La Formacion De Los Docentes En El Siglo XXI Philippe Perrenoud ensayos gratis y trabajos
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La Formación Docente En Relación A Las TICS En Latinoamérica: Contexto Venezuela
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA Y DEL CARIBE COORDINACIÓN GENERAL DE POSTGRADO Evelyn Cabrera Cumaná, Febrero 2013. La vida en el mundo moderno está signada por dos fenómenos estrechamente vinculados entre sí: dinamismo y cambio; de hecho, el dinamismo genera el cambio y lo mantiene en el tiempo. Inmersa dentro de esta realidad global se encuentra la región latinoamericana, uno de cuyos objetivos en materia de integración es diseñar e implementar proyectos educativos acordes
Enviado por eve.16 / 1.617 Palabras / 7 Páginas -
EL EJE DEL DESARROLLO SOCIAL PARA EL SIGLO XXI
EL EJE DEL DESARROLLO SOCIAL PARA EL SIGLO XXI A partir del 2 de febrero de 1999 se inicio un proceso de cambios en Venezuela, orientado hacia la construcción del proyecto nacional Simón Bolívar, el cual continúa en esta nueva fase de gobierno para profundizar los logros alcanzados por las líneas generales del plan de desarrollo económico y social de la nación 2001-2007. En este próximo periodo 2007-2013, se orienta Venezuela hacia la construcción del
Enviado por romerosalazarjc / 1.077 Palabras / 5 Páginas -
El sistema económico venezolano hacia la constitución del socialismo del siglo XXI
El sistema económico venezolano hacia la constitución del socialismo del siglo XXI Alfredo A. Torrealba Rebelión La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela de 1999 concibió un marco jurídico dispuesto a hacer realidad todas aquellas expectativas de participación política que la sociedad civil había deseado por más de treinta y cinco años como respuesta necesaria y deseable al sistema de representación política, el cual, se había desvirtuado por cuanto las acciones acometidas por los
Enviado por yuledyurrieta / 10.868 Palabras / 44 Páginas -
Formacion Docente
CONTRASTE ENTRE LA FORMACIÓN DOCENTE Y EL EJERCICIO DOCENTE SEMEJANZAS DIFERENCIAS Se requiere de personas capaces de afrontar los retos del sistema educativo. Cultura tradicionalista, actitud negativa hacia el proceso de cambio, sin comprometerse con la mejora. El impacto de ambos procesos se refleja en el estudiante. Solo se dan soluciones estandarizadas para todos los centros escolares. Se busca dar respuesta a necesidades y demandas El ejercicio de la práctica se
Enviado por jefry72 / 379 Palabras / 2 Páginas -
Formacion Docente
CONTRASTE ENTRE LA FORMACIÓN DOCENTE Y EL EJERCICIO DOCENTE SEMEJANZAS DIFERENCIAS Se requiere de personas capaces de afrontar los retos del sistema educativo. Cultura tradicionalista, actitud negativa hacia el proceso de cambio, sin comprometerse con la mejora. El impacto de ambos procesos se refleja en el estudiante. Solo se dan soluciones estandarizadas para todos los centros escolares. Se busca dar respuesta a necesidades y demandas El ejercicio de la práctica se
Enviado por jefry72 / 379 Palabras / 2 Páginas -
Entre Pantallas, Controles Y El Bombardeo De Información: Los Niños Del Siglo XXI
Los niños ya no son como los de antes, en mis tiempos los niños eran… ¿será? ¿en qué son diferentes estos niños? ¿Dónde está ese antes y después? Habría que traer un niño del pasado para hacer válida esa comparación. Sin embargo es evidente que los esquemas bajo los cuales se solía criar a los niños, parecen estar cada vez más obsoletos. El concepto de niño como sujeto que piensa, siente y tiene un lugar
