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Modelos Curriculares ensayos gratis y trabajos

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Documentos 251 - 300 de 25.110 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Modelo De Informe De Gerencia

    Modelo De Informe De Gerencia

    TICINO DEL PERÚ S.A. Centro Empresarial Miraflores Av. José Pardo No.819 Miraflores Telef. (51 1) 242-6000 Fax: (51 1) 242-4100 E. mail: bticino.peru@bticino.com INFORME DE GERENCIA SEGUNDO TRIMESTRE DEL 2010 ANALISIS Y DISCUSION DE LA GERENCIA SOBRE RESULTADO DE OPERACIONES Y SITUACION FINANCIERA Resultado del segundo trimestre El resultado del segundo trimestre del año 2010 muestra una utilidad neta de S/.4,130 miles (utilidad neta de S/.2,172 miles en el segundo trimestre del año 2009), que

    Enviado por zadelci / 1.017 Palabras / 5 Páginas
  • Capítulo 3 "Formular Y Clarificar Los Objetivos Curriculares" Pp. 55-77;

    Capítulo 3 "Formular Y Clarificar Los Objetivos Curriculares" Pp. 55-77;

    Capítulo 3 "Formular y clarificar los objetivos curriculares" pp. 55-77; Formular y clarificar los objetivos curriculares El objetivo de este capítulo es clarificar los diferentes niveles de comprensión y convertirlos en objetivos curriculares, que permiten apropiarse de los contenidos y nivel de la unidad. Los objetivos contienen criterios para los aprendizajes deseados, con respecto a les cuales están diseñadas las tareas de evaluación, vinculando de ese modo los objetivos con la evaluación. ¿A qué nos

    Enviado por victormagana2002 / 2.284 Palabras / 10 Páginas
  • Modelo De Administración Del Tiempo De Stephen Covey

    Modelo De Administración Del Tiempo De Stephen Covey

    Stephen Covey, es el autor de “Los 7 Hábitos de la Gente altamente Efectiva” en el que describe un modelo de 4 Cuadrantes para administrar el tiempo. En su libro, propone utilizar una metodología para priorizar las cosas que él llama Los 4 Cuadrantes. Básicamente podemos crear una matriz de 4x4, dentro de la cual podemos clasificar todas las tareas de acuerdo con su importancia y su urgencia. Hay cosas que son urgentes y cosas

    Enviado por ginpons / 1.017 Palabras / 5 Páginas
  • TESIS MODELO DE ORGANIZACION

    TESIS MODELO DE ORGANIZACION

    INTRODUCCION El modelo de organización de una Empresa es de gran importancia para el logro de los objetivos de ella, ya que influye directamente en la percepción que puedan tener los trabajadores, en cuanto a sus condiciones laborales y en su rendimiento profesional. Muchas empresas y organizaciones necesitan hacer cambios en su estructura organizacional, y muchos empresarios tienen dificultades o no están conscientes, sobre la importancia de efectuar estos cambios. Es por esto que en

    Enviado por rramifer / 9.240 Palabras / 37 Páginas
  • Codigo Civil Modelo Para Iberoamerica

    Codigo Civil Modelo Para Iberoamerica

    Instituto Iberoamericano de Derecho Procesal Secretaría General EL CODIGO PROCESAL CIVIL MODELO PARA IBEROAMERICA HISTORIA - ANTECEDENTES - EXPOSICION DE MOTIVOS TEXTO DEL ANTEPROYECTO MONTEVIDEO 1988 PROLOGO La labor del Instituto Iberoamericano de Derecho Procesal culmina, en esta etapa, con la preparación de Anteproyectos de Códigos Procesales Modelo para Iberoamérica. Etapa que comenzó en las IVas. Jornadas de Venezuela, en 1967, con la resolución de preparar las “Bases” que luego fueran tratadas en Bogotá-Cartagena (1970,

