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LAS ESTRATEGIAS DE LA INNOVACION EN MATERIA DE EDUCACION ensayos gratis y trabajos

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Documentos 951 - 1.000 de 80.718 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS

    PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS

    PORTAFOLIOS DEL participante MODULO I “PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS ” Participante: Eduardo Gamaliel Vleeschower Estrada INTRODUCCION Hoy se requiere de muchos esfuerzos para lograr una educación formal y duradera pero con mayor exactitud en la que ayude al niño a superar todo los problema que les aqueja dentro del medio que le rodea, por eso se realiza un trabajo en la actualización y reforzamiento para una enseñanza- aprendizaje significativo, siguiendo con los puntos ahora nos

    Enviado por gamaliel1971 / 2.817 Palabras / 12 Páginas
  • Fortalecimiento De La Educación Y Seguridad Vial En El Distrito De Ayacucho

    Fortalecimiento De La Educación Y Seguridad Vial En El Distrito De Ayacucho

    PRESENTACIÓN El perfil del proyecto, es una necesidad que está contenido dentro del Plan Concertado del distrito de ayacucho, que contribuirá a promover una cultura de respeto y cumplimiento permanentemente las reglas de tránsito y normas de seguridad vial en los usuarios de las vías de tránsito(peatones y conductotes), garantizando la integridad de los ciudadanos transeúntes del distrito de Ayacucho. La población del distrito de Ayacucho y pobladores de los distrito aledaños como San Juan

    Enviado por 44807786 / 903 Palabras / 4 Páginas
  • EL CONOCIMIENTO EN LA EDUCACIÓN

    EL CONOCIMIENTO EN LA EDUCACIÓN

    EL CONOCIEMIENTO ES PARTE FUNDAMENTAL DE NUESTRA VIDA DIARIA YA SEA QUE ESTE CONOCOCIMIENTO SE DE EN FORMA INDIVIDUAL O COLECTIVA. EDUCAR PARA CONOCER NUESTRA REALIDAD, VALORAR Y PARTICIPAR ACTIVAMENTE ES UNA DE LAS PROPUESTAS DE LA NUEVA EDUCACION QUE DEBEMOS TOMAR EN CUENTA PARA FORMAR A LOS JOVENES DEL FUTURO. COMO DOCENTES DEBEMOS FOMENTAR EN NUESTRAS AULAS UNA CULTURA CIENTIFICA, TECNOLOGICA Y HUMANISTICA, PORQUE GRACIAS A LA CIENCIA, LA NUEVA TECNOLOGIA PODREMOS ASPIRAR A

    Enviado por mariadeesus / 492 Palabras / 2 Páginas
  • El Conocimiento Para La Educacion

    El Conocimiento Para La Educacion

    PRODUCTO 1 EL CONOCIEMIENTO ES PARTE FUNDAMENTAL DE NUESTRA VIDA DIARIA YA SEA QUE ESTE CONOCOCIMIENTO SE DE EN FORMA INDIVIDUAL O COLECTIVA. EDUCAR PARA CONOCER NUESTRA REALIDAD, VALORAR Y PARTICIPAR ACTIVAMENTE ES UNA DE LAS PROPUESTAS DE LA NUEVA EDUCACION QUE DEBEMOS TOMAR EN CUENTA PARA FORMAR A LOS JOVENES DEL FUTURO. COMO DOCENTES DEBEMOS FOMENTAR EN NUESTRAS AULAS UNA CULTURA CIENTIFICA, TECNOLOGICA Y HUMANISTICA, PORQUE GRACIAS A LA CIENCIA, LA NUEVA TECNOLOGIA PODREMOS

    Enviado por mariadeesus / 493 Palabras / 2 Páginas
  • Acuerdo 499 De Educacion

    Acuerdo 499 De Educacion

    ACUERDO 499 Acuerdo número 499 por el que se modifica el diverso número 200 por el que se establecen normas de evaluación del aprendizaje en educación primaria, secundaria y normal Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría de Educación Pública. ALONSO JOSE RICARDO LUJAMBIO IRAZABAL, Secretario de Educación Pública, con fundamento en los artículos 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; 38, fracción I, inciso

