Expresion Artistica ensayos gratis y trabajos

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Los elementos básicos de la expresión artística en Educación Infantil

Asignatura Datos del alumno Fecha Desarrollo de la Creatividad y la Expresión Plástica en Educación Infantil Apellidos: VIVAR RILOBA 22/03/20 Nombre: GEMA Actividades Trabajo: Los elementos básicos de la expresión artística en Educación Infantil Descripción de la actividad La actividad propuesta en este tema consiste en la utilización de algunas de las técnicas y/o materiales expuestos en el aula aplicados a un trabajo en el que experimentamos con los elementos principales de la expresión gráfico-plástica.

Enviado por gemavivar / 1.385 Palabras / 6 Páginas
TRABAJANDO LOS ELEMENTOS BÁSICOS DE LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

TRABAJANDO LOS ELEMENTOS BÁSICOS DE LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Comentario sobre la actividad La actividad me ha resultado muy enriquecedora. De hecho, estoy bastante sorprendido y satisfecho con el resultado final, ya que nunca he sido muy bueno en la asignatura de Plástica cuando estaba en el colegio o en el instituto. Quizás, esta percepción de mí como una persona torpe y negada para realizar cualquier tipo de dibujo o manualidad, especialmente si

Enviado por Pedro Bocanegra Albarrán / 292 Palabras / 2 Páginas
Expresión artística, eje MÚSICA ACTIVIDAD Nº 2

Expresión artística, eje MÚSICA ACTIVIDAD Nº 2 (semana del 13 al 17 de abril) Primer momento. Escuchá el cuento: “Cris, la cuarentena y la exploración musical” (con algo de Narnia), interpretado por la agrupación Un, dos, tres, cuá. https://www.youtube.com/watch?v=R8OwOGGEIls&feature=youtu.be&fbclid=IwAR3Hrwl4qyfyWunN1XNsZCt3Kb1k7bKcmV7rKlUJOINjyhmNmaCpTqztVU8 ¡A EXPLORAR LOS SONIDOS DE LA CASA y a completar el cuento! (Para realizar solos, con los niños, los abuelos...) Probablemente Uds. como Cris, no se imaginaban que podíamos obtener sonidos de TAAAAANTAS cosas que hay

Enviado por Agustina Abarca / 388 Palabras / 2 Páginas
Monografico expresión artística

MONOGRÁFICO EXPRESIÓN ARTÍSTICA Nombre y Apellidos: Yaiza indurain conde Fecha: 01/01/2021 D.N.I:72362194P 1) Explica 1 actividad para cada uno de los siguientes supuestos: Los juegos preliminares: sirven para hacer un calentamiento antes de comenzar el juego, por lo que yo realizaría la actividad de cuando un pirata baila. Su objetivo es romper la tensión. Y no se necesita material. Se pone al grupo en forma de circulo con un monitor en el medio que va

Enviado por cherry131313 / 644 Palabras / 3 Páginas
La cinematografía...Como medio de comunicación, industria, expresión artística y espectáculo

La cinematografía… Como medio de comunicación, industria, expresión artística y espectáculo. El cine transmite mensajes e ideas de quienes fueron creadas y son recibidas por un público que generará su propia reflexión respecto al tema tratado. Impactará en la sociedad, la cual desarrollará un debate respecto al mensaje audiovisual. El cine nos enseña valores y principios, nos puede llevar a cambiar nuestras ideologías, nos puede enseñar algo que no sabíamos. Con el paso de los

Enviado por Jacqueline García / 286 Palabras / 2 Páginas
Trabajando los elementos básicos de la expresión artística en educación primaria

Asignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento de la Expresión Plástica y Visual en Educación Primaria Apellidos: Nombre: Trabajo: Trabajando los elementos básicos de la expresión artística en educación primaria Presentación La actividad propuesta en este tema consiste en la utilización de algunas de las técnicas y/o materiales expuestos en el aula para aplicarlos a un trabajo en el que experimentamos con los elementos principales de la expresión gráfico-plástica. Figura 1. Shallow Deep (Wasilli Kandinsky. 1925).

