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Evidencia De Aprendizaje Unidad 4 Matematicas Administrativas ensayos gratis y trabajos

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Documentos 151 - 200 de 66.532 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 28 de Julio de 2015
  • Matematicas Administrativas

    Matematicas Administrativas

    1- Consultar la tasa de rendimiento de una cuenta de ahorro a 30 días, 60 días y 90 días de un banco. a)- Obtener la ganancia bruta simple para cada periodo de inversión. 30 dias: 1,000,000 x (1.51) (30) / 36,000 = 1,258.33 60 dias: 1,000,000 x (1.51) (60) / 36,000 = 2,516.66 90 dias: 1,000,000 x (1.51) (90) / 36,000 = 3,7 b)- Monto de impuestos pagados por cada periodo de inversión. 30 dias:

    Enviado por emmanuelgmz / 623 Palabras / 3 Páginas
  • MATEMATICAS ADMINISTRATIVAS

    MATEMATICAS ADMINISTRATIVAS

    CUADERNILLO DE EJERCICIOS: FUNCIONES CARRERA: Licenciado en Administración de PyMES CUATRIMESTRE: Dos ASIGNATURA: Matemáticas Administrativas ELABORÓ/REVISÓ: Nalleli Guadalupe María Acosta Topete / Alicia Pérez Godínez UNIDAD Funciones y sus aplicaciones Fórmulas básicas Fórmula / Símbolo Descripción Fórmula / Símbolo Descripción Ley de signos para multiplicación Menor que Mayor que Menor o igual que Mayor o igual que Aproximadamente igual Aproximadamente Diferente que (a) Igual que (a) Infinito Incremento, gradiente, cambio Que tiende a… /que se

    Enviado por MARIANAWB / 604 Palabras / 3 Páginas
  • Matemáticas Administrativas,Límites y Continuidad

    Matemáticas Administrativas,Límites y Continuidad

    CUADERNILLO DE EJERCICIOS: Los límites y aplicación en funciones CARRERA: Licenciatura en Matemáticas CUATRIMESTRE: Dos ASIGNATURA: Matemáticas Administrativas ELABORÓ/REVISÓ: Nalleli Guadalupe María Acosta Topete / Alicia Pérez Godínez UNIDAD: Límites y Continuidad Fórmulas básicas Fórmula / Símbolo Descripción Fórmula / Símbolo Descripción Ley de signos para multiplicación Menor que Mayor que Menor o igual que Mayor o igual que Aproximadamente igual Aproximadamente Diferente que (a) Igual que (a) Infinito Incremento, gradiente, cambio Que tiende a…

    Enviado por Lashmi / 365 Palabras / 2 Páginas
  • Matemáticas Administrativas

    Matemáticas Administrativas

    1.- ¿Como ayuda esta materia en tu formación profesional? Nos ayuda a desarrollar nuestras habilidades numéricas y al desarrollo mental, aumentando nuestra capacidad lógica matemática. 2.- En una tienda de comestibles se tienen en el aparador 8 sandias, 5 manzanas, 7 peras y 3 veces más naranjas que peras. Si llamáramos manzanas a las naranjas, ¿cuántas manzanas serian entonces? 26 manzanas, aunque en el contexto de que si a pesar de llamársele manzanas a las

    Enviado por loketina / 346 Palabras / 2 Páginas
  • MATEMATICAS ADMINISTRATIVAS

    MATEMATICAS ADMINISTRATIVAS

    UNIDAD 1. FUNCIONES Y SUS APLICACIONES Presentación de la unidad En esta Unidad analizarás el concepto de función, así como los diferentes tipos de función y las operaciones que se pueden realizar con ellas, lo que es indispensable para comprender las siguientes unidades temáticas que abarcan los conceptos de cálculo diferencial e integral. Propósitos de la unidad •Relacionarás la importancia de las funciones algebraicas y su representación gráfica en la solución de problemas en el

