El Aula Diversificada ensayos gratis y trabajos
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Proyecto De Aula
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E.C.I. ``LA VILLA EDUCATIVA´´ 5º AÑO SECCIÓN `U´ PROYECTO DE AULA OBTENGO APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS HACIA LA DEFENSA DE LOS VALORES EN MI COLEGIO, FAMILIA Y COMUNIDAD Profesor Guía: Rafael Álvarez Realizado por: Bartok Eldo Campos Paulo Castillo José Navas Jesús PUERTO ORDAZ, JUNIO 2013 INDICE Diagnóstico situacional 4 Planteamiento de la situación 6 Finalidad (propósito del P.A) 7 Objetivo General 7 Objetivos específicos: 7 Referencias 8 Los
Enviado por jnavasb / 16.268 Palabras / 66 Páginas -
Higiene En El Aula
• Situación problemática: Al finalizar los recreos y la jornada escolar las aulas y los ambientes utilizados por los estudiantes permanecen sucios y en desorden, ya sea con envolturas de golosinas, papeles o útiles escolares tirados, producto de la falta de conciencia sobre la importancia de la limpieza de ciertos alumnos. • ustificación del problema: El desarrollo de un buen ambiente de trabajo de la escuela estará sustentado en el limpieza del entorno, lo
Enviado por jackygalvz / 932 Palabras / 4 Páginas -
La Vida En Las Aulas
Escuela Normal Bertha Von Glumer Licenciatura en Preescolar Profesora Araceli Arriaga “La Vida En Las Aulas” Ph. W. Jackson María Fernanda Banda C. Introducción En este trabajo hablare de 4 subtemas uno es Los Afanes Cotidianos que se refiere a como los niños se quejan de su escuela por tantas horas que pasan dentro del aula que hasta se puede volver como un hogar. En el siguiente tema Los Sentimientos de los Alumnos hacia la
Enviado por maryferbanda / 2.377 Palabras / 10 Páginas -
REPORTE DE ACTIVIDADES REALIZADAS SOBRE EL PROGRAMA INTEGRAL DE SALUD EN EL AULA (PINSA) Y ACTIVACIÓN FÍSICA
REPORTE DE ACTIVIDADES REALIZADAS SOBRE EL PROGRAMA INTEGRAL DE SALUD EN EL AULA (PINSA) Y ACTIVACIÓN FÍSICA Se realizo una lluvia de ideas sobre el plato del buen comer. Se observo que los alumnos consumen muchos alimentos muy poco nutritivos ( coca cola, chetos, y dulces) etc Se pregunto a los niños que alimentos consumían mas en casa Se les dieron algunas propuestas de alimentación nutritiva para consumir en casa.
Enviado por KRISBAR / 231 Palabras / 1 Páginas -
Como Agregar Actividades En Un Aula Virtual
GUÍA DIDÁCTICA GRUPO 02: Agregado de Actividades en el Aula Virtual de Cátedra OBJETIVOS • Comprender el concepto de Actividades dentro de un Aula Virtual. • Adquirir la capacidad de gestionar la inclusión de Tareas, Foros y Chat en el entorno del Aula Virtual de cátedras. TEMATICAS - Módulos colaborativos y comunicativos. RECURSOS • Internet • Computadoras • Motores de búsqueda • Bases de Datos • Sesión de cómputo • Referencias bibliográficas • Materiales de
Enviado por SoniaRivera / 612 Palabras / 3 Páginas -
Las Normas Eticas Dentro Del Aula Y La Comunicación
LAS NORMAS ÉTICAS DENTRO DEL AULA Y LA COMUNICACIÓN La comunicación es la forma con la que contamos para trasmitir información, un sentimiento, etc., dentro del aula es necesario que los docentes intercambiemos información con nuestros alumnos con el único fin de conocerlos, trasmitirles conocimientos, conocer sus necesidades, inquietudes, su forma de pensar, entre otros aspectos. El proceso comunicativo debe darse día a día en todo momento ya que esto es primordial para lograr nuestros
Enviado por luz4 / 468 Palabras / 2 Páginas -
La Motivacion Y El Rol Del Maestro En El Aula