Enviado por Marta Sintas Ferrer / 555 Palabras / 3 Páginas
El Grafiti Expresión Artística o Vandalismo

La Universidad católica de Loja Asignatura: LECTURA Y REDACCION DE TEXTOS Alumno: Alexander Alvarado Actividad: Elabore un texto argumentativo de tres párrafos sobre un tema libre. Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros Periodo: 2021-2022 El Grafiti Expresión Artística o Vandalismo Este nuevo fenómeno artístico, callejero y social, trae consigo un debate sobre la propiedad y utilización de espacio público. También esta considerado por la ciudadanía que es un acto vandálico asociado con pandillas, drogas,

Enviado por Alexander Alevarado / 510 Palabras / 3 Páginas
Cuatro teorías sobre la expresión artística

Resumen del texto “Cuatro teorías sobre la expresión artística” Por Kary Zambrano Existen diferencias entre la expresión del arte y la expresión de las emociones. Para mostrar esa diferencia se plantean cuatro teorías. Síntoma, señal y símbolo son los tres términos propuestos para distinguir las tres principales teorías de la expresión artística surgidas en el pensamiento europeo. La teoría de la expresividad artística en la antigüedad clásica Función señal

Enviado por Jungwon19 / 761 Palabras / 4 Páginas
Evolución del lenguaje y la expresión artística a través de la Segunda Guerra Mundial

Tercer Parcial. Fundamentos de Metodología de la investigación. Tema: Evolución del lenguaje y la expresión artística a través de la Segunda Guerra Mundial. Alumnas: Cristobal Ortiz Lidia Iccen Miranda Berrios Sharon Jocabeth Introducción. El reflejo de la vida, la cultura, los pensamientos y temores siempre han estado presentes en el arte. Este resulta un medio de expresión para el artista y su visión personal, pero en general, cuando algo importante y con la magnitud que

Enviado por LIDIA ICCEN CRISTOBAL ORTIZ / 910 Palabras / 4 Páginas
Desarrollo de emociones mediante la expresión artística en niños de primer grado de primaria de la I.E Uriel García 2022

Metodología de la investigación _____________________________________________________________________________________________ 8 UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES https://lh5.googleusercontent.com/070kVUZheiRigGYb5LXmB2kp6wngxov93EhLYz6rNy7VQRHMIFHccYyKztkAddOSoEMJUetNKCuBfvAAc6CNdv6lWy1GlqHl3oJgtJmGChIWg2wUc0_gwLPCepFvvHEIStX3YZY0KXH-JxMSci_1K6w TEMA Desarrollo de emociones mediante la expresión artística en niños de primer grado de primaria de la I.E Uriel García 2022 ASIGNATURA: Metodología de la investigación DOCENTE: Yanina Rojas Anaya INTEGRANTES: ●Sharet Rossana Quispe Quispe ●Jimena del Pilar Huillca Quispe CUSCO, 2022 PERÚ Capítulo I Planteamiento del problema 1. Descripción del problema Define brevemente el

Enviado por FABRICIO SEBASTIAN HERRERA MUÑOZ / 1.447 Palabras / 6 Páginas
Los tatuajes como expresión artística no deben ocasionar estigmatizaciones en entornos laborales con la imagen individual y corporativa

Tesis Los tatuajes como expresión artística no deben ocasionar estigmatizaciones en entornos laborales con la imagen individual y corporativa Argumento 1 El proceso de contratación es el inicio de la vida laboral, y en él están presentes las entrevistas en donde se evalúan las capacidades intelectuales y competencias necesarias para el trabajo que se va a realizar, no obstante existen organizaciones empresariales que evalúan el físico y es ahí en donde las personas que tiene

Enviado por diana17a21 / 692 Palabras / 3 Páginas
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA INFANTIL (PLÁSTICA, ESCÉNICA Y MUSICAL)

FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN INICIAL MODALIDAD EN LÍNEA ASIGNATURA: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA INFANTIL (PLÁSTICA, ESCÉNICA Y MUSICAL) DOCENTE: SANCHEZ ALVARADO LEONOR MERCEDES INTEGRANTES: JOSELYN ADRIANA OCHOA APOLO KAREN ELEANA INTRIAGO ZEDEÑO MARIANA MARISOL OSTAIZA CEDEÑO OFELIA JACQUELINE LAMBERT MURGUEITIO YULIANA CECILIA CARPIO SÁNCHEZ CINTHYA YEILEN CRUZ TEMA: EXPRESIONES ARTÍSTICAS EN EDUCACIÓN INICIAL CURSO: CUARTO SEMESTRE PARALELO C-1 PERIODO LECTIVO 2022-2023 EXPRESIONES ARTÍSTICAS EN EDUCACIÓN INICIAL 1. Realice un organizador

