ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Estrategia De Comunicacion ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 701 - 750 de 45.913 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Medios De Comunicacion

    Medios De Comunicacion

    Consideramos que los valores son el eje fundamental para vivir en sociedad desde el punto de vista moral, por eso la institución educativa Distrital “HUNZA” promueve el respeto y cumplimiento a todos los valores conjugados en estos dos principios: 1. La autonomía personal frente a la presión colectiva. 2. La razón dialógica en oposición al individualismo que olvida los derechos de los demás. Y además teniendo en cuenta los siguientes criterios:  La crítica, como

    Enviado por mariaeugeniabc / 1.169 Palabras / 5 Páginas
  • Importancia De Las Tecnologías De La Comunicación E Información

    Importancia De Las Tecnologías De La Comunicación E Información

    INTRODUCCIÓN El origen de la contabilidad es de hace muchos años, desde que el hombre se dio cuenta de que su memoria no era suficiente para guardar la información necesaria. Desde el año 6000 a.c. ya existían los elementos necesarios para la actividad contable. En Grecia, Egipto y en los Valles de Mesopotamia llevaban registros y operaciones financieras de las empresas privadas y publicas en tablillas de barro. ANTECEDENTES HISTÓRICOS La memoria del ser humano

    Enviado por jaxjacotey / 1.889 Palabras / 8 Páginas
  • Existe una nueva estrategia para el logro de la efectividad de los derechos fundamentales.

    Existe una nueva estrategia para el logro de la efectividad de los derechos fundamentales.

    JUEZ DE TUTELA-Facultades/DERECHOS FUNDAMENTALES-Efectividad Existe una nueva estrategia para el logro de la efectividad de los derechos fundamentales. La coherencia y la sabiduría de la interpretación y, sobre todo, la eficacia de los derechos fundamentales en la Constitución de 1991, están asegurados por la Corte Constitucional. Esta nueva relación entre derechos fundamentales y jueces significa un cambio fundamental en relación con la Constitución anterior; dicho cambio puede ser definido como una nueva estrategia encaminada al

    Enviado por jr1026 / 9.893 Palabras / 40 Páginas
  • LA INFLUENCIA DE LOS MEDIO DE COMUNICACION EN LA REPÚBLICA POPULAR CHINA

    LA INFLUENCIA DE LOS MEDIO DE COMUNICACION EN LA REPÚBLICA POPULAR CHINA

    LA INFLUENCIA DE LOS MEDIO DE COMUNICACION EN LA REPÚBLICA POPULAR CHINA Antes de comenzar a tratar el tema de la influencia de los medios de comunicación en China, es importante precisar el contexto en el cual se encuentra uno de los países con más población del mundo, así las cosas debemos decir que la República Popular China, conocida comúnmente como China, es el país más grande de Asia Oriental así como el más poblado

    Enviado por JULYNC / 5.981 Palabras / 24 Páginas
  • Actividad 1: ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

    Actividad 1: ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

    ROL DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA ROL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE La buena enseñanza consiste en conseguir que la mayoría de los estudiantes utilicen los procesos de nivel cognitivo superior que usan de forma espontánea los estudiantes más académicos. Esfuerzo importante de desarrollo formativo del profesor. Reflexionar sobre los problemas de enseñanza y deducir sus propias formas de abordarlos. El objetivo del aprendizaje acción es la enseñanza de la persona en si misma. Reflexionar

    Enviado por Chuyino / 369 Palabras / 2 Páginas
  • Técnicas Y Estrategias De Trabajo En Equipo

    Técnicas Y Estrategias De Trabajo En Equipo

    Técnicas y Estrategias de Trabajo en Equipo DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD En base a los temas vistos durante los módulos 1 y 2, diseñar en Power Point o en Word una propuesta para promover el Liderazgo en Equipos de Trabajo, haciendo uso de cualquier medio impreso que pueda ser fácilmente adquirido por los empleados de una empresa, ya sea carteleras, folletos u otros ideados por ustedes. LES IDEARIA UN TALLER INNOVADOR, LUDICO PEDAGOGICO DE TRABAJO

    Enviado por gramavapolla / 482 Palabras / 2 Páginas
  • Técnicas Y Estrategias De Trabajo En Equipo

    Técnicas Y Estrategias De Trabajo En Equipo

    Técnicas y Estrategias de Trabajo en Equipo PRESENTACION: La finalidad fundamental de un programa de integración de equipos de trabajo, es lograr que el equipo supere sus diferencias y desconfianzas internas y se logren concebir un todo armónico e integrado que vaya más allá de la realización del trabajo, sino que trabajen como un sólido bloque y desarrollando la sinergía y la confianza como elementos de acción del equipo. Los beneficios para la empresa son

