Matematicas De Primer Grado ensayos gratis y trabajos
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PLANEACIÓN PRIMERA SEMANA DIAGNÓSTICO PRIMER GRADO
http://www.iausubel.com.mx/encabezado/imagenes/logo.png PLANEACIÓN PRIMERA SEMANA DIAGNÓSTICO PRIMER GRADO LABORATORIO: ESPAÑOL PERIODO: DEL 18 AL 22 DE AGOSTO DE 2014 SECUENCIA DIDACTICA MATERIALES Y/O RECURSOS TIEMPO LUNES Presentación del maestro y los alumnos. Dinámica para romper el hielo: Cada participante encontrará a los otros miembros de su grupo por los sonidos de animales que emiten. Elaboración de un gafete con el nombre de cada alumno. Tarjetas blancas, plumones, colores. 100 min. MARTES Aplicación de evaluación de conocimientos
Enviado por Tania Castillo / 848 Palabras / 4 Páginas -
Planeación diagnóstica primer grado de preescolar
PLANEACIÓN DE DIAGNÓSTICO GRUPO: 1°A CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ASPECTO: IDENTIDAD PERSONAL COMPETENCIA Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros. APRENDIZAJES ESPERADOS: •Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela. SITUACIÓN DIDÁCTICA: YO SOY ASÍ 1. Se invitará a los papás a
Enviado por vasticlubensayos / 3.232 Palabras / 13 Páginas -
Plan anual Español primer grado
logo SE Dirección de Educación Secundaria Departamento de Desarrollo Educativo Planificación anual de proyectos didácticos rieb.jpg Escuela: Escuela Secundaria Estatal No.57 Juan José Hoil Turno: Matutino Profesor: Jorge Carlos Gómez Poot Grado: Primero BLOQUE I. La importancia del buen uso del lenguaje y desde los mitos hasta los reportes, la lengua avanza. COMPETENCIAS: Practicar la escritura desde las bases. Escribir una opinión fundamentada. Replantearse los mitos y leyendas. Cita fuentes de diversos textos para validar
Enviado por _Prismo / 1.466 Palabras / 6 Páginas -
Evaluación de matemáticas 5° grado primaria
Instrucciones Generales: 1. Lee con atención las siguientes instrucciones, para que puedas contestar las preguntas. 2. Las preguntas de este examen están relacionadas con lo que has aprendido en 5° grado en las áreas de matemáticas. 3. Cada pregunta tiene cuatro posibles respuestas indicadas con la letra A, B, C y D; pero solo una de ellas es correcta. 4. Al finalizar la sección de matemáticas encontrarás una imagen con la palabra ALTO, en ese
Enviado por ラルフ ジョー / 1.687 Palabras / 7 Páginas -
CUALES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS NIÑOS EN PRIMER GRADO DE PRIMARIA.
https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-xaf1/t1.0-1/p160x160/10006602_518808348227944_2043612597_n.jpg UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DEL ESTADO DE SINALOA NOMBRE: GUILLERMINA GAMEZ COTA GRUPO: 511 MAESTRA: ELVIA LUZ LEON OCHOA MATERIA: PLANEACION EVALUACION Y COMUNICACION CARACTERÍSTICAS DE LOS NIÑOS EN PRIMER GRADO DE PRIMARIA. Cuando los niños pequeños entran por primera vez en el sistema escolar, pasan por una variedad de cambios sociales y emocionales que los ayudan a entender cómo interactuar con sus pares, seguir direcciones y ser personalmente responsables. Para la mayoría de los niños
Enviado por GuilleGamez / 308 Palabras / 2 Páginas -
Un nuevo Examen diagnostico ingles primer grado
INSTRUCTION. Match writing the number in the parentheses. ( ) What’s your name? 1.I’m thirteen years old ( ) Where are you from? 2.His name’s Raphael ( ) How old are you? 3.Her name’s Martha ( ) What’s his name? 4.My name’s Raul ( ) Who is she? 5.I’m Canadian ( ) What’s her name? 6.I’m from Canada ( ) What’s your nationality? 7.She’s Sonia “Dime lo que lees y te diré como piensas” Profra
Enviado por Gloria Chavez / 1.740 Palabras / 7 Páginas -
Ecuaciones de primer grado
ESCRITURA BREVE, EFECTOS GRANDES: ESCRIBIR ARTÍCULOS “CAMINANDO HACIA LA PAZ” La sociedad de hoy cree que el término “paz” significa querer a todos, no enojarse e ir saltando por ahí regalando rosas. La paz no es querer a todos, tampoco es nunca enojarse, y mucho menos ir saltando por ahí regalando rosas. “Paz” se podría definir como aceptar que no todas las personas piensan como tú, y tratarlas como si lo hicieran. También se podría