Enviado por MARIANA MARISOL OSTAIZA CEDEÑO / 741 Palabras / 3 Páginas
La Expresión Artística en la Moda: Un Análisis de su Evolución y Relevancia en la Sociedad Contemporánea

FACULTAD DE ARTES VISUALES Análisis del impacto social SERVICIO SOCIAL GRUPO 806 MARIA ISABEL FAVILA MORALES 1990856 ________________ La Expresión Artística en la Moda: Un Análisis de su Evolución y Relevancia en la Sociedad Contemporánea Introducción: La moda, a lo largo de la historia, ha sido una manifestación artística poderosa que fusiona la creatividad, la cultura y la identidad individual. Este proyecto de investigación documental tiene como objetivo explorar la relación entre el arte y

Enviado por Maria Isabel Favila Morales / 1.702 Palabras / 7 Páginas
Actividad individual: Los elementos básicos de la expresión artística en Educación Infantil

Asignatura Datos del alumno Fecha Desarrollo de la Creatividad y de la Expresión Plástica en Educación Infantil Apellidos: Puig Casaled 06/11/2023 Nombre: Erica Actividad individual: Los elementos básicos de la expresión artística en Educación Infantil Primera creación artística: Mitosis Objetivos: * Dejar fluir la creatividad * Expresar como me siento * Realizar una creación artística * Utilizar el punto como elemento básico en la creación. * Materiales: Papel A4, rotulador rosa pastel. Técnicas: Rotulador y

Enviado por ericaPc / 351 Palabras / 2 Páginas
Análisis Comunicativo de la Expresión Artística de Gregorio Boscán - Jesús Galbán Malek

UNIVERSIDAD ARTURO MICHELENA FACULTAD DE CIENCIA ECONÓMICAS Y SOCIALES ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL MENCIÓN PERIODISMO IMPRESO ANÁLISIS COMUNICATIVO DE LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA DE GREGORIO BOSCÁN. CASO: AGUA DE MANGLE, EL LAGO DE MARACAIBO Y PETRÓLEO DE AGUA (ESTADO ZULIA, VENEZUELA) Autor: Galbán Malek Jesús Tutor: Lcdo. Alejandro Rodríguez San Diego, junio 2019 UNIVERSIDAD ARTURO MICHELENA FACULTAD DE CIENCIA ECONÓMICAS Y SOCIALES ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL MENCIÓN PERIODISMO IMPRESO ANÁLISIS COMUNICATIVO DE LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA DE

Enviado por Jesús Galbán / 32.952 Palabras / 132 Páginas
Expresion Y Apreciacion Artisticas

A QUE LLAMAMOS BULIMIA? Bulimia, desorden alimenticio causado por la ansiedad y por una preocupación excesiva por el peso corporal y el aspecto físico. La bulimia es una enfermedad de causas diversas (psicológicas y somáticas), que produce desarreglos en la ingesta de alimentos con periodos de compulsión para comer, con otros de dietas abusivas, asociado a vómitos y la ingesta de diversos medicamentos (laxantes y diuréticos). Es una enfermedad que aparece más en las mujeres

Enviado por nayeli20 / 1.561 Palabras / 7 Páginas
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA

ASIGNATURA: EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA Actividades que desarrollaran las alumnas para el periodo de observación y practicas escolares en su primera etapa. 1.-Actividades ha desarrollar durante la práctica docente. • Observar y registrar las acciones, los diálogos y las actitudes espontáneas de dos o tres niños al realizar actividades relacionadas con la música, la expresión gráfica o plástica, con el baile, o al jugar a representar personajes. • En plenaria, discutir con base al siguiente

Enviado por laurita27 / 692 Palabras / 3 Páginas
Bloque I Expresion Y Apreciacion Artistica 2

