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Evidencia 2 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 1 - 50 de 5.856 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 26 de Julio de 2015
  • Evidencia Revisoria Fiscal

    Evidencia Revisoria Fiscal

    Evidencia en auditoría Evidencia en auditoría 1 Evidencia en Auditoría 2 Proemio 2 Breve resumen sobre el trabajo del Revisor Fiscal 2 Informes del revisor fiscal 2 Conductas obligatorias del revisor fiscal frente a las irregularidades 4 Procedimientos que debe realizar el revisor fiscal previamente a la presentación de sus informes 5 Alcance del trabajo que debe ejecutar un revisor fiscal 6 Servicios de aseguramiento 6 Definición de los servicios de aseguramiento 6 Objetivo de

    Enviado por andreagelvez / 1.027 Palabras / 5 Páginas
  • Evidencia De Auditoria

    Evidencia De Auditoria

    DEDICATORIA A todos aquellos que hicieron posible la culminación de este trabajo, a Dios, nuestros padres, hermanos, amigos, maestros y la vida misma.   INTRODUCCIÓN CAPITULO I EVIDENCIA DE AUDITORIA La evidencia de auditoría es toda la información que obtiene el auditor para extraer conclusiones en las cuales sustenta su opinión. En la obtención de evidencia de auditoría se aplican la 3ra. Norma de Auditoría Generalmente Aceptada referente a la ejecución de trabajo, Declaración sobre

    Enviado por leydy / 2.862 Palabras / 12 Páginas
  • Evidencias En El Diseño De La Secuencia Que Favorezcan El Desarrollo Del Pensamiento Complejo

    Evidencias En El Diseño De La Secuencia Que Favorezcan El Desarrollo Del Pensamiento Complejo

    PRODUCTO 17 1.-Identificar en qué momento o actividad realizaría una evaluación inicial, formativa y sumativa, y qué evidencias buscaría. La evaluación inicial normalmente se desarrolla en las actividades de inicio, buscando identificar los aprendizajes previos y motivar a los alumnos sobre el tema. La evidencia que se requiere es el manejo de conceptos, así como el nivel de dominio sobre un tema. La formativa se establece al final de cada actividad, a través de evidencias

    Enviado por PARAMEDIC360 / 264 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje Pluss

    Evidencia De Aprendizaje Pluss

    ÍNDICE: TEMA DE INVESTIGACION-------------------------------------------------------------------------3 OBJETIVO---------------------------------------------------------------------------------------------3 JUSTIFICACION--------------------------------------------------------------------------------------3 HIPOTESIS 1------------------------------------------------------------------------------------------3 HIPOTESIS 2------------------------------------------------------------------------------------------4 HIPOTESIS 3------------------------------------------------------------------------------------------4 PLAN DE TRABAJO----------------------------------------------------------------------------------5 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE El plan de trabajo 1.-TEMA DE INVESTIGACION: DAÑO DE PRODUCTO (ESTUFAS) ¿Qué acciones, estándares o lineamientos de calidad han dado resultado favorable en el manejo y distribución del producto? (objeto de investigación). 2.-OBJETIVO: (POR QUÉ) Establecer de forma clara el proceso de recepción, estiba, embarque y distribución del producto, clarificar las fallas y fortalezas de nuestro proceso

    Enviado por m82a1a / 362 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético

    Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético

    Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientes cuestiones. El Sr. Martínez es un empresario que se dedica a producir y comercializar quesos y otros derivados lácteos. Este año ha tenido pocas ganancias, razón por la cual se ha visto en la necesidad de despedir a 8 colaboradores de escasos recursos. Recientemente aceptó un extraordinario negocio de donde va a obtener las

    Enviado por kochshito26 / 576 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia De Unidad 1 Contexto Sociecononomico De Mexico

