MII U1 Actividad 1. Culturas Prehispánicas Y La Colonia ensayos gratis y trabajos

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Cultura Prehispanica

Prehispánica: Prehispánico es un adjetivo que se utiliza en referencia a lo que existía en América antes de la llegada de los españoles. El término puede referirse a culturas, idiomas, construcciones y cualquier otra cosa con existencia previa a la conquista española de gran parte del continente. Puede aplicarse el adjetivo, por lo tanto, a aquello que ya estaba en América cuando la expedición liderada por Cristóbal Colón arribó al continente en 1492. Se puede

Enviado por liz94 / 465 Palabras / 2 Páginas
Actividad Integradora. Cultura Física. Etapa 4

Introducción. Existen diversos programas de entrenamiento en los cuales se pueden mejorar ciertos aspectos físicos, entre ellos que pueden ser útiles para el atletismo, en esta actividad crearemos una serie de ejercicios con los cuales podremos mejorar nuestros saltos, nuestro lanzamientos y nuestra habilidad para correr. Correr. Para mejorar este aspecto utilizaremos el siguiente método, primero comenzaras una semana trotando un circuito, no tiene que ser una pista de atletismo, se trotara por un intervalo

Enviado por adamaris123 / 329 Palabras / 2 Páginas
Algunos Motivos Para Amar La Cultura Prehispánica

“ALGUNOS MOTIVOS PARA AMAR A NUESTRA CULTURA PREHISPÁNICA” Autor: Felipe Florido Aguilar noviembre del 2007 Contenido Presentación…………………………………………………………………………… Introducción…………………………………………………………………………… En Instituciones y Escuelas muy poco interés por nuestra cultura Ejemplo de Cultura y Organización en Nuestros Antepasados Una verdadera Organización Política y Social El Aparente Exterminio de Nuestra Cultura Un Verdadero Símbolo de la Mexicanidad El Mundo Prehispánico en Relación con el Cosmos La Alimentación y Las Técnicas de Producción Verdadera Medicina de los Pueblos Autóctonos

Enviado por Philp79 / 19.503 Palabras / 79 Páginas
Actividad Integradora. Cultura Física. Etapa 3

RESISTENCIA FISICA. DEFINICION. Resistencia física es la capacidad psicofísica del deportista para resistir a la fatiga.o en otros términos: La resistencia es la capacidad para mantener un esfuerzo eficaz durante el mayor período de tiempo posible El corazón es el órgano central del sistema circulatorio de la sangre. Es, por así decirlo, el motor del cuerpo. Por medio de él la sangre circula por todo el cuerpo, por lo que actúa como una bomba suministradora

Enviado por napucol / 1.497 Palabras / 6 Páginas
Cultura Prehispanica Venezolana

Cultura Prehispánica Venezolana: La primera oleada de poblamiento estuvo integrada por pequeñas hordas de cazadores y recolectores de raíces y frutas silvestres, que se movilizaban de un lugar a otro en búsqueda de alimento. Por esta razón, no construyeron viviendas estables y sólo dejaron algunos rastros de su paso, como instrumentos de hueso y piedra. Esta segunda oleada poblacional se produjo hace 10 000 años aproximadamente y, a diferencia de los primeros grupos, dejó numeroso.

Enviado por MariaJose01 / 400 Palabras / 2 Páginas
MVI- U1 Actividad 1. Quantities

Introducción: Expresiones de cantidad: Little /few /a lot of Recuerda que: - Little se utiliza para expresar cantidades pequeñas con sustantivos en singular: Examples: There is little traffic. (Hay poco tráfico) There is little pollution. (Hay poca contaminación) El verbo to be se utiliza en singular: There is little noise. (Hay poco ruido). There is little space. (Hay poco espacio). - Few se utiliza con para expresar cantidades pequeñas con sustantivos en plural: Examples: There

Enviado por dhoser / 934 Palabras / 4 Páginas
MV - U1 - Actividad 1. Análisis Poético De Autumnal De Rubén Darío