Enviado por sofi_noe / 383 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN DE MATEMATICAS 3ER GRADO SECUNDARIA
ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL #5 EXAMEN DE MATEMÁTICAS BLOQUE V TERCER GRADO Alumno: __________________________________________ Fecha: ________ Grupo: __________ 1. Un maestro albañil y su ayudante, trabajan en una construcción, entre otras cosas deberán construir una loza de cemento de 2.5 por 4 mts de lado y de 25 cm de altura. Necesitan 4 bultos de cemento por cada metro cubico de construcción, ¿Cuántos bultos serán necesarios para la loza? 2. El costo del M3 de agua
Enviado por raramuri / 337 Palabras / 2 Páginas -
Secuencia didactica figuras geometricas primer grado
PLÁN PERIÓDICO JULIO MATEMÁTICA http://www.rena.edu.ve/primeraetapa/Matematica/Imagenes/FormaGeometricaCuad1.gif FIGURAS GEOMÉTRICAS CLASE 1 * Se presentará en grande para pegar en el pizarrón las distintas figuras geométricas (círculo, rectángulo, cuadrado, triángulo). http://i.ytimg.com/vi/CjcrMWznElA/hqdefault.jpg * Se interrogará sobre los conocimientos previos: ¿Saben cómo se llaman?, ¿Las conocen?, ¿Cómo son?, ¿Son todas iguales?, ¿Tienen puntas? * Exploración de las características de cada figura diferenciándolas unas de otras. * Buscaremos entre todos en el aula cosas que se parezcan. ¿Qué ven?, ¿Les parece
Enviado por magi4002 / 493 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN DE REGULARIZACIÓN 1er. BIMESTRE MATEMÁTICAS 3er. GRADO
scan0001 SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO en grande DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA Y SERVICIOS DE APOYO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA GENERAL SECTOR I NAUCALPAN ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “HUEMAC” No. 48 CLAVE: ES 354-48 C.C.T. 15DES0048L TURNO MATUTINO EXAMEN DE REGULARIZACIÓN 1er. BIMESTRE MATEMÁTICAS 3er. GRADO Nombre del alumno____________________________________________________ Fecha________________ Número de aciertos _______________ Calificación __________________________ Grupo _______________ Periodo escolar: 2013-2014. INSTRUCCIONES: Utiliza la hoja de respuestas que viene al final del examen,
Enviado por Vicente Ramírez / 7.754 Palabras / 32 Páginas -
EXAMEN DE PRIMER GRADO PARA EVALUACIÓN FINAL CIENCIAS I CON ENFASIS EN BIOLOGÍA
ZONA ESCOLAR S070 SECUNDARIAS GENERALES EXAMEN DE PRIMER GRADO PARA EVALUACIÓN FINAL CIENCIAS I CON ENFASIS EN BIOLOGÍA CICLO ESCOLAR 2014- 2015 Escuela secundaria oficial No. : _Turno: _ Responsable de la asignatura: Docente: _ Primer grado Grupo: _ Nombre del estudiante: Apellido paterno Apellido materno Nombre (s) Total de aciertos: 50 INSTRUCCIONES: Analiza las siguientes preguntas, enunciados y/o analogías y coloca la letra que complete cada una de las cuestiones en la hoja de
Enviado por paty1003 / 5.280 Palabras / 22 Páginas -
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA LA LECTOESCRITURA UN AVANCE EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA LA LECTOESCRITURA UN AVANCE EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Resumen Este trabajo está enfocado a conocer las estrategias de aprendizaje de la lectoescritura y el avance que se desarrollarla en el ciclo escolar 2015-2016 en los niños y niñas de primer grado de primaria de la Esc. Prim.. Jaime Nuno turno matutino, que se encuentra ubicada en Guasave Sinaloa Los alumnos que conforman el
Enviado por macare01 / 2.676 Palabras / 11 Páginas -
GRAFICAR ECUACIONES DE PRIMER GRADO
MATEMÁTICAS BÁSICAS ELEMENTO 2: ECUACIONES DE PRIMER GRADO ACTIVIDAD EC2 F3: GRAFICAR ECUACIONES DE PRIMER GRADO. Objetivo: Comprender la técnica de graficar ecuaciones lineales, para su implementación en la solución de casos prácticos del área de sistemas computacionales. Instrucciones: * Para el desarrollo de los ejercicios de graficas de ecuaciones lineales se consideraran los apuntes proporcionados por el facilitador, además se investigara en la bibliografía indicada en la secuencia didáctica, así como en páginas web.
