérdida paulatina de aranceles, aduanas y otros tributos extranjeros, que a

    Enviado por / 1.276 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Integradora Orientacion

    Actividad Integradora Orientacion

    Etapa 1 Lo que aprendí de esta etapa Aparte aprendí que la gimnasia cerebral es un gran factor que se utiliza frecuentemente para explicar la extensa comunicación que tiene el cerebro y nuestro cuerpo que gracias a eso podemos movernos, su mayor fundamento es que cada parte del cerebro humano tiene una gran característica que lo define como tal por lo tanto es el tipo de situaciones que maneja, existen dos hemisferios que cada uno

    Enviado por Alexagzz123 / 623 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Aplicacion TSF

    Actividad Aplicacion TSF

    Actividad de Aplicación Resuelve los siguientes ejercicios aplicando los conocimientos adquiridos en la primera parte.  Un circuito simple consta de una pila de 6 volt, un foco cuya resistencia es de 40ohm, un interruptor de corriente y alambres de conexión. Calcula la corriente eléctrica que se establece en el circuito cuando el interruptor de corriente está cerrado y la potencia del mismo. I=V/R I=6/40 I= .15 A P=V*I P= (6)(.15) P= .9w Calcula para

    Enviado por Fernandasaavedra / 349 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Metacognición Sociales Etapa 4

    Actividad De Metacognición Sociales Etapa 4

    La mundialización de México ha desarrollado la concentración de la producción, el intercambio comercial, las decisiones, el progreso tecnológico y la riqueza en unos cuantos países y en pocos cientos de empresas. Esto trae repercusiones negativas que van desde la creación de "nuevos pobres" y la migración masiva de gente de países en desarrollo. Además la marginalización de los países y regiones pobres se acentúa debido a la disminución notoria de la inversión extranjera y

    Enviado por rojo81882 / 858 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Diagnostica Orientacion

    Actividad Diagnostica Orientacion

    Actividad Diagnostica Instrucciones: Lee atentamente el texto que aparece en la Introducción de la Etapa 4, sobre el verdadero valor del Anillo y contesta las preguntas. ¿Te gusto la lectura por qué? R= si, por que es una buena manera de reflexionar y ver cuánto te valoras o si vas por la vida sintiéndote nada, cuando en realidad eres una joya muy valiosa. ¿Cuál es la problemática del personaje principal? R= el joven no se

    Enviado por alondraagarciia / 258 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Orientación

    Actividad Integradora Orientación

    El día 12 de Noviembre discutimos sobre un tema ósea un debate donde postulamos nuestra idea sobre el tema mencionado en la guía de estudio de español la maestra escogió a dos de mis compañeros uno para que fuera el director y otro la secretaria los cuales fueron Christian y Daniela después de haber concordado quienes serían los que ocuparan esos puestos se leyó el caso donde decía que una mujer había sido atropellada por

    Enviado por jesicamonreal / 476 Palabras / 2 Páginas
  • Orientacion Vocacional Etapa 3

    Orientacion Vocacional Etapa 3

    El salón de clases es grande con mucha luz sus paredes son blancas y esos permite que se vea aun mas espacio y reflejan la amplitud , su iluminación es excelente ya que cuenta con ventanas por las que entra luz natural la distribución de asientos es buena y nos permite estar cómodos y tener el suficiente espacio entre compañeros y nos permite tener la confianza de poder escribir y estar atentos en nuestras clases

    Enviado por armc77 / 481 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Quimica I Etapa 4

    Actividad Integradora Quimica I Etapa 4

    Investiga 3 sustancias: Tipo de enlace Estado físico a temperatura ambiente ¿conduce electricidad? ¿es soluble en agua? H_2O La molécula (la, es decir UNA) presenta enlaces covalentes simples entre las partículas que la constituyen, estos son los enlaces intramoleculares (en el interior de la molécula).Su estado físico a temperatura ambiente es en estado liquido al calentarla estado gas y al congelarla solido; conduce electricidad el agua libre de minerales no, son los minerales disueltos en

    Enviado por Amaro50ify / 522 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Diagnostica, Español 2 Etapa 1