    Enviado por gramavapolla / 329 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad 5. Política Comunicacional Del Estado Y La Construcción Del Estado Democrático Y Social De Derecho Y De Justicia

    Unidad 5. Política Comunicacional Del Estado Y La Construcción Del Estado Democrático Y Social De Derecho Y De Justicia

    REPUBLICA BOLIVARINA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR. MISION SUCRE LAGUNILLAS. ALDEA E.B.N. “Gral. ISAIAS MEDINA ANGARITA”. UNIDAD CURRICULAR: Política, Derecho y Medios de Comunicación. 5º Semestre de Jurídico. Unidad 5. Política Comunicacional del Estado y la Construcción del Estado Democrático y Social de Derecho y de Justicia ELABORADO POR: Apellidos Nombres C.I. Daboin Méndez Virginia del Valle Lugo Pacheco Marcos Ambrosio Padrón Montero Milagros de Valle Pineda Pereira Arianny Chiquinquira

    Enviado por ElvisRojas / 9.574 Palabras / 39 Páginas
  • ENSAYO "LA MOTIVACIÓN", "MOTIVACIÓN INTRÍNSECA Y EXTRÍNSECA" Y "ESTRATEGIAS DOCENTES"

    ENSAYO "LA MOTIVACIÓN", "MOTIVACIÓN INTRÍNSECA Y EXTRÍNSECA" Y "ESTRATEGIAS DOCENTES"

    ENSAYO “LA MOTIVACIÓN", "MOTIVACIÓN INTRÍNSECA Y EXTRÍNSECA" Y "ESTRATEGIAS DOCENTES" INTRODUCCIÓN Desde hace muchos años, los psicólogos que estudian la motivación han identificado dos formas de conducta. Una se lleva a cabo por sí misma, y suele denominarse motivación intrínseca. La otra implica la realización de una actividad con el fin de alcanzar una meta externa, y se conoce como motivación extrínseca. Intrínseca y extrínseca son dos conceptos más familiares para describir la motivación. Podemos

    Enviado por KYKLE79 / 1.376 Palabras / 6 Páginas
  • Comunicacion Oral Y Escrita

    Comunicacion Oral Y Escrita

    INDICE 1. LEXICO Y SEMANTICA 1.1 SINONIMOS 1.2 ANTONIMOS 1.3 HOMOFONAS 1.4 PARAFRASIS 1.5 POLISEMIA 1.6 ESCOLLOS GRAMATICALES MÁS COMUNES 1.6.1 DEBER Y DEBER DE 1.6.2 PORQUE, PORQUÉ, POR QUE Y POR QUÉ 1.6.3 SINO Y SI NO USOS DEL GERUNDIO 1.7 SINTAXIS 1.7.1 AMBIGÜEDAD 1.7.2 CACOFONIA 1.7.3 SOLECISMOS 1.7.5 CONCORDANCIA 2. LENGUAJE, LENGUA Y HABLA 2.1 LENGUAJE, LENGUA Y HABLA 2.2 INTENCION Y FUNCIONES DEL LENGUAJE 2.2.1 REFERENCIAL O INFORMATIVA 2.2.2 EXPRESIVA O POETICA

    Enviado por joys / 4.010 Palabras / 17 Páginas
  • La tecnología de la información y las comunicaciones

    La tecnología de la información y las comunicaciones

    La tecnología de la información y las comunicaciones ha logrado tan alto grado de desarrollo que hoy está en todas partes y, si no en todas, en la mayoría de las actividades del ser humano: en la educación, la industria, el comercio, las finanzas, la investigación, etc. Hoy en día, conocer la tecnología y utilizarla ya no constituye ningún privilegio, por el contrario, es una necesidad. El uso de la tecnología es un factor determinante

    Enviado por obimatu / 872 Palabras / 4 Páginas
  • Estrategia Del Oceano Azul

    Estrategia Del Oceano Azul

    ENSAYO LA ESTRATEGIA DEL OCEANO AZUL La teoría que involucra el concepto (La Estrategia del Océano Azul), es la necesidad de dejar a un lado la competencia destructiva entre las empresas, si se quiere ser un ganador por medio de la innovación y ganar en los negocios, ampliando los horizontes del mercado y generando valor a través de la imaginación y el emprendimiento. Los autores se valen de una analogía para diferenciar las dos situaciones