    Enviado por marianirri_12 / 1.780 Palabras / 8 Páginas
  • El Rol del Docente y de los Padres y Representantes en el proceso de intervención de las dificultades de aprendizaje en matemática

    El Rol del Docente y de los Padres y Representantes en el proceso de intervención de las dificultades de aprendizaje en matemática

    El Rol del Docente y de los Padres y Representantes en el proceso de intervención de las dificultades de aprendizaje en matemática Partiendo de que todos los procesos educativos bajo un modelo de atención educativa integral exige la participación de la familia, así como la comunidad en general, es importante incorporar a los padres y representantes para que conozcan y participen activamente en los proyectos educativos llevados a cabo en la institución escolar en materia

    Enviado por rzulay / 613 Palabras / 3 Páginas
  • MATEMATICAS ADMINISTRATIVAS

    MATEMATICAS ADMINISTRATIVAS

    Ejercicio 1. Tipos de Funciones Relacionar las funciones de la columna de la izquierda con los tipos de funciones de Ejercicio 1. Tipos de Funciones Relacionar las funciones de la columna de la izquierda con los tipos de funciones de la columna de la derecha: FUNCIONES TIPOS DE FUNCIONES ( 3 ) ( 1 ) ( 8 ) ( 9 ) ( 4 ) ( 5 ) (2 ) (10 ) ( 6 ) (

    Enviado por TAHILI / 1.005 Palabras / 5 Páginas
  • Matematicas Administrativas

    Matematicas Administrativas

    Ejercicio 1. Maximización de costo promedio El costo promedio mensual debido al departamento de recursos humanos en un buffet de abogados está dado por la siguiente función: En donde representa al personal del departamento de dicho departamento y se desea aumentar el número de empleados en el área de recursos humanos. Determine el costo promedio máximo que puede tener el buffet si aumenta el número de empleados. Respuesta: $__90.000_____pesos___________ Solución: Cm (∞) = 90000 +

    Enviado por myny13 / 499 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia Aprendizaje CO

    Evidencia Aprendizaje CO

    PRISMA, S.A. Primera Parte PRISMA S.A. es una empresa dedicada a la fabricación de blusas para dama. Fue fundada hace más de 20 años y durante un tiempo, fue una empresa exitosa. Su evolución fue muy rápida: en tres meses duplicó el número de empleados y pasó de la inexistencia a tener más de 50 empleados en un periodo de 9 meses aproximadamente. El Gerente General el Sr. Hernández y también propietario, ingresó al inicio

    Enviado por MAYLIA / 2.945 Palabras / 12 Páginas
  • Matematicas Administrativas

    Matematicas Administrativas

    CUADERNILLO DE EJERCICIOS LOS LÍMITES Y APLICACIÓN EN FUNCIONES CUADERNILLO DE EJERCICIOS: Los límites y aplicación en funciones CARRERA: Licenciatura en Matemáticas CUATRIMESTRE: Dos ASIGNATURA: Matemáticas Administrativas ELABORÓ/REVISÓ: Nalleli Guadalupe María Acosta Topete / Alicia Pérez Godínez UNIDAD: Límites y continuidad Fórmulas básicas Fórmula / Símbolo Descripción Fórmula / Símbolo Descripción Ley de signos para multiplicación Menor que Mayor que Menor o igual que Mayor o igual que Aproximadamente igual Aproximadamente Diferente que (a) Igual

    Enviado por jasminely / 444 Palabras / 2 Páginas
  • Matematicas Administrativas

    Matematicas Administrativas

    Presentación de la unidad. En las unidades anteriores, se ha estudiado cómo los diferentes tipos de funciones nos ayudan a comprobar y determinar el comportamiento de un fenómeno o situación del área económico-administrativa, a través de los límites, la derivada, la diferencial y el cálculo de máximos y mínimos en el análisis marginal y tasas de cambio. En esta unidad se verá la importancia del cálculo integral como una forma de llegar a la función