Introducción En este ensayo miraremos los diferentes temas; en los cuales el normalizata se guiara para reforzar sus conocimientos, de igual manera para obtener habilidades y destresas para que este las ponga en prueba en sus jornadas de practica docente; al igual que se darán tips para que El rol del maestro es el trabajo que tiene uno de los actores de que se lleve el aprendizaje adecuada mente, de igual manera es el guía
Enviado por KORITA13 / 2.510 Palabras / 11 Páginas -
TIC's En En Aula
Chile es presentado permanentemente como un país líder en el desarrollo tecnológico en América Latina. Con esta posición de vanguardia, ¿es posible afirmar que la educación chilena ha visualizado esto como una oportunidad para mejorar la experiencia de aprendizaje en nuestras instituciones? Chile, como bien es sabido en uno de los países líderes de la región en distintas áreas, así lo comentan distintos artículos; Chile es líder en "economía digital" en América Latina (The Economist);
Enviado por raulmmm / 654 Palabras / 3 Páginas -
El Aula Como Contexto Social Las Relaciones Entre Iguales
Las técnicas de investigación de campo son aquellas que le sirven al investigador para relacionarse con el objeto y construir por sí mismo la realidad estudiada. Tienen el propósito de recopilar información empírica sobre la realidad del fenómeno a estudiar (Rodrigues, 1982:60) y son útiles para estudiar a fondo un fenómeno en un ambiente determinado. Con estas técnicas el investigador puede acercarse a información que no ha sido documentada; es decir, estudiar aquello de lo
Enviado por tapycruz / 7.053 Palabras / 29 Páginas -
COMPETENCIAS DEL AULA "COMO SOY"
COMO SOY REFLEXIONES GENERALES: Somos únicos y diferentes a los demás. Es importante conocer quiénes somos, cuales son nuestras cualidades y nuestras posibilidades para ser mejores personas. Esto se logra cuando identificamos lo que nos gusta y nos disgusta de nosotros mismos. Al conocer más a profundidad quienes somos, afirmamos y valoramos nuestra identidad y podemos valorar a los otros. Al mirarnos con el otro, contrastamos nuestras características físicas, lo externo de nuestro cuerpo, pero
Enviado por diostriuno / 16.835 Palabras / 68 Páginas -
PLANTEO Y DESARROLLO DE LAS SITUACIONES PEDAGÓGICAS DEL AULA
PLANTEO Y DESARROLLO DE LAS SITUACIONES PEDAGÓGICAS DEL AULA. • Plantear problemas: una situación, donde no se tienen todos los conocimientos y estrategias. Es necesario coordinar y resignificar conocimientos anteriores para construir nuevos. • Organizar proyectos de producción de textos reales en contextos reales: presentando un conjunto de situaciones relacionadas con el contenido. • Seleccionar la mayor variedad de textos: de manera que los niños tengan mayor contenido y diferentes contextos. • Generar situaciones pedagógicas
Enviado por 6319 / 326 Palabras / 2 Páginas -
Educacion En El Aula
Resumen: La disciplina en el aula es un aspecto de la educación de los alumnos que ha preocupado siempre a los educadores, así como a los padres y madres. Por esta razón, un equipo interdisciplinario de investigadoras de la Universidad de Costa Rica, propuso realizar una investigación sobre la percepción y el manejo de la disciplina en el aula, con el fin de conocer esa realidad cotidiana en que se encuentran el alumno y el
Enviado por burguerking / 3.137 Palabras / 13 Páginas -
ANÁLISIS FUNCIONAL DEL COMPORTAMIENTO:UNA ESTRATEGIA PARA EL MANEJO DE AULA