    Evidencia De Unidad 1 Contexto Sociecononomico De Mexico

    Información de Tabasco sobre su situación económica en diferentes temas: Educación: 1er.Indicador “Población con 18 años o más con nivel profesional” 2do. Indicador “Grado promedio de escolaridad de la población de 15 años y mas años” 3er. Indicador “Población con 18 años o más con posgrado” Salud: 1. Indicador “Población derechohabiente” 2do. Indicador “Población no derechohabiente” 3er. Indicador “Unidades Medicas” Demografía o Población 1.-Indicador “Hogares con jefe hombre” 2do. Indicador “Hogares con jefe mujer” 3er.Indicador

    Enviado por bigrob_x / 327 Palabras / 2 Páginas
  • Profordems Portafolio De Evidencia módulo 1

    Profordems Portafolio De Evidencia módulo 1

    UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA ESCUELA PREPARATORIA MÓDULO TECALITLÁN DIPLOMADO PROFORDEMS-SEP-ANUIES-UDG QUINTA GENERACIÓN MÓDULO 1. “LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR”. ALUMNO: Mtro. Pedro Peregrino López ASESOR: Mtro. Filemón Alberto Ruíz Vázquez Junio del 2011 PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DEL MÓDULO I Actividad 1. Presentación del módulo. Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? • ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? La preocupación por mejorar la calidad de

    Enviado por 9317023 / 8.713 Palabras / 35 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético

    Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético

    Caso a analizar: “Un domingo por la tarde Juan se dirigía a la farmacia a comprar un medicamento para su hija, la niña tenía que tomarlo cuanto antes. Iba manejando con cierta velocidad y de pronto se dio cuenta que el semáforo estaba a punto de cambiar de la luz preventiva a la de alto total. No era una calle concurrida por lo que, al ver que nadie pasaba decidió continuar; no había avanzado mucho

    Enviado por isopak / 612 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia Y Pruebas De Auditoria

    Evidencia Y Pruebas De Auditoria

    Índice Tema Pagina Introducción 3 La evidencia 4 La competencia de una evidencia 5 La suficiencia de la evidencia 6 Los tipos de evidencias 6 Pruebas de auditoría 7 Muestreo estadístico en la auditoria 8 Importancia y ventajas del muestreo estadístico 8 Formas de apreciación de los resultados del muestreo 9 Elementos asociados al muestreo 9 La importancia relativa 9 Importancia de riesgo comprobable 10 Conclusión 11 Bibliografía 12 Introducción La auditoria es aquella disciplina

    Enviado por gomm85 / 2.056 Palabras / 9 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje 1. Estadística Básica

    Evidencia De Aprendizaje 1. Estadística Básica

    Evidencia de Aprendizaje 1. Estadística Básica 1. Descarga la base de datos Preferencias por carrera, disponible en la pestaña Material de apoyo. En este documento encontrarás los resultados de la encuesta en que participaste en la actividad 1. Los resultados presentados son de todos los (las) alumnos(as) que respondieron. 2. En un documento aparte, y con base en los datos, determina lo siguiente: El documento Excel contiene los resultados que no aparecen en este documento.

    Enviado por Yueliang / 697 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencias De Auditoria

    Evidencias De Auditoria

    Evidencia Y Pruebas De Auditoria Ensayos y Trabajos: Evidencia Y Pruebas De Auditoria Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 20.000 documentos. Enviado por: gomm85 24 julio 2011 Tags: Palabras: 2056 | Páginas: 9 Views: 9 Índice Tema Pagina Introducción 3 La evidencia 4 La competencia de una evidencia 5 La suficiencia de la evidencia 6 Los tipos de evidencias 6 Pruebas de auditoría 7 Muestreo estadístico en la auditoria 8 Importancia y

    Enviado por edgardy / 486 Palabras / 2 Páginas
  • El Embrión Humano, Un Ser Autónomo En Comunicación Con Su Madre Desde Sus Primeros días De Vida… Evidencias Científicas

    El Embrión Humano, Un Ser Autónomo En Comunicación Con Su Madre Desde Sus Primeros días De Vida… Evidencias Científicas