    Actividad Diagnostica, Español 2 Etapa 1

    Actividad Diagnostica o A través de una lluvia de ideas en plenaria, responderás una serie de cuestionamientos realizados en clase por tu maestro para dar inicio al desarrollo del tema.  ¿Qué es investigar? R: Es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y critico que permite descubrir nuevos hechos o datos, relaciones o leyes, en cualquier campo del conocimiento humano.  ¿Qué diferencia hay entre investigación documental e investigación científica? R: en la documental estudia todo

    Enviado por karlosmartinez01 / 353 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora ORIENTACION II

    Actividad Integradora ORIENTACION II

    E escuchado miles de historias, y he visto todos los problemas que han causado el sexo en mi preparatoria. Como yo vengo de colegio, no he vivido esto a muy de acerca ya que se me enseño muy bien sobre la sexualidad. En secundaria había un par de cursos y talleres acerca de esto. Pues, también la costumbre de mi familia me ha ayudado acerca de esto. Muchos de mis compañeros suelen tener los problemas

    Enviado por GAOO / 327 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 1

    Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 1

    DEFINICION DEL PROBLEMA Está dada en sí por el enunciado del problema, el cual debe ser claro y complejo. Es importante que conozcamos exactamente "que se desea obtener al final del proceso" ; mientras esto no se comprenda no puede pasarse a la siguiente etapa. ANALISIS DE LOS DATOS Para poder definir con precisión el problema se requiere que las especificaciones de entrada y salida sean descritas con detalle ya que esto es un requisito

    Enviado por marianamartinezc / 478 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora , Quimica I Etapa 4

    Actividad Integradora , Quimica I Etapa 4

    1. Propiedades de los enlaces: iónico, covalente polar y covalente no polar. * Enlace Iónico: Ruptura de núcleo masivo. Son sólidos de estructura cristalina en el sistema cúbico. Altos puntos de fusión (entre 300 °C o 1000 °C)2 y ebullición. Son enlaces resultantes de la interacción entre los metales de los grupos I y II y los no metales de los grupos VI y VII. Son solubles en agua y otras disoluciones acuosas. Una vez

    Enviado por yahairamq4 / 694 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Aplicacion Literatura

    Actividad Aplicacion Literatura

    Actividad de Aplicación San Manuel Bueno, mártir. El titulo de la novela es San Manuel Bueno, Mártir, su autor es Miguel de Unamuno. En esta novela el tipo de narrador es un Testigo los personajes principales son: Don Manuel, Ángela y Lázaro; los secundarios son: madre de Ángela y Blasillo; y por ultimo los personajes incidentales que son: Tía Rabona y el pueblo. El tema de esta novela viene siendo la Fe, la creencia, el

    Enviado por tanyamendoza / 236 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Filosofia Etapa 1

    Actividad De Metacognicion Filosofia Etapa 1

    El método socrático, también conocido como "mayéutica" es descrito por Sócrates como el "partido de ideas". Dar al individuo a través de algunos medios, capaces de dar a luz a nuevas ideas y conceptos. Programa Sócrates se utilizó para que pudiera llevar a su pareja para concebir después de sí la verdad absoluta o al menos acercarse, este método consta de dos pasos principales: En primer lugar, a través de una dialéctica Sócrates lleva al

    Enviado por staystrong55 / 758 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Español Etapa 2

    Actividad De Metacognicion Español Etapa 2

    La Globalización económica se caracteriza por la Interdependencia económica, la Liberación económica y la Internacionalización de actividades. La Interdependencia económica es la dependencia económica entre todos los países; Del otro lado la Liberación económica se basa en Acuerdos Bilaterales que trae consigo la Eliminación de barreras arancelarias y la Disminución política proteccionista. Algunas actividades de Internacionalización son la Deslocalización de la producción y la Fragmentación de la producción que es posible gracia al Abaratamiento del

    Enviado por Mariomtz99 / 211 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Diagnostica Quimica 2 Etapa 1

    Actividad Diagnostica Quimica 2 Etapa 1

    ¿QUÉ SON LAS DISOLUCIONES? es una mezcla homogénea a nivel molecular o iónico de dos o más sustancias, que no reaccionan entre sí, cuyos componentes se encuentran en proporción que varía entre ciertos límites. . ¿CUÁLES CONOCES? 1. Agua y azúcar. 2. Café con Leche. 3. Pintura de aceite y tiner. 4. Agua y sal. 5. El aire. 6. Oxígeno en agua. ¿DÓNDE SE ENCUENTRAN? se encuentran acomodados de tal manera que solo se observa