Enviado por zulemagaeta / 418 Palabras / 2 Páginas -
Plan segundo bloque secundaria primer grado
http://1.bp.blogspot.com/-x9_zMdnL7FY/T2_l063riyI/AAAAAAAAAJ8/3bZTTD2smsQ/s1600/Piensa-en-grande-ok-1.2.png https://www.universiaempleo.com/resources/logos_emp/Logo_749821.jpg “2015, AÑO DEL BICENTENARIO LUCTUOSO DE JOSE MARÍA MORELOS Y PAVON” PLANEACÍON DE CLASE ESCUELA TELESECUNDARIA "FRANCISCO I. MADERO" 15DTV0133O SAN MATEO ATARASQUILLO, LERMA MÉXICO PRIMER GRADO, GRUPO "B" 2015-2016 PROPÓSITO DEL BLOQUE: Que los alumnos sean capaces de escribir monografías o artículos para difundir información. Tomando en cuenta el destinatario, elegirán una estructura temática, utilizarán recursos gramaticales pertinentes en los textos informativos y mencionaran la fuente de la que obtuvieron la información.
Enviado por feax / 18.634 Palabras / 75 Páginas -
EXAMEN MATEMÁTICAS 6º. GRADO
EXAMEN PLANEA MATEMATICAS 6º. GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________________________ ESCUELA:________________________________________________________________________________ GRADO: ________________ GRUPO: ________________ 1.- ¿Cómo se representa el número doscientos treinta y seis millones cuatrocientos veinte mil ciento trece? A) 236, 402,123 B) 236, 420,113 C) 263, 420.113 D) 236, 420,311 2.- Completa la siguiente serie numérica: 123, 000 – 223, 000 – 323, 000 - _________ - __________ - 623, 000 A) 334, 000 Y 335, 000 B) 336, 000 Y 337, 000
Enviado por jpagcs / 5.130 Palabras / 21 Páginas -
Examen de diagnóstico de educación física primer grado.(Sin las soluciones)
Examen de diagnóstico de educación física primer grado. 1. Para qué sirve la frecuencia cardiaca. a)Para medir tu ritmo cardiaco b) para medir tu ritmo anímico c) para medir tu ritmo físico d) para medir tu frecuencia cardiaca. 1. En donde puedes sentir tu frecuencia cardiaca con mayor facilidad. 1. Pie b) muñeca c) cabeza d) hombro 1. Cuál es la frecuencia cardiaca según tu edad. 1. 50 a 70 b) 50 a 100 c)
Enviado por Ross Cer / 4.927 Palabras / 20 Páginas -
Investigacion accion APRENDIZAJE DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO
Trabajo individual de investigación-acción El trabajo de investigación-acción fue realizado con el propósito de situarnos al interior de la práctica pedagógica o práctica docente y poder reflexionar sobre sus diferentes problemas. Para empezar con la investigación debimos plantearnos cuál va a ser la problemática a abordar, en este momento surgieron gran cantidad de ideas sobre diversos temas relacionados con la educación; al decidirnos por un tema en particular que en nuestra investigación es APRENDIZAJE DE
Enviado por nadia1988 / 928 Palabras / 4 Páginas -
PRUEBA MATEMÁTICA PRIMER AÑO BÁSICO
ESCUELA SANTA FILOMENA PROF. ROMINA QUIJADA A. PRUEBA MATEMÁTICA PRIMER AÑO BÁSICO Nombre:……………………………………….. Fecha:……../………../………… Haz saltar al conejo y cuenta de 1 en 1 http://www.pintarcolorear.org/wp-content/uploads/2013/03/conejos-para-colorear-300x340.gif 13 _____ _____ _____ _____ _____ ______ Haz saltar al conejo y cuenta de 5 en 5 http://www.pintarcolorear.org/wp-content/uploads/2013/03/conejos-para-colorear-300x340.gif 5 _____ _____ _____ _____ _____ Cuenta y escribe el número Escribe el número según corresponda y traspasa los datos a una recta numérica. linces Perros: Gatos: Pelotas Ordena los números de
Enviado por rominaqa / 322 Palabras / 2 Páginas -
Como afecta la Inteligencia emocional en el aprendizaje de los alumnos de Primer grado Turno matutino de la Preparatoria Oficial N° 115 Emiliano Zapata
Cordero Velasco Wendy Yaremi Grupo: 1152 Investigación pedagógica 01-Diciembre-14 Tema: Como afecta la Inteligencia emocional en el aprendizaje de los alumnos de Primer grado Turno matutino de la Preparatoria Oficial N° 115 Emiliano Zapata. Presentación: En este tema de investigación se dará a conocer los diferentes factores que puede ocasionar un cambio de ánimo repentino y que este provoque una baja autoestima. Durante la etapa de la adolescencia sufren varios cambios. Cuando entran en la