“Los niños y sus capacidades expresivas” Estudiamos que la expresión y apreciación artística es parte del área de la comunicación. El arte para los niños es un medio de expresión donde se puede apreciar como es la forma personal de cada niño y como va desarrollando sus experiencias, sus emociones, sus sentimientos, estados de ánimo, también como va descubriéndose a sí mismo, y relacionando con las personas y con el mundo que le rodea. El

Enviado por saidulgardoiew / 1.708 Palabras / 7 Páginas
La Expresión Y Apreciación Artística En Las Actividades Que Plantea La Educadora Para Los Niños

El PEP 2004 claramente dice que la expresión artística radica en los diferentes formas de expresión para comunicar sentimientos y pensamientos, ya que la necesidad de comunicación y de expresar sentimientos, pensamientos, emociones y formas de ver las cosas radica desde que nacemos. Ls competencias que se presentan el PEP 2004 con respecto a el campo formativo de expresión y apreciación artística se presentan por que son las diferentes formas en las que se desarrolla

Enviado por yeses / 637 Palabras / 3 Páginas
Expresión y apreciación artísticas

SITUACION DIDACTICA (EL TAMBOR) CAMPO FORMATIVO: Expresión y apreciación artísticas ASPECTO: expresión corporal y apreciación de la danza COMPETENCIA: Se expresa a través de la danza, comunicando sensaciones y emociones. SE FAVORECE Y SE MANIFIESTA CUANDO: Coordina y ajusta sus movimientos para iniciarlos, detenerlos o cambiarlos según el ritmo de la música al participar en distintos juegos colectivos. Secuencia didáctica. *Hablar a los niños sobre los distintos sonidos que hay a nuestro alrededor, el saber

Enviado por paolykerry / 772 Palabras / 4 Páginas
LAS COMPETENCIAS DE LOS NIÑOS RELACIONADAS CON LA EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA

TEMA: LAS COMPETENCIAS DE LOS NIÑOS RELACIONADAS CON LA EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA Tal vez parezca un exceso pensar que la música pueda estar al servicio de la vida. Pero si analizamos un poco qué ocurre desde lo sonoro a partir de que un niño nace y aun antes, no nos sorprenderá observar cómo el elemento sonoro acompaña todos los procesos vitales, llegando a constituirse en parte integrante de su equipo biológico: corazón que late,

Enviado por quichititha / 571 Palabras / 3 Páginas
Expresión Y Apresiación Artisticas II Pimer Bloque

ESCUELA NORMAL PREESCOLAR CUARTO SEMESTRE EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTISTICAS II ENSAYO CORRESPONDIENTE AL PRIMER BLOQUE N.L. 7 CHILPANCINGO GUERRERO JUNIO DE 2012 En el presente trabajo citaremos los aprendizajes obtenidos durante el primer bloque de la materia de expresión y apreciación artísticas II titulado: expresión y apreciación plástica. El arte para los niños es un medio de expresión donde se puede apreciar como es la forma personal de cada niño y como va desarrollando sus

Enviado por camilodha / 544 Palabras / 3 Páginas
EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICAS

De forma individual, elaborar un escrito con las consideraciones que es necesario tomar en cuenta para lograr que la expresión y apreciación artísticas estimulen el desarrollo de la imaginación, la capacidad creadora y el gusto estético en los niños Considero que algo muy importante es la gran ventaja que tienen los niños; el interés por naturaleza, la facilidad para aprender y su capacidad de retención. Aprovechando eso podemos usarlo a nuestro favor y con la

Enviado por Anymjm / 301 Palabras / 2 Páginas
Expresion Y Apresiacion Artisticas

Métodos abreviados de teclado de Windows Combinaciones de teclas de sistema de Windows • F1: Ayuda • CTRL+ESC: abrir el menú Inicio • ALT+TAB: cambiar entre programas abiertos • ALT+F4: salir del programa • MAYÚS+SUPR: eliminar un elemento permanentemente • Logotipo de Windows+L: bloquear el equipo (sin usar CTRL+ALT+SUPR) Combinaciones de teclas de programa de Windows • CTRL+C: copiar • CTRL+X: cortar • CTRL+V: pegar • CTRL+Z: deshacer • CTRL+B: negrita • CTRL+U: subrayado •

Enviado por 789paty / 887 Palabras / 4 Páginas
Planeacion Expresión Y Apresiacion Artisticas