    Enviado por ValeJurado / 233 Palabras / 1 Páginas
  • Fisica Actividad Adquisicion Del Conocimiento Etapa 1

    Fisica Actividad Adquisicion Del Conocimiento Etapa 1

    Física Clásica Rama Descripción Principales científicos que han hecho aportaciones a esta disciplina Algunas aportaciones de la rama Mecánica Describe el movimiento de los cuerpos y su evolución en el tiempo bajo la acción de las fuerzas. Isaac Newton, Galileo Galilei Leyes de movimiento Concepto de gravedad Acústica Se encarga del estudio de la naturaleza del sonido, sus características y propiedades. Christian Doppler, Jean Picard, Jean B. Biot, Ludwing Boltzmann. Efecto de Doppler Óptica Estudia

    Enviado por diana990317 / 503 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Orientacion 2

    Actividad Integradora Orientacion 2

    Actividad Integradora” Materia: Orientación Lo que aprendí de la 1era. Etapa En esta etapa aprendi sobre la adolesencia, el ciclo de vida, pubertad, adolecencia media, y adolecencia tardia. La adolesencia es una etapa mas del ciclo de vida y como quisas ya saben la adolecencia es un tiempo de cambio. Presentas cambios fisicos y tambien es posible que cambies tu manera de pensar, de sentir y de relacionarte con los demas. Hay veces en los

    Enviado por YarelyHernandez / 479 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Español 1 Etapa 1

    Actividad Integradora Español 1 Etapa 1

    INTRODUCCION Este es el caso de Manuel, un chico con problemas que cursa el primer semestre de la preparatoria. Es el primer hijo de Alicia, quien se ah casado en segundas nupcias con un hombre llamado Ricardo con el que tiene tres hijos mas. Ricardo trabaja en una muebleria y sus ingresos son muy limitados.Es una familia de clase media Desde que entro a la preparatoria Manuel ah tenido muchos problemas con su padrastro debido

    Enviado por Unicorniolalala6 / 560 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Organizacion 1 Etapa 2 Semestre

    Actividad De Organizacion 1 Etapa 2 Semestre

    Fases Rincón del vago Galeón Monografías Libro TIC 2 1 Definición del problema Definición del problema Definición del problema Definición del problema 2 Análisis del problema Análisis del problema Análisis del problema Análisis del problema 3 Diseño de la solución Diseño Diseño Diseño 4 Codificación Codificación Codificación Codificación 5 Compilación y ejecución Depuración Depuración Depuración 6 Verificación y pruebas Implantación del programa Implantación del programa Implantación del programa 7 Depuración Mantenimiento Mantenimiento Mantenimiento del programa

    Enviado por monsermz98 / 205 Palabras / 1 Páginas
  • Act. Aplicacion Fisica 1 Etapa 1

    Act. Aplicacion Fisica 1 Etapa 1

    Actividad de aplicación 1. Según las instrucciones de su profesor, resuelvan el siguiente caso. El gerente de una ventana s de una fábrica de tornillos recibió un pedido especial; el cliente desea que la fabriquen medio millón de tornillos cuyos paso sea de de pulgada. Con una longitud de dos pulgadas. El supervisor de producción, consciente de que todos los productos solo se fabrican empleando el sistema internacional de unidades, indica al gerente de vente

    Enviado por alondracorral / 213 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Diagnostica De Tic Etapa 2 Semestre 2

    Actividad Diagnostica De Tic Etapa 2 Semestre 2

    ACTIVIDAD DIAGNOSTICA En esta actividad investigaras acerca de los avances de los lenguajes de programación a través del tiempo 1.Investiga en internet y fuentes bibliográficas acerca de la evolución que han tenido los lenguajes de programación en la historia, de manera que se aprecie su evolución hasta nuestros días. Los primeros lenguajes de programación surgieron de la idea de Charles Babagge, la cual se le ocurrió a este hombre a mediados del siglo XIX. Era

    Enviado por AlanMonroy / 926 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora De Español Etapa 1