Enviado por Wendy YareMii / 3.258 Palabras / 14 Páginas -
Planeación de matemáticas tercer grado
SECRETARIA DE EDUCACIÓN E:\Dropbox\doc-ensch\40 aniversario de la ENSCH\ESCUDO DE LA ENSCH\LOGOTIPO ENSCH\logo ENSCH - IMAGEN RGB.jpg SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CHIAPAS CURSO ESCOLARIZADO Licenciatura en Educación Telesecundaria PLAN DE CLASE Practicante: Gibert Cruz Toledo Grado: 3° Escuela: Telesecundaria 324 “El relicario” Grupo: “A” Turno: Matutino Numero de sesiones: 5 Fecha: 05-09 de Octubre del 2015 Asignatura: Matemáticas III ESTÁNDARES CURRICULARES: * Determina la medida de diversos elementos
Enviado por gibert123 / 1.606 Palabras / 7 Páginas -
La enseñanza de español: la lectura y la escritura en un grupo de primer grado de educación primaria
Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior Dirección General de Operación de Servicios de Educación Media Superior y Superior Subdirección de Formación Docente Escuela Normal Rural “Raúl Isidro Burgos” CCT12DNL0004F Documento recepcional: La enseñanza de español: la lectura y la escritura en un grupo de primer grado de educación primaria Línea temática: Análisis de experiencias de enseñanza en una asignatura de educación primaria o de un contenido en particular Que presenta: Urbino Maurilio Bernardino
Enviado por brenhe / 14.207 Palabras / 57 Páginas -
Planificador anual de primer grado
PLANIFICADOR ANUAL AREA: MATEMATICAS GRADO: 1° INSTITUTO:____________________ MES BLOQUE ESTANDAR * CONTENIDOS CONCEPTUALES. * CONTENIDOS ACTITUDINALES PROCESOS Y ACTIVIDADES SUGERIDAS DEL DCNEB EVALUACION DIAGNOSTICA Y FORMATIVA FEBRERO 1-Números y operaciones * Identifican objetos de su entorno en Relación a: forma, tamaño, color y espesor. • Tamaño (grande, pequeño) • Formas (cuadrangular, triangular, rectangular, redonda) • Espesor (grueso, delgado, gordo, flaco) • Color. * Observan e identifican cualidades en los objetos y su relación: al tamaño
Enviado por antoniofig / 2.668 Palabras / 11 Páginas -
EXAMEN DE PRIMER GRADO sin resp
http://cdn5.dibujos.net/dibujos/pintados/201228/numero-1-letras-y-numeros-numeros-pintado-por-amoretiris-93716.jpg Nombre del alumno: ________________________ Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: _______ Nombre de la Escuela: _______________________ Asignatura Reactivos Aciertos Calificación Español 18 Matemáticas 14 Exploración de la naturaleza y la sociedad 10 Formación Cívica y Ética 10 Promedio 52 http://www.editorialmd.com ________________ ESPAÑOL LEE CON ATENCION CADA PREGUNTA Y RESPONDE. ¡MUCHA SUERTE! 1. Lee los siguientes enunciados. Enseguida escribe el nombre propio que le corresponda a cada frase. http://www.pintarcolorear.org/wp-content/uploads/2012/12/dibujos-de-gatos-para-colorear-300x300.gif http://azcolorear.com/dibujos/GTa/oAr/GTaoArpTz.jpg http://www.dibujalia.com/data/media/35/carita-chica-02.jpg MatitIra la leche. Suly hace
Enviado por maxjuanito70 / 4.876 Palabras / 20 Páginas -
Las ecuaciones lineales conocido también como ecuaciones de primer grado obtienen un concepto de reconocer la importancia de sus aplicaciones y comprender los procedimientos
INTRODUCCIÓN. Las ecuaciones lineales conocido también como ecuaciones de primer grado obtienen un concepto de reconocer la importancia de sus aplicaciones y comprender los procedimientos y propiedades para obtener la solución de las mismas, surge múltiples soluciones por varios métodos siendo uno de ellos el método de reducción de gauss-Jordán, Se trata de encontrar la solución de ecuaciones lineales, encontrar matrices e inversas, este método de gauss pretende reducir un sistema dado a otro equivalente
Enviado por jsbv95 / 254 Palabras / 2 Páginas -
“Ensayo: programa de español 2011. Primer grado de primaria. Conocimiento de escritura y de ortografía.”