    Enviado por cynthy / 987 Palabras / 4 Páginas
  • Sugerencias Para Planeación De Educación Artística

    Sugerencias Para Planeación De Educación Artística

    Sugerencias didácticas para una mejor planeación de educación artística. EL ARTE Se convierte en una manera de conocer el mundo, a través de símbolos; empleando los recursos intrínsecos a nuestro cuerpo, como la voz y el movimiento; o bien herramientas y materiales tomados de la naturaleza, con los que producimos obras. EL arte en nuestras vidas: sirve para entender mejor la realidad, para reflexionar sobre nuestra condición y para comunicarnos con otras personas. Por ello

    Enviado por maggy_1288 / 611 Palabras / 3 Páginas
  • ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CREATIVO

    ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CREATIVO

    UNIVERSIDAD SANTA MARÍA DECANATO DE POSTGRADO Y EXTENSIÓN DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN ESPECIALIZACIÓN EN PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CREATIVO EN LA EDUCACIÒN PRIMARIA VENEZOLANA. Trabajo Especial de Grado presentado como requisito para optar al Grado de Especialista en Planificación y Evaluación Educativa Barquisimeto, Febrero 2011 DEDICATORIA Gran motivo que me inspira a dedicar este triunfo a todos aquellos quienes me ayudaron a alcanzar una de mis metas más

    Enviado por PASTORA24C / 10.412 Palabras / 42 Páginas
  • PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS Exploración Y Comprensión Del Mundo Natural Y Social Y Desarrollo Personal Y Para La Con Vivencia

    PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS Exploración Y Comprensión Del Mundo Natural Y Social Y Desarrollo Personal Y Para La Con Vivencia

    LECTURAS Y ACTIVIDADES A DESARROLLAR PARA EL MODULO 3 PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS para los campos de exploración y comprensión del mundo natural y social y desarrollo personal y para la con vivencia 1. Para impartir el diplomado a docentes será necesario realizar todas las lecturas, pero aquí les pido que se especialicen en unas para apoyarnos y compartir nuestros reportes de lectura. El esquema que presentarán puede ser mapa conceptual, cuadros sinópticos TEMA PRODUCTO

    Enviado por norahilda / 565 Palabras / 3 Páginas
  • ESTRATEGIAS IDENTIFICADAS EN LOS NIÑOS AL RESTAR

    ESTRATEGIAS IDENTIFICADAS EN LOS NIÑOS AL RESTAR

    Producto 14 Del Modulo 3 De La Rieb ESTRATEGIAS IDENTIFICADAS EN LOS NIÑOS AL RESTAR a)Estrategias localizadas por Bermejo (1990): • Separar de: procedimiento común de quitar al número mayor la cantidad más pequeña. • Contar hacia atrás a partir de: estrategia similar a la anterior, pero sustentada en el conteo. • Separar a: estrategia similar a la primera, con la diferencia de que aquí los objetos se separan uno a uno hasta igualar la

    Enviado por gricelda48 / 298 Palabras / 2 Páginas
  • Formación De Valores En La Educación

    Formación De Valores En La Educación

    Producto decimosegundo: Reporte de entrevista: “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” El propósito es reconocer las creencias personales que permean su comprensión de los conceptos clave del campo formativo: Desarrollo personal y para la convivencia, así como la percepción de las interacciones y el comportamiento de los alumnos en los ambientes escolares. El siguiente reporte es una recopilación de información con base a diferentes ciudadanos que podemos deducir

    Enviado por rokita2010 / 478 Palabras / 2 Páginas
  • LA EDUCACION EN LOS ANTIGUOS PUEBLOS MAYAS

    LA EDUCACION EN LOS ANTIGUOS PUEBLOS MAYAS

    LA EDUCACIÓN EN LOS ANTIGUOS PUEBLOS MAYAS 1.1 Localización histórica Los datos encontrados nos proporcionan que entre el tercero y segundo Milenio A. De C.”desarrolla su sistema agrícola en las tierras altas de Guatemala”, sistema que debería repercutir en el incremento de la civilización de los pueblos. El periodo denominado PRE – Maya va desde estos remotos tiempos hasta el 317 de nuestra era. El viejo Imperio Maya se desarrollo entre los años 317 y