Instrucciones: 1. Revisa la información del curso referente al estudio de la métrica y de las características del modernismo en la poesía. 2. Lee detenidamente el poema Autumnal de Rubén Darío 3. Haz el cómputo silábico de las dos primeras estrofas del poema y apunta si se trata de versos de arte mayor o menor 4. Comenta 4 características modernistas que encuentres en el poema. No olvides agregar la parte del poema donde encuentras estas

Enviado por yadaga / 575 Palabras / 3 Páginas
MII - U2 - Actividad 1. Números Complejos

Introducción: Realizare una investigación sobre materiales para construir contenedores de basura. Y seleccionare el más indicado para mi proyecto Reporte de investigación (dos cuartillas). Los contenedores son muy importantes el medio ambiente, gracias a los contenedores de podemos separar y transportar la basura para no contaminar tanto y poder reciclar y aprovechar al máximo los recursos. Existen distintos tipos de contenedores, cada uno de ellos está destinado a satisfacer las necesidades de áreas concretas (casa,

Enviado por 26122011 / 573 Palabras / 3 Páginas
MIV - U1 - ACTIVIDAD 1. ¿PARA QUE COMEMOS?

Carbohidratos Son la principal fuente de energía para los seres vivos, además de aportar muchas calorías, son de poco valor nutritivo, y como son causantes de fácil aumento de peso, su consumo debe ser moderado. Los carbohidratos tienen como principal función suministrar energía al cuerpo, especialmente al cerebro, y al sistema nervioso. Se clasifican como simples y complejos; la clasificación depende de la estructura del alimente y la velocidad con la que digiere y absorbe

Enviado por jarturo2510 / 523 Palabras / 3 Páginas
Actividades DE Cultura

Actividad diagnostica SIGNIFICADO El atletismo es un deporte que contiene un gran conjunto de disciplinas agrupadas en carreras, saltos, lanzamientos, pruebas combinadas y marcha. Es el arte de superar el rendimiento de los adversarios en velocidad o en resistencia, en distancia o en altura. El número de pruebas, ya sean individuales o en equipo, ha variado con el tiempo y las mentalidades. El atletismo es uno de los pocos deportes practicados universalmente, ya sea en

Enviado por Golemz / 1.132 Palabras / 5 Páginas
MII-U3- Actividad 1. Tipos De Investigación

I. Clasifica las siguientes investigaciones como investigación pura, aplicada práctica y aplicada tecnológica. Justifica ampliamente tu respuesta. 1. “Velocidad de la caída de objetos de distintos pesos”. Investigación pura. Ésta investigación tiene como objetivo informar, dar a conocer información y explicar un suceso 2. “Efecto de la vitamina D en el sano crecimiento de niños de primaria”. Aplicada práctica. Es una información que puede ser aplicada en los niños y que es útil, no sólo

Enviado por denissed96 / 505 Palabras / 3 Páginas
CULTURAS PREHISPÁNICAS

Culturas Prehispánicas de México Culturas Prehispánicas de México, las civilizaciones precolombinas mexicanas son las de mayor desarrollo cultural de las Américas. La región de Mesoamérica alberga a las civilizaciones más avanzadas y complejas del continente americano que desarrollaron durante muchos siglos antes de la llegada de los invasores "conquistadores" españoles. Las principales culturas prehispánicas mesoamericanas de México son: Cultura Olmeca, Teotihuacana, Tolteca, Zapoteca, Maya, Azteca, Mixteca, pueblos chichimecas, entre otras. Cultura Maya La cultura Maya

Enviado por MaxiniTR / 2.386 Palabras / 10 Páginas
MII-U2-Actividad 1. Conjuntos Y Propiedades De Los números Reales

prep@net Braulio Lázaro Mendoza A07144503 Matemáticas 1 MII-U2-Actividad 1. Conjuntos y propiedades de los números reales Carlos Alberto Baños Martínez Lunes 14/oct/2013 Para realizar esta actividad lee la Unidad 1 y 2 del módulo III, analiza los ejemplos que ahí se incluyen, resuelve los ejercicios correspondientes, todo esto te ayudará a resolver con éxito esta actividad evaluable. Instrucciones: I. Para cada número Real dado, escribe una X en cada uno de los conjuntos a los