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO Descripción: C:\Users\usuario\Desktop\expaofi.png http://www.dgep.sep.gob.mx:8080/dgep/images/tlax_logo1.png DIRECCION DE EDUCACIÓN TERMINAL ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL “LIC.EMILIO SÁNCHEZ PIEDRAS” TLAXCALA, TLAX. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN INICIAL DOCENTE: MARIANELA CARRO JUAREZ “Ensayo: programa de español 2011. Primer grado de primaria. Conocimiento de escritura y de ortografía.” ALUMNO: Charoth Castillo Xochipa N. L.: 3 SEMESTRE: 3° GRUPO: “B” FECHA: Jueves 12 de Noviembre del 2015. La ortografía es el conjunto de normas que
Enviado por Misael Cuahutepitzi / 1.465 Palabras / 6 Páginas -
Planeacion didactica de primer grado bloque 2
Ciclo escolar 2014 - 2015 PLANIFICACIÓN DIARIA ZONA 97 PERIODO: DEL AL DE DEL BLOQUE: II PROYECTO: 1 Escuela primaria: Grado: ACTIVIDADES A DESARROLLAR ASPECTOS Día 1: Fecha_______________ ESPAÑOL Actividades Permanentes: Lectura de palabras. Lectura de los nombres propios. CAMPO DE FORMACIÓN: Lenguaje y comunicación. Ámbito: Literatura. Práctica social del lenguaje: Recomendar un cuento por escrito. Tipo de texto: Argumentativo. Aprendizaje esperado: Argumenta sus criterios al elegir y recomendar un cuento. Temas de reflexión: COMPRENSIÓN
Enviado por hectoral / 6.703 Palabras / 27 Páginas -
EXAMEN DE MATEMATICAS 1º GRADO
ESCUELA SECUNDARIA No.4 “Amado Nervo” EXAMEN DE MATEMATICAS 1º GRADO PRIMER BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2015-2016 NOMBRE: ____________________________________ GRADO: _______ GPO: ______ N.L______ INSTRUCCIONES I: Contesta las preguntas anotando la respuesta correcta en cada paréntesis considerando los incisos del recuadro 1.- ( ) es el equivalente de 1/10 2.- ( ) es la suma de 1/4 más 4/4. 3.- ( ) es el equivalente de 0. 4.- ( ) es la fórmula o regla que nos
Enviado por kevinabisaicruz / 1.680 Palabras / 7 Páginas -
La gran Secuencia de matemática 4 grado. Fracciones
Grado: 4° “C” Área: Matemática Año: 2015 Residente: Corvalán, Graciela; Cabrera Leiva, Yesica Mariel. Fundamentación: En el conjunto de números racionales, los números ya no tienen anterior y siguiente, entre dos números racionales ya no hay un número finito de otros números. Los números racionales pueden expresarse como el cociente de dos números enteros, escrito en forma fraccionaria. Una fracción es la expresión de cantidad dividida en otra cantidad, es decir que representa un cociente
Enviado por Mariee Cabrera / 3.364 Palabras / 14 Páginas -
Resuelva las siguientes ecuaciones de primer grado. No olvides resolver los ejercicios en el espacio indicado
I. Resuelva las siguientes ecuaciones de primer grado. No olvides resolver los ejercicios en el espacio indicado 1) 3X – 38 = 16 1. 19 c) 18 2. 54 d) 13 2) 2X - 26 = 66 - 64 1. 14 c) 15 2. 16 d) 28 3) X + 721 = 746 - 12 1. 1.455 c) 15 2. 1.467 d) 13 4) 93 + 3X = 120 1. 27 c) 9 2. 30
Enviado por SKERESMEYS / 1.259 Palabras / 6 Páginas -
Resolviendo ecuaciones de primer grado
Actividad de aprendizaje 42. Aplicación de ecuaciones en la vida diaria Ejercicio 1 En una granja se va a construir un corral sobre un terreno cuyo largo es de 5 metros mayor que el doble del ancho. El corral está dividido en tres secciones, en una pondrán pollos; en otra, patos; y en otra, guajolotes, según la siguiente disposición: Se utilizaron 82 metros de malla de alambre para delimitar el corral y cada una de
Enviado por Cristian Acevedo Perez / 279 Palabras / 2 Páginas -
Secuencia de matematica 3r grado
Secuencia de Matemáticas Grado: 3° Asesora: Paola Tarasow Profesora del Taller: Violeta Wolinsky Alumnos: Avi Simeran y Yamila Otero Tema: División Fundamentación: Para trabar con los chicos, en este segundo cuatrimestre, como practicantes, la docente del grado (3ro) nos cedió el dictado del tema división, en un contexto donde los chicos no habían trabajado con la división en la escuela aún, pero sí habían trabajado muchos problemas donde tuvieron que utilizar y analizar la tabla
Enviado por Avi Simeran / 7.838 Palabras / 32 Páginas -
Informe de grupo Primer Grado.