    Enviado por vivianarodriguez / 3.056 Palabras / 13 Páginas
  • Habilidades De Comunicación

    Habilidades De Comunicación

    Herramientas de colaboración y su aplicación general Se entiende por “aplicación general”, el empleo de estas herramientas en ambientes no presenciales, en horarios abiertos, en tiempos de uso de duración libres, por usuarios sin perfil específico Correo electrónico. Es un servicio de red que permite a los usuarios, mediante sistemas de comunicación electrónicos, enviar y recibir mensajes rápidamente Esquema de uso BAJO: Recibir y enviar información en tiempo asincrónico. Esquema de uso MEDIO: Intercambiar información

    Enviado por zanel / 2.074 Palabras / 9 Páginas
  • Origen De La Comunicacion

    Origen De La Comunicacion

    El Origen de la Comunicación Aun cuando la Teoría del Big - Bang ubica el origen del planeta hace unos 4 mil 500 millones de años, no tenemos evidencia científica de la presencia del homo - sapiens en la tierra más allá del año 40 mil a.C. Sin embargo, el creativo Neanderthal (2000.00 a.C.) pudo haber sido nuestro ancestro, ya que a pesar de su apariencia más simia que la humana, legó a la humanidad

    Enviado por Desdemona / 328 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategia Para Tu Negocio

    Estrategia Para Tu Negocio

    INTRODUCCIÓN La empresa es el futuro de quien la posee es por eso que la persona responsable de la misma sea una persona inteligente la cual tenga la capacidad de sacarla adelante y llevarla por el rumbo correcto, esta persona debe contar con ciertas habilidades las cuales le ayudaran a salir de los problemas que se presente, si reconoce algunas de sus debilidades debe recurrir ala búsqueda de la asesoría adecuada, con las diferentes personas

    Enviado por hasterbyl / 1.965 Palabras / 8 Páginas
  • Verdadero Concepto De La Comunicacion

    Verdadero Concepto De La Comunicacion

    Comunicación versus información El siguiente aparte, tomado de la obra de Luis López Forero, mantiene su vigencia en la comprensión entre información y comunicación, un debate necesario y actual, en el cual Antonio Pasquali, Paulo Freire y otros investigadores de la comunicación de la década de los 70s, Imprimieron importantes reflexiones alimentadas por una tendencia “emancipadora” de las comunicaciones y por consiguiente de la sociedad. En los últimos tiempos, aparentemente, es tomado como un viejo

    Enviado por diego860 / 2.795 Palabras / 12 Páginas
  • Estrategia De Enseñanza

    Estrategia De Enseñanza

    Qué es CTS en el ámbito educativo? Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) es al mismo tiempo un campo de estudio e investigación y, sobre todo, una propuesta educativa innovadora de carácter general (Acevedo, 1997; Vázquez, 1999). Desde la primera perspectiva trata de comprender mejor la ciencia y la tecnología en su contexto social; aborda, pues, las relaciones mutuas entre los desarrollos científicos y tecnológicos y los procesos sociales. Como propuesta educativa general constituye un nuevo

    Enviado por santcast / 2.490 Palabras / 10 Páginas
  • La preparación de las actividades propuestas en la estrategia Nacional 11 + 1

    La preparación de las actividades propuestas en la estrategia Nacional 11 + 1

    Para la elaboración de las Actividades sugeridas en la Estrategia Nacional 11+1, se tomaron los lineamientos rectores de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB), así como el Programa de educación preescolar y los planes y programas de primaria y secundaria, con el fin de que las Actividades propuestas en esta Estrategia estén enlazadas con los contenidos curriculares de los tres niveles educativos, con el propósito de contribuir con los rasgos deseables del perfil

    Enviado por ablemi / 1.452 Palabras / 6 Páginas
  • Estrategias Pedagogicas

    Estrategias Pedagogicas

    ENSAYO DE LA UNIDAD 1 MAIRA ALEJANDRA MENDEZ MARTINEZ ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLODEL PENSAMIENTO COGNICION Y APRENDISAJE La educación juega un papel importante en la transformación social, política y económica de la sociedad, es así que los temas abordados en el presente ensayo, tratarán de algunas temáticas planteadas en la unidad No.1 Aspectos Cognitivos y Aprendizaje En los últimos años se han revelado grandes avances en las teorías del aprendizaje, que han venido a

    Enviado por alejita / 716 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategias Pedagogicas

    Estrategias Pedagogicas

    ENSAYO DE LA UNIDAD 1 MAIRA ALEJANDRA MENDEZ MARTINEZ ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLODEL PENSAMIENTO COGNICION Y APRENDISAJE La educación juega un papel importante en la transformación social, política y económica de la sociedad, es así que los temas abordados en el presente ensayo, tratarán de algunas temáticas planteadas en la unidad No.1 Aspectos Cognitivos y Aprendizaje En los últimos años se han revelado grandes avances en las teorías del aprendizaje, que han venido a

    Enviado por alejita / 716 Palabras / 3 Páginas
  • ESTRATEGIAS PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA.