    Dr. José Manuel Madrazo Cabo*, Dr. Javier Marcó Bach** *Médico-Cirujano, especialidad en Ginecología y Obstetricia, subespecialidad en Urología Ginecológica, Maestría en Ciencias Médicas. Coordinador Académico del Diplomado Médico de “Métodos para la detección de la Fertilidad” y alumno del Doctorado en Bioética, Facultad de Bioética- Universidad Anáhuac. * Catedrático en Fisiología de la Universidad de Santiago (España) y Universidad Panamericana (México), Doctor en Ciencias y en Farmacología, investigador en endocrinología de la reproducción, Profesor del

    Enviado por marcos_mrc / 2.400 Palabras / 10 Páginas
  • Portafolio De Evidencias De Profordems

    Portafolio De Evidencias De Profordems

    Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente Rol docente Centrado en la Enseñanza Rol docente centrado en el Aprendizaje Educar se resume en la transferencia de información dosificada, instrucción. Educar va más allá de la entrega de la información, engloba patrones y conductas que en gran medida, no pueden medirse a corto plazo, sino que se valoran solamente con el pasar del tiempo. El maestro actúa como un informador o transmisor

    Enviado por enrique1982 / 357 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje. El Juicio ético

    Evidencia De Aprendizaje. El Juicio ético

    Evidencia De Aprendizaje Evidencia de aprendizaje * ¿Cuál es la población de estudio? Alumnos que respondieron la encuesta * ¿Cuáles son los individuos de esa población? Alumnos * ¿De cuántos individuos consta la población? Nombra el rango que abarca la población (numéralos comenzando por el 1 y ocupa la cantidad de ceros necesaria para completar los dígitos del número total de la población, por ejemplo del 0001 al 1845). 0001, 0002 ….5780 * Obtén el

    Enviado por jarhuerta / 295 Palabras / 2 Páginas
  • Modulo 1 Profordem Carpeta Evidencias

    Modulo 1 Profordem Carpeta Evidencias

    EL COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA CONALEP PLANTEL: MOROLEON CURSO: PROFORDEMS FACILITADOR: ING. JOSÉ ALBERTO PÉREZ BEJARANO OMAR ALVAREZ VILLAGOMEZ 14/JULIO/2011 MOROLEON GTO 1. Introducción 4 2. Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? 5 3. Presentación de la RIEMS El docente realizara la presentación 7 4. Profundizar la información sobre los retos, antecedentes y necesidades de la RIEMS en equipos colaborativos. 10 5. Foro de discusión

    Enviado por homy / 9.392 Palabras / 38 Páginas
  • Portafolio De Evidencias Modulo 1 Profoderms

    Portafolio De Evidencias Modulo 1 Profoderms

    DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR QUINTA GENERACION PROFORDERMS – SEMS – ANUIES PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS CONCEPCION SANCHEZ GUEVARA cs_guevarahotmail.com Instructora: LIC. ERICA FUNES AGULAR Institución Sede: TECNOLOGIO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE ECATEPEC Actividad 20: Portafolio de evidencias Evidencia de Aprendizaje No. 18 Actividad 1. QUÉ SABEMOS ACERCA DE LA RIEMS. 1. ¿CUÁLES SON LOS ANTECEDENTES DE LA RIEMS? La Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) surge como una respuesta

    Enviado por Connie / 4.887 Palabras / 20 Páginas
  • PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS,PROFORDEMS

    PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS,PROFORDEMS

    INTRODUCCION El presente trabajo es un compendio de las actividades de aprendizaje que se realizaron durante el tiempo que perduró el Módulo 1. Al comienzo del mismo era muy poco lo que conocía de la RIEMS, de sus fines, propósitos y medios para conseguirlos. Como toda reforma, siempre hay incertidumbre en su pertinencia y aplicabilidad dentro del Sistema Educativo Mexicano, pero al conocer sus conceptos y sus metas a corto y largo plazo, se crea

    Enviado por ARACELITA / 10.691 Palabras / 43 Páginas
  • Portafolio De Evidencias Curso Basico 2011. Portada

    Portafolio De Evidencias Curso Basico 2011. Portada

    CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS CONTENIDOS PRODUCTOS 1. La relevancia de la profesión docente. • Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa. • Texto escrito sobre Lo que debe identificar a los docentes del siglo XXI. 2. La formación del pensamiento crítico y científico. • Texto sobre la laicidad en la educación básica •