    Actividad Integradora De Español Etapa 1

    Introducción Este trabajo de investigación trata principalmente sobre el embarazo en la adolescencia, sus causas y consecuencias, síntomas de un embarazo, como prevenir embarazos no deseados, además nos entrega estadísticas de la realidad e información sobre el porcentaje de jovencitas que tienen relaciones sexuales a temprana edad, sin responsabilidad y consejos de los jóvenes hacia sus padres. Cabe mencionar que este tipo de problema social no es reciente, es decir, desde años pasados existe y

    Enviado por Rosalitos123 / 801 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Aplicacion

    Actividad Aplicacion

    Las artes plásticas ESTETICA DEL ESPACIO El espacio artístico no es razonado sino vivido, y no surge como producto de un acto intelectual, sino de una intuición que consiste en percibir dicho espacio por medio de la sensibilidad para plasmarlo en una obra que reproduzca la intuición vivida por el artista en el momento de concebir la que desea realizar. La diferencia entre las formas racionales del espacio que tienen un carácter científico, y el

    Enviado por aodaks / 911 Palabras / 4 Páginas
  • Actiidad De Metacogniion Orientacion Psicologica

    Actiidad De Metacogniion Orientacion Psicologica

    ¿Qué aprendí? En la etapa 1 aprendí que el ser humano tiene y atraviesa por diferentes etapas en toda su vida que va desde el nacimiento hasta su muerte. No se tenía con exactitud cuando ocurrirá cada una de las etapas. La primera fase o ciclo es la infancia donde el niño depende de su madre e inicia desde que nace hasta los 6 años. Y de ahí comienza una serie de cambios como la

    Enviado por LeexD / 246 Palabras / 1 Páginas
  • Orientacion 1 Etapa 4

    Orientacion 1 Etapa 4

    Actividad diagnostica 1. Lee atentamente el texto que aparece en la introducción de esta etapa. 2. Contesta en tu libreta las preguntas que se encuentran al final de la lectura. • ¿Te gusto la lectura? ¿Por qué? Si, por que nos demuestra que no cualquiera puede decirnos cuanto valemos en la vida. • ¿Cuál es la problemática del personaje principal? Que sentía que no valía para nada y que no hacía nada bien. • ¿Cómo

    Enviado por jaquelinenetro / 1.593 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad Integradora De Filosofía Etapa 1

    Actividad Integradora De Filosofía Etapa 1

    lo que las cosas son a lo que no son y viceversa – movimiento. El logos unifica y da proporción a las cosas (medida, cálculo). Fuera de él todo está en constante cambio, todo es devenir, es la lucha de los contrarios, todo vive por destrucción, la guerra es la madre de todas las cosas. Todo cambia dentro de una armonía precedida por el logos. Escuela de Atomista y sus representantes son:  Demócrito y

    Enviado por milton1901 / 241 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Integradora Quimica 2 Etapa 1

    Actividad Integradora Quimica 2 Etapa 1

    Pintura la Mona Lisa La Mona Lisa, (1503-06). Óleo sobre madera Tipología: Histórica Composición: Cerrada Perspectivo: Primitivo La Gioconda también conocida como La Mona Lisa, es una obra pictórica del italiano Leonardo da Vinci. Adquirida por el rey Francisco I de Francia a principios del siglo XVI, desde entonces es propiedad del Estado Francés, y actualmente se exhibe en el Museo del Louvre de París. Su nombre, La Gioconda (la alegre, en castellano), deriva de

    Enviado por zvaleryyz / 588 Palabras / 3 Páginas
  • Aplicacion Filosofia, Primera Etapa

    Aplicacion Filosofia, Primera Etapa

    ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO 1. Localiza la siguiente dirección en internet: http://tu.tv/videos/el-espinazo-de-la-noche 2. Se trata del capítulo 7 de la serie Cosmos, de Carl Sagan, titulado “El espinazo de la noche”. Despues de verlo, contesta las siguientes preguntas con tu equipo a) ¿Qué son las estrellas? R=son soles que están a gran distancia. b) ¿Por qué se llama el video “el espinazo de la noche”? R= Por la Vía Láctea, que parecía sostener a

    Enviado por alexgear0wars / 884 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Metacognición Quimica2 Etapa 1