Enviado por Talis1 / 3.685 Palabras / 15 Páginas -
El Socialismo Del Siglo XXI
El socialismo del siglo XXI Resumen: El propósito en general es construir una sociedad sin clases, razón por la cual en la actualidad la mayoría del socialismo se identifica con los postulados marxistas y comunistas. También se ha enfocado últimamente a las reformas sociales de las democracias modernas. Para Hugo Chávez expresa lo siguiente "Hemos asumido el compromiso de dirigir la Revolución Bolivariana hacia el socialismo y contribuir a la senda del socialismo, un socialismo
Enviado por ElSolitario12 / 445 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDADES DE ESTUDIO FORMACION DOCENTE, ESCUELA Y PROYECTOS EDUCATIVOS 1857-1940
Primera Unidad Escuela pública y Estado educador TEMA 1: LOS ORIGENES DE LA ESCUELA PÚBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR El origen de la escuela o más bien de la educación se realizaba como una práctica relacionada con la iglesia y el gobierno, de ahí seguirá 2 actores claves en el proceso; el maestro y el aprendiz. Cuando la escuela pública es controlada por el estado estas van sufriendo transformaciones mediante el modo en que se
Enviado por GISCELL / 5.694 Palabras / 23 Páginas -
La Burocracia Pedagógica Y Las Instituciones De Formación Docentes En El Estado De Tlaxcala.
La burocracia Pedagógica y las Instituciones de Formación Docentes en el Estado de Tlaxcala. Jaime Peña Sánchez y Lucila Elba Durán Aguilar Pienso que en este texto el autor es un veraz en las aseveraciones que él hace respecto a las deficiencias que presentan las Instituciones formadoras de docentes en el estado de Tlaxcala. Este texto inicia haciendo una reflexión sobre la importancia de las instituciones en la sociedad. “La institución posee el poder de
Enviado por fermio100 / 394 Palabras / 2 Páginas -
ANÁLISIS Histórico - JURÍDICo DEL DELITO DE CONTRABANDO EN EL Siglo Xxi En La República Bolivariana De Venezuela
UNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES ESPECIALIZACIÓN EN CIENCIAS CONTABLES MENCIÓN TRIBUTOS ÁREA ADUANAS ANÁLISIS histórico - JURÍDICo DEL DELITO DE CONTRABANDO EN EL siglo xxi en la república bolivariana de Venezuela Proyecto del Trabajo de Grado para optar al Titulo de Especialista en Ciencias Contables, Mención Tributos Área Aduanas Autor: Lic. Leonel Castillo García Tutor: Abg. Miguel Ilarraza Romero Mérida, Noviembre 2006 UNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
Enviado por alberto23783 / 3.963 Palabras / 16 Páginas -
Formacion Docente
Tema: Nuevos escenarios de la formación docente A partir de la presentación con respecto a la formación inicial de la formación docente expuesto por el autor Oscar Barrios, en lo personal me parece que hace referencia a factores muy importantes sobre la formación docente como lo es el currículo es muy importante ya que es la preparación del profesor en donde tiene que demostrar todas sus habilidades, destrezas y desafíos, para su mejoramiento en cuanto
Enviado por watermelon03 / 686 Palabras / 3 Páginas -
Formacion Docente Escuela Y Proyectos Educativos
PANORAMA GENERAL DEL PENSAMIENTO EDUCATIVO EUROPEO DE LOS SIGLOS XVIII Y XIX Diderot presentaba un plan para el establecimiento de escuelas, con sus correspondientes programas, le daba gran importancia a la enseñanza de las Ciencias Naturales más sin embargo no era un plan de educación democrático ya que se oponía, a la acción de los hermanos de las escuelas cristianas porque temía que esto los separara del ejercicio de las profesiones más humildes y necesarias.