Enviado por simipit / 916 Palabras / 4 Páginas
MIII-U1- Actividad 1. Los Valores Y La Conciencia Moral

VALORES QUE ES COMO LO APLICAN. Respeto. Moral Al ser tolerante ante las decisiones de los demás aun cuando difieran de mi criterio Honor Cívico Al aplicar acciones que enorgullecen a la familia y sociedad. Armonía Cívico Procurando ser un enlace entre personas para que convivan en paz. Amistad Moral Conservando cerca a las personas que se van conociendo y que son de valor para mí. Lealtad Moral Este se aplica sobre todo en el

Enviado por NEHIDIBEATRIZ / 353 Palabras / 2 Páginas
MII - U3 - Actividad 1. Buscando Un Administrador

José de Jesús García Martínez A07124453 Introducción a la administración MII – U3 – Actividad 1. Buscando un administrador 23 de enero del 2014 Servitje Sendra nació el 20 de noviembre de 1918 en la Ciudad de México, hijo de los catalanes Juan Servitje Torrallardona (que llegó a México en 1904 y trabajó en una pastelería propiedad de la familia) y de Josefina Sendra (que arribó a México en 1914), siendo el mayor de cinco

Enviado por 8124 / 965 Palabras / 4 Páginas
MIII-U1-Actividad 1. Adjetivos.

MIII-U1-Actividad 1. Adjetivos. Mi nombre: Nombre de mi tutor: Paulina López Ramos Matricula: Fecha de entrega: 30/sep./13 1.- Lee detenidamente la siguiente lista de adjetivos: En una tabla con dos columnas, coloca el listado de adjetivos escribiendo la traducción en inglés. adjetivo  traduccion Bello  beautiful Grande  big Limpio  clean Frío  cold Cómodo  comfortable Completo  complete Fácil  easy Delicioso  delicious Caro  Expensive Rápido  fast Gordo

Enviado por DANNAKARINA / 1.358 Palabras / 6 Páginas
MII- U3 - Actividad 2. Expresión Verbal Y Simbólica De Las Variables Relacionadas Con La Termodinámica

SECCIÓN A: Para cada una de las siguientes afirmaciones señala si es verdadera o falsa, de ser falsa, anota el argumento correcto: 1. Cuando un gas aumenta su volumen es porque se está efectuando un trabajo sobre él. Vedadero 2. El trabajo efectuado por un gas tiene signo negativo. Falso 3. Para calcular el trabajo efectuado por o sobre un gas, en todos los casos es necesario que el volumen aumente. Falso 4. Cuando el

Enviado por mcvega / 1.111 Palabras / 5 Páginas
Culturas Prehispanicas

LA REALIDAD DE UN SUEÑO El hombre, a diferencia de los animales, tiene el talento para pensar, es decir que es un ser capaz de razonar y decidir, con libertad, acerca de sus problemas (situaciones de la vida diaria) para llegar a una solución. La libertad le es otorga a todos los seres humanos desde el momento de su nacimiento y es tan importante que está consagrada como uno de los derechos fundamentales. Sin embargo,

Enviado por naal09 / 545 Palabras / 3 Páginas
MII-U6- Actividad 1. En Un Salón De Clases

1. El emisor: es el Filósofo Alejandro Hernández El Filósofo Alejandro Hernández acaba de obtener su primer trabajo como profesor de Humanidades en una preparatoria local. El ahora Profesor ha resaltado por su amplio vocabulario y su habilidad de abstraer la realidad, fue el más brillante de su generación. La preparatoria donde trabajará se distingue por tener a los alumnos más desordenados e indisciplinados de la localidad, la colonia donde está ubicado el bachillerato también

Enviado por Gerardodiazmtz19 / 744 Palabras / 3 Páginas
MII-U6- Actividad 1. En Un Salón De Clases