Titulo de la situación didáctica: “Galería de arte” Estándar: Español, Ciencia, Matemáticas (transversales) Estrategia: Trabajo con textos; Expresión oral; Organización didáctica: Proyecto Campo formativo: Expresión y apreciación artísticas. Aspecto: Expresión y apreciación visual. Competencia: Comunica sentimientos e ideas que surgen en él o ella al contemplar obras pictóricas, escultóricas, arquitectónicas, fotográficas y cinematográficas. Campo formativo transversal: Lenguaje y comunicación; Pensamiento matemático; Exploración y conocimiento del mundo; Desarrollo personal y social. APRENDIZAJES ESPERADOS: DESARROLLO DE LAS

Enviado por aiidafr / 301 Palabras / 2 Páginas
Expresion Y Apresiacion Artistica

Introducción Para mí el tema me suena interesante pues en este campo formativo se puede orientar y potenciar a los niños la sensibilidad, la iniciativa, la curiosidad, la espontaneidad, la imaginación, el gusto estético y la creatividad mediante experiencias. La apreciación artística en preescolar tiene la necesidad de comunicar sentidos y pensamientos que son traducidos a través de la música, imagen, la palabra o el lenguaje corporal entre otros. En el juego dramático los niños

Enviado por 210311 / 570 Palabras / 3 Páginas
La Improvisación En Expresión Y Apreciación Artisticas

La improvisación; un recurso que complementa el desarrollo y aprendizaje, de todo individuo. Cómo futura docente frente a grupo, es necesario tener en consideración no sólo lo que se puede y debe de trabajar con los niños dentro del nivel, sino la forma y recursos de los que podemos hacer uso para realizar las actividades, siendo una de las básicas, la improvisación, la cual presentaré a continuación; haciendo mención sobre sus características elementales, algunos recursos

Enviado por nowya / 1.004 Palabras / 5 Páginas
La Expresion Y Apreciacion Artistica

Expresión y Apreciación Artísticas “Este campo formativo está orientado a potenciar en las niñas y los niños la sensibilidad, la iniciativa, la curiosidad, la espontaneidad, la imaginación, el gusto estético y la creatividad mediante experiencias que propicien la expresión personal a partir de distintos lenguajes, así como el desarrollo de las capacidades necesarias para la interpretación y apreciación de producciones artísticas.” (SEP, 2012, pág. 79) El arte ha sido explicado por filósofos, artistas, psicólogos y

Enviado por chiiniizz / 315 Palabras / 2 Páginas
Campo Formativo: Expresion Y Apresiacion Artistica

PIEZAS DE MUSEO CAMPO FORMATIVO: Expresión y apreciación artística ASPECTO: Expresión y apreciación plástica COMPETENCIA: Comunica sentimientos e ideas que surgen en él o ella al contemplar obras pictóricas, escultóricas, arquitectónicas fotográficas y Cinematográficas. APRENDIZAJES ESPERADOS: *Reflexiona y expresa sus ideas y sentimientos al observar diversos tipos de imágenes en la pintura, el modelado, las esculturas, la arquitectura, las fotografías y/o el cine ACTIVIDADES PERMANENTES: • Saludo. • Refuerzo de reglas • Fecha TAREA: *Investigar

Enviado por mayitoaceves / 313 Palabras / 2 Páginas
Expresión Y Apreciación Artísticas

CAMPO: Expresión y apreciación artísticas COMPETENCIA: Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados. SITUACIÓN DIDÁCTICA 4 de marzo • Se explicará qué es arte, qué es pintura. • Se mostrarán imágenes de pinturas (si es posible llevar algunas de muestra). • Se les pedirá a los niños que a partir de las imágenes digan qué sienten y qué creen que signifiquen las pinturas e imágenes

Enviado por Cerna / 286 Palabras / 2 Páginas
Los Valores Y La Expresion Y Apreciacion Artistica En Preescolar

Introducción Desde tiempos pasados, los seres humanos hemos necesitado de otros para sobrevivir y desarrollarnos, pero también para comunicarnos, amar e impulsar nuestro potencial humano. En la convivencia cada persona aporta sus propios valores y cualidades, pero también se nutre de los que le brindan aquellos con quienes se rodea. En el presente trabajo se hablara sobre los valores para la convivencia en un grupo de preescolar, esto con el objetivo de que los niños