    Enviado por Zulmi / 2.591 Palabras / 11 Páginas
  • Sociedad Cultura Y Educacion En Venezuela

    Sociedad Cultura Y Educacion En Venezuela

    Perspectivas de la educación Venezolana en el Plano comparativo, social y cultural en el de la globalización y las nuevas tecnologías Autor: Gerardo Aguilar La educación en nuestro país ha venido evolucionando desde los años 1870 hasta la fecha y ha pasado por varios estadios, sufrido muchos estancamientos, vivido procesos libertarios, dictaduras, Monopartidismos, bipartidismos, pluralidad. En los pasados casi 50 años, su relación con la cultura ha venido a ser extraordinaria así mismo sucede en

    Enviado por lgls1972 / 4.027 Palabras / 17 Páginas
  • IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS EDUCATIVAS Y RECREATIVAS

    IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS EDUCATIVAS Y RECREATIVAS

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA VICERRECTORADO DE ASUNTOS SOCIALES DIRECCION DE EXTENCIÓN DIVISION DE SERVICIO COMUNITARIO UNEFA NÚCLEO - LARA IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS EDUCATIVAS Y RECREATIVAS QUE AFIANCEN LOS VALORES SOCIALES DESDE EL NÚCLEO FAMILIAR PARA PREVENIR LA DELINCUENCIA JUVENIL Y FORMAR JÓVENES PROACTIVOS EN LA COMUNIDAD DE LA URBANIZACIÓN POPULAR “LA PAZ” SECTOR 9, PARROQUIA JUAN DE VILLEGAS,

    Enviado por editza / 4.335 Palabras / 18 Páginas
  • La innovación tecnológica

    La innovación tecnológica

    1 - ¿De qué manera la innovación tecnológica ha acelerado los procesos históricos?, ¿De qué manera están presentes en su contexto?, ¿Qué modificaciones o cambios ha observado? Recopile información a cerca de un sector industrial de su entorno y analice las modificaciones que ha sufrido a partir de los años 70. la innovación tecnológica de hecho ha generado grandes cambios en las diferentes estructuras políticas, económicas y sociales; solo que esos cambios en cuanto al

    Enviado por YISELAN / 556 Palabras / 3 Páginas
  • Calidad De La Educación En México

    Calidad De La Educación En México

    Calidad de la educación en México. En México, durante los últimos años, las diversas administraciones han hecho repetidos esfuerzos por crear un marco nuevo de educación de calidad, centrado en la globalización y la competitividad, estas reformas se han quedado cortas. Así como la colonia española domino a los mexicanos y estos a su vez sometían a diversos comunidades ocurre en la actualidad con los políticas económicas exóticas que señalan las diferencias de clase social

    Enviado por anaghaby / 1.873 Palabras / 8 Páginas
  • Formato Para El Registro De Estrategias Didácticas

    Formato Para El Registro De Estrategias Didácticas

    Secretaría de Educación Subsecretaria de Educación Básica Formato para el registro de estrategias didáctica exitosas Nombre del docente: Omar Aníbal Patricio Anell Correo Electrónico:__________________ @ _____________________ Nombre de la estrategia didáctica : Puesta en escena de una obra de teatro Grado (s) en el ( los) que se desarrolló: 5º y 6ª Ruta Didáctica Materiales - Preguntar a los alumnos si conocen el guión teatral - Leer algún guión teatral - Señalar sus partes: Parlamentos,

    Enviado por rompemadrix / 374 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion Multicultural

    Educacion Multicultural

    EDUCACION MULTICULTURAL 1.- INTRODUCCION La variedad cultural del alumnado en los EEUU. Representa uno de sus máximos atractivos, así como uno de los retos al que deben enfrentarse los maestros y maestras españoles que lleguen a este país por primera vez. Una de las muchas cosas que les pide a los nuevos enseñantes es respeto por las alturas y perspectivas de los diferentes grupos culturales que integran este país así como la inclusión de sus