INFORME DE GRUPO 1º AÑO “A” – TURNO MAÑANA Es un grupo de 11 alumnos, ocho varones y tres nenas. Dentro de este grupo se presentan tres casos con los que se ha trabajado con contenidos adaptados: Guillermo Gómez, Milagros Adema y Sara Jensen. El resto de los alumnos trabajan de un modo bastante homogéneo. Se trató de emparejar al grupo ya que dos niños entraron sabiendo leer y escribir (Abigail Jacinto, Uziel Lucero), y
Enviado por vickygondra4 / 516 Palabras / 3 Páginas -
Planificion matematicas 2° grado
NOMBRE Del PROFESOR: FATIMA MONTSERRAT REYES MARIN ASIGNATURA: MATEMATICAS SEGUNDO GRADO GRADO: 2° GRUPO “J” SEMANA : 25 DE AGOSTO- 28 DE AGOSTO DE 2015 BLOQUE : I TEMA: PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS EJE TEMATICO: SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO PROPOSITOS ESPERADOS COMPETENCIA:* EL ALUMNO DESCUBRE LAS LEYES DE LOS SIGNOS AL MULTIPLICAR O DIVIDIR NÚMEROS ENTEROS, FRACCIONARIOS Y DECIMALES, POSITIVOS Y NEGATIVOS. APRENDIZAJES ESPERADOS * RESUELVE PROBLEMAS QUE IMPLICAN EL USO DE LAS LEYES DE LOS
Enviado por FatimaReyes16 / 1.103 Palabras / 5 Páginas -
Las consignas de matematicas 3* Grado
Aguas frescas de sabor… Encuesta. Grupo 1.C http://1.bp.blogspot.com/_exD1M-iSU/TUhZNlgQCUI/AAAAAAAAABE/L14lg4LcEl8/s1600/Marca%2BRegistrada.jpg 1- ¿tomas agua de sabor? a) Si b) no 2-¿Cuándo haces ejercicio te quitas la sed con agua de sabor? a) Si b) no 3-¿tomas agua de sabor con azúcar? a) Si b) no 4-¿tomas agua de sabor en la comida? a) Si b) no 5-¿te gusta el agua de sabor en polvo? Si) b) no 6-¿prefieres agua de sabor echa de fruta natural? a) Si b)
Enviado por Adrián Pineda Hernández / 325 Palabras / 2 Páginas -
Examen primer grado ingles
EXAMEN DE INGLES DE 1ER. GRADO (2° BIMESTRE) NAME: __________________________________________________________________ GROUP: _____GRADE: ______DATE: ________________________ TEACHER: María Argelia Cruz Flores ESCRIBE A O AN PARA LAS SIGUIENTES PALABRAS 1. _____ belt 2. _____ earrings 3. _____ dress 4. _____ underpants 5. _____ shirt ESCRIBE LA CONJUGACION DEL VERBO BE (AM, IS, ARE) PARA CADA ORACION 1. I ________ a student 2. She ______ a pilot 3. They ______ scientist 4. Beto _______ an artista 5. You
Enviado por chris_shaday / 842 Palabras / 4 Páginas -
“EL CUENTO COMO UNA ESTRATEGIA PARA QUE APRENDAN A LEER Y ESCRIBIR EN PRIMER GRADO DE PRIMARIA”
SECRETARÍA DE EDUCACIÓNDEL GOBIERNO DEL ESTADO http://www.seeklogo.com/images/E/Escudo_de_San_Luis_Potosi-logo-C22D48AC-seeklogo.com.gif sege_new DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 242 SUBSEDE TAMAZUNCHALES, S. L. P. http://1.bp.blogspot.com/_kU-t7v8zyK4/S9IJOVIPqQI/AAAAAAAAABQ/KGDDDDgpQMo/s1600/upn_logo.gif GENERACIÓN 2009 – 2013 CATEDRATICA: BASILIA GARCIA RODRIGUEZ NOMBRE DE LA MATERIA: PROYECTOS DE INNOVACIÓN NOMBRE DE LA ALUMNA: YAZMIN ROJAS TEMA: “EL CUENTO COMO UNA ESTRATEGIA PARA QUE APRENDAN A LEER Y ESCRIBIR EN PRIMER GRADO DE PRIMARIA”
Enviado por maldanac83 / 11.976 Palabras / 48 Páginas -
EL EXAMEN PRIMER GRADO
REACTIVOS DE ESPAÑOL PRIMER GRADO Lee el siguiente texto de la asignatura de Ciencias I y contesta lo que se te indica. La humanidad frente a un desastre ecológico La capa de ozono que envuelve a nuestro planeta es como un manto que protege a los seres vivos de los rayos ultravioleta. Pues bien, en el año 1982, los científicos descubrieron un agujero en la capa de ozono sobre la Antártida. Y este agujero ha
Enviado por SILVIALOPEZ1959 / 1.038 Palabras / 5 Páginas -
Un Examen matematicas 1 grado 2bloque
Examen 1° parcial -2 Bimestre Primer grado de secundaria de Matemáticas Nombre Completo: ________________________Fecha:________ Instrucciones Generales: * Trabaje en forma ordenada y clara los siguientes problemas que a continuación se le indica, Subraye las preguntas de opción múltiple, escriba la solución y el procedimiento en los reactivos de opción abierta. * No se permite el uso de dispositivos electrónicos. SECUENCIA 1. Criterios de divisibilidad. 1. Determinar de los siguientes números la relación con respecto al