    Actividad De Metacognición Quimica2 Etapa 1

    Busca información en diferentes medios impresos y electrónicos acerca de: El ciclo del carbono El ciclo del carbono es un ciclo biogeoquímico por el cual el carbono se intercambia entre la biosfera, la litosfera, la hidrosfera y la atmósfera de la Tierra. Los conocimientos sobre esta circulación de carbono posibilitan apreciar la intervención humana en el clima y sus efectos sobre el cambio climático.  El carbono (C) es el cuarto elemento más abundante en el Universo, después del hidrógeno, el helio y el

    Enviado por alfa99ale / 1.026 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Química 2 Etapa 1

    Actividad De Química 2 Etapa 1

    Actividad de organización y jerarquización. Parte 1. Clasificación de las reacciones químicas. 1. Investiga las reacciones químicas que representan tres procesos importantes en la vida cotidiana: la oxidación del hierro, la obtención del cemento y la fotosíntesis. La oxidación del hierro: algunos metales sufren una reacción de oxidación expuestos a la intemperie y forman óxidos, es decir, sufren un proceso de corrosión. El caso más conocido por su impacto económico y por ser el más

    Enviado por Sandra_Cecilia / 304 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica TIC II Etapa: 1

    Actividad Diagnostica TIC II Etapa: 1

    INDICE DE CONTENIDO: Contenido ACTIVIDAD DIAGNOSTICA 3 Conclusión personal 4 Fuentes Bibliográficas: 5 ACTIVIDAD DIAGNOSTICA: En esta actividad investigaras lo relacionado a los inicios de la programación de computadoras, de manera que aprendas su evolución y como ha impactado en la sociedad actual. La programación de computadoras se puede definir como una secuencia de instrucciones que indica las acciones o tareas que han de ejecutarse para dar solución a un problema determinado, programar computadoras es

    Enviado por Alex1739259 / 656 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 2

    Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 2

    Contenido La programación informática, acortada como programación, es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. El código fuente es escrito en un lenguaje de programación. El propósito de la programación es crear programas que exhiban un comportamiento deseado. El proceso de escribir código requiere frecuentemente conocimientos en varias áreas distintas, además del dominio del lenguaje a utilizar, algoritmos especializados y lógica formal. Programar no involucra necesariamente otras tareas

    Enviado por endo123 / 1.494 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Integradora Química 1 Etapa 1

    Actividad Integradora Química 1 Etapa 1

    Actividad integradora Primer bloque del Producto Integrador de Aprendizaje (PIA) ''Revista Electrónica'' Efectos de la Química en el mundo actual -Los aportes de la química en la medicina Productos del área sanitaria tienen el plástico como principal componente: jeringuillas, lentillas, prótesis, cápsulas, envases de productos farmacéuticos, bolsas de sangre y suero, guantes, filtros para hemodiálisis, válvulas, tiritas, gafas, e incluso el acondicionamiento de cada una de las salas de un hospital se construye con materiales

    Enviado por 2302981111 / 1.860 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad Diagnostica TIC 2 Etapa 2

    Actividad Diagnostica TIC 2 Etapa 2

    Índice. Resumen.........................Pagina 1,2 y 3 Conclusion........................... Pagina 3 Bibliografías.......................Pagina 4 Imagenes...........................Pagina 4 Historia de la programación de las computadoras. El abaco fue uno de las primeras calculadoras inventada por los antiguos griegos. Era un sencillo invento, compuesto de cuentas insertadas en una varilla insertadas en un marco en forma de rectangulo. Cuando desplazaban las cuentas sobre varillas, sus posiciones representan valores almacenados, a traves de estas posiciones se representaban y almacenaban datos. Dentro de la

    Enviado por alondrarmzmtz / 1.045 Palabras / 5 Páginas
  • Act De Aplicacion Biologia 2 Etapa 2

    Act De Aplicacion Biologia 2 Etapa 2

    d) Muchas personas piensan que un bronceado intenso y oscuro hace que te veas saludable. ¿estas de acuerdo con esta opinión? El bronceado no es saludable. Las quemaduras solares y el bronceado son la respuesta de la piel a una agresión. El sol no sólo acelera el envejecimiento, sino que también es la primera causa de cáncer de piel. La edad tiene importancia. Se cree que el daño sufrido durante la infancia y la juventud

    Enviado por abel1930 / 415 Palabras / 2 Páginas