    Enviado por Ainos / 1.033 Palabras / 5 Páginas
  • ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA COMPRENSION LECTORA EN LOS ALUMNOS DE 6Eto GRADO

    ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA COMPRENSION LECTORA EN LOS ALUMNOS DE 6Eto GRADO

    JUSTIFICACION DEL PROBLEMA SELECCIONADO El problema de investigación fue escogido debido a que: • Los niños 6to grado “B” de la E.B. Rafael Gonzalez Udis presentan serias deficiencias en la comprensión lectora, ello debido a que no poseen hábitos de lectura en su hogar ni en la escuela • Debido a que el niño centra su atención en el juego y la televisión, y no presta demasiada atención en las lecturas encargadas en la escuela

    Enviado por marilus / 550 Palabras / 3 Páginas
  • REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 2º Y 5º GRADO MODULO 3: PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LOS CAMPOS DE EXPLORACION Y COMPRESION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA NOMBRE: PASCUAL PEREZ MARTINEZ RFC: PEMP8005235Q9 CLAVE PRESUPUESTAL: 07621200.0E0281002885 GRADOS: 4º, 5º Y 6º ESCUELA: PRIMERO DE MAYO CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO: 07DPR0389G ZONA: Nº 128 PIJIJIAPAN CHIAPAS A 24 DE JUNIO DEL 2011

    Enviado por morvi19 / 1.706 Palabras / 7 Páginas
  • Historia De La Educación En México

    Historia De La Educación En México

    H I S T O R I A D E L A E D U C A C I Ó N E N M É X I C O I N T R O D U C C I Ó N Si bien han pasado más de 200 años desde la independencia de México, en materia educativa se han visto pocos avances y cambios significativos, se pueden observar 6 años claves que tienen que ver

    Enviado por Albatrox32 / 2.135 Palabras / 9 Páginas
  • La Materia

    La Materia

    LA MATERIA Materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio, tiene una energía medible y está sujeto a cambios en el tiempo y a interacciones con aparatos de medida. En física y filosofía, materia es el término para referirse a los constituyentes de la realidad material objetiva, entendiendo por objetiva que pueda ser percibida de la misma forma por diversos sujetos. Se considera que es lo que forma la parte sensible de

    Enviado por jorge3000 / 1.422 Palabras / 6 Páginas
  • La Educación A Distancia Vs. La Educación Presencial Tradicional.

    La Educación A Distancia Vs. La Educación Presencial Tradicional.

    La educación a distancia vs. La educación presencial tradicional. Hemos hablado en ocasiones anteriores sobre la situación actual de la educación y su relación con Internet. En ese sentido nos parece importante mencionar un tema muy de moda: la educación a distancia. Ya sabemos que las nuevas tecnologías permiten cada vez más una democratización constante del conocimiento, sin embargo también debemos tener en cuenta que los espacios de estudio reales se han convertido ahora en

    Enviado por hugo581122 / 879 Palabras / 4 Páginas
  • Innovacion Empresarial

    Innovacion Empresarial

    Innovacion Empresarial Introducción Siendo el Internet la red mas grande e importante que une a las personas desde cualquier lugar del mundo que haya acceso a ella no es de extrañarse que pronto se iba a convertir en una herramienta importante no solo para comunicarse, sino para hacer negocios también, siendo muy útil para comercializar bienes y servicios a través del mismo. Para un buen emprendedor el Internet es una ventana de grandes oportunidades, es

    Enviado por gaby_238 / 1.553 Palabras / 7 Páginas
  • Comparacion Del Curriculo De Educacion Anterion Con El Curriculo De Educacion Inicial Actual

    Comparacion Del Curriculo De Educacion Anterion Con El Curriculo De Educacion Inicial Actual

    CURRICULO EDUCACION ANTERIOR & CURRICULO BOLIVARIANO 1.- Era elaborado por un equipo multidisciplinario de la Dirección de Educación Preescolar; en cambio el nuevo currículo es producto de un proceso de construcción colectiva nacional que los involucra a todos en la atención de los niños entre 0 a 6 años. 2.- En currículo anterior estaba centrado en el desarrollo integral del niño haciendo énfasis en sus intereses necesidades; el currículo bolivariano actual se conceptualizo en las