ANÁLISIS FUNCIONAL DEL COMPORTAMIENTO:UNA ESTRATEGIA PARA EL MANEJO DE AULA Cecilia Tijmes, Psicóloga Pontificia Universidad Católica de Chile Jorge Varela, Psicólogo Pontificia Universidad Católica de Chile Macarena Barrera P.Licencia en Psicología, Universidad de Santiago de Chile http://www.educarchile.cl/UserFiles/P0037/File/Inspector/Paz%20Ciudadana%207%20manejo%20conductual.pdf Pauta de recolección de información Nombre alumno: Fecha: Curso: Informado por: Descripción del alumno 1. ¿Cuáles son las fortalezas del alumno?(académicas, artísticas, personales) 2. ¿Qué le gusta hacer al alumno? (usarcomputador, tocar guitarra, dibujar, etc.) 3. ¿Con qué
Enviado por Patnsis / 266 Palabras / 2 Páginas -
Ejemplo De Proyecto De Aula
UNIVERSIDAD POLITÉCNCA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PROYECTO DE AULA. TEMA: El Síndrome de Ojo Seco (S.O.S.) (Síndrome de disfunción lagrimal) ALUMNO: Johan Bedón Solo PARALELO “G” Docentes: Ec. ZOILA ZAMBRANO Semestre: Abril - Septiembre 2013 ¿Cómo influye el Síndrome de Ojo Seco (S.O.S) en la calidad de vida de las personas? JUSTIFICACION Si consideramos que las personas necesitan gozar de una visión en excelente estado en su desenvolvimiento diario ya sea en
Enviado por tatianacanar29 / 1.807 Palabras / 8 Páginas -
Aprender Cooperando En Mi Aula De Clase
Proyecto: Aprender cooperando en mi aula de clase Proyecto. Aprender cooperando en mi aula de clase. Diagnosis: Luego de realizar una diagnosis en el aula, se pudo observar que los niños presentan una disciplina que impide el proceso de aprendizaje, muestran una actitud de egoísmo con sus compañeros y poca colaboración entre ellos. Debido a esta debilidad se realizará este pequeño proyecto, en el cual se fortalecerán los lazos de convivencia, compañerismo y cooperación entre
Enviado por Jinnu / 524 Palabras / 3 Páginas -
Las Tics En Las Aulas De La Educacion Primaria
Las TICs en las aulas de Educación Primaria, un buen recurso escasamente utilizado. Aunque en la actualidad contamos con nuevos recursos para favorecer el aprendizaje de nuestros alumnos/as, lo cierto es que todavía no somos capaces de manejar las ventajas que nos ofrecen las nuevas tecnologías de la información. Nuestra escuela sigue siendo una institución a la cual le cuesta afrontar los cambios de la sociedad. La educación de nuestros niños y niñas continúa basada
Enviado por danimiguens / 1.580 Palabras / 7 Páginas -
Rol Docente En Aula
¿Cuál es el rol que deben asumir los docentes en la nueva sociedad de la información? En la sociedad actual y con el progreso tecnológico, se hace necesario que el rol del docente sea activo, motivador y trascendente, ya que actualmente los avances científicos están cambiando la forma de pensar y de adquirir conocimientos de la sociedad y es el docente quien debe estar actualizado y generar condiciones favorables para desarrollar destrezas de aprendizaje en
Enviado por patodegandhi / 259 Palabras / 2 Páginas -
LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN EL AULA
EDUCACION ARTISTICA 1. Brindar respuestas educativas con calidad a los niños, niñas y jóvenes que cursan la educación básica, es uno de los principales retos del sistema educativo mexicano. En este proceso de mejora, la actualización y reformulación de los Programas de estudio, en el Plan Sectorial de Educación 2007-2012 se indica la importancia de incorporar experiencias educativas que promuevan la formación integral por medio de las artes. Busca fortalecer a la educación artística y
Enviado por Jud0303 / 3.310 Palabras / 14 Páginas -
EL AULA COMO AMBIENTE. SU SIGNIFICACIÓN.