    Enviado por ZAPATO72 / 1.715 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje Unidad 2 Clases De Sistemas De Gestión

    Actividad De Aprendizaje Unidad 2 Clases De Sistemas De Gestión

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y

    Enviado por joseguzman1 / 767 Palabras / 4 Páginas
  • Situaciones De Aprendizaje De Matemáticas

    Situaciones De Aprendizaje De Matemáticas

    NIVEL: PARITICPANTE: Profa. Mariana de Jesús Centeno Loarca VERTIENTE: Primera SESIONES: 8 FECHAS: Del 15 de Febrero al 19 de Abril de 2013. HORAS: 40 hrs. SEDE: Esc. Secundaria Federal “José María Morelos y Pavón” FACILITADOR: Profr. Wilbert García Macossay QUINTA SESION TEMA: ALREDEDOR, ORILLA Y PERÍMETRO: ¿ES LO MISMO? PROPÓSITO: CALCULAR APROXIMADAMENTE EL PERÍMETRO Y EL ÁREA DE FIGURAS POLIGONALES MEDIANTE DIVERSOS PROCEDIMIENTOS, COMO RETICULADOS O YUXTAPONIENDO LOS LADOS SOBRE UNA RECTA NUMÉRICA, ENTRE

    Enviado por macelor_77 / 448 Palabras / 2 Páginas
  • Problemas De Aprendizaje En Matematicas

    Problemas De Aprendizaje En Matematicas

    A pesar de exisitir gran lapso de tiempo desde que se hace uso de términos relacionados con las dificultades de aprendizaje, en la actualidad, existen ambigüedades sobre su concepto que se salen de la unanimidad esperada de acuerdo a los múltiples casos con los que se conviven. Al intentar medir dichas dificultades en los niños que evidenciaban su existencia se nota una heterogeneidad bien sea por su origen, desarrollo o forma de presentarse, lo que

    Enviado por haiddy / 300 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje Unidad 2 Clases De Sistemas De Gestión

    Actividad De Aprendizaje Unidad 2 Clases De Sistemas De Gestión

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y

    Enviado por jhongato122 / 724 Palabras / 3 Páginas
  • Autorreflexion Matemáticas Administrativas

    Autorreflexion Matemáticas Administrativas

    1.- Cuál es la importancia de saber diferenciar los diferentes tipos de variables, de acuerdo a las funciones que se tengan en la búsqueda de solución de problemas, dar definiciones de las variables. La importancia es que debemos de identificar que variable se necesita para cada función, que es lo que te pide el problema para utilizar dichas variables en dicha función. Se pueden utilizar variables estadísticas, que se refiere a se refieren a características

    Enviado por samary12 / 804 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 3 Matematicas Administrativas

    Actividad 3 Matematicas Administrativas

    UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO INTRODUCCION A LA Contabilidad INTRODUCCIÓN: La realidad económica y financiera de la empresa dio como resultado obtenido durante este periodo un margen de ganancia satisfactorio. Ya que sus ventas fueron de $ 4, 100,000.00 donde le restamos el costo de ventas que es de $ 2, 225,000.00 dando un 84.26% de utilidad. Analizar cada cuenta del estado de resultados Ventas: Las ventas durante el periodo a determinar fueron

    Enviado por elizabethsangue / 1.308 Palabras / 6 Páginas
  • Formulario Matematicas Administrativas

    Formulario Matematicas Administrativas

    Fórmulas básicas Fórmula / Símbolo Descripción Fórmula / Símbolo Descripción Ley de signos para multiplicación Menor que Mayor que Menor o igual que Mayor o igual que Aproximadamente igual Aproximadamente Diferente que (a) Igual que (a) Infinito Incremento, gradiente, cambio Que tiende a… /que se aproxima a… Porciento Raíz cuadrada Raíz cúbica Ley de signos para división Fórmulas unidad 1. Fórmula / Símbolo Descripción Fórmula / Símbolo Descripción Función constante en donde c es un