    Enviado por thianirosela / 523 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategias Didacticas

    Estrategias Didacticas

    Identificación del Problema Sociopedagogico. Podemos decir que los proyectos de aula como estrategias de planificación contribuyen a la calidad de la enseñanza y se convierte en una herramienta para el docente en el análisis de la práctica educativa dentro del salón de clases se pudo evidenciar, que algunos niños presentan necesidades en el área de matemática. Se encuentra una serie de afirmaciones que trata de explicar la situación de dichos niños y niñas. Una de

    Enviado por BebaSagitario / 1.825 Palabras / 8 Páginas
  • Estudiantes de educación y derechos humanos

    Estudiantes de educación y derechos humanos

    ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? Un aspecto que influye para lograr los derechos humanos y el sentido de justicia dependerá del contexto donde se encuentren los alumnos, porque en una comunidad tienen tradiciones y costumbre que influyen en el desarrollo de estos aspectos, por ejemplo hay grupos étnicos en Chiapas, que las mujeres aun no tienen los mismos

    Enviado por jfvazquez / 503 Palabras / 3 Páginas
  • Gestion Y Educacion Ambiental Semana 3

    Gestion Y Educacion Ambiental Semana 3

    Actividad de Selección Múltiple. Son aquellos problemas en los que los intereses de una generación pueden entrar en conflicto con los de las próximas generaciones: Problemas internacionales de la ética ambiental. Problemas intergeneracionales de la ética ambiental. x Problemas interespecíficos de la ética ambiental. El entorno humano saludable es: En el que no existe ningún agente contaminante. El espacio vital que brinda condiciones dignas y de desarrollo integral. x El que se debería construir para

    Enviado por sofiaGarcia / 666 Palabras / 3 Páginas
  • Nueva Ley Organica De Educacion Comentarios

    Nueva Ley Organica De Educacion Comentarios

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCIÓN UNIVERSITARIA. IUPMA. CATEDRA: FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN. BACHILLER: Alcántara Saray. C.I: 20.9.374 SECCIÓN: 18-A M-1 28 DE JUNIO DEL 2011 DEFINICION DE FILOSOFIA DE LA EDUCACION. Para entender la utilidad del concepto de filosofía de la educación, es necesario analizar primero por partes los conceptos que integran este término. Primero, el concepto de filosofía, donde se maneja la noción del conocimiento, de las causas

    Enviado por ronald391 / 1.242 Palabras / 5 Páginas
  • La Educación Tecnológica, Desarrollo Industrial Y Educación En México.

    La Educación Tecnológica, Desarrollo Industrial Y Educación En México.

    Es conveniente, señalar que los saberes prácticos comienzan a desarrollarse a partir de la Revolución Industrial, cuando la producción de bienes materiales empezó a ser la premisa de la civilización humana, situación que empieza a manejar un sistema de educación más utilitarista. Si bien la existencia del artesano es una entidad que nace con la civilización, éste grupo se encontraba en un lugar especial y reservado, mismo que se reproducía al interior de un grupo,

    Enviado por centrocca / 260 Palabras / 2 Páginas
  • La lecto-escritura como estrategia para mejorar el comportamiento

    La lecto-escritura como estrategia para mejorar el comportamiento

    LA LECTO-ESCRITURA COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL COMPORTAMIENTO Tradicionalmente la familia ha descargado la enseñanza de la lecto-escritura en la escuela, pero para que los niños y las niñas disfruten y aprovechen al máximo esta experiencia, la responsabilidad debe ser compartida entre la familia y los educadores. Por eso, los padres y las madres pueden ayudar en gran medida a los menores que están inmersos en el proceso de adquisición de la destreza lecto-escritora con

    Enviado por gerokarolina / 342 Palabras / 2 Páginas
  • Los nuevos desarrollos en la educación