1. El emisor: es el Filósofo Alejandro Hernández El Filósofo Alejandro Hernández acaba de obtener su primer trabajo como profesor de Humanidades en una preparatoria local. El ahora Profesor ha resaltado por su amplio vocabulario y su habilidad de abstraer la realidad, fue el más brillante de su generación. La preparatoria donde trabajará se distingue por tener a los alumnos más desordenados e indisciplinados de la localidad, la colonia donde está ubicado el bachillerato también

Enviado por Gerardodiazmtz19 / 774 Palabras / 4 Páginas
MII - U5 - Actividad Integradora. Fase 1 ¿Cómo Está Estructurado Mi Cuerpo?

Nombre de la actividad: MII - U5 - Actividad integradora. Fase 1 ¿Cómo está estructurado mi cuerpo? Tutor: Adela Flores. Fecha de entrega: 07 de Octubre de 2013. Instrucciones: 1. Consulta en algún buscador de Internet, sobre los factores que pueden afectar la salud de una persona. También, puedes leer los siguientes archivos en los siguientes sitios web: http://www.saludmed.com/Bienestar/Cap1/Factores.html http://www.saludparati.com/estres1.htm http://www.who.int/mediacentre/news/releases/2009/health_risks_report_20091027/es/ http://www.who.int/mediacentre/news/releases/2005/pr_wha05/es/ 2. Elabora un listado de los principales factores que afectan la salud de

Enviado por jmom74 / 716 Palabras / 3 Páginas
MII-U2- Actividad 2. Notaciones De Desigualdades_Perla Flores

1.- Selecciona la respuesta correcta y márcala con el resaltador de texto. 1.- La desigualdad que representa la expresión: “La escalera tiene a lo más 31 escalones” es: a) b) c) d) e) 2.- La desigualdad que representa la expresión: “La fiesta va a durar al menos 1.5 horas y a lo más 4” es: a) b) c) d) e) 3.- La desigualdad que representa la expresión: “Debes de caminar al menos 25 minutos al

Enviado por Bomborito59 / 872 Palabras / 4 Páginas
1) Culturas Prehispánicas Relacionadas Con El Juego De Pelota

1) Culturas Prehispánicas relacionadas con el Juego de Pelota En el continente americano y especialmente en México desde la llegada de los primeros pobladores (hace más de 30.000 años) hubo importantes progresos, aprendieron a cultivar la tierra, a trabajar el barro y la piedra así como a domesticar animales. Con el paso del tiempo las aldeas se convirtieron en ciudades. Se crearon las religiones, las leyes y formas propias de arte, se avanzó en ciencias

Enviado por alicesilenny / 2.332 Palabras / 10 Páginas
MIII-U1 Actividad 2. Forming The Past Continuous / Formación Del Pasado Continuo

Instrucciones: Copia en un documento Word los siguientes ejercicios para enviar a tu tutor. Exercise 1. Past continuous practice 1. Completa los verbos faltantes utilizando was o were. a. I was typing my homework at the computer lab when the lights went off. b. My sister was traveling on a business trip when she met her husband. c. Peter was skiing in Colorado when he had an accident. d. Students got higher grades when they

Enviado por manuel_alex185 / 340 Palabras / 2 Páginas
MIII - U1 - Actividad 1. Cómo Se Mantienen Estables Las Condiciones Del Cuerpo

Instrucciones: 1. Utilizando los diagramas de los mecanismos homeostáticos, determina qué tipo de retroalimentación mantiene estable la temperatura corporal. 2. Haz un diagrama representando esta retroalimentación, tal y como viene en el módulo. 3. Investiga los efectos de las altas temperaturas corporales (fiebres) en nuestro cuerpo. 4. Elabora un reporte escrito en donde coloques el diagrama y tu investigación. 5. Incluye en el reporte tu respuesta a las siguientes preguntas: • ¿Qué tipo de retroalimentación