    Enviado por verodcruz2013 / 551 Palabras / 3 Páginas
  • MATEMATICAS ADMINISTRATIVAS

    MATEMATICAS ADMINISTRATIVAS

    Objeto de estudio: REDES INALMABRICAS Recursos metodológicos: La encuesta, la observación y Justificación por recurso: Justificación por recurso: La Encuesta En mi opinión las redes inalámbricas han tenido una gran importancia en el mundo ya que gracias a ella se ha facilitado la forma de comunicarse e informarse por el motivo de que de que las redes están al alcance de cualquier persona y ha facilitado la vida diaria de la sociedad gracias a que

    Enviado por conchinchin741 / 395 Palabras / 2 Páginas
  • GUIA DE APRENDIZAJE UNIDAD

    GUIA DE APRENDIZAJE UNIDAD

    Programa de formación Complementaria: Cátedra Virtual de Pensamiento Empresarial – Modulo 1 : Mentalidad Empresarial GUIA DE APRENDIZAJE UNIDAD 1 Fecha: Junio de 2013 Versión 1.0 Página 2 de 3 4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Descripción: De acuerdo con el caso de Francisco Hernández y la lectura del material de apoyo de la unidad 1, analice y sintetice la reflexión de acuerdo con los siguientes lineamientos (Máximo una página). 1.

    Enviado por badleo01 / 653 Palabras / 3 Páginas
  • MATEMATICAS ADMINISTRATIVAS

    MATEMATICAS ADMINISTRATIVAS

    1.1 El comportamiento humano en las organizaciones Todas las personas poseemos características que nos hacen diferentes a los demás, dichas características las vamos adquiriendo a lo largo de nuestra vida. En un principio en la familia, en los grupos sociales a los que pertenecemos, a la educación que recibimos y a la forma en que nos desenvolvemos en diferentes ámbitos (educativo, religioso, político, social) en los cuales nos desenvolvemos. Cuando los individuos se relacionan utilizan

    Enviado por YHADIRA / 3.354 Palabras / 14 Páginas
  • MATEMATICAS ADMINISTRATIVAS

    MATEMATICAS ADMINISTRATIVAS

    Fórmula / Símbolo Descripción Fórmula / Símbolo Descripción Ley de signos para multiplicación Menor que Mayor que Menor o igual que Mayor o igual que Aproximadamente igual Aproximadamente Diferente que (a) Igual que (a) Infinito Incremento, gradiente, cambio Que tiende a… /que se aproxima a… Porciento Raíz cuadrada Raíz cúbica Ley de signos para división Fórmulas unidad 1. Fórmula / Símbolo Descripción Fórmula / Símbolo Descripción Función constante en donde c es un número real

    Enviado por AL12507864 / 602 Palabras / 3 Páginas
  • Cuadernillo De Ejercicios Matematicas Administrativas

    Cuadernillo De Ejercicios Matematicas Administrativas

    Ejercicio 3. Incremento de utilidad Una fábrica de lápices calcula sus utilidades están dadas por la siguiente función: U(x)= .25x^3+ .20x^2- 825,000 Mensualmente. Si actualmente su nivel de producción es de 240 cajas de lápices por mes, determine, ¿Cómo serán los ingresos si su producción aumenta un 25%? Comenzando con una producción inicial de 240 cajas, entonces el 25% más es de 240*1.25=300 cajas, entonces: Podemos utilizar dos técnicas, la de la diferencia de Utilidades

    Enviado por aema1976 / 202 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje Unidad 2 Clases De Sistemas De Gestión

    Actividad De Aprendizaje Unidad 2 Clases De Sistemas De Gestión

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y

    Enviado por Cleysi / 1.254 Palabras / 6 Páginas
  • Aprendizaje Y Matemáticas María Luisa Ruiz Higueras