    ESTRATEGIAS PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA.

    ESTRATEGIAS PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA. Justificación El presente trabajo tiene como finalidad principal la búsqueda de estrategias que permitan potenciar el desarrollo de habilidades del pensamiento matemático, con el fin de contribuir que los niños de segundo grado adquieran interés y gusto por la matemática; principalmente a través de la resolución de problemas que permitan la movilización de las diferentes habilidades que conforman el pensamiento

    Enviado por AlbertoBravo / 1.525 Palabras / 7 Páginas
  • Estrategia Didáctica

    Estrategia Didáctica

    PLAN DE EVALUACIÓN PROPUESTA DE INTERVENCIÓN José Luis Córdova González En el contexto del sistema educativo y de las relaciones entre padres e hijos la evaluación tiene un papel fundamental. Todos los implicados en el proceso educativo formal: personal directivo, educadores, alumnos y padres emiten continuamente juicios valorativos que pueden tener un profundo impacto en la vida de las personas sobre quienes recaen, llegando a ser decisivas para la carrera a seguir o la valía

    Enviado por joseluis1983 / 522 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategias Para Desarrollar La Autoestima En El Niño

    Estrategias Para Desarrollar La Autoestima En El Niño

    Estrategias para desarrollar la Autoestima y la Motivación en el niño La autoestima es el concepto que el ser humano tiene de sí mismo, en cuanto a su carácter, manera de ser, rasgos corporales, entre otros; en pocas palabras, es la percepción evaluativa de uno mismo. Básicamente es un estado mental, es el sentimiento o concepto valorativo (positivo o negativo) de nuestro ser, la cual se aprende, cambia y la podemos mejorar y se basa

    Enviado por sorangel / 872 Palabras / 4 Páginas
  • UNA ESTRATEGIA INCLUYE QUE FAVORECE AL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO EN MEXICO

    UNA ESTRATEGIA INCLUYE QUE FAVORECE AL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO EN MEXICO

    UNIVERSIDAD AUNTONOMA DE ZACATECAS “FRANCISCO GARCÍA SALINAS” DIPLOMADO EN COMPETENCIAS MODULO 1 UNIDAD 1 LA RIEMS: UNA ESTRATEGIA INCLUYE QUE FAVORECE AL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO EN MEXICO ALUMNA: MA. DEL ROSARIO ESPINOZA LOPEZ Fresnillo, Zac., a 30 de junio del 2011 ACTIVIDAD No. 1 CON BASE AL CD ANALICE Y RESPONDA LAS PREGUNTAS CLAVE • ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Esto se da porque en México existían rezagos en el Sistema Educativo,

    Enviado por RosarioEspinoza / 648 Palabras / 3 Páginas
  • Comunicación

    Comunicación

    Arte de hablar El arte de hablar implica acercarse a la filosofía y a la psicolingüística. Hablar y decir parecerán quizá expresiones respectivamente sinónimas y ciertamente el uso cotidiano las intercambia e iguala. Pero si alguien dice, por ejemplo: «El Jefe del Gobierno habló en la televisión ayer» y un interlocutor responde preguntando: «Y ¿qué dijo?», esta pregunta carecería de sentido si el hablar y el decir significaran exactamente lo mismo. Hablar es en efecto

    Enviado por adrei1 / 402 Palabras / 2 Páginas
  • Las Nuevas Tecnologías En La Información Y Comunicación: ¿para Bien O Para Mal?

    Las Nuevas Tecnologías En La Información Y Comunicación: ¿para Bien O Para Mal?