Enviado por dharika23 / 659 Palabras / 3 Páginas
Cultura Prehispanica

Cultura Prehispánica Obras Maestras del México Antiguo; Imperio Maya. Por Selene Estefanía Sus inicios fueron en la zona de Mesoamérica, es decir, territorios actuales de Guatemala, Belice, Honduras, El Salvador y en el comprendido por cinco estados del sureste de México: Campeche, Chiapas, Quintana Roo, Tabasco y Yucatán, con una historia de aproximadamente 3000 años. Como sabemos, la cultura Maya es una de las más grandes del continente americano, antiguamente se hablaban más de 44

Enviado por sel110374y32847 / 352 Palabras / 2 Páginas
Cultura Prehispanica

al continente en 1492. Se puede entender a la América prehispánica como una etapa de la historia que se inicia con las primeras poblaciones en su territorio y que se extiende hasta la llegada de Colón o hasta que se estableció el dominio europeo sobre las culturas locales. La cultura maya fue una de las civilizaciones prehispánicas más importantes. A lo largo de unos 3.000 años, ocupó distintas regiones de México y de América Central.

Enviado por alex carcamo / 389 Palabras / 2 Páginas
MII- U3 - Actividad 2. Expresión Verbal Y Simbólica De Las Variables Relacionadas Con La Termodinámica

SECCIÓN A: Para cada una de las siguientes afirmaciones señala si es verdadera o falsa, de ser falsa, anota el argumento correcto: 1. Cuando un gas aumenta su volumen es porque se está efectuando un trabajo sobre él. VERDADERO 2. El trabajo efectuado por un gas tiene signo negativo. FALSO Cuando el volumen final es mayor que el inicial el gas se expande y el trabajo es positivo. 3. Para calcular el trabajo efectuado por

Enviado por rosarior39 / 576 Palabras / 3 Páginas
MII-U3- Actividad 2. Elaborando Una Cadena Trófica

Instrucciones: 1. Observa tu comunidad y establece qué poblaciones puedes detectar ¿Hay perros, gatos o qué otros organismos? 2. Coloca un ejemplo de cada tipo de relación entre poblaciones mostrada en el listado siguiente: o Parasitismo o Mutualismo o Comensalismo o Predación o Competencia o Cooperación 3. Elabora una cadena alimenticia típica de tu comunidad que incluya todos los niveles tróficos que debe de tener. 4. Identifica los niveles tróficos en esta cadena y justifica

Enviado por patric30 / 1.417 Palabras / 6 Páginas
MII - U3 - Actividad Integradora Fase 1 Descripción De Mi Empresa

Actualmente en México existen muchas microempresas que se dedican a comercializar o producir bienes y servicios. Las microempresas son un motor de crecimiento económico y genera empleo, ya que el 96% de las empresas en México son microempresas y constituyen más del 40% del empleo en el país, haciendo que sean el 15% del producto interno bruto. Gracias a esto podemos ver que las microempresas son una parte fundamental de nuestro país y ayuda a

Enviado por rikiesteban / 510 Palabras / 3 Páginas
MII-U3- Actividad 1. Tipos De Investigación

1.- “Velocidad de la caída de objetos de distintos tipos” R.- Investigación pura: en este tipo de investigación la prioridad es seguir un procedimiento en el que se busca la medida de velocidad de los cuerpos, esta velocidad va creciendo en la medida que caen de mayor de mayor altura a partir de la caída libre y este procedimiento es de tipo matemático. 2.- “Efecto de la vitamina D en el sano crecimiento de niños

Enviado por elprinceyankeee / 552 Palabras / 3 Páginas
Culturas Prehispanicas

MII-U1- Actividad 1. Culturas prehispánicas y la colonia Datos de identificación Nombre del alumno: Ana María López Matrícula: A07034482 Nombre del tutor: Héctor Maldonado Fecha: 27- Enero -2014 Cultura Ubicación geográfica Sistema político Actividades económicas Sociedad Religión Totonacas Habitan a lo largo de la costa del estado de Veracruz en la sierra norte de puebla. • La organización política estaba organizado por un gobierno encabezado por un señor, al que los españoles le llamaban Cacique,