    Enviado por viktormot / 270 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético

    Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético

    Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético a) ¿Quién es el protagonista del caso? El señor X b) ¿Cuál es la raíz del problema que se expone? ¿Se trata de una acción voluntaria, contravoluntaria o involuntaria? El vencer cerveza a estudiantes, es una acción Voluntaria c) Menciona en orden el objeto, el fin y la circunstancia del acto realizado por el protagonista. Objeto: vender cervezas Fin: Tener mejores ganancias Circunstancia: Estar a pocos metros de una

    Enviado por jorelabot / 340 Palabras / 2 Páginas
  • El Plan De Trabajo Evidencia De Aprendisaje

    El Plan De Trabajo Evidencia De Aprendisaje

    FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION 1ER. CUATRIMESTRE EVIDENCIA DE APRENDISAJE UNIDAD 1 EL PLAN DE TRABAJO TEMA: INVESTIGAR LA SEMILLA DE MAÍZ RESISTENTE A LA SEQUIA ¿Qué voy hacer? Mi interés por investigar la semilla de maíz resistente a la sequia es porque existen familias que dependen únicamente de los resultados que obtiene de la agricultura. Su único patrimonio son cinco hectáreas que destinan a la siembra de maíz con la ilusión que les ofrezca algún grado

    Enviado por julietty / 313 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia 1 Profordems

    Evidencia 1 Profordems

    Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Duración: 3 horas presenciales 1. Lean y analicen de manera por equipos los textos: “Competencias personales docentes” de la autora Maritza Segura Bazán, Capítulo 1

    Enviado por danygoles / 272 Palabras / 2 Páginas
  • Portafolio De Evidencias Modulo 1

    Portafolio De Evidencias Modulo 1

    ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS ? Anteriormente no se tenia una sola retícula para la educación media superior, cada subsistema contaba con su propio currículo, y así un estudiante no se podía cambiar de un plantel a otro, ya que los currículos no eran la misma; La RIEMS surge entre otras cosas para permitir el libre transito de estudiantes de un plantel a otro, sin importar el subsistema al que pertenezca. ¿Qué reformas

    Enviado por edmupi / 6.105 Palabras / 25 Páginas
  • PROFORDEMS Modulo 1. Actividad 7 Evidencia 5

    PROFORDEMS Modulo 1. Actividad 7 Evidencia 5

    Actividad 7: Introducción al Marco Curricular Común (MCC). Evidencia 5 Propósito: Generar el interés y el cuestionamiento acerca de los aspectos que contiene el Marco Curricular Común (MCC). Instrucciones: Genere un documento en el que contraste la información que tuvo antes y después de leer información sobre las siguientes preguntas: 1) ¿Qué entiende por Marco Curricular Común (MCC)? • Antes de leer al respecto: Plan de estudios o currículo común que adoptan los diversos subsistemas

    Enviado por herrera1084 / 687 Palabras / 3 Páginas
  • PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

    PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

    Es el conjunto de destrezas, habilidades, actitudes y valores que debe reunir una persona para realizar una acción en un contexto determinado, que permitan resolver un problema de una situación particular. En nuestro país, se ha tratado de definir aquellos desempeños que el egresado del bachillerato debe alcanzar, mediante la existencia de distintos planes de estudio con un Marco Curricular Común, determinado por tres conjuntos de conocimientos y competencias a desarrollar: competencias genéricas, aquellas que

    Enviado por maytemena / 569 Palabras / 3 Páginas
  • Portafolio De Evidencias Modulo 2

    Portafolio De Evidencias Modulo 2

    Principio 3 de la RIEMS “Tránsito entre Subsistemas y Escuelas” La situación Económico-Social ha sido causa de que las familias mexicanas se vean en la necesidad de tener que emigrar, tal situación afecta a todos los miembros de la familia. Uno de los afectados son los jóvenes estudiantes del nivel Bachillerato en nuestro país. Al incorporarse a la institución educativa receptora, se enfrentan con problemas administrativos que obstaculizan su pronta integración; tales como validación, no