    Las nuevas tecnologías en la información y comunicación: ¿para bien o para mal? En este contexto, como sostiene Elizabeth Safar (1990), la incorporación de las nuevas tecnologías de información y comunicación deben situarse necesariamente en dos ejes: considerar el contexto económico, político y sociocultural específico de un país, tomando en cuenta los condicionantes exógenos y endógenos que se presentan y en segundo lugar considerar detenidamente el uso social de esas tecnologías. Asumir esta posición de

    Enviado por victorhugocm / 3.876 Palabras / 16 Páginas
  • LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS MEDIADORAS EN EL PROCESO DE APRENDER A APRENDER, UNA ESTRATEGIA PARA SER COMPETITIVOS

    LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS MEDIADORAS EN EL PROCESO DE APRENDER A APRENDER, UNA ESTRATEGIA PARA SER COMPETITIVOS

    LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS MEDIADORAS EN EL PROCESO DE APRENDER A APRENDER, UNA ESTRATEGIA PARA SER COMPETITIVOS MÓDULO DE PSICOPEDAGOGÍA ALUMNA: LINDA MARGARITA RAMÍREZ AVALOS CORREO ELECTRÓNICO: lramirez2310a@cecte.ilce.edu.mx GRUPO 1 SEDE: CENTRO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA 2 EN SATÉLITE, NAUCALPAN DE JUÁREZ, MÉXICO. TUTORA: ANA MARÍA OROZCO SANTA MARÍA RESUMEN Del libro la tierra es plana de Friedman, se toman elementos para apoyar la tesis central del ensayo como son el uso de las NTIC como

    Enviado por magybucheli / 3.579 Palabras / 15 Páginas
  • Estrategias De Apoyo Para La Prevencion Y Atencion De La Violencia

    Estrategias De Apoyo Para La Prevencion Y Atencion De La Violencia

    Diagnostico Problemas de violencia generales y particulares Estrategia: propósito, acciones calendario y actores Competencia docentes a desarrollar Instancias factibles para vincularlos a los derechos humanos Seguimiento Esta investigación está desarrollada con el objetivo general de analizar las planeaciones que emplean los docentes para propiciar el aprendizaje colaborativo con los alumnos de la primaria estatal Plutarco Elías Calles de Cd. Juárez, Chihuahua, México. Las técnicas empleadas son la observación y el análisis de contenido. Para la

    Enviado por sorayaontiveros / 357 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRATEGIA DE APOYO PARA LA PREVENCION Y ATENCION DE LA VIOLENCIA

    ESTRATEGIA DE APOYO PARA LA PREVENCION Y ATENCION DE LA VIOLENCIA

    FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 PROFRA: S.S.V LOS PROFESORES DE AHORA DEVEMOS SER GENERADORES, INNOVADORES Y EXPERIMENTADORES DE CONOCIMIENTOS. PRODUCTO 1 1.- SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA. LOS PROFESORES DE AHORA DEBEMOS TENER UNA ACTITUD POSITIVA, PARA PODER DESARROLLAR JOVENES CON VALORES, Y TAMBIEN DEBEMOS SER CREATIVOS, INNOVADORES, TOLERANTE, PORQUE AVECES NO SABEMOS PORQUE NUESTRO CHICO NO QUIEREN TRABAJAS,, TENEMOS QUE CAMBIAR LA MENTALIDAD DEL MAESTRO TRADICIONALISTA A UN

    Enviado por america6 / 350 Palabras / 2 Páginas
  • LOS PUNTOS NODALES CULTURALES COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA.

    LOS PUNTOS NODALES CULTURALES COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA.

    LOS PUNTOS NODALES CULTURALES COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA. La intervención pedagógica en las escuelas ubicadas en las poblaciones indígenas y bilingües, requiere de una visión global de las manifestaciones culturales que permita a los docentes y alumnos, recuperar los significantes y los significados, los saberes y los valores que comparten los sujetos que conviven en un espacio y un tiempo determinado (la comunidad) y la manera natural en que se relacionan y se determinan en ese

    Enviado por klaudia_kancino / 1.816 Palabras / 8 Páginas
  • Estrategias De Apoyo Para La Prevención Y Atención De La Violencia

    Estrategias De Apoyo Para La Prevención Y Atención De La Violencia

    Estrategias para la prevención de violencia Estas estrategias pueden ayudar a contrarrestar los factores de riesgo de violencia. Estimular los factores "protectores" Algunos de los factores protectores que pueden contrarrestar el impacto negativo de los factores de riesgo asociados con la violencia son: Características individuales Cociente intelectual alto, temperamento flexible y adaptable, personalidad llevadera, disfrutar de las interacciones sociales. Teniendo factores de riesgo similares, las niñas son mucho menos propensas a tornarse violentas que los

    Enviado por cokychips / 548 Palabras / 3 Páginas
  • Apreciaciones Sobre Las Implicaciones Del Uso De Las Tecnologías De La Información Y Comunicación En La Enseñanza.