Enviado por amaria0123 / 1.302 Palabras / 6 Páginas
MII - U2 - Actividad 2. Los Signos De Puntuación

MII – U2 - Actividad 2. Los signos de puntuación Alumno: Amado Francisco Perez Fecha de entrega: 15 de Febrero de 2012 Matricula: a0562859 Tutor: Lula Hernandez fuentes Curso: TLR II • Lee detenidamente el texto “La huida del pintor Li”. • Observa que aparece un símbolo (*) que indica que en esa parte va un signo de puntuación de los que revisamos en este tema. • Repasa las reglas de puntuación y sustituye todos

Enviado por NestorCasR / 819 Palabras / 4 Páginas
Culturas Prehispanicas

CULTURAS PREHISPANICAS MÁS IMPORTANTES: 1.-Cultura azteca (llamados también los Mexicas), Los azteca fueron una civilización de la región de Mesoamérica, que floreció entre los siglos XIV y XVI d.c., en el territorio correspondiente del actual país de México. El idioma azteca era el Náhuatl. 2.-Cultura maya La cultura Maya fue una civilización precolombina mesoamericana, conocida por haber desarrollado un único lenguaje escrito conocido de la América precolombina 3.-Cultura Olmeca o cultura madre mesoamericana fue un

Enviado por memoris2008 / 657 Palabras / 3 Páginas
MII-U2- Actividad 2. Notaciones De Desigualdades

1.- La desigualdad que representa la expresión: “La escalera tiene a lo más 31 escalones” es: a) b) c) d) e) 2.- La desigualdad que representa la expresión: “La fiesta va a durar al menos 1.5 horas y a lo más 4” es: a) b) c) d) e) 3.- La desigualdad que representa la expresión: “Debes de caminar al menos 25 minutos al día” es: a) b) c) d) e) 4.- La desigualdad que representa

Enviado por kreator013 / 858 Palabras / 4 Páginas
MII-U3-Actividad 1. Tipos De Investigación

Actividad 1. Tipos de investigación I. Clasifica las siguientes investigaciones como investigación pura, aplicada práctica y aplicada tecnológica. Justifica ampliamente tu respuesta. 1. “Velocidad de la caída de objetos de distintos pesos”. Es investigación “Aplicada” porque se usan teoremas matemáticos para saber la velocidad en que caen los objetos según el peso . 2. “Efecto de la vitamina D en el sano crecimiento de niños de primaria”. Es investigación “Aplicada” porque sabiendo para qué sirve

Enviado por 12345SAEL / 637 Palabras / 3 Páginas
MV - U1 - Actividad 1. Ventajas Y Desventajas De La Globalización

LA GLOBALIZACIÓN EN EL MUNDO E n estos días de grandes cambios, los seres humanos han incrementado sus posibilidades, sus expectativas, y sus dotes de inteligencia, las sociedades cada vez están más despiertas hacia el cambio, los niños manipulan las tecnologías y estas a su vez avanzan día con día. Sin embargo a raíz de esto, las necesidades actúan y cambian de acuerdo a los entornos donde el hombre se desarrolle; a partir de la

Enviado por Norelina / 427 Palabras / 2 Páginas
MIV-U1-Actividad 1. El Surrealismo En El Cine.

EL SURREALISMO EN EL CINE El surrealismo es un movimiento artístico y literario que nace en Francia a principios del siglo XX. Surge como un intento de reacción, era rápida vertiginosa era rápida, vertiginosa y tecnológica. Necesitaba una nueva estética literaria que representara ese nuevo periodo, aunque una sola no sería suficiente para abarcar todas las diferentes realidades y posturas de esa época, así que varias corrientes artísticas nacieron a principios del siglo XX con

Enviado por Norelina / 599 Palabras / 3 Páginas
MV-U1- Actividad 1. Análisis Poético De Autumnal De Rubén Darío