En el esquema anterior vemos que el aula se relaciona directamente con el colegio y esa relación es permanente. Entre el aula y los otros sectores extra colegio hay una vinculación directa y además vinculaciones mediadas por otros sectores. Por ejemplo, ante la necesidad de equipar informáticamente a las aulas (o de pintarlas, o reparar los pisos), el colegio toma la decisión de realizar la inversión y realiza la previsión presupuestaria. Pero una crisis financiera
Enviado por leslyante / 1.350 Palabras / 6 Páginas -
TIC.. EN EL AULA
EL USO DE LAS TIC, LA TECNOLOGIA EDUCATIVA Y EL PENSAMIENTO CONSTRUCTIVO La educación en línea, como una de las modalidades de mayor crecimiento en el contexto de las tecnologías de información y comunicación, es un concepto polémico. Por sus características intrínsecas de versatilidad, flexibilidad y neutralidad epistemológica, frecuentemente genera puntos de vista encontrados de aceptación-rechazo, optimismo-pesimismo, confianza-recelo, entusiasmo-miedo. Se plantea que la educación en línea es un concepto complejo que en su realidad escapa
Enviado por jaca2 / 1.514 Palabras / 7 Páginas -
El Ambiente Escolar En Las Aulas
Un poco de la vida de JACKSON PHILIP W. Es Profesor de la Universidad de Chicago. Con una larga trayectoria desde 1968 en que publica Life in classroom (La vida en las aulas. Madrid, Marova, 19; y en Madrid, Morata, 1991), otros libros conocidos son Enseñanzas implícitas (Buenos Aires, Amorrortu, 1999) y Práctica de la enseñanza (Buenos Aires, Amorrortu, 2002). Fue, asímismo, editor de la 3ª edición del Handbook of research on curriculum (Nueva York:
Enviado por coyotiiin / 1.760 Palabras / 8 Páginas -
GERENCIA EN EL AULA
• GERENCIA EDUCATIVA “Proceso de conducción de una institución educativa por medio del ejercicio de un conjunto de habilidades directivas orientadas a planificar, organizar, coordinar y evaluar la gestión estratégica de aquellas actividades necesarias para alcanzar eficacia pedagógica, eficiencia administrativa, efectividad comunitaria y trascendencia cultural” • El objetivo global de la gerencia de una institución educativa es lograr eficiencia máxima en sus procesos al llevar a cabo las misiones que se le asignen. Tanto la
Enviado por isbelgt0306 / 2.727 Palabras / 11 Páginas -
Plan De Trabajo De Aula
PLAN DE TRABAJO La escuela primaria “Ignacio Allende” con clave 08DPR0148H implementó desde hace aproximadamente 8 años el uso de las TIC´s, iniciando con un equipo compuesto por cuatro computadoras contando con el paquete básico de software, con el transcurso de los años se ha ido adquiriendo más equipo e instalando mayores programas de acuerdo a las necesidades para apoyar al programa escolar. Dentro de la calendarización escolar se incluye un horario para acudir al
Enviado por 2367 / 358 Palabras / 2 Páginas -
Gerencia En El Aula
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO LUÍS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA SUBPROGRAMA DE MAESTRÍA EN GERENCIA EDUCACIONAL GERENCIA EN EL AULA Y GERENCIA EN LA ORGANIZACION PARTICIPANTE: RIERA ORLANDO C.I Nº V- 10.761.168 . CARORA, MAYO 2013 Asumiendo el aula como la organización influenciada por todo lo que está a su alrededor y siendo un sistema abierto por las características que presenta, aun cumpliéndose las funciones básicas del proceso gerencial,
Enviado por orjori / 673 Palabras / 3 Páginas -
La Calidad Docente En El Aula De Clases
¿QUÉ HACER PARA CREAR EN LA CLASE UN CIERTO AMBIENTE DE DEDICACIÓN, DE DESEO DE TRABAJAR, COMO RESPONSABILIDAD EN CALIDAD DE DOCENTE? El aula de clase, es uno de los espacios en donde alumnos y docentes invierten gran cantidad de su tiempo en el proceso de la enseñanza-aprendizaje, utilizando todo tipo de medios tanto tradicionales como modernos como lo son libros, exposiciones, charlas, videos, entre otros. Pero de igual modo, existe un aspecto, que a