    Enviado por iocor / 332 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético

    Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético

    La Señora X es madre soltera con tres hijos, su trabajo actual es ser asistente del jefe de una importante empresa y como no tiene un horario definido, no le permite estar mucho tiempo con sus hijos. Su jefe que es un buen hombre le ha prometido un puesto directivo en un departamento que le permitirá tener un mejor sueldo y con horario fijo que le permitirá estar más tiempo con sus hijos y mejorar

    Enviado por charlyorg / 670 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético

    Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético

    Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientes cuestiones. a) ¿Quién es el protagonista del caso? El padre que esta escribiendo la carta a su hijo, el que según el caso es un profesor de, ahora, preparatoria en una institución de carácter privado, el mismo que escribe y describe su situación emocional, profesional, económica, etc. b) ¿Cuál es la raíz del problema

    Enviado por panchovilla / 823 Palabras / 4 Páginas
  • El Impacto De La Estructura De Capital Sobre Los Costos De Agencia: Evidencia De Empresas Del Reino Unido

    El Impacto De La Estructura De Capital Sobre Los Costos De Agencia: Evidencia De Empresas Del Reino Unido

    El impacto de la estructura de capital sobre los costos de agencia: Evidencia de empresas del Reino Unido Resumen Este trabajo tiene como objetivo proporcionar evidencia empírica sobre la hipótesis de costos de agencia que sugiere que el aumento del apalancamiento puede reducir los costos de agencia. Ambas pruebas multivariadas y análisis univariado se emplean en este estudio. Las diferentes pruebas revelan que la relación general entre costos de apalancamiento y de la agencia es

    Enviado por jesusiz / 2.176 Palabras / 9 Páginas
  • Actividad 4 Contextos Socioeconomico De Mexico Evidencia De Apredizaje

    Actividad 4 Contextos Socioeconomico De Mexico Evidencia De Apredizaje

    Contexto Socioeconómico de México Unidad 4 Diagnostico del presente Actividad 2 Antecedentes de la Globalización Investiga los antecedentes de la globalización. Recuerda que aquí mencionamos la Guerra Fría como un antecedente pero no es el único. Elabora una línea del tiempo en donde señales las fechas de los antecedentes de la globalización. 1492.- Año del Descubrimiento de América por Cristóbal Colón, con la conquista y la colonización, es parte de un proceso mayor iniciado como

    Enviado por neoagus / 1.168 Palabras / 5 Páginas
  • Portafolio - Evidencia De Aprendizaje 1 Esa Desarrollo Humano

    Portafolio - Evidencia De Aprendizaje 1 Esa Desarrollo Humano

    Portafolio – Evidencia de aprendizaje 1 El Señor X tiene un comercio en donde expende alimentos y licor ubicado a pocos metros de una secundaria. Su esposa le llamó la atención por vender cervezas a los estudiantes y él se justifica diciendo que si no las vende él, otros las venderán, y que él al menos, destina parte de sus ganancias a obras filantrópicas. a) ¿Cuáles son la finalidad y las circunstancias de este acto?

    Enviado por gcasanova76 / 265 Palabras / 2 Páginas
  • Portafolio De Evidencias Modulo 1

    Portafolio De Evidencias Modulo 1

    CMOA_AC2M2 Elabore un reporte individual de lectura por cada documento (ejercicio de síntesis de la lectura indicando la referencia de cada texto), considerando lo siguiente: 1.-La noción de competencias, su importancia en la educación actual. 2.-La ubicación de las competencias en el contexto del currículum (Marco macro) y su impacto en la planeación de la docencia (Marco Micro). 3.-La relación entre competencias y el proceso de enseñanza y aprendizaje. 4.-Las formas más idóneas, según los

    Enviado por cesarjol / 847 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA. EVIDENCIA NÚMERO 6