Enviado por lilypop1 / 828 Palabras / 4 Páginas -
El ascenso de Brasil en la escena internacional del siglo XXI
El ascenso de Brasil en la escena internacional del siglo XXI no es un fenómeno casual, repentino o aislado. La sociedad brasileña ha conseguido generar una experiencia de desarrollo respetuosa con el mercado sin renunciar al ejercicio estatal de la capacidad de regulación, en un caso inusual de éxito económico y social de una democracia de masas que admira el mundo, aunque posea fuertes Brasil basa su acción diplomática en el ejercicio de un multilateralismo
Enviado por mandys_007 / 404 Palabras / 2 Páginas -
Planificacion En Venezuela Siglo XXI
domingo, 29 de agosto de 2010 07:11 p.m. RESUMEN. Dentro de un régimen socialista, la planificación es totalmente imperativa, por lo tanto las metas y las estrategias del plan son obligatorias y deben ser seguidas por todos los órganos del Estado, así como los particulares, a tal punto de que al no ajustarse a ellas puede aplicar sanciones por parte del Estado. Este tipo de planificación tiene prescripción por su propia naturaleza, debido a que
Enviado por auramarinarojasq / 2.507 Palabras / 11 Páginas -
Una Mirada Retrospectiva "mi Formación Docente"
UNA MIRADA RETROSPECTIVA MI FORMACION DOCENTE El presente ensayo nos dará a conocer acerca de la importancia sobre la relación de los conocimientos y experiencias adquiridas en la formación docente está a través de las distintas practicas docentes que se han realizado en los cuatro semestres que hemos cursado, tuvimos la oportunidad de realizar directamente el trabajo docente, que nos permitió tener un contacto con los alumnos llevando a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Participando
Enviado por Yukiis / 1.159 Palabras / 5 Páginas -
Socialismo Del Siglo XXI
SOCIALISMO DEL SIGLO XXI El socialismo del siglo XXI es un concepto que aparece en la escena mundial en 1996, a través de Heinz Dieterich Steffan. El término adquirió difusión mundial desde que fue mencionado en un discurso por el presidente de Venezuela, Hugo Chávez, el 30 de enero de 2005, desde el V Foro Social Mundial. El modelo de Estado socialista del socialismo del siglo XXI es un socialismo revolucionario que bebe directamente de
Enviado por migve / 796 Palabras / 4 Páginas -
Filosofia Y Politica Siglo XXI
Lyotard. Qué es lo Posmoderno. Zona Erógena. Nº 12. 1992. Este documento ha sido descargado de http://www.educ.ar QUÉ ES LO POSMODERNO Por Jean-François Lyotard Jean Francois Lyotard es uno de los más importantes pensadores actuales. Conocido masivamente por popularizar la cuestión de la posmodernidad, su trayectoria se remonta a la década del 50 cuando participó en Socialismo o Barbarie, la publicación que dirigía Cornelius Castoriadis. Es autor, entre otros, de "Discurso, Figure", "Deriva a partir
Enviado por luciamonzon / 3.792 Palabras / 16 Páginas -
LA Formacion Docente
CARTA DESCRIPTIVA (FORMATO) I. Identificadores del Programa. Clave: Créditos: 8 Materia: Sociología de la Educación Departamento: Humanidades Instituto: Ciencias Sociales y Administración Carrera: Licenciatura en Educación Nivel: Intermedio Modalidad: Presencial Carácter: Obligatoria Horas: 64 Sesiones: 32 Tipo: Seminario/Taller II. Ubicación. Materias antecedentes: Ninguna. Materias consecuentes: Ninguna. III. Antecedentes. Conocimientos previos: materias del nivel principiante. Habilidades y destrezas: Lectura y redacción, capacidad comprensiva y analítica. Actitudes y valores: reflexividad, tolerancia, compromiso, apertura a nuevas ideas. IV.