Enviado por carolinaa1920 / 1.445 Palabras / 6 Páginas
EXPRESION Y APRECIACIÓN ARTISTICAS PREESCOLAR

JARDÍN DE NIÑOS “HERMANAS ABASOLO” PROFESORA: MARIANA SOFIA LOPEZ GONZALEZ GRADO: 3° GRUPO: A EL AUTORRETRATO Campo Formativo: Expresión y apreciación artísticas Aspecto: Expresión y apreciación plática Competencias: Comunica sentimientos e ideas que surgen en él al contemplar obras pictóricas, escultóricas, arquitectónicas y fotográfica; Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados. Situación Didáctica: • Cuestionar a los niños sobre lo que es un pintor, una

Enviado por abbymelani / 258 Palabras / 2 Páginas
C.F. EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA.

C.F. EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA. ASPECTO. EXPRESIÓN DRAMATICA Y APRECIACIÓN TEATRAL. COMPETENCIA. REPRESENTAN PERSONAJES Y SITUACIONES REALES O IMAGINARIAS MEDIANTE EL JUEGO Y LA EXPRESIÓN DRAMATICA. PROPOSITO. DESARROLLEN LA SENSIBILIDAD, LA INICIATIVA, LA IMAGINACIÓN Y A LA CREATIVIDAD PARA EXPRESARCE A TRAVÉS DE LOS LENGUAJES ARTISTICOS (MUSICA, LITERATURA, PLASTICA, DANZA, TEATRO) Y PARA APRECIAR MANIFESTACIONES ARTISTICAS Y CULTURARES DE SU ENTORNO Y DE OTRO CONTEXTO. SITUACIÓN DIDACGTICA | OTRAS COMPETENCIAS A FAVORECER | REMAR, PESCAR

Enviado por carlospixar / 332 Palabras / 2 Páginas
Expresion Y Apreciacion Artisticas

1. La expresión y la apreciación plástica en la educación preescolar. a) El sentido de la expresión y la apreciación plástica en el jardín de niños. La función de la educadora. Orientaciones didácticas generales. b) Los contenidos de aprendizaje en la educación plástica infantil. Importancia de la continuidad y de la secuencia de las actividades. 2. La producción de imágenes en el jardín de niños. a) La evolución de la expresión gráfica y plástica de

Enviado por nitziamacias / 551 Palabras / 3 Páginas
CAMPO FORMATIVO: Expresión Y Apreciación Artísticas

CAMPO FORMATIVO: Expresión y apreciación artísticas ASPECTO: Expresión y apreciación musical COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: Distingue la altura, intensidad o duración, como cualidades del sonido en melodías conocidas. SITUACION: ENCUENTRA EL SONIDO Comenzaré diciéndoles a los niños si saben que es un sonido fuerte y un sonido quedito, después de escucharlos, les diré que en música a los sonidos fuertes se les llamara “fuerte” y los sonidos con poco volumen les llamaremos “queditos” después les

Enviado por maem442 / 2.499 Palabras / 10 Páginas
Campo Formativo: Expresion Y Apresiacion Artistica

PIEZAS DE MUSEO Lunes 10 de Diciembre CAMPO FORMATIVO: Expresión y apreciación artística ASPECTO: Expresión y apreciación plástica COMPETENCIA: Comunica sentimientos e ideas que surgen en él o ella al contemplar obras pictóricas, escultóricas, arquitectónicas fotográficas y Cinematográficas. APRENDIZAJES ESPERADOS: *Reflexiona y expresa sus ideas y sentimientos al observar diversos tipos de imágenes en la pintura, el modelado, las esculturas, la arquitectura, las fotografías y/o el cine ACTIVIDADES PERMANENTES: • Saludo. • Refuerzo de reglas

Enviado por mayitoaceves / 316 Palabras / 2 Páginas
Expresion Y Apresiacion Artisticas

JARDIN DE NIÑOS: “VILLA DE AGUAYO” “SITUACION DIDACTICA” FECHA DE REALIZACION: DEL 20 AL 24 DE MAYO DEL 2013 3º GRADO “ESCRIBIRENDO CON MI NOMBRE” • Propósito: Que los niños adquieran confianza para expresarse entre sí en situaciones variadas, logrando comprender las funciones del lenguaje oral por medio de la narración de cuentos y así como también propiciando un acercamiento al lenguaje escrito utilizando algunas propiedades del sistema de escritura que conozcan los preescolares. 