    Los nuevos desarrollos en la educación

    Los nuevos desarrollos en evaluación han traído a la educación lo que se conoce como evaluación alternativa y se refiere a los nuevos procedimientos y técnicas que pueden ser usados dentro del contexto de la enseñanza e incorporados a las actividades diarias el aula (Hamayan, 1995, p. 213). Aunque no hay una sola definición de evaluación alternativa lo que se pretende con dicha evaluación, principalmente, es recopilar evidencia acerca de cómo los estudiantes procesan y

    Enviado por nohemy / 545 Palabras / 3 Páginas
  • Aplicacion de estrategias comunicacionales en el departamento de auditoria y tributos del

    Aplicacion de estrategias comunicacionales en el departamento de auditoria y tributos del

    INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA JUAN PABLO PÉREZ ALFONZO DIVISIÓN SAN CRISTÓBAL APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS COMUNICACIONALES EN EL DEPARTAMENTO DE AUDITORIA Y TRIBUTOS DEL CENTRO CLINICO SAN CRISTÓBAL – EDO. TÁCHIRA AUTORA: ESTHER ANDREINA MERCADO TUTORA ACADEMICA: CARMENSA GIRALDO SAN CRISTÓBAL, FEBRERO DEL 2011. INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA JUAN PABLO PÉREZ ALFONZO DIVISIÓN SAN CRISTÓBAL APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS COMUNICACIONALES EN EL DEPARTAMENTO DE AUDITORIA Y TRIBUTOS DEL CENTRO CLINICO SAN CRISTÓBAL – EDO. TÁCHIRA Trabajo Especial

    Enviado por Nacarith08 / 9.176 Palabras / 37 Páginas
  • Educacion

    Educacion

    Investigación pura: También recibe el nombre de investigación básica, teórica o dogmática. Se caracteriza porque parte de un marco teórico y permanece en él; la finalidad radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos científicos o filosóficos, pero sin contrastarlos con ningún aspecto práctico. Hacen investigación pura, por ejemplo, un astrofísico que indaga el origen del universo, un psicólogo social que estudia el problema de la discriminación, un psicólogo que

    Enviado por lilianayivan / 2.635 Palabras / 11 Páginas
  • Modalidades Y Estrategias De Lectura

    Modalidades Y Estrategias De Lectura

    MODALIDADES Y ESTRATEGIAS DE LECTURA. ANTES DE LEER: Las actividades previas a la lectura se orientan a: • Permitir que los niños expliquen e incrementen sus conocimientos y experiencias previas relativas al tema del texto que se leerá. • Conocer el vocabulario o los conceptos indispensables para comprender el texto. • Estimular la realización de predicciones sobre el contenido del texto. • Establecer propósitos de lectura. AL LEER: Las modalidades de la lectura son formas

    Enviado por moyo / 783 Palabras / 4 Páginas
  • Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública

    Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública

    Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública Diario Oficial de la Federación 21-enero-2005 ATRIBUCIONES Corresponde a la Dirección General de Relaciones Internacionales el ejercicio de las siguientes atribuciones: I. Fomentar, en coordinación con las dependencias y entidades de la Administración Pública Federal que sean competentes, las relaciones en materia educativa y cultural con otros países, así como participar e intervenir, en su caso, en la formulación de programas de cooperación internacional, políticas y estrategias

    Enviado por lilinston / 437 Palabras / 2 Páginas
  • Asesoria Educacion Fisica

    Asesoria Educacion Fisica

    ASESORIA DE E.FINSTRUCTIVO DE ESCOLTAS Aspecto 1: Presentación a) Uniforme: Deberá ser igual en todos los integrantes de la escolta siendo el representativo de la Institución. b) Integración: La escolta deberá estar integrada armónicamente por 6 elementos, en cuanto a la estatura y la complexión, pudiendo ser de hombres, mujeres o mixta, los cuales estarán colocados simétricamente. 1. Escolta Izquierda 2. Abanderado 1 2 3 4 3. Escolta Derecha 4. Comandante 5 6 5. Retaguardia

    Enviado por paulo72 / 2.152 Palabras / 9 Páginas
  • La Nueva Educación Y Las Reformas Escolares En Europa Contemporánea" En Historia De La Pedagogía

    La Nueva Educación Y Las Reformas Escolares En Europa Contemporánea" En Historia De La Pedagogía