    Apreciaciones Sobre Las Implicaciones Del Uso De Las Tecnologías De La Información Y Comunicación En La Enseñanza.

    Apreciaciones sobre las implicaciones del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la enseñanza. "Si los maestros carecen de tiempo, incentivo o ingenio para proporcionarlo, si los estudiantes se sienten demasiado desmoralizados, aburridos o distraídos para prestar la atención que sus maestros necesitan recibir de ellos, entonces ése es el problema educativo que hay que resolver --y resolverlo a partir de la experiencia de los maestros y los estudiantes. Si en vez

    Enviado por JuandelaBarrera / 387 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro resumen sobre estrategias didácticas

    Cuadro resumen sobre estrategias didácticas

    Cuadro resumen sobre estrategias didácticas Estrategia didáctica Objetivo Ventajas Aplicaciones, ejemplos Recomendaciones Roles Exposición Presentar de manera organizada información a un grupo. Por lo general es el profesor quien expone; sin embargo en algunos casos también los alumnos exponen. Permite presentar información de manera ordenada. No importa el tamaño del grupo al que se presenta la información. Se puede usar para Hacer la introducción a la revisión de contenidos. Presentar una conferencia de tipo informativo.

    Enviado por chikitabonbon / 1.889 Palabras / 8 Páginas
  • Guia Tecnologia De Informacion Y Comunicacion

    Guia Tecnologia De Informacion Y Comunicacion

    • Red informática. Conjunto de equipos de cómputo por medio de cables, señales; ondas o cualquier otro medio de transporte de datos, que comparte información de recursos y servicios. • Extensiones de imágenes. .jpg, .bmp, .png, .gift • TIC`s. Siglas de Tecnologías de la información y comunicación. • Tipos de redes de comunicación o Red pública: una red pública se define como una red que puede usar cualquier persona y no como las redes que

    Enviado por Paolahsastre / 792 Palabras / 4 Páginas
  • ESTRATEGIAS PARA LA COMPRENSION LECTORA

    ESTRATEGIAS PARA LA COMPRENSION LECTORA

    DENOMINACION DEL PROYECTO ESTRATEGIAS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA NATURALEZA DEL PROYECTO Despertar el interés por la lectura en los alumnos • Propiciar la comprensión de textos en base a estrategias de lectura. • Desarrollar en los alumnos habilidades lectoras. • Ampliar el vocabulario de los alumnos. • Enseñar a los alumnos a encontrar las ideas principales de los textos que leen. • Que los alumnos logren superar los obstáculos que impiden la lectura y una

    Enviado por FLORIVETTE / 1.008 Palabras / 5 Páginas
  • El FODA aplicado al Emprendedor - Análisis y Estrategias

    El FODA aplicado al Emprendedor - Análisis y Estrategias

    El FODA aplicado al Emprendedor - Análisis y Estrategias (actualizado) Enviado por Manuel Gross el 19/01/2009 a las 13:17 http://manuelgross.bligoo.com/content/view/434204/El-FODA-aplicado-al-Emprendedor-Analisis-y-Estrategias-actualizado.html#content-top Más importante que hacer correctamente las cosas es hacer la cosa correcta. Esta frase, que no fue inventada por mi, es una causa permanente de descubrimiento de errores, deficiencias y fracasos de muchas actividades, desde pequeños emprendimientos individuales o familiares, hasta faraónicos proyectos de obras de infraestructura pública, que tienen el común denominador de no

    Enviado por tucxer / 1.651 Palabras / 7 Páginas
  • Planeacion Y Estrategias Didacticas

    Planeacion Y Estrategias Didacticas

    FORTALEZAS:  La escuela cuenta con un buen prestigio y su ubicación geográfica.  Personal Capacitado para atender con cordialidad y esmero a alumnos, docentes y padres de familia.  Buena Estructura Organizacional  Existe Buena disponibilidad de cambio por parte del director de la escuela.  No existe resistencia al uso de las TICs por parte de los docentes.  Cuenta con la suficiente solvencia en acorde a las necesidades de sus alumnos. DEBILIDADES:

    Enviado por enrique132 / 291 Palabras / 2 Páginas
  • Articulación De Los Cambios Necesarios En Su Profesión Docente Para Incorporar Las Tecnologías De La Información Y La Comunicación