Enviado por jossue16 / 1.033 Palabras / 5 Páginas
Expresión y Apreciación Artística.

Campo Formativo:Expresión y Apreciación Artística. Competencia:Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasíasmediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados. Propósito:Desarrollen la sensibilidad, la iniciativa, la imaginación y la creatividad paraexpresarse a través de los lenguajes artísticos (música, plástica, danza, teatro) y paraapreciar manifestaciones artísticas y culturales de su entorno y de otros contextos. Campos Formativos Transversales:-Lenguaje y Comunicación.- Exploración y Conocimiento del mundo. Situación Didáctica:-Qué el niño exprese creativamente sus ideas y su

Enviado por yuliiinnn / 298 Palabras / 2 Páginas
Expresión y apreciación artísticas

YO DIBUJARE UN………………….. CAMPO FORMATIVO: Expresión y apreciación artísticas. COMPETENCIA: Expresa su sensibilidad, imaginación e inventiva al interpretar o crear canciones y melodías. APRENDIZAJE ESPERADO: Inventa historias a partir de una melodía escuchada. DESARROLLO: Se pedirá a los niños que se recuesten la cabeza sobre su mesa, posteriormente se pondrá música para lograr que los niños adquieran un poco de tranquilidad (3 min), después se les presentara material como: colores, pintura, acuarelas, crayolas, cartulina, diamantina,

Enviado por nancyuyuyuy / 6.255 Palabras / 26 Páginas
Expresión Y Apreciasión Artisticas

El museo Campo formativo Expresión y apreciación artística Aspecto Expresión y apreciación visual competencia: Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados aprendizajes esperados: • Manipula arcilla o masa, modela con ellos y descubre sus posibilidades para crear una obra plástica. • Experimenta con materiales, herramientas y técnicas de la expresión plástica, como acuarela, pintura Dactilar, acrílico, collage, crayones de cera. • Selecciona materiales, herramientas y técnicas

Enviado por dianely1205 / 365 Palabras / 2 Páginas
Situación Didáctica Expresión Y Apreciación Artísticas Uso De Materiales Audiovisuales

Campo Formativo. Expresión y Apreciación Artísticas Aspecto. Expresión y Apreciación Visual Competencias. Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación y la empatía Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados Aprendizajes Esperados. Muestra disposición a interactuar con niños y niñas con distintas características e intereses, al realizar actividades diversas. Experimenta con materiales, herramientas y técnicas de la expresión plástica, como acuarela, pintura dactilar,

Enviado por anname / 275 Palabras / 2 Páginas
Campo formativo: expresión y apreciación artísticas

Campo formativo: expresión y apreciación artísticas Aspecto: expresión dramática y apreciación teatral Competencia que se favorece: Expresa, mediante el lenguaje oral, gestual y corporal, situaciones reales o imaginarias en representaciones teatrales sencillas. Aprendizajes esperados: Participa en el diseño y la preparación de la puesta en escena de obras creadas por el grupo El circo • Indagar con los niños acerca de sus conocimientos previos acerca de un circo ¿qué hay?, ¿Que personajes salen en un

Enviado por yamarolu / 571 Palabras / 3 Páginas
Campo formativo: Expresión y apreciación artística

Campo formativo: Expresión y apreciación artística Aspecto: Expresión y apreciación visual. Competencia: Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados. Aprendizajes esperados: • Experimenta con materiales, herramientas y técnicas de la expresión plástica, como acuarela, pintura dactilar, acrílico, collage, crayones de cera. • Manipula arcilla o masa, modela con ellos y descubre sus posibilidades para crear una obra plástica. SECUENCIA DIDACTICA. -Hablar sobre artes plásticas, qué son,

Enviado por cinthya22 / 412 Palabras / 2 Páginas
Campos Formativos. Expresión y Apreciación Artísticas