Enviado por bett1212 / 1.086 Palabras / 5 Páginas -
Construcción del Socialismo del Siglo XXI
Inseguridad ciudadana por la propagación de licorerías, bares, y el uso de bebidas alcohólicas, en el Sector El Centro, de la Parroquia Ticoporo, del Municipio Antonio José de Sucre del Estado Barinas.- 1. Ficha técnica del proyecto comunitario socio jurídico PFG Proyecto V semestre, Aldea Antonio José de Sucre.- 2. Introducción 3. Descripción general de proyecto 4. Plan de acción 5. Planteamiento de la problemática abordada 6. Justificación de la Investigación 7. Sistematización de las
Enviado por camilaperezochoa / 643 Palabras / 3 Páginas -
Ciudades Del Siglo XXI
Ciudades del siglo XXI, ¿glamorosa modernidad? [Le Corbusier] Las ciudades del siglo XXI se han desarrollado a partir de un modelo urbano que ya había sido probado décadas atrás y que fue duramente criticado por considerarse como una forma de dominación debido a que -moldeaba- el comportamiento del ser humano. Tanto en las ciudades modernas como en las ciudades del siglo XXI, el individuo tiene que ajustarse a un modelo predeterminado: uno al del contenedor
Enviado por diegoc14 / 1.317 Palabras / 6 Páginas -
Estadistica En El Siglo Xxi
En este ensayo se presenta una caracterización de la estadística analizando su desarrollo como una disciplina pero también considerándola como una metodología. Se desarrolla un bosquejo histórico y se revisan una serie de hechos actuales que hacen evidente su importancia en el marco de la llamada sociedad del conocimiento y la información. Finalmente se anotan algunas líneas para su desarrollo futuro. La estadística se estudia como una materia en muchos planes de estudio de las
Enviado por checo1992 / 2.896 Palabras / 12 Páginas -
La Actualizacion Disciplinaria En El Siglo XXi
Actualización disciplinaria del docente en el siglo XXI UVM: Campus Mexicali Elías Aurelio Chávez Castellanos Matricula:880000412 Índice. Introducción……………………………………………………………………………3 Perfil del Objetivo docente……………………………..……………………………..4 Ejercicio de autoevaluación………………………………………………………...12 Brecha personal………………………………………………………………………15 Bibliografía…………………………………………………………………………….16 Introducción. La creciente preocupación por la formación del docente no supone que todo continúe. Los profundos cambios sociales, económicos y culturales registrados en las últimas décadas y la enorme transformación igual peor que hace algunas décadas y la enorme transformación de los sistemas educativos han planteado problemas
Enviado por ELIAS1981 / 4.332 Palabras / 18 Páginas -
LA ACTUALIZACION DISCIPLINARIA EN EL SIGLO XXI
Índice. Introducción……………………………………………………………………………3 Perfil del Objetivo docente……………………………..……………………………..4 Ejercicio de autoevaluación………………………………………………………...12 Brecha personal………………………………………………………………………15 Bibliografía…………………………………………………………………………….16 Introducción. La creciente preocupación por la formación del docente no supone que todo continúe. Los profundos cambios sociales, económicos y culturales registrados en las últimas décadas y la enorme transformación igual peor que hace algunas décadas y la enorme transformación de los sistemas educativos han planteado problemas nuevos y que hay que tenerlos muy en cuenta en la formación del profesorado. En realidad