    ACTIVIDAD INTEGRADORA. EVIDENCIA NÚMERO 6

    ALUMNADO DOCENTE: CERQUEDA GARCÍA L. IRLANDA ACTIVIDAD INTEGRADORA. EVIDENCIA NÚMERO 6 1.- Considera que la formación que recibe el estudiante de bachiller lo prepara para su posterior desarrollo profesional y personal. Dentro de la iniciativa de la reforma marco curricular común, es para lograr un cambio común, atreves de la distintas competencias, aprovechado el alcance de los demás países, los cambios son buenos y sobre todo para el alumno de nuevas generaciones. En la curricular

    Enviado por dellinares / 605 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia Fisicia

    Evidencia Fisicia

    Evidencia Física Uno de los factores que está adquiriendo más importancia es el papel que desempeña la evidencia física. La evidencia física puede ayudar a crear el "ambiente" y la "atmósfera" en que se compra o realiza un servicio y puede ayudar a darle forma a las percepciones que del servicio tengan los clientes. Los clientes se forman impresiones sobre una empresa de servicios en parte a través de evidencias físicas como edificios, accesorios, disposición,

    Enviado por margon / 753 Palabras / 4 Páginas
  • PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

    PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

    ADMINISTRACION CENTRALIZADA SRE (Secretaria de Relaciones Exteriores). Esta secretarias tiene muchos servicios que presta a la sociedad entre ellas están los servicios consulares, becas, servicios de asistencia y protección consular, guía del viajero mexicano, sistema de visas para mexicanos y el sistema de visas para los extranjeros. Ahora explicaré que funciones tienen los servicios consulares: La Dirección General de Servicios Consulares (DGSC) supervisa temáticamente a más de 142 representaciones consulares alrededor del mundo. Sus objetivos

    Enviado por kruxito / 1.611 Palabras / 7 Páginas
  • La Evidencia Y La Prueba Pre Contituida

    La Evidencia Y La Prueba Pre Contituida

    LA "EVIDENCIA" El auditor obtendrá la certeza suficiente y apropiada a través de la ejecución de sus comprobaciones de procedimientos para permitirle emitir las conclusiones sobre las que fundamentar su opinión acerca de la información financiera. La fiabilidad de la evidencia está en relación con la fuente de la que se obtenga interna y externa, y con su naturaleza, es decir, visual, documental y oral. No obstante, aunque la fiabilidad depende de las circunstancias en

    Enviado por laurencio1 / 8.215 Palabras / 33 Páginas
  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE METACONGNICION

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE METACONGNICION

    Evaluación. Evidencia de aprendizaje: ¿Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje? ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? Una herramienta utilizada de forma inconsciente y consiente, la cual nos ayuda a formar un cocimiento para después aplicarlo en la vida diaria. ¿Para qué te sirve aprender? Sirve para obtener un conocimiento y aplicarlo en la vida diaria. ¿Qué entiendes por metacognición? Es un tipo de aprendizaje en el cual generalmente se basa en

    Enviado por amasthyst / 416 Palabras / 2 Páginas
  • Tabla Herramientas De Evaluación De Evidencias

    Tabla Herramientas De Evaluación De Evidencias

    La recolección y evaluación de evidencias cambia con el uso de nuevas tecnologías por lo que un auditor se sebe encontrar capacitado para el uso de lo más actualizado para recolectar y evaluar de manera efectiva y eficiente. Para realizar esta actividad deberás realizar lo siguiente: Seleccionar alguno de los métodos, técnicas o procedimientos para la evaluación de evidencia aplicables a la auditoria informática. Introducción Se define a las técnicas de auditoria como “los métodos

    Enviado por jebogime / 1.778 Palabras / 8 Páginas
  • Evidencia Fisica Como Soporte De Una Auditoria

    Evidencia Fisica Como Soporte De Una Auditoria

    La Seguridad Fisica Primera Parte - Presentation Transcript 1. Instituto Tecnológico Superior De Lerdo Lic. en Informática AUDITORIA INFORMATICA Unidad 3 LA SEGURIDAD FISICA Brenda carolina Pérez Ibarra ING. Ricardo de Jesús Bustamante González 2. LA SEGURIDAD FISICA o Garantiza la integridad de los activos humanos, lógicos y material de un CPD. o No están claras las limites, dominios y responsabilidades de los tres tipos de seguridad(seguridad lógica, física y de las comunicaciones) que a