Fecha 21-22 Noviembre 25-28 Noviembre Campos Formativos Expresión y Apreciación Artísticas Aspecto: Expresión y Apreciación visual Campo Formativo transversal Lenguaje y Comunicación Competencia Aprendizajes Esperados -Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados. -Comunica sentimientos e ideas que surgen en él o ella al contemplar obras pictóricas, escultóricas, fotográficas y cinematográficas. - Manipula arcilla o masa, modela con ellos y descubre sus posibilidades para crear una obra

Enviado por andiluarvizu / 984 Palabras / 4 Páginas
Expresion Y Apreciación Artística

EXPRESIÒN Y APRECIACIÒN ARTÌSTICAS La expresión artística lleva al niño a poder imaginar, a tener iniciativa, hacer espontáneos, y a la creatividad, a través de esto desarrolla su capacidad de apreciación, esto también ayuda a los niños a poder trasmitir sentimientos y pensamientos a través de la expresión artística. La expresión y apreciación artística llega a los niños desde edades tempranas, en los primeros meses el niños ya aprecia colores, sonidos y reaccionan a cantos

Enviado por yaz1994 / 355 Palabras / 2 Páginas
Expresion Y Apresiacion Artistica

Expresión dramática y apreciación teatral Las actividades de representación teatral, además de los aportes que ya se han señalado, constituyen un medio en el que pueden confluir la música, la plástica, la danza y la literatura; ello depende de la forma en que se organice el trabajo con los pequeños y, sobre todo, de las posibilidades reales que tengan para participar en su preparación y desarrollo; es decir, se trata de que ellos participen en

Enviado por reginanava / 555 Palabras / 3 Páginas
Expresión Y Apreciación Artística

En este campo formativo, de aspecto expresión y apreciación artística habla acerca de cómo los niños y niñas conforme crecen y viven experiencias, se van familiarizando con el canto ya sea repitiendo las silabas finales de las canciones, cantando o inventando canciones o bien se mueven con soltura al escuchar música, imitando movimientos y sonidos de animales y objetos. Algo muy importante que mencionar es que cuando los niños empiezan a familiarizarse con el canto,

Enviado por chioramirez1 / 386 Palabras / 2 Páginas
EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICA

CAMPO FORMATIVO: EXPRESION YA APRECIACION ARTISTICA COMPETENCIA:EXPRESA IDEAS, SENTIMIENTOS Y FANTASÍAS MEDIANTE LA CREACIÓN DE REPRESENTACIONES VISUALES, USANDO TÉCNICAS Y MATERIALES VARIADOS APRENDIZAJES ESPERADOS: EXPERIMENTA CON MATERIALES, HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA, COMO ACUARELA, PINTURA DACTILAR, ACRÍLICO, COLLAGE, CRAYONES DE CERA. SELECCIONA MATERIALES, HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS QUE PREFIERE CUANDO VA A CREAR UNA OBRA. SECUENCIA DE ACTIVIDADES: • DIALOGAR ACERCA DE LA NAVIDAD ,¡QUE ES LA NAVIDAD Y COMO LA CELEBRAN CON SU

Enviado por jazvaz / 218 Palabras / 1 Páginas
Enseñanza y aprendizaje de la expresión plástica y artística

Enseñanza y aprendizaje de la expresión plástica y artística viernes, 4 de noviembre de 2011 Tema 9: Técnicas de motivación: procesos de trabajo y grupos de dificultad Los niños empiezan a expresarse desde el nacimiento (esto está afectado por sus estados de ánimo, vivencias…) Distinguimos entre espontaneidad, (relacionada con inspiración, creación e invención), opuesto a coacción: no ponerle obstáculos a la inspiración (tener en cuenta que los dibujos de los niños no podemos diseñarlos ni

Enviado por eochoa / 808 Palabras / 4 Páginas
Expresión Y Apreciacion Artistica

mexicana, conocer los orígenes y significado de este día; asimismo fomentar valores de respeto, compañerismo, tolerancia, amistad. También se pretende lograr que los niños se expresen libremente a través de actividades enfocadas al campo de desarrollo Expresión y Apreciación Artísticas y que aprendan técnicas y utilicen variedad de materiales para sus creaciones. Es importante la colaboración de los padres de familia para apoyar a sus niños en las tareas asignadas y en la aportación de

Enviado por Gisecha / 204 Palabras / 1 Páginas

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