Enviado por canelawty / 399 Palabras / 2 Páginas -
Elaborar una propuesta para la realización de un aula especializada en la cual se practiquen distintos programas y métodos con ayuda de un psicólogo, que fomente la integración entre alumnos y así evitar el Bullying
CAPÍTULO I El PROBLEMA. Planteamiento del Problema. El Bullying forma parte de nuestro día a día, es una forma característica de violencia escolar realizada de manera reiterada entre escolares. Este tipo de violencia es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor intimida, amedrenta y consume; emocional, física e intelectualmente a la víctima. Los bullies molestan a los más pequeños o a los niños más vulnerables. Apuntan a los niños que
Enviado por CatheriineA / 1.342 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto De Aula
PROPUESTA DE PROYECTO CAPÍTULO I: MARCO REFERENCIAL 1.1 EL PROBLEMA Realizar un parque endémico en la urbanización ciudad verde para los beneficios de la sociedad ya sea en el campo de la salud combatiendo la contaminación mediante la purificación del aire, y así la comunidad aprenda a valorizar los aspectos naturales presentes en el Ecuador ya que este también posee la capacidad de salvar a ciertas especies en peligro de extinción. AGRADECIMIENTO. Agradecer a empresas,
Enviado por fabri.rivera / 794 Palabras / 4 Páginas -
Aula Virtual
1.- ¿Qué es un Aula Virtual? 2.- Enumera las Ventajas y desventajas. 3.- Describe las actividades, foro, texto en línea y subir un archivo 4.- Que es un cuestionario on-line y describa cuales son los tipos de pregunta que puede contener. 5.- Nombra las Diferencias entre las actividades: Foro y chat 6.- Cual ha sido tu experiencia en esta modalidad de estudio e interacción con el aula virtual. Introducción -De acuerdo con lo que he
Enviado por / 1.415 Palabras / 6 Páginas -
PROBLEMAS DE CONDUCTA EN EL AULA
PROBLEMAS AFECTIVOS Y DE CONDUCTA EN EL AULA Hasta hace muy poco tiempo, la escuela únicamente se preocupaba por lo estrictamente académico, sin prestar atención al alumnado con Necesidades Educativas Especiales o con dificultades generales y de aprendizaje; la función de la institución escolar era enseñar, evaluar, seleccionar y clasificar a sus alumnos y alumnas. Podemos señalar tres razones para la tendencia actual de integrar de manera efectiva en las aulas a estos niños y
Enviado por perga111 / 1.432 Palabras / 6 Páginas -
Riesgos Presentes En Un Aula De Estudios
DETERMINAR LOS RIESGOS PRESENTES EN EL AULA 19 DEL EDIFICIO NEGRO FELIPE, DEL INSTITUTO SANTIAGO MARIÑO, UBICADO EN PUERTO ORDAZ, EDO. BOLÍVAR. CAPITULO I EL PROBLEMA Contextualización Del Problema Una de las principales preocupaciones de una de institución es el control de los riesgos de seguridad que atentan contra la vida de las persona y contra sus recursos materiales y financieros. Con frecuencia los alumnos están expuestos a riesgos de seguridad como los riesgos físicos,
Enviado por marlin1015 / 790 Palabras / 4 Páginas -
MOTIVACIÓN EN EL AULA
ENSAYO: “MOTIVACIÓN EN EL AULA” La motivación es lo que ocasiona que una persona actué o se comporte de una manera determinada. Pienso, que la motivación es importante para los maestros, porque ayuda en el proceso de enseñanza - aprendizaje, ya que un alumno motivado aprenderá más rápido y no tendrá problemas de comportamiento, lo contrario ocurre con los niños que no están motivados. Algunos maestros están equivocados al pensar que su función es tan
Enviado por omarfer_m95 / 669 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto De Aula