    Aprendizaje Y Matemáticas María Luisa Ruiz Higueras

    Aprendizaje y matemáticas María Luisa Ruiz Higueras Aprendizaje y matemáticas María Luisa Ruiz Higueras Muchas veces nosotros como maestros esperamos que los alumnos trabajen con nuestras estrategias didácticas de nosotros mismos, los alumnos los tienen que hacer como nosotros los explicamos y no dejar que los alumnos por ellos solos se vayan pensando cómo realizar sus operaciones para llegar al significado o al resultado, muchos juegos que se realizan en matemáticas se puede hacer para

    Enviado por gerardoesaumar / 862 Palabras / 4 Páginas
  • EVIDENCIA APRENDIZAJE CONSTRUCCION DE UN CASO PRACTICO

    EVIDENCIA APRENDIZAJE CONSTRUCCION DE UN CASO PRACTICO

    Evidencia de aprendizaje. Construcción de un caso práctico Durante la realización de esta actividad retomarás lo estudiado durante la unidad y harás uso de tus conocimientos. Para ello, realiza lo siguiente: 1.- Tomando en consideración todas las etapas del Procedimiento Penal Mixto Mexicano, y de acuerdo a tu experiencia profesional, si es que la tienes, elabora un caso donde desarrolles todas las fases desde la averiguación previa, hasta que se haya dictado una sentencia. Introducción

    Enviado por / 1.112 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje Unidad 3 Requisitos E Interpretación De La Norma ISO 90012008_v2

    Actividad De Aprendizaje Unidad 3 Requisitos E Interpretación De La Norma ISO 90012008_v2

    Luis Fernando Henao Henao ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001: 2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 3 “REQUISITOS E INTERPRETACIÓN DE LA NORMA ISO 9001: 2008” Requisitos Norma ISO 9001:2008. Una de las tareas básicas y primordiales en la implementación de un Sistema de Gestión de la Calidad es identificar, interpretar y buscar los medios para evidenciar objetivamente el cumplimiento de los requisitos exigidos por la norma ISO 9001:2008. Para

    Enviado por 8fer9 / 1.354 Palabras / 6 Páginas
  • EVIDENCIA APRENDIZAJE U4

    EVIDENCIA APRENDIZAJE U4

    Actividad formativa: La empresa, planeación y organización. 1. Investigación. a. Selecciona una empresa de cualquier área económica. Empresa Bachoco b. Investiga cuál es su misión, visión, estrategia y objetivos. c. ¿Qué te dice de la empresa cada uno de estos elementos? Complementa el siguiente cuadro. Elementos de la planeación Descripción Misión Empresa de alto desempeño en el mercado del Tratado de Libre Comercio, que logra la satisfacción de sus clientes, empleado y accionistas y contribuye

    Enviado por marenkagocas19 / 275 Palabras / 2 Páginas
  • Matematicas Administrativas

    Matematicas Administrativas

    Actividad 2 Ejercicio 3. Función de Ingreso total a partir del ingreso marginal. Una tienda departamental tiene ingresos marginales en el departamento de perfumería de acuerdo a la siguiente función: Donde x representa la cantidad de artículos que vende el departamento de perfumería por mes. Determine la función que representa los ingresos totales. Solución: En la unidad anterior estudiamos que la derivada de la función de Ingreso representa al Ingreso marginal. Por consiguiente si obtenemos

    Enviado por 35Motormacmac / 539 Palabras / 3 Páginas
  • Quimica Analitica Avidencia De Aprendizaje Unidad 1

    Quimica Analitica Avidencia De Aprendizaje Unidad 1

    Rodolfo Cárdenas López AL12520890 Ingeniería En Tecnología Ambiental Química Analítica Evidencia de aprendizaje. Control de Calidad del agua: Desarrollo del proyecto Problema Elegido Muestra 2. Proviene de fábricas que tratan el agua antes de arrojarla a los ríos cercanos, sin embargo se han encontrado en las orillas del río peces muertos sin causa aparente, los lugareños están asustados y exigen a las autoridades se aclare la situación. Titulo Aguas de Fábricas vertidas en ríos Objetivo