    Enviado por jpinedac / 554 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje: Recapitulación

    Evidencia de aprendizaje: Recapitulación

    Evidencia de aprendizaje: Recapitulación Actual el D.F. es gobernando por Marcelo Ebrad quien surgió del partido político PRD “Partido de la Revolución Democrática” dentro de su periodo a realizado muchas obras publicas como la construcción de la línea 1, 2 y 3 del metrobus así también remodelación del circuito interior ahora llamado circuito bicentenario, las playas públicas, el corredor cero emisiones, apoyo a gente de la tercera edad otorgándoles pensiones y actual mente la construcción

    Enviado por chilakiler996 / 270 Palabras / 2 Páginas
  • Los Portafolios De Evidencias

    Los Portafolios De Evidencias

    Los Portafolios El portafolio es una modalidad de evaluación, su uso permite ir monitoreando la evolución del proceso de aprendizaje por el profesor y por el mismo estudiante, de tal manera que se puedan ir introduciendo cambios durante dicho proceso. Es una forma para recopilar la información que demuestra las habilidades y logros de los estudiantes, cómo piensa, cómo cuestiona, analiza, sintetiza, produce o crea, y cómo interactúa (intelectual, emocional y social) con otros, es

    Enviado por brauli / 1.525 Palabras / 7 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético

    Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético

    Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientes cuestiones. a) ¿Quién es el protagonista del caso? David Reimer. b) ¿Cuál es la raíz del problema que se expone? ¿Se trata de una acción voluntaria, contravoluntaria o involuntaria? La controversia de la identidad de genero se adquiere con la educación y para comprobarlo se sometió a unos gemelos por lo tanto es una

    Enviado por pegasso / 354 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje Introduccion A La Contabilidad

    Evidencia De Aprendizaje Introduccion A La Contabilidad

    2. En lista aquellos que dentro de la empresa se relacionan directamente con el área contable. a) ___empleados y obreros________ b) ___ventas_______ c) ___almacén______ d) ___producción_____ e) ___ accionistas y propietarios_____ 3. En lista aquellos que fuera del área contable, reciben y dan información a esta. a) __posibles inversionistas___________ b) __acreedores y proveedores___________ c) __clientes____ d) __ gobierno federal______ e) __publico en general____ f) __accionistas y propietarios___ 4. Identifica aquellos conectores que pertenecen a los

    Enviado por LUNADARK / 364 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencias De Aprendizaje

    Evidencias De Aprendizaje

    Evidencias de Aprendizaje::. Filosifia Moral La ética es una rama de la filosofía con características de la misma. Estudia la moral que es algo que enfrentamos en la vida diaria y tiene que ver con el bien y el mal. La ética estudia los actos humanos que son su objeto material y el objeto formal seria la bondad y maldad de los actos humanos. A la ética no le interesa la conducta humana tal como

    Enviado por mlpd / 593 Palabras / 3 Páginas
  • Portafolio De Evidencias Módulo 3

    Portafolio De Evidencias Módulo 3

    Portafolio de evidencias Actividad 3 Propósito: Determinar los productos de aprendizaje que evidencien las competencias señaladas para el programa de asignatura o unidad de aprendizaje que imparte el profesor y se confrontarán con las establecidas en el Acuerdo secretarial 444 para el campo disciplinar al que pertenece dicha asignatura. Duración: 1 hora en línea Instrucciones: 1. Responda individualmente la pregunta: ¿Qué productos a lo largo del curso, desarrollados por los estudiantes podrían evidenciar que se

    Enviado por doctorsimulacro / 8.968 Palabras / 36 Páginas
  • Portafolio De Evidencias Modulo 3