Enviado por lordsox / 880 Palabras / 4 Páginas -
LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE SECUNDARIA
GOBIERNO LIBRE Y SOBERANO DEL ESTADO DE SINALOA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Y CULTURA ESCUELA NORMAL DE SINALOA http://laip.sinaloa.gob.mx/NR/rdonlyres/99410A45-5D6B-409E-A534-08EDF34CA218/0/LogoENS.jpg ENSAYO PEDAGÓGICO “LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE EN LA ASIGANTURA DEL ESPAÑOL EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE SECUNDARIA” PRESENTA: DANIELA VILLANUEVA RUBIO LÍNEA TEMÁTICA II: ANÁLISIS DE EXPERIENCIAS DE ENSEÑANZA PARA OBTENER EL TÍTULO DE: LICENCIADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN ESPAÑOL ASESOR: LUIS NARSISO MÁRQUEZ CASTRO CULIACÁN, SINALOA, JULIO DEL 2015 GOBIERNO LIBRE Y
Enviado por villanueva20 / 16.186 Palabras / 65 Páginas -
EXAMEN DE MATEMATICAS TERCER GRADO
http://www.eluniversaledomex.mx/fotos/logoeruviel.JPG http://edomex.gob.mx/sites/edomex.gob.mx/files/images/gobierno/giberno.jpg ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO.84 “RAMON LOPEZ VELARDE” EXAMEN DE MATEMATICAS TERCER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________ 1. Resuelva las siguientes multiplicaciones aplicando las reglas de los signos. -11x0 = (+1) (+2) = (-5) (-6)= (-6) (-6) = (+7) (-1) = (-8.5) (+5) = (-5) (+4) (-8) (-2) (+5) (+1) (-3) = 1. ¿Cuál es el perímetro de las siguientes figuras? X x X x 1. Pensé un número, le reste 15 y al
Enviado por kroos2000 / 810 Palabras / 4 Páginas -
¿Por qué es importante que se tenga el uso adecuado de la letra b y v en el primer grado de secundaria?
http://3.bp.blogspot.com/_RSZLP4_Guxo/S19N67me6vI/AAAAAAAAAKs/M_PkDKLYsmk/s320/logoLIE.png http://uupn.upn.mx/logo_upn.png anteproyecto Materia: Investigación Acción Profesor: Rafael Cortez Moctezuma Alumno: José Uriel Tapia Acevedo Grado: 5° semestre 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ¿Por qué es importante que se tenga el uso adecuado de la letra b y v en el primer grado de secundaria? “Una de las principales calidades, que no solo adornan, sino componen cualquier idioma, es la ortografía, porque sin ella no se puede comprender bien lo que se escribe, ni se puede
Enviado por quibock / 1.355 Palabras / 6 Páginas -
En el presente plan damos a conocer los lineamientos generales para el año 2015 correspondiente al primer grado sección “A” y “B” del Centro Escolar Cantón Santa Bárbara.
CENTRO ESCOLAR CANTON SANTA BARBARA Plan de grado Docente: María Isabel Tobar Serrano Grado: Segundo Turno: Mañana Fecha de inicio: 19 de enero de 2016 Fecha de finalización: 11 de noviembre de 2016 Municipio: El paraíso Departamento: Chalatenango Distrito: 04-10 Presentación En el presente plan damos a conocer los lineamientos generales para el año 2015 correspondiente al primer grado sección “A” y “B” del Centro Escolar Cantón Santa Bárbara. Se presenta la organización de los
Enviado por OtraCuerda / 2.655 Palabras / 11 Páginas -
GUIA PRIMER GRADO TSE
GUÍA DE ESPAÑOL BLOQUE I REGLAMENTO: documento que contiene un conjunto de reglas o normas que regula una actividad, la convivencia de un grupo. ELEMENTOS para su realización: sujetos del reglamento, la lista de normas (obligaciones y derechos), el contenido de normas, precisión en la redacción, usar palabras afirmativas (tono). MODO IMPERATIVO: comunica órdenes. EJEMPLO: Cuida el agua MODO INFINITIVO: comunica sugerencias. EJEMPLO: cuidar las bancas. Las letras MAYÚSCULAS se usan: Al inicio de un
Enviado por Zezu / 4.694 Palabras / 19 Páginas -
Formacion civica y etica primer grado
1. Situación inicial 1.1. Contexto social y escolar. - Características del área que rodea la escuela. El área que rodea la escuela es poblado, según la clasificación y ubicación es urbana, puesto que se localiza en un núcleo de población, en donde existe mayor de 2500 habitantes. - Tipo de población. Urbana. - Servicios públicos. Tiendas, farmacias, vialidad, hospital. - Tipo de vialidad que conectan con el área. Cuenta con subsistema vial secundario como calles