    Enviado por rodo66 / 1.212 Palabras / 5 Páginas
  • Programa De Formación: Generación, Transformación Y Uso De La Energía Eléctrica GUÍA DE APRENDIZAJE: UNIDAD 1

    Programa De Formación: Generación, Transformación Y Uso De La Energía Eléctrica GUÍA DE APRENDIZAJE: UNIDAD 1

    1. Diríjase al Interactivo de la actividad Unidad 1. Allí encontrará una animación que ilustra el proceso de generación, transformación y uso de la energía eléctrica. Así que observando los 5 componentes de dicho diagrama. (A, B, C, D, y E) identifique y escriba el nombre de cada uno de los mismos. 2. De acuerdo a la gráfica ubique los siguientes voltajes de acuerdo a su posición en la cadena de generación, transformación y distribución

    Enviado por camc1223 / 743 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje Unidad III: Prevención De Riesgos Laborales

    Actividad De Aprendizaje Unidad III: Prevención De Riesgos Laborales

    Actividad de Aprendizaje Unidad III: Prevención de Riesgos Laborales Punto 1. Gestión y Evaluación de Riesgos. Analiza la imagen que te presento a continuación (figura 1), y luego responde a las siguientes preguntas: a) ¿Qué metodología podría implementar esta Empresa, con el fin de prevenir los riesgos presentes? b) Realiza las siguientes etapas de la evaluación de riesgos de esta sección de la Empresa: I. Análisis de riesgos: • Identifica los Peligros presentes en la

    Enviado por bigman / 1.902 Palabras / 8 Páginas
  • Guía De Aprendizaje Unidad 1 (SENA)

    Guía De Aprendizaje Unidad 1 (SENA)

    1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre de la Guía: Unidad 1 Explorar Microsoft Excel Duración en horas 2010. Competencia: Resultados de Aprendizaje Aplicar Usar adecuadamente las herramientas ofimáticas, funciones básicas de Excel redes sociales y para realizar ejercicios que 10 horas colaborativas de acuerdo con impliquen tomar decisiones el proyecto a desarrollar. de acuerdo a los resultados obtenidos. 2. PRESENTACIÓN En esta Unidad el aprendiz trabajará con la interfaz gráfica de Microsoft Excel

    Enviado por msguerrero987 / 478 Palabras / 2 Páginas
  • MATEMATICAS ADMINISTRATIVAS

    MATEMATICAS ADMINISTRATIVAS

    Unidad 1. Funciones y sus aplicaciones 1.1. Funciones y variables Introducción Las matemáticas, son una herramienta que nos permite verificar mediante modelos gráfico-numéricos los efectos que pueden generar las variaciones de los elementos o factores que intervienen en los fenómenos y sucesos que se presentan a lo largo de nuestra vida. En esta primera unidad, presentamos el concepto de función, así como las diversas formas para su representación. Se analizarán también los tipos de funciones,

    Enviado por marisssal / 3.723 Palabras / 15 Páginas
  • ESTILOS DE APRENDIZAJES UNIDAD IV

    ESTILOS DE APRENDIZAJES UNIDAD IV

    El ámbito educativo es un contexto en el cual debemos estudiar cada parte del proceso complementando lo aprendido durante el intercambio de información de forma natural como parte de la formación integral dentro de la estructura compleja que es el conocimiento , por ello la importancia de analizar los planes y programas establecidos para poder aterrizarlos en cada una de las aula pues los individuo en proceso de Enseñanza –Aprendizaje se ven influenciados por un

    Enviado por sandyerica / 3.141 Palabras / 13 Páginas
  • Autoevaluacion Matematicas Administrativas

    Autoevaluacion Matematicas Administrativas

    1 Puntos: 2 Selecciona la función que tiene la forma general de f(x) = 2x + 8 Función lineal Correcta; es una función lineal con pendiente 2 e intercepto 8. Función constante Función cuadrática Función racional Correcto Puntos para este envío: 2/2. Question2 Puntos: 2 Una pequeña fábrica de lápices ha calculado que sus costos fijos ascienden a $80,000.00 pesos por mes y que el costo de fabricación es de $0.50 pesos por cada lápiz.