PROYECTO DE AULA ECONOMIA CEDEÑO PICO YESSENIA ALEXANDRA CURSO DE NIVELACIÓN DE CARRERA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONOMICAS EC. WALTER ANDRADE PARALEDO: M02 (“B”) ¿CÓMO INFLUYE LA FALTA DE CORRECCIÓN EN LA ORTOGRAFÍA EN EL PROCESO EDUCATIVO DE LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO Y NOVENO AÑO DE BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “9 DE OCTUBRE” POR PARTE DEL PERSONAL DOCENTE EN EL PERIODO 2013 – 2014 EN LA CIUDAD DE SANTA ANA? INDICE DE
Enviado por cristalforever / 4.913 Palabras / 20 Páginas -
La Practica Docente En El Aula
CURSO PROPEDEUTICO “MAESTRIA EN INNOVACION EDUCATIVA” “MI PRACTICA DOCENTE EN EL AULA” ¿Hacia dónde va mi práctica docente?, esta sin duda es la pregunta que me he replanteado al observar las acciones que realice diariamente durante un periodo corto pero significativo, al ser juez y parte del quehacer diario dentro de mi aula, al poner en una balanza lo que pretendo hacer con lo que realmente hago. Para personas ajenas a lo que implica, la
Enviado por / 1.951 Palabras / 8 Páginas -
PROYECTOS DE AULA:
PROYECTOS DE AULA: Es una estrategia que vincula los objetivos de la pedagogía activa, el cambio conceptual, la formación hacia la autonomía y la interacción docente-alumno para la generación. Cerda, H. (2001). Por medio de un proyecto o planeación se busca anticipar mentalmente las acciones a desarrollar, se dice que su función más importante es la de dirigir, encausar, guiar y orientar sistemática y organizadamente a las personas o acciones encaminadas hacia un fin determinado.
Enviado por JOELMOYABLAS / 1.073 Palabras / 5 Páginas -
Uso De Celular En El Aula De Clases
NOVIAZGO EN LA ADOLESCENCIA El noviazgo, es un período de búsqueda de pareja, expectativa y observación. Es una relación temporal entre hombre y mujer que puede tender al matrimonio. Las experiencias nos enseñan que el amor llega sin importar nada. Cuando una persona esta realmente enamorada no mira si es inteligente, si tiene dinero, buen carro o que tipo de valores tiene. Simplemente se enamora. Sin embargo el amor no tiene que ser ciego, hay
Enviado por dggnsjhfjhj / 368 Palabras / 2 Páginas -
¿Cómo Asumir La Inclusión Y El Reconocimiento De La Interculturalidad Para La Construcción De Ambientes De Aprendizaje Y Formas De Convivencia Cultural Desde El Aula?
¿Cómo asumir la inclusión y el reconocimiento de la interculturalidad para la construcción de ambientes de aprendizaje y formas de convivencia cultural desde el aula? Introducción En el presente ensayo a través de un análisis en la praxis dentro del aula hago una reflexión sobre la importancia de la inclusión para la atención a la diversidad dentro del aula, el reconocimiento de la interculturalidad como medio primordial para la convivencia y la tarea más ardua
Enviado por cuchurrumino / 1.509 Palabras / 7 Páginas -
Proyecto De Aula TIC
PROYECTO DE AULA CON LA IMPLEMENTACION DE LAS TIC DEL CENTRO EDUCATIVO SAN SALVADOR- AREAS: EDUCACION FISICA, ARTISTICA Y CIENCIAS NATURALES Y PROYECTOS DE TIEMPO LIBRE INTRODUCCION La vereda SAN SALVADOR, se encuentra ubicada al sur del municipio de Tame, al suroccidente del departamento de Arauca, en una extensión aproximada de 5 kilómetros sobre la rivera del rio Casanare. En dicho trayecto fue construido un puente en concreto que sirve de comunicación terrestre entre el
Enviado por SandraPM / 1.498 Palabras / 6 Páginas -
Tema No7. Actividad Colaborativa en el Aula conta
Tema No7. Actividad Colaborativa en el Aula Instrucciones: El 31 de julio del 2012, se realizó una compra por $300,000 y se entregó un pagaré, con un interés anual del 22% y con vencimiento a 180 días para cubrir esa compra. Reúnanse en equipos de 4 personas y realicen lo siguiente: 1. Calculen la cantidad a reportar en el estado de situación financiera al 31 de diciembre de 2012, por concepto de intereses por pagar.