Enviado por ELIAS1981 / 4.302 Palabras / 18 Páginas -
ENFRENTAR Y SOLUCIONAR LA FORMACION DOCENTE Y LA PROFESIONALIZACIÓN
INTRODUCCIÓN En el presente ensayo se da a conocer la necesidad que hay de enfrentar y solucionar la formación docente y la profesionalización, a través de elevar paulatinamente la calidad, desde la formación inicial, tomando también en cuenta el factor clave en el país, que es el tratamiento integral, para poder alcanzar de manera generalizada las certificaciones necesarias, pues es necesario hacer conciencia que para poder impartir una buena educación de calidad, teniendo conocimientos significativos,
Enviado por 16gemy / 1.361 Palabras / 6 Páginas -
El Perfil De Ciudadano Del Siglo XXI
El ciudadano del siglo XXI por: Héctor Valle “El pueblo no puede contratar más que consigo mismo: porque si contratara con sus oficiales (autoridades), dado que los hace depositarios de todo su poder y que no tendría ninguna garantía del contrato, ello no sería contratar con ellos, sería realmente ponerse a su discreción.” Jean-Jacques Rousseau (el Pacto Social) Ser ciudadano es tener conciencia del lugar y a la vez, haber asumido nuestra ubicación en el
Enviado por Jamile79 / 1.332 Palabras / 6 Páginas -
LOS MAESTROS DEL SIGLO XXI: RECONOCIENDO LOS RETOS Y PROBLEMATICAS QUE AFECTAN SU LABOR
“LOS MAESTROS DEL SIGLO XXI: RECONOCIENDO LOS RETOS Y PROBLEMATICAS QUE AFECTAN SU LABOR” RECORDANDO…. Los docentes de hoy en día enfrentan diferentes retos, el más importante es retarse a sí mismo al cambio. Para poder entender los nuevos retos de los docentes del siglo XXI es necesario recordar a los maestros tradicionales, que hoy han sido estigmatizados como anticuados y autoritarios pero, que en su lugar y tiempo lograron establecer paradigmas que han dejado
Enviado por carmelitasham / 1.470 Palabras / 6 Páginas -
LA SEGURIDAD SOCIAL Y LAS MISIONES Y EL SOCIALISMO DE L SIGLO XXI
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA MUNICIPALIZADA U.E.N. REPÚBLICA DEL ECUADOR ESTUDIOS JURIDICO 9no SEMESTRE SISTEMA DE PROTECCION SOCIAL LA SEGURIDAD SOCIAL Y LAS MISIONES Y EL SOCIALISMO DE L SIGLO XXI T.S.U: EDILIA ADAN CARACAS, JUNIO 2013. INTRODUCCION A continuación se presenta un breve análisis del contexto revolucionario en el que tienen lugar, y se analiza con más detalle la naturaleza de las misiones y su impacto en el marco de las políticas revolucionarias y
Enviado por ADANKATTY / 8.436 Palabras / 34 Páginas -
Libros Siglo XXI
LIBROS SIGLO XXI PLAN DE NEGOCIOS FERNANDO REYES CALLE 21 No 1/108 sur 312/ 5576987 1. RESUMEN EJECUTIVO 1.1 Definición de la compañía Antecedentes: LIBROS SIGLO XXI., se encuentra incursionando con material especializado desde hace 38 meses a las diferentes universidades y colegios del tolima, afianzándose poco a poco con futuros clientes que son docentes, estudiantes y personas en general con algún tipo de profesión Técnica. La microempresa se encuentra ubicada en la calle
Enviado por ferchoin / 7.269 Palabras / 30 Páginas -
HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE LA SECUNDARIA DEL SIGLO XXI… LA SEGUNDA ENSEÑANZA ENTRE LOS SIGLOS XVIII Y XIX.