    Leo Tolstoi fundo una escuela para los hijos de campesinos basada en el principio “mientras menor sea la constricción requerida para que los niños aprendan, mejor será el método” (Tolstoi, 1859, pp. 655) No intervención en educación , que seria la traducción pedagógica del principio de la “no violencia” “El maestro debe interesar deberás al alumno sin obligarlo nunca a demostrar un interés que no siente”(Tolstoi, 1859, pp 655) “El resorte más eficaz es el

    Enviado por Jarocho888 / 679 Palabras / 3 Páginas
  • EdUcación

    EdUcación

    SECUENCIA DIDÁCTICA REPORTE DE ENTREVISTA Creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los alumnos. INTRODUCCION. La formación del pensamiento crítico y del razonamiento científico es necesario para garantizar el desarrollo de las capacidades humanas por que permite procesar la vasta información que se tiene para la toma de decisiones de acuerdo a la circunstancia o problema que se tiene que resolver, sosteniéndola con argumentos suficientes para enfrentar la vida cotidiana. Además de

    Enviado por soniacuevasreyes / 572 Palabras / 3 Páginas
  • Historia De La Educacion

    Historia De La Educacion

    Historia de la Educación Evolución de la enseñanza desde época prehistórica hasta siglo XIX. Cultura primitiva y actual. Escuelas. Formación docente. Clases sociales Educación y Pedagogía • Concepto y Objetivos de la Historia de la Educación El término de Educación es un término histórico ya que el arte de enseñar abarca desde la antigüedad hasta nuestros días, y aún así, continúa escribiendo su evolución en el libro de la Historia. La Historia de la Educación,

    Enviado por lesterdorian / 10.273 Palabras / 42 Páginas
  • Estrategias de enseñanza y aprendizaje.

    Estrategias de enseñanza y aprendizaje.

    ACTIVIDAD 4 DIDÁCTICA. Estrategias de enseñanza y aprendizaje. 1. Establezca la diferencia entre: estrategias de aprendizaje, habilidades, Técnicas, métodos, procedimientos, procedimientos algorítmicos y procedimientos heurísticos. Describa brevemente las diferencias y suba aquí su escrito. 2. Lea el texto y: a. Elabore un Mapa Conceptual con la tipología de los procedimientos. b. Relacione cada uno de los procedimientos de acuerdo a su tipología con algún contenido escolar. Compare sus resultados con los compañeros ya sea de

    Enviado por java200 / 778 Palabras / 4 Páginas
  • La Autoestima - Orientación Educacional

    La Autoestima - Orientación Educacional

    La Autoestima Cronograma de Actividades - Profesor Jefe presenta el tema “La Autoestima” a la Unidad Técnico Pedagógica. - Profesor Jefe presenta el tema “La Autoestima” a los alumnos (1ra sesión). - Se presenta el tema “La Autoestima” a los padres y/o apoderados en reunión de apoderados (1ra sesión) - Alumnos participan en la 2da sesión. - Alumnos participan la 3ra sesión. - Alumnos participan en la última sesión - Apoderados participan en la 2da

    Enviado por soila / 2.595 Palabras / 11 Páginas
  • LOS SABERES EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y BÁSICA.

    LOS SABERES EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y BÁSICA.

    LOS SABERES EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y BÁSICA. Didáctica: Informática Educativa Grado: Preescolar Nivel: Preescolar (1) Conceptual Ámbitos conceptuales Procedimental Partes del Computador 1. Conozco el Computador Identifica las partes del Computador Operaciones iniciales: encendido y apagado del computador, uso del teclado, uso del ratón. • Prende y apaga correctamente el computador. • Utiliza el teclado para tareas sencillas • Usa el ratón para seleccionar • Entra y sale de un programa • Utiliza programas

    Enviado por angelbmontiel / 1.485 Palabras / 6 Páginas
  • LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA

    LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA

    PRUEBA PSICOANALISTA No hagas trampa!, porque eso provocaría que esta prueba pierda todo su chiste. Está bien interesante, hazlo! ve leyendo pregunta por pregunta inmediatamente después de leer cada pregunta contéstala y escribe en tu hoja. Ahora sí: lee las siguientes preguntas mientras las vas leyendo, imagínate La escena descrita en tu mente, y lo más importante: escribe en tu hoja de respuestas LA PRIMERA RESPUESTA que se te venga a la cabeza. No dejes