Enviado por zet2040 / 799 Palabras / 4 Páginas -
Para Qué Y Cómo Trabajar En El Aula Con Los Conocimientos Previos De Los Alumnos: Un Aporte De La Psicología Genética A La Didáctica De Estudios Sociales Para La Escuela Primaria
Para Qué Y Cómo Trabajar En El Aula Con Los Conocimientos Previos De Los Alumnos: Un Aporte De La Psicología Genética A La Didáctica De Estudios Sociales Para La Escuela Primaria. IDEAS PRINCIPALES La psicología genética es una disciplina que estudia cuáles son los procesos intelectuales por medio de los cuales se construye el conocimiento. Conocerlos permite adecuar nuestras actividades de enseñanza para mejorar la calidad del aprendizaje de los contenidos escolares. La función que
Enviado por lupastrana / 507 Palabras / 3 Páginas -
Contribución Desde Mi Aula A Revertir La Situación De La Educación Peruana
¿Cómo contribuyo desde mi aula a revertir la situación de la Educación Peruana? Por el Lic. Jaime Sánchez Glorio En las últimas décadas, se habla bastante acerca de la baja calidad de la educación en nuestro país, considerándosela como la principal causa que impide nuestro desarrollo. Para ser más exactos; en realidad, el debate busca responsables a la crisis educativa en nuestro país, busca chivos expiatorios y centra la atención en los maestros. Pero más
Enviado por / 620 Palabras / 3 Páginas -
Las Tic´s Y Su Uso Necesario Dentro Del Aula
LAS TIC Y SU USO NECESARIO DENTRO DEL AULA. Actualmente las TIC´S (Tecnologías de la Información y Comunicación) han llegado a ocupar un lugar muy importante dentro de nuestras aulas ya que son recursos educativos que los profesores ocupamos para inducir a los pequeños en la enseñanza de nuevos conocimientos, son apoyos que si bien los sabemos manipular y utilizar correctamente nos pueden dar resultados muy significativos en la educación. Pero antes de comenzar a
Enviado por anheme / 393 Palabras / 2 Páginas -
El Aula
El aula La escuela como institución cumple unas funciones específicas, entre ellas destacan la trasmisión de conocimientos y pautas de acciones que los individuos necesitaran para desempeñar en el futuro los papeles sociales que son habituales en las personas adultas. Las escuelas sirven para algo es para orientar a los más jóvenes y a veces adultos, en la compresión de una cultura que va entretejiendo progresivamente la actividad intelectual. Las funciones de las escuelas establece
Enviado por diala / 306 Palabras / 2 Páginas -
Gestion De Aula
Gestión de aula. Académico Señor: Luis Enrique Poblete. “Para comenzar”.(I) I. Cuestionario. 1. ¿Cuánto tiempo estuvo en la escuela,(años, meses, días ,horas) en contacto con sus profesores y profesoras? Estuve 13 años, 9 meses por año, es decir 117 meses en total, 3510 días, siete hrs diarias lo que da como resultado 24570. 2. ¿Cuál fue su primera experiencia vital que Ud. recuerda, haber tenido en la escuela? ¿Recuerda algunas otras? Descríbalas. No puedo recordar
Enviado por ddededo / 716 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Aula
INSTITUTO SKINNER PLAN DE ÁREA RELIGION DE TERCERO A NOVENO Reestructurado en julio de 2012 PLAN DE ESTUDIO EDUCACION RELIGIOSA La formación es la práctica del trabajo mediante el conocimiento técnico habilidades, así como es la valoración del mismo como fundamento del desarrollo individual y social. El pleno desarrollo de la personalidad sin más limitaciones que los que imponen de los demás y orden jurídico, dentro de los procesos de formación integral física psíquico intelectual,
Enviado por mabel1969 / 4.317 Palabras / 18 Páginas -