    Enviado por anita9618 / 370 Palabras / 2 Páginas
  • Matematicas Administrativas

    Matematicas Administrativas

    CUADERNILLO DE EJERCICIOS: FUNCIONES CARRERA: ADMINISTRACION DE PYMES CUATRIMESTRE: Dos ASIGNATURA: Matemáticas Administrativas ELABORÓ/REVISÓ: Nalleli Guadalupe María Acosta Topete / Alicia Pérez Godínez UNIDAD Funciones y sus aplicaciones Fórmulas básicas Fórmula / Símbolo Descripción Fórmula / Símbolo Descripción (+)(+)=+ (+)(+)=+ (+)(-)=- (-)(+)=- (-)(-)=+ Ley de signos para multiplicación < > ≤ ≥ ≅ ≈ ≠ = ∞ ∆ → % √ ∛ Menor que Mayor que Menor o igual que Mayor o igual que Aproximadamente

    Enviado por marian001 / 795 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD 2

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD 2

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y

    Enviado por vjyo / 474 Palabras / 2 Páginas
  • MATEMATICAS ADMINISTRATIVAS

    MATEMATICAS ADMINISTRATIVAS

    Matemáticas Administrativas Unidad 1. Funciones y sus aplicaciones 1.1.1. Conceptos relacionados a las funciones, variables dependientes e independientes. 1.1.1 Conceptos relacionados a las funciones, variables dependientes e independientes. Función: es la correspondencia entre dos conjuntos: uno de valores de entrada y otro de valores de salida, en donde existe una regla u operación que determina para cada valor de entrada un solo valor de salida. Variable Dependiente: es aquella cuyo valor, propiedad o característica se

    Enviado por nadezhda1 / 237 Palabras / 1 Páginas
  • ACT. DE APRENDIZAJE UNIDAD 2 G.DE CALIDAD

    ACT. DE APRENDIZAJE UNIDAD 2 G.DE CALIDAD

    • Pregunta 1 1 de 1 puntos Son características de la reingeniería de procesos: Respuesta Respuestas seleccionadas: c. Rediseña procesos completamente, a fin de mejorarlos d. Se le conoce como la quinta generación de la calidad • Pregunta 2 1 de 1 puntos En esta época, surgen mercados que fundan su crecimiento y prestigio en la calidad de sus productos, estableciendo la costumbre de ponerles marca o una denominación particular. Respuesta Respuesta seleccionada: b. Edad

    Enviado por ERASMOJM / 338 Palabras / 2 Páginas
  • Matemáticas administrativas

    Matemáticas administrativas

    funciones - matemáticas administrativas Solución: Se utiliza la regla de la cadena, ya que tiene una función dentro de una función elevada a una potencia. Sea la función f(x)= (4x3+3x2-2x4)3 Aplicando la regla de la cadena Donde: Y= (4x3+3x2-2x4)3 Dy/du= 3(4x3+3x2-2x4) 2 U= (4x3+3x2-2x4) Du/dx= ( 12x2+6x - 8x3 ) Primero se calcula la derivada de la función en el interior del paréntesis y se multiplica por la derivada del exterior. F'(x)= 3(4x3+3x2-2x4) 2 (

    Enviado por pandita2013 / 1.610 Palabras / 7 Páginas
  • Procesos Instrumentales Del Aprendizaje Escolar: Matemáticas

    Procesos Instrumentales Del Aprendizaje Escolar: Matemáticas

    LOS PROCESOS INSTRUMENTALES DEL APRENDIZAJE ESCOLAR: MATEMÁTICAS. La importancia de este apartado se centra en la influencia de la planificación de estrategias para la enseñanza de la matemática en la educación básica, como contribución al desarrollo del pensamiento lógico, ya que se consideran como procesos mentales para el razonamiento, para obtener información y tomar decisiones, así mismo la comunicación entre individuos se ve favorecida por el lenguaje matemático, pues los números, la geometría, la estadística