Es conocido que si una persona no conoce su pasado le es difícil responsabilizarse con juicio crítico de él y tratar de cambiar su presente, sobre todo cuando no pretende ser determinista, ya que aunque se tenga la tendencia a repetir constantemente sus errores el negarse la posibilidad de a aprender de ellos, el evadirlos, lo deja en un espacio todavía más vulnerable… depende entonces del nivel de conciencia que esté dispuesto a alcanzar. Eso
Enviado por jesssarfa / 3.796 Palabras / 16 Páginas -
COMPARACIÓN DE LOS DIFERENTES MODELOS DE FORMACIÓN DOCENTE EN MÉXICO
COMPARACIÓN DE LOS DIFERENTES MODELOS DE FORMACIÓN DOCENTE EN MÉXICO Año Modelos de formación docente en México 1970 • En este año el Movimiento Revolucionario del Magisterio (MRM) celebró su asamblea, con el objeto de incrementar la productividad de las nuevas generaciones; impugno asimismo formular supuestas reformas pedagógicas cada sexenio y elaborar la política educativa sin contar con los maestros. Además, propuso democratizar la enseñanza; elevar el nivel cultural del pueblo; formar políticamente a los
Enviado por alejandrarios / 971 Palabras / 4 Páginas -
La Etica En La Formacion Docente
LA ÉTICA DEL GÉNERO HUMANO Cap. VII Los individuos son más que el producto del proceso reproductor de la especie humana, pero este mismo proceso lo producen los individuos de cada generación. Las interacciones entre individuos producen la sociedad y ésta retroactúa sobre los individuos. La cultura, en sentido genérico, emerge de estas interacciones, las religa y les da un valor. Individuo sociedad especie se conservan en sentido completo: se sostienen, se retroalimentan y se
Enviado por gabyta29 / 1.315 Palabras / 6 Páginas -
Violencia Social En Mexico El Yugo Del Siglo XXI
Uno de los grandes problemas es la representación de los sistemas originales a traves de otros sistemas comparables, que son denominados modelos. En el sentido literal de la palabra, modelo es la representación de alguna cosa, así, sean físicos o matemáticos. Es una representación simplificada de alguna parte de la realidad. “Starr” señala tres razones para la utilización de modelos: La manipulación de entidades reales (personas u organizaciones) es socialmente inaceptable o legalmente prohibida; El
Enviado por javypsic / 263 Palabras / 2 Páginas -
Una Década En Movimiento. Luchas Populares En América Latina En El Amanecer Del Siglo XXI", Modonesi, Massimo Y Rebón, Julián. "
Una década en movimiento Luchas populares en América Latina en el amanecer del siglo XXI Introducción El siglo XXI América Latina está marcada por la emergencia y trascendencia de las luchas sociales y los movimientos populares, es por eso el nombre de la obra Una década en movimiento. Lo que genera en la región un nuevo horizonte democrático a medida que se generalizan las protestas sociales que expresan la crisis del neoliberalismo y su vez
Enviado por Vicky.Raisa / 2.693 Palabras / 11 Páginas -
Hacia Una Educación De Calidad Del Siglo XXI
Hacia una educación de calidad del siglo XXI Comprender el término calidad en la educación requiere una explicación de las diferentes dimensiones y los ejes fundamentales, desde donde se puede reconocer la calidad de un sistema educativo. Esto implica reconocer que en lugar de un problema teórico, uno se enfrenta con el paradigma de distinguir que la calidad es parte de un ineludible compromiso profesional académico, de poner a disposición de los tomadores de decisiones
Enviado por Drack212 / 7.157 Palabras / 29 Páginas -
Formacion Docente Ante La Sociedad Liquida
La formación del docente ante la modernidad liquida. Profesor Pablo Ruiz Bravo Muchas veces nos hemos preguntado sobre los retos que vive la educación contemporánea frente a la sociedad capitalista, consumista y globalizada. Hemos dicho hasta el cansancio que estamos en una crisis profunda de la educación a partir de una mirada hacia la contemporaneidad, sus parámetros de valor y de demanda educativa. ¿Qué tipo de educación es posible con esta percepción social impaciente y
Enviado por pabloantonio59 / 1.945 Palabras / 8 Páginas -
Estado Del Socialismo Del Siglo XXI (Crecimiento O Deterioro