    Enviado por fenixnegro1978 / 645 Palabras / 3 Páginas
  • Educacion Ambiental

    Educacion Ambiental

    El deterioro ambiental constituye uno de los signos característicos del tránsito de la humanidad hacia un nuevo milenio. La responsabilidad sobre su regeneración y conservación plantea a cada individuo, en el plano en el que se desarrolle, nuevos retos que comprometen sus capacidades moral e intelectual. Una de las frases más frecuentemente pronunciadas en los distintos ámbitos escolares es, sin duda alguna, la educación ambiental. La sociedad en general está convencida de que ésta es

    Enviado por mayrenis02 / 283 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion Especial

    Educacion Especial

    Practica De principios actitudes y comportamientos que favorece la convivencia multiétnica plurilingüe e intercultural Los principios: son reglas o normas de conducta que orientan la acción de un ser humano. Se trata de normas de carácter general, máximamente universales, como, por ejemplo: amar al prójimo, no mentir, respetar la vida, etc. Los principios morales también se llaman máximas o preceptos. La actitud: es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que emplea un

    Enviado por elden / 501 Palabras / 3 Páginas
  • Aportes De La Teoria De Gagne En La Educacion

    Aportes De La Teoria De Gagne En La Educacion

    La planeación de la enseñanza. Las responsabilidades que recaen en el docente en cuanto a planificación y transferencia de la instrucción obviamente requieren de un conocimiento del proceso de aprendizaje. Según Gagné (19), la planeación de la instrucción educativa se define como la selección y organización de eventos externos (o del ambiente) que influyen en los procesos internos del alumno para el logro del aprendizaje. El propósito de este conocimiento está fundamentado en el perfeccionamiento

    Enviado por miriamhenriquez / 564 Palabras / 3 Páginas
  • ESQUEMA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

    ESQUEMA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

    NOVENO PRODUCTO PROPUESTA DE PLANEACION DE INTERVENCION DOCENTE EN UN PROYECTO DIDACTICO DE 5° GRADO. PROYECTO: ¡ARRIBA EL TELON! BLOQUE: IV AMBITO: AMBITO DE LITERATURA APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN ACTIVIDADES ESTRATEGIAS DE INTERVENCION EVALUACIÓN • Con ayuda del docente emplea esquemas para planear la escritura de obras de teatro. • Conoce el formato de los guiones teatrales: distingue escenas, acotaciones y diálogos. • Mantiene la coherencia entre las características e intenciones de un personaje,

    Enviado por mena0720 / 611 Palabras / 3 Páginas
  • La Educación Y Las Competencias

    La Educación Y Las Competencias

    LA EDUCACIÓN Y LAS COMPETENCIAS. La sociedad de la información, la educación y las competencias. La educación es una acción práctica donde intervienen educadores y alumnos, los cuales mediante la capacitación y una formación faciliten la adaptación. Durante el proceso de capacitación el alumno adquiere conceptos que permitirán su desempeño en la vida. De la misma forma, podemos decir que la educación no sólo es práctica sino que también es: a) Instrucción: Útil durante el

    Enviado por cancer23 / 716 Palabras / 3 Páginas
  • TEORÍAS EN LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

    TEORÍAS EN LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

    TEORÍAS EN LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN LA TEORÍA FUNCIONALISTA: 1) Los funcionalistas pintan un cuadro de una sociedad que da énfasis a la interdependencia del sistema social. Ven la sociedad como una máquina donde una parte se articula con la otra y produce energía dinámica que hace trabajar la sociedad. 2) Insiste en los procesos que mantienen el orden social a través del consenso y el acuerdo. 3) Su representante principal es el francés

    Enviado por Marcelus / 1.021 Palabras / 5 Páginas
  • La Educacion Hoy

    La Educacion Hoy

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    Enviado por xauxarubens / 1.191 Palabras / 5 Páginas