    Portafolio De Evidencias Modulo 3

    SEDE: MONCLOVA ACTIVIDAD NO. 02.- IDENTIFIFICACION DE PROCESOS Y DESARROLLO DE HABILIDADES COGNOSCITIVAS. CONTENIDO: Relación disciplina- competencia. Propósito: Identificar los procesos y habilidades cognoscitivas que intervienen en el contenido del curso, unidad de aprendizaje o asignatura por desarrollar. Materia: Matemáticas I 5 Horas por semana Temas del Programa Función del tema en el desarrollo de Habilidades Cognitivas Aplicaciones y usos Procesos 1.- Operaciones con expresiones algebraicas Resuelve problemas que involucren expresiones algebraicas para evitar confusiones

    Enviado por eloysanchez / 615 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluación. Evidencia De Aprendizaje: ¿Qué Importancia Tiene La Metacognición En El Aprendizaje?

    Evaluación. Evidencia De Aprendizaje: ¿Qué Importancia Tiene La Metacognición En El Aprendizaje?

    Evaluación. Evidencia de aprendizaje: ¿Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje? • ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? Proceso que nos permite desarrollar conocimientos adquiridos con anterioridad con formas nuevas a través de la experiencia y practica. • ¿Para qué te sirve aprender? Para adaptarnos al medio en el que vivimos y nos desarrollamos, de tal manera que nuestros conocimientos los pongamos en práctica en el día a día. • ¿Qué entiendes

    Enviado por f16232 / 591 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluación. Evidencia De Aprendizaje: ¿Qué Importancia Tiene La Metacognición En El Aprendizaje?

    Evaluación. Evidencia De Aprendizaje: ¿Qué Importancia Tiene La Metacognición En El Aprendizaje?

    Evaluación. Evidencia de aprendizaje: ¿Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje? 1. Elabora un texto en Word con la información que has revisado en esta unidad. Considera las siguientes preguntas en la elaboración de tu trabajo: • ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? Proceso a través del cual se adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, como resultado de la experiencia, la instrucción o la observación • ¿Para qué te sirve aprender? Para utilizar ese

    Enviado por acer12 / 1.427 Palabras / 6 Páginas
  • Evidencia de Aprendizaje

    Evidencia de Aprendizaje

    Unidad 2 Metacognicion Evidencia de aprendizaje ¿Que importancia tiene la metacognicion en el aprendizaje? Evidencia de Aprendizaje 1.- Contesta las siguientes preguntas • ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? Para mi el aprendizaje es una herramienta que poseemos todos, la cual es utilizada día a día, cada acción que hacemos es algo aprendido. Cuando vamos por el mundo vamos descubriendo un sin fin de cosas y experiencias de las cuales vamos aprendiendo. Aprender

    Enviado por chemaitt / 302 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje. Mi Contexto En Un Mundo Globalizado

    Evidencia De Aprendizaje. Mi Contexto En Un Mundo Globalizado

    1. Reflexiona sobre la globalización y tu contexto. ¿Cómo ha influido la globalización al lugar donde vives? En México, durante la última década se han desarrollado políticas nacionales y regionales que siguen los lineamientos de estas instituciones internacionales. La propia experiencia del sureste mexicano ha desempeñado un papel importante en la formulación de la concepción de los nuevos criterios para el desarrollo elaborados por los organismos internacionales y en su puesta en marcha en nuestro

    Enviado por ingriddol / 565 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluación. Evidencia De Aprendizaje: ¿Qué Importancia Tiene La Metacognición En El Aprendizaje?

    Evaluación. Evidencia De Aprendizaje: ¿Qué Importancia Tiene La Metacognición En El Aprendizaje?

    Evaluación. Evidencia De Aprendizaje: ¿Qué Importancia Tiene La Metacognición En El Aprendizaje? Evaluación. Evidencia de aprendizaje: ¿Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje? • ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? Proceso que nos permite desarrollar conocimientos adquiridos con anterioridad con formas nuevas a través de la experiencia y practica. • ¿Para qué te sirve aprender? Para adaptarnos al medio en el que vivimos y nos desarrollamos, de tal manera que nuestros conocimientos

    Enviado por thecasper01 / 296 Palabras / 2 Páginas