Estado del socialismo del siglo XXI (Crecimiento o deterioro) De acuerdo al PNUD, el desarrollo humano es un paradigma de desarrollo que va más allá del aumento o la disminución de los ingresos de un país. Comprende la creación de un entorno en el cual las personas puedan desarrollar su máximo potencial y llevar adelante una vida productiva y creativa de acuerdo con sus necesidades e intereses. Las personas son las verdaderas riquezas de las
Enviado por Jrafaelesp / 255 Palabras / 2 Páginas -
Venezuela En El Contexto Político, Social Y Económico En El Siglo Xxi
Introducción La atrayente fórmula de “Socialismo en el S. XXI” permanece aún en la memoria ya desde el Foro Social Mundial de Caracas en enero del 2006. Ahora es necesario hacer una retrospectiva de los procesos económicos y políticos que han despertado ilusiones en las personas que luchan por la creación de un mundo alternativo, diferente, un mundo mejor. La publicación de este folleto en castellano responde a la necesidad de contar con un análisis
Enviado por wifinfo / 611 Palabras / 3 Páginas -
HABILIDADES EN LA FORMACION DOCENTE
DESARROLLO DE HABILIDADES EN LA FORMACIÓN DOCENTE Mg. Herminia Cruz Neyra Especialista de Acompañamiento Pedagógico Resumen La habilidades intelectuales son un problema de gran envergadura, ya sea en el nivel de educación básico como en el superior. El sistema educativo peruano presenta serias deficiencias al respecto, básicamente porque la práctica educativa ha devenido en teórica y academicista, de la que no escapa la universidad, que descuida el desarrollo de habilidades indispensables para la formación docente
Enviado por hcruz / 4.198 Palabras / 17 Páginas -
Los grandes retos del medio geográfico en el siglo XXI
Los grandes retos del medio geográfico en el siglo XXI Retos que se plantean a comienzos del s. XXI teniendo como marco el medio geográfico son: 1. La superpoblación Es el resultado del crecimiento demográfico durante el último siglo, especialmente en los países en desarrollo. La población mundial ha atravesado por varios ciclos demográficos: El crecimiento de la población ha generado dinámicas demográficas diferentes entre los países avanzados y los poco desarrollados. Para los países
Enviado por Ita84 / 1.473 Palabras / 6 Páginas -
Resumen de las inversiones y los negocios en la República Dominicana en el siglo xxi
INVERSIONES Y NEGOCIOS Cuadro general Zonas Francas Turismo Otros sectores Cuadro general Muchos extranjeros sueñan con encontrar una actividad en la República Dominicana con la finalidad de transferirse a este país. Pocos saben que la República Dominicana ofrece diversas oportunidades de inversión en todos los niveles. Esto no significa que el éxito está garantizado, pero con algunas precauciones es posible hacer buenos negocios y vivir en el Caribe! Ambiente de negocios Desde el 1996, año
Enviado por ivanrafael / 2.218 Palabras / 9 Páginas -
VALORES MAESTRO SIGLO XXI
AMOR: Existen varios significados del Amor, pero uno muy acertado consiste en que el amor es un concepto universal relacionado a la afinidad entre los Seres humanos. Es interpretado como un verdadero sentimiento relacionado con el afecto y el apego productor y propulsor de emociones, experiencias y actitudes. El Amor es tan complejo que se torna difícil de comprender ya que tales emociones pueden resultar ser extremadamente poderosas. Ejemplo: Simplemente brindándole a cada uno
Enviado por marilua / 1.269 Palabras / 6 Páginas -
La Re-evolucion Empresarial Del Siglo XXI
LA REVOLUCIÓN EMPRESARIAL DEL SIGLO XXI. Autor: Dr. Luigi Valdés. Valdés señala que el paradigma de la sociedad industrial está cambiando al de una sociedad donde el principal recurso económico es y será el conocimiento y el desarrollo de la inteligencia. El conocimiento, en sus distintas formas de expresión, puede sustituir cualquier factor tradicional de producción como tierra, trabajo y capital. La sociedad del conocimiento deriva en cuatro nuevas tendencias o reglas del juego que
Enviado por diegorod16 / 2.143 Palabras / 9 Páginas -
Iglesia Siglo XXI