Psicologia En El Aula. Ensayo
PSICOLOGÍA EN EL AULA LUIS FELIPE ALÍ EL SAHALI GONZALEZ CAPÍTULO 2 EL ALUMNO En varias ocasiones he escuchado, e incluso manifestado, opiniones acerca de lo difícil que resulta tal o cual grupo, que no ponen atención, que no trabajan, que son muy inquietos, etc. Sin embargo, la mayoría de los docentes etiquetamos a los alumnos y no nos preocupamos por analizar el por qué de estas situaciones. Si observamos detenidamente a nuestros alumnos podemos
Enviado por galileapreciosa / 2.444 Palabras / 10 Páginas -
Proyecto De Aula
PROCESO DE FORMACIÓN EL ESTADO ECUATORIANO: LA GRAN COLOMBIA Y PRIMEROS AÑOS DE LA REPÚBLICA El estado suramericano más importante conocido como La Gran Colombia fue creada en 1821 gracias a la reunión en la ciudad de Cúcuta, con el propósito de diferenciarla de la actual Colombia. Existió jurídicamente en los años de 1821 y 1831 compuesta por entidades coloniales en los territorios actualmente conocidos como: Colombia, Venezuela, Ecuador, Panamá, Brasil, Perú y Nicaragua. La
Enviado por carlos23t / 1.342 Palabras / 6 Páginas -
El Educador Como Agente Transformador De Una Educación Crítica En El Aula
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS. SUBDIRECCIÓN DE SUPERACIÓN Y ACTUALIZACIÒN DE PERSONAL. CURSO DE ACTUALIZACIÓN PEDAGÓGICA. Diseño de investigación “EL EDUCADOR COMO AGENTE TRANSFORMADOR DE UNA EDUCACIÓN CRÍTICA EN EL AULA”. Presenta: Prof. Roberto Martínez Caballero. OAXACA DE JUÁREZ OAXACA A 6 DE AGOSTO DEL 2013. INDICE Introducción. Sin duda alguna la presencia y el papel del profesor en toda comunidad ha sido de capital importancia para el desarrollo y la transformación de esta, pero
Enviado por robertomartinez0 / 3.255 Palabras / 14 Páginas -
ÉL APRENDER A APRENDER EN EL AULA DE EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS.
ÉL APRENDER A APRENDER EN EL AULA DE EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA CONCEPTO DE APRENDIZAJE. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE. En la Pedagogía actual cada vez se hace más hincapié en la idea de que el alumno/a ha de jugar un papel activo en su propio aprendizaje, ajustándolo de acuerdo con sus necesidades y objetivos personales. Por tanto, se aboga por introducir estrategias de aprendizaje en el currículum escolar, para que el alumnado se beneficie
Enviado por daniae / 3.758 Palabras / 16 Páginas -
Recuperar La Enseñanza Y El Espacio Del Aula Como Tiempo Pedagógico LÍLIANA SANJURJO
Recuperar la enseñanza y el espacio del aula como tiempo pedagógico LÍLIANA SANJURJO Es común que aun la concepción que se tiene de la escuela es solo enseñar cosas que no van más allá que dentro de ellas, es decir, que los contenidos enseñados y aprendidos son solo para pasar a otro grado académico, sin ver la utilidad de esta enseñanza fuera de la escuela. La clase aún se conceptualiza con las bancas alineadas en
Enviado por ninasick / 531 Palabras / 3 Páginas -
Reseña La Invención Pedagogica Del Aula
POLÍTICAS, SISTEMAS Y PLANEAMIENTO INSTITUCIONAL TRABAJO FINAL Reseña del libro: La invención pedagógica del aula. Una genealogía de las formas de enseñar. Dussel, I., y M. Caruso, , Ed. Santillana, Buenos Aires, 1999. Sobre los autores Ines Dussel es especialista en Educación e investigadora de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. Es licenciada en Ciencias de la Educación y M. A. en Educación y Ciencias Sociales de la Flacso Actualmente es profesora asociada de la
Enviado por PATOMARI / 2.526 Palabras / 11 Páginas