    Articulación De Los Cambios Necesarios En Su Profesión Docente Para Incorporar Las Tecnologías De La Información Y La Comunicación

    VARIABLES CONDICIONES ACTUALES DE LA ESCUELA EN QUE LABORAMOS (DIAGNÓSTICO) CONDICIONES DE LA ESCUELA QUE DESEAMOS TENER (OBJETIVO) ESTRATEGIAS GENERALES ORGANIZACIÓN ESCOLAR: • PLANEACIÓN • DISTRIBUCIÓN DE RESPONSABILIDADES • EVALUACIÓN DE LOGROS *SE REALIZA PERO NO SE CUMPLE. *SE REALIZA LAS COMISIONES DEL CONSEJO TECNICO CONSULTIVO. *NO SE DA EN LA ESCUELA. *DARLE LA IMPORTANCIA DEBIDA A ESTE INSTRUMENTO *TRABAJAR ACTIVAMENTE EN LAS COMISIONES *APROVECHAR ESTA HERRAMIENTA PARA MEJORAR LA PRACTICA DOCENTE *REVISION Y VALORACION

    Enviado por pixar4 / 535 Palabras / 3 Páginas
  • La Comunicacion

    La Comunicacion

    El funcionamiento de las sociedades humanas es posible gracias a la comunicación. Esta consiste en el intercambio de mensajes entre los individuos. Desde un punto de vista técnico se entiende por comunicación el hecho que un determinado mensaje originado en el punto A llegue a otro punto determinado B, distante del anterior en el espacio o en el tiempo. La comunicación implica la transmisión de una determinada información. La información como la comunicación supone un

    Enviado por dianamaryory / 276 Palabras / 2 Páginas
  • Componentes De La Estrategia Habilidades Digitales Para Todos

    Componentes De La Estrategia Habilidades Digitales Para Todos

    COMPONENTES DE LA ESTRATEGIA HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS. El HDT esta integrado por cuatro componentes que se interrelacionan entre sí: Componentes de infraestructura y conectividad El componente de infraestructura tecnología integra hardware, software y conectividad para la conformación del dominio “computo 1 a 30” y tiene como principal característica la asignación de un equipamiento por grupo para la realización de las actividades educativas, mediadas con las TIC. El software está compuesto por tres tipos de

    Enviado por pooh / 351 Palabras / 2 Páginas
  • La Importancia De La Comunicación Escrita

    La Importancia De La Comunicación Escrita

    APLICACIÓN MULTIMEDIA 1 Importancia de la Comunicación Escrita La comunicación, es una forma de expresarnos y dar a conocer nuestras ideas ante los demás, y además es un instrumento básico para la sobre vivencia, por que por medio de la comunicación podemos obtener alimentos entre otros bienes que nos son de vital importancia, el hombre tiene la necesidad de comunicarse para sobrevivir, ya sea comunicándose de forma oral o escrita. La sociedad demanda un dominio

    Enviado por HENDRIS / 6.831 Palabras / 28 Páginas
  • Estrategias De Apoyo Producto 10

    Estrategias De Apoyo Producto 10

    Un pequeño paso hacia la articulación El objetivo de este trabajo es compartir con ustedes el tema de la articulación y en este caso específico, el de la articulación entre los ciclos que es la clave si queremos mejorar la calidad educativa. Es de dominio público las dificultades que hoy presentan los alumnos al momento de culminar los niveles; así como también los fracasos ocurridos en los exámenes de ingreso a las universidades. Entre algunas

    Enviado por oobiebermudez / 407 Palabras / 2 Páginas
  • PUNTEO SOBRE LA ESTRATEGIA DIDACTICA

    PUNTEO SOBRE LA ESTRATEGIA DIDACTICA

    FORTALEZAS : Promueve la participacion y el trabajo en equipo, toman en cuenta aprendizajes previos en primer grado DEBILIDAD: En sexto grado faltaron aprendizajes esperados,la evaluación es muy general,las competencias no son muy claras falto transversalidad. En primerero faltó erspecificar el grado, PERTINENCIA PARA TRABAJARLA: Tomar en cuenta el inicio, el desarrollo y el final y precisar que es lo que se va a evalua POSIBILIDADES DE RECOMENDARLAS A OTROS DOCENTES: Si se puede recomendar

    Enviado por aaronali / 332 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias Para Prevencion De La Violencia