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Ejericios de repaso 3er bimestre de primer grado telesecundaria
REPASO DE TERCER BIMESTRE DE PRIMER GRADO NOMBRE:_______________________________________________ CIENCIAS 1.- ESCRIBE Y DIBUJA UNA ACTIVIDAD QUE REQUIERE MUCHA ENERGIA Y POCA ENERGIA. 2.- CARACTERTISTICAS DE LOS DOS TIPOS DE RESPIRACION 3.- MENCIONA Y DIBUJA DOS CAUSAS PARA COMENZAR A FUMAR 4.- MENCIONA Y DIBUJA DOS CONSECUENCIAS DE FUMAR 5. ESCRIBE LAS CARACTERISTICAS DEL TIPO DE RESPIRACION Y UNA ORGANISMO QUE LA REALIZA 6.- QUE ES LA LLUVIA ACIDA Y EL EFECTO INVERNADERO. 7.- ENFERMEDADES DE
Enviado por caro_0487 / 255 Palabras / 2 Páginas -
Examen primer grado secundaria español tercer bimestre
EXAMEN DE ESPAÑOL PRIMER GRADO, TERCER BIMESTRE ALUMNO (A):___________________________________________GRUPO:____ I.- Instrucciones: Subraya la respuesta correcta de las cuatro opciones que se dan. 1.- ¿Explicación y desarrollo de un tema ante un público de forma oral y organizada? a) La exposición b) La entrevista c) El ensayo d) el cuento 2.- Una exposición se divide en tres partes. ¿Cuáles son esas partes? a) Dialogo, explicación y conclusión b) Presentación, nudo y desenlace c) Presentación, desarrollo y
Enviado por catedratico2 / 831 Palabras / 4 Páginas -
POR QUE LOS DERECHOS REALES SON DE PRIMER GRADO por que tienenpoder jurídico Y PROPORCIONA 4 EJEMPLOS DE ESTOS: propiedadcopropiedad servidumbre y condominio
1er examen 1. FACULTAD JURIDICA QUE PERMITE AL ACREEDOR EXIGIR AL DEUDOR EL CUMPLIMIENTO DE UNA OBLIGACION DE DAR, HACER O NO HACER derecho personal EXPLICA CUAL ES EL OBJETO DE ESTE DERECHO el cumplimiento de una prestación. Y CUALES SON LOS SUJETOS DE ESTA RELACION JURIDICA sujeto activo y sujeto pasivo 1. POR QUE LOS DERECHOS REALES SON DE PRIMER GRADO por que tienenpoder jurídico Y PROPORCIONA 4 EJEMPLOS DE ESTOS: propiedadcopropiedad servidumbre y
Enviado por Laura Herrera / 3.404 Palabras / 14 Páginas -
POR QUE LOS DERECHOS REALES SON DE PRIMER GRADO
1er examen 1. FACULTAD JURIDICA QUE PERMITE AL ACREEDOR EXIGIR AL DEUDOR EL CUMPLIMIENTO DE UNA OBLIGACION DE DAR, HACER O NO HACER derecho personal EXPLICA CUAL ES EL OBJETO DE ESTE DERECHO el cumplimiento de una prestación. Y CUALES SON LOS SUJETOS DE ESTA RELACION JURIDICA sujeto activo y sujeto pasivo 1. POR QUE LOS DERECHOS REALES SON DE PRIMER GRADO por que tienenpoder jurídico Y PROPORCIONA 4 EJEMPLOS DE ESTOS: propiedadcopropiedad servidumbre y
Enviado por Laura Herrera / 3.404 Palabras / 14 Páginas -
PARA EDUCACIÓN PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL PRIMER GRADO DE ESCOLARIDAD
PLANIFICAMOS INTEGRANDO LAS DISTINTAS AREAS Y TOMANDO EN CUENTA LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES- 2014 PARA EDUCACIÓN PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL PRIMER GRADO DE ESCOLARIDAD PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR (PLAN DE CLASE) 1. DATOS REFERENCIALES Distrito : Unidad Educativa : Año de Escolaridad : Primer año Bimestre : Tercer Bimestre. Campo : Comunidad Sociedad. Área : Ciencias Sociales. Tiempo : 180 Min. Gestión : 2015 1. DESARROLLO DEL PLAN: PROYECTO SOCIO COMUNITARIO PRODUCTIVO: Promovemos el aseo e higiene
Enviado por facilita / 930 Palabras / 4 Páginas -
Examen de comprensión lectora primer grado Escuela Secundaria técnica
Examen de comprensión lectora primer grado Escuela Secundaria técnica 105 PENSANDO EN LA OSCURIDAD Conocemos la existencia de los primeros mamíferos tan sólo a través de unos pocos dientes y fragmentos de huesos fosilizados, pero con suficientes para contarnos su historia. Gracias a ellos podemos deducir que fueron animales pequeños y activos, de sangre caliente probablemente provistos de pelo, que gestaban a sus crías en su interior. Sus ojos eran pequeños, sus largos hocicos implicaban
Enviado por Dulcinea03 / 1.060 Palabras / 5 Páginas