La iglesia que edificaría. La Viña del siglo 21 por Todd Hunter El 21 de Julio de 1999, en la última sesión de la conferencia nacional de pastores de la Viña de Estados Unidos, Todd Hunter dio un discurso de cierre “¿Hacia dónde nos dirigimos desde aquí?” mientras la Viña se dirige hacia el próximo milenio. La respuesta a ese discurso ha sido importante, y pensamos que a muchos de vosotros os gustaría leerlo por
Enviado por Donsamers / 4.362 Palabras / 18 Páginas -
Pueblos Indigenas En El Siglo XXI
Los Pueblos Indígenas En El Siglo XXI El siglo XXI ha comenzado para los pueblos indígenas de México en medio de la gran expectativa que generó la lucha por el reconocimiento de sus derechos colectivos, iniciada hace ya varios lustros, pero también en medio de la incertidumbre resultado de las dificultades que se han interpuesto en su camino. Todos podemos constatar que desde principios de los años 80's, y aún antes, se han realizado de
Enviado por gio26051994 / 832 Palabras / 4 Páginas -
El III congreso internacional “las profesiones y su internacionalización en el siglo XXI”
El III congreso internacional “las profesiones y su internacionalización en el siglo XXI” y evento acoplado 3er congreso internacional de competitividad organizacional se realizó del 9 al 11 de octubre de 2013 dividido en dos lugares el hotel city express y la unidad académica profesional de Cuautitlán Izcalli. El evento dio inicio el día nueve de octubre en una de las salas del hotel con la inauguración donde se presentó a las distintas autoridades que
Enviado por OJVDO / 1.389 Palabras / 6 Páginas -
LOS PRO Y LOS CONTRA DE LA UTILIZACIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI
LOS PRO Y LOS CONTRA DE LA UTILIZACIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI El papel central que juega la tecnología en la sociedad se extiende hacia la educación. La inserción de la misma en el ámbito educativo es indispensable para contribuir al mejoramiento de la calidad y para el desarrollo integral de los alumnos y maestros. Los beneficios que brinda la tecnología son diversos y de distinta naturaleza. Los centros educativos
Enviado por JuanLoman / 468 Palabras / 2 Páginas -
Ciencia Y Tecnologia Del Siglo XXI
Ciencia y tecnología al inicio del Siglo XXI Al parecer hoy en día el futuro nos ha alcanzado y lo que en el pasado pudiera haber parecido ciencia ficción hoy en día es una realidad basta con ver los avances de la ciencia y la tecnología. Ha habido grandes avances en la física y la astrofísica, sobre todo en la astrofísica, hemos visto como se construyen, telescopios, antenas, satélites, naves espaciales, robots etc. Con materiales
Enviado por CitlalliBastidas / 237 Palabras / 1 Páginas -
Síntesis de cien años de soledad hecho por un adolecente del siglo XXI
Síntesis de cien años de soledad hecho por un adolecente del siglo xx1 José arcadio vivía en la sierra, una ranchería, en la cual también vivía Úrsula, su prima con la cual tiempo más tarde contraerá matrimonio. Un día José arcadio mata a Prudencio Aguilar un vecino de la sierra, y esto lo lleva a abandonar su pueblo y formar un nuevo pueblo junto a otras familias, “el Macondo”. José Arcadio y Úrsula tuvieron 3
Enviado por caroli.cornejo / 917 Palabras / 4 Páginas -
Siglo Xxi
LA OPEP Después de que Hugo Chávez asumiera oficialmente el cargo en febrero de 1999, varios cambios en la política de participación de la industria petrolera del país se han hecho explícitamente vinculado al Estado. Chávez ha hecho cambios políticos hacia sus vecinos, así como todo el mundo. Además, se ha tratado de fortalecer la infraestructura de Venezuela y otras industrias nacionales para mover al país hacia una nación más desarrollada. El papel de Chávez
Enviado por zuray / 1.614 Palabras / 7 Páginas -
Division Internacional Del Trabajo Siglo XXI
A mediados del siglo XIX, en la segunda fase de la revolución industrial, se empezó a identificar el librecambio, el cual se trataba básicamente de la integración del mercado mundial como nunca antes lo había hecho, esto gracias al desarrollo vivido en los medios de transporte y de comunicación. Junto con esto, se fue consolidando una nueva división internacional del trabajo, la cual consistía en la división en dos del mundo, es decir, en países
Enviado por camilachurtado / 1.332 Palabras / 6 Páginas