    Estrategias Para Prevencion De La Violencia

    PRODUCTO No. 8 (DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDACTICA ARTICULANDO LOS CAMPOS FORMATIVOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO PARA 5° AÑO) MATERIA: ESPAÑOL Y MATEMATICAS. CAMPOS FORMATIVOS: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. COMPETENCIA: MANEJA INFORMACION. FECHA: DEL 07 AL 11 DE MARZO DE 2011. TEMAS: JERARQUIZACION Y ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACION EN UNA TABLA, CUADRO SINOPTICO O MAPA CONCEPTUAL A MANERA DE RESUMEN. ANALISSI DE LA INFORMACION. APRENDIZAJES ESPERADOS: RECONOCE LA UTILIDAD DE RESUMIR USANDO CUADROS

    Enviado por josefita / 1.263 Palabras / 6 Páginas
  • La Comunicación Oral Y Corporal: ¿necesaria?

    La Comunicación Oral Y Corporal: ¿necesaria?

    En el mundo moderno para la mayoría de las personas, la comunicación no es de gran prioridad, pues les basta con “hacerse entender”, sin embargo una buena comunicación puede conllevar al éxito de una empresa o a una excelente amistad de por vida, y sobre todo en una sociedad que cada día se desarrolla con más rapidez, y para nadie es de mucho agrado quedarse atrás. La comunicación podrá ser eficaz siempre y cuando se

    Enviado por Carolina / 439 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias De Apoyopara La Prevencion Y Atencion De La Violencia

    Estrategias De Apoyopara La Prevencion Y Atencion De La Violencia

    El aprender a aprender en el aprendizaje autónomo es fundamental ya que el participante tiene que adaptarse a la nueva situación del nuevo enfoque del proceso de E y A en donde el docente no tiene que estar presente para enseñar ni para el participante aprender. La falta de tiempo y espacio de este nuevo mundo nos obliga a reconsiderar el aprendizaje autónomo como un requisito para poder subsistir en el universo. Durante el aprendizaje

    Enviado por moniantoni / 293 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias De Apoyo Para La Prevencion Y Atención De La Violencia

    Estrategias De Apoyo Para La Prevencion Y Atención De La Violencia

    EL CUERPO Y EL MOVIMIENTO COMO MEDIO DE EXPRESION Trabajar con la persona integral tiene una gran importancia y es vital para el contacto con los alumnos: su intelecto, su afectividad, su cuerpo, las actitudes y valores con las que se mueve en la vida, su sentido de la estética, etc. Todo esto intentaremos de una u otra forma tratarlo en nuestro contacto diario con los alumnos, y podemos hacerlo con la Expresión Corporal. Como

    Enviado por psicpily / 288 Palabras / 2 Páginas
  • Comunicación Eficiente

    Comunicación Eficiente

    ¿Cuáles son los elementos que deben estar presentes en la comunicación interna de las organizaciones? 1. DECODIFICACIÓN: Es el que toma las ideas de una fuente y las elabora y ordena en un código determinado, bajo la forma de un mensaje . 2. MENSAJE: Es la información total que el emisor ha codificado, para ser transmitida por medio del habla, gestos, escritura, pintura, movimientos corporales, señales de humo o banderas, etc., y que va a

    Enviado por jeanp215 / 699 Palabras / 3 Páginas
  • ESTRATEGIAS DE APOYO PARA LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DE LA VIOLENCIA.

    ESTRATEGIAS DE APOYO PARA LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DE LA VIOLENCIA.

    Para crear un ambiente escolar seguro es necesario que se demuestre respeto, comunicación y responsabilidad mutua hacia los que nos rodean día a día. Un ambiente escolar positivo le brinda a los jóvenes herramientas necesarias para manejar los conflictos en formas no violentas. Las siguientes son algunas maneras de facilitar la creación de este tipo de ambiente: • Programas de consejería y para el manejo del coraje. • Programas de mediación y resolución de conflictos.

    Enviado por najansi / 255 Palabras / 2 Páginas
  • Influencia De Los Medios De Comunicacion

    Influencia De Los Medios De Comunicacion

    os dibujos animados, desde el punto de vista psicológico Para la Psicóloga Martha Jeaneth Rodríguez Carrasco, los contenidos de los programas de dibujos animados son poco adecuados para los menores, debido a la influencia negativa que ejercen en el desarrollo de sus valores, su autoestima y personalidad, ya que la mayoría de ellos alteran su subconsciente con ideas de herir o morir; o fantasear volando, o teniendo poderes. Otros especialistas coinciden en afirmar que el

    Enviado por sammir / 354 Palabras / 2 Páginas