ANÁLISIS POÉTICO DE AUTUMNAL DE RUBÉN DARÍO Autumnal En/ las/ pá/li/das tar/des/ Heptasílabos- Arte menor ye/rran/ nu/bes/ tran/qui/las/ Heptasílabos- Arte menor en/ el/ a/zul; / en/ las/ ar/dien/tes/ ma/nos/ Endecasílabos Arte mayor se/ po/san/ las/ ca/be/zas/ pen/sa/ti/vas./ Endecasílabos Arte mayor ¡Ah/ los/ sus/pi/ros! / ¡Ah/ los/ dul/ces/ sue/ños! / Endecasílabos Arte mayor ¡Ah/ las/ tris/te/zas/ ín/ti/mas! / Octosílabos Arte menor ¡Ah/ el/ pol/vo/ de/ o/ro/ que/ en/ el/ ai/re/ flo/ta,/ Alejandrinos Arte mayor tras/ cu/yas/

Enviado por Norelina / 697 Palabras / 3 Páginas
MIV - U1 - Actividad 1. Nombrando Hidrocarburos

Nombra las siguientes moléculas según la IUPAC. Realiza el procedimiento completo. I. Alcanos 1 2 Paso 1: Elegimos la cadena más larga, 5 carbonos. Paso 1: Identificamos la cadena continua de carbonos más grande, en este caso, tenemos 1 cadena de 3carbonos. Paso 2: Numeramos los carbonos de la cadena más larga empezando por el extremo que tenga la ramificación más cercana, en este caso enumeramos arriba abajo del 1 al 5 Paso 2: Numeramos

Enviado por pita2565 / 1.640 Palabras / 7 Páginas
MIII-U1- Actividad 1. Ecuación Cuadrática

MIII-U1- Actividad 1. Ecuación cuadrática Datos de identificación Nombre del alumno: Matrícula: Nombre del tutor: -Escribe aquí- Fecha: Selecciona la respuesta correcta y márcala con el resaltador de texto. 1.- x = -3 y x = 1 son las soluciones reales de la función cuadrática factorizada: R: b) a) b) c) d) e) 2.- x = 1 y x = 5 son las soluciones reales de la función cuadrática factorizada: R: b) a) b) c)

Enviado por Julio / 1.130 Palabras / 5 Páginas
Cultura Prehispanica

La religión fue uno de los elementos más importantes en la vida de las culturas de Mesoamérica, quienes creían que seres superiores gobernaban el universo. Cada civilización tenía sus propios dioses, sus costumbres y su mitología. La cosmogonía azteca, por ejemplo, planteaba la teoría de los cinco soles y la necesidad de sacrificar a los seres humanos en rituales de adoración a sus deidades. Los mayas, por otra parte, relataban en el Popol Vuh la

Enviado por 11023210211995 / 3.771 Palabras / 16 Páginas
Culturas Prehispanicas

Culturas Prehispánicas Las civilizaciones mexicanas son las de mayor desarrollo cultural de toda América. La región de Mesoamérica es de las civilizaciones más avanzadas y complejas del continente americano que desarrollaron durante muchos siglos antes de la llegada de los españoles. Las principales culturas prehispánicas mesoamericanas de México son: Cultura Olmeca, Teotihuacana, Tolteca, Zapoteca, Maya, Azteca, Mixteca, pueblos chichimecas, entre otras. Aquí unas de las antes mencionadas: Cultura Olmeca La cultura Olmeca fue una civilización

Enviado por Gaminh / 278 Palabras / 2 Páginas
MIII-U1- Actividad 1. La Química Orgánica Y tú

MIII-U1- Actividad 1. La química orgánica y tú Datos de identificación: Nombre del alumno: Jorge Antonio Ballesteros Cruz Matrícula: A07044678 Nombre del tutor: Salvador Parrilla Soltero Fecha: 4/Febrero/2014 Lee el caso y responde las preguntas. Caso A principios de 1957, el medicamento talidomida se vendía en 48 países alrededor del mundo como una píldora para dormir y como un medicamento contra las náuseas en mujeres embarazadas. Para el año 1962, el medicamento había mostrado causar