    Enviado por menchuta4 / 1.614 Palabras / 7 Páginas
  • Evidencia Etica Unidad 2

    Evidencia Etica Unidad 2

    8- Las partes acuerdan que EL COMODATARIO se obliga a dar aviso inmediato a LA COMODANTE, de cualquier situación que pudiera afectar al bien, en caso contrario, será responsable de los daños y perjuicios que pudieran ocasionarle por este motivo. 9- Las partes acuerdan que EL COMODATARIO se obliga a contratar un seguro para o los bienes dados en comodato, cuya póliza los cubrirá a partir del momento en que tome posesión de ellos u

    Enviado por kapasaba / 253 Palabras / 2 Páginas
  • Matematicas Administrativas

    Matematicas Administrativas

    Ejemplo: Un club social que cuenta con 2,300 afiliados está por incrementar las cuotas mensuales a los asociados, que actualmente pagan $500.00 mensuales. Sin embargo, antes de realizar dicha operación, el consejo directivo realizó una encuesta con la que determinó que por cada incremento de $50.00 podrían perder a 15 socios. Calcula cuál será el comportamiento del ingreso del club al incrementar en $50.00 la cuota mensual. Solución: Si se considera determinar el ingreso mensual

    Enviado por saguim77 / 303 Palabras / 2 Páginas
  • Matematicas Administrativas

    Matematicas Administrativas

    Evidencias de aprendizaje álgebra de límites y continuidad La evidencia de aprendizaje para esta unidad estará conformada por dos ejercicios: Ejercicio 1: Cálculo de límites Relacione las funciones de la columna de la izquierda con la respuesta correcta de la columna de la derecha: (1) lim┬(x→0)⁡〖f(x)〗=(1/(x+2)+1/2)/x 1.+ ∞ (2) lim┬(x→1)⁡〖f(x)〗=(x-1)^2 (1-x^2) 2. -∞ (5) lim┬(x→3)⁡〖f(x)〗=(1/2x-1/6)/(3-x) 3. -1/4 ( 3) lim┬(x→0)⁡〖f(x)〗=(1/(x-2)+1/2)/x 4. 1/18 En una zona conurbada se está construyendo un gran conjunto habitacional y se

    Enviado por marenkagocas / 212 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje Unidad 1 Fundamentos De Mercadotecnia

    Actividad De Aprendizaje Unidad 1 Fundamentos De Mercadotecnia

    • Pregunta 1 0 de 1 puntos Renta de bodega Respuesta Respuesta seleccionada: Procesamiento de personas / consumo final e industrial Respuesta correcta: Procesamiento de posesiones / consumo industrial • Pregunta 2 0 de 1 puntos Agencia aduanal: Respuesta Respuesta seleccionada: Procesamiento de posesiones / consumo industrial Respuesta correcta: Procesamiento de información / consumo industrial • Pregunta 3 1 de 1 puntos Nextel Respuesta Respuesta seleccionada: Procesamiento de información / consumo final e industrial Respuesta

    Enviado por didig2011 / 274 Palabras / 2 Páginas
  • Guía de aprendizaje unidad

    Guía de aprendizaje unidad

    Guía de aprendizaje unidad 1. Generalidades y normatividad de las brigadas de emergencia Como Gestor de la salud ocupacional debe conocer los conceptos generales y la normatividad que regula los planes de emergencia. (recuerde lo que no se escribe, se olvida.), el taller le permitirá aclarar conceptos y tener claro definiciones que dan respuesta a preguntas como ¿que son los planes de emergencia? ¿Cuál es el contenido básico de un plan de emergencia? ¿Qué normatividad

    Enviado por Nalvi / 272 Palabras / 2 Páginas
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