Enviado por YOIRCHPK / 488 Palabras / 2 Páginas
MII-U2- Actividad 1. Expresión Verbal Y Simbólica Del Movimiento De Un Cuerpo

MII-U2- Actividad 1. Expresión verbal y simbólica del movimiento de un cuerpo Datos de identificación Nombre del alumno: Mónica Torrescano García Matrícula: A07025329 Nombre del tutor: Luis Kenryu Mota Fecha: 01/01/2014 Sección A: La siguiente gráfica representa los diferentes valores de velocidad de un auto en cada instante de tiempo. Con base en la información de la misma responde las siguientes preguntas: 1. ¿Qué tipo de movimiento representa?, ¿uniforme o uniformemente acelerado? Justifica tu respuesta.

Enviado por monydluna / 733 Palabras / 3 Páginas
INGLES MIII-U1-Actividad 1.adjetivos

MIII-U1-Actividad 1.adjetivos Adjetivo Traducción Beautiful Bello Big Grande Clean Limpio Cold Frío Comfortable Cómodo Complete Completo Easy Frío Complete Completo Delicious Delicioso Expensive Caro Fast Rápido Fat Gordo Funny Gracioso Formal Formal Full Lleno Good Bueno Happy Feliz Difficult Difícil Healthy Saludable Heavy Pesado High Alto Honest Honesto Interesting Interesante Ligh Brillante Long Largo Loose Suelto Lucky Afortunado Married Casado Messy Desordenado Moder Moderno New Nuevo Noisy Ruidoso Open Abierto Polite Cortés Proud Orgulloso

Enviado por vemarsuma / 203 Palabras / 1 Páginas
El impacto de las culturas prehispánicas en el México actual

El impacto de las culturas prehispánicas en el México actual Entre las culturas que se desarrollaron en México en la región cultural llamada Mesoamérica están los Olmecas, los mayas, los toltecas, los mexicas o aztecas, que dejaron grandes construcciones que hoy día se pueden apreciar en los sitios arqueológicos que existen en el país, en aridoamerica hay sitios urbanos importantes como el de paquime ubicado en el municipio de casas grandes chihuahua o la quemada

Enviado por YESY12010 / 295 Palabras / 2 Páginas
Culturas Prehispanicas

CULTURA INDIGENA  Los pueblos indígenas de México son las colectividades que asumen una identidad étnica con base en su cultura, sus instituciones y una historia que los define como los pueblos autóctonos del país, descendientes de las sociedades meso americanas. Distribución Geográfica de los Pueblos de México  El mundo Prehispánico de la República Mexicana actual esta conformado por una gama de pueblos con diferentes grados de civilización que requieren ser clasificados y ubicados

Enviado por liion / 2.374 Palabras / 10 Páginas
MIII - U1 - Actividad 1. Aplicando La Metodología: Transferencia De Contenidos

1. El punto uno señala que la realidad social está en constante cambio y que “…a partir de la década de los ochenta, el modelo económico neoliberal, la globalización, la tecnología electrónica han provocado cambios en todos los órdenes: sociales, económicos, culturales, políticos, ambientales en todo nuestro planeta” Da ejemplos de cada uno de estos cambios. Ejemplo de cambio político: Un ejemplo de modelo económico neoliberal es la reforma energética de EPN donde se pretende

Enviado por LBYG / 753 Palabras / 4 Páginas
MII-U3- Actividad 2. Laboratorio Virtual De Cinemática II (movimiento Acelerado)

MII-U3- Actividad 2. Laboratorio Virtual de Cinemática II (movimiento acelerado) Instrucciones 1. Ingresa a la página: http://phet.colorado.edu/sims/moving-man/moving-man_es.jnlp En donde aparecerá la siguiente pantalla En la cual se pueden manipular los valores de la variables: posición, velocidad y aceleración, al arrastrar la barra vertical que aparece en cada una de las variables. A manera de introducción a la simulación arrastra a la derecha y hacia la izquierda de su posición original la barra vertical de color

Enviado por berenmari / 957 Palabras / 4 Páginas

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