    Enviado por gregorio6700 / 9.679 Palabras / 39 Páginas
  • Tipos De Modelos De Deciciones

    Tipos De Modelos De Deciciones

    Tipos de modelos para la toma de decisiones Modelos físicos: representan la entidad estudiada en cuanto a su apariencia y, hasta cierto punto, en cuanto a sus funciones. Los modelos físicos pueden ser: • icónicos: Tienen aspecto de realidad pero no se comportan efectivamente en la forma real. • analógicos: Exhiben el comportamiento real de la entidad estudiada pero no tiene el mismo aspecto. • Modelos simbólicos: Reproducen sistemas o entidades mediante el uso de

    Enviado por lokura81 / 1.510 Palabras / 7 Páginas
  • DISEÑO CURRICULAR E INSTRUCCIONAL

    DISEÑO CURRICULAR E INSTRUCCIONAL

    DISEÑO CURRICULAR E INSTRUCCIONAL El currículum o currículo también nos dice que puede ser concebido como un proceso de representación, formación y transformación de la vida social. Arnaz: Nos dice que es un proceso dinámico de adaptación al cambio social, en general, y al sistema educativo ya que se debe de adaptar a las necesidades de cada escuela y cada grupo. currículum son contenidos de las materias que han de adquirir a lo largo de

    Enviado por chiquilinaaa / 1.555 Palabras / 7 Páginas
  • Bases de datos - modelo relacional

    Bases de datos - modelo relacional

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL P. P. PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ ADMINISTRACIÓN, INFORMÁTICA BASES DE DATOS TEMA I BASES DE DATOS-MODELO RELACIONAL Profesor: José Ramírez Autores: Adalberto Salcedo Bravo. C.I.11.917.235 Ana Yépez. C.I. ##.###.### Edwin Martínez. C.I.14.774.220 José González. C.I.##.###.### Caracas, Mayo de 2011 INDICE INTRODUCCIÓN 3 CAPITULO I 4 ¿DEFINICIÓN DE MODELO RELACIONAL? 4 ¿QUÉ ES UN MODELO RELACIONAL? 4 CONCEPTOS BÁSICOS 5 CAPITULO II 8 ESTRUCTURA DE

    Enviado por Darl / 5.569 Palabras / 23 Páginas
  • ENSAYO SOBRE MODELOS INTERROGATIVOS

    ENSAYO SOBRE MODELOS INTERROGATIVOS

    UNIDAD 2. MODELOS DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS BÁSICAS. Datos del Aprendiz. Código del Curso Documento de Identidad OSCAR ANTONIO ARRIETA 253816 78.3.896 Producto a entregar Forma de Entrega Valor de la Actividad Modelos expositivos e interrogativos Enviarla a la tutora por el enlace correspondiente, Ver/completar actividad 20 Puntos Introducción: La enseñanza es una actividad intencional donde los diferentes métodos se pueden situar en un continuo, de esta manera en un extremo estaría la explicación, en la

    Enviado por osana1 / 1.302 Palabras / 6 Páginas
  • Modelo De Documento

    Modelo De Documento

    Instrumentos de Laboratorio PROBETA GRADUADA Probeta, instrumento de laboratorio que se utiliza, sobre todo en análisis químico, para contener o medir volúmenes de líquidos de una forma aproximada. Es un recipiente cilíndrico de vidrio con una base ancha, que generalmente lleva en la parte superior un pico para verter el líquido con mayor facilidad. Las probetas suelen ser graduadas, es decir, llevan grabada una escala (por la parte exterior) que permite medir un determinado volumen,

    Enviado por ana20112020 / 1.790 Palabras / 8 Páginas
  • Modelo Racional

    Modelo Racional

    Modelo Racional El modelo racional prescribe una serie de pasos que deben seguir los individuos o equipos para incrementar la probabilidad de que sus decisiones sean lógicas y estén bien fundamentadas. Una decisión racional permite el logro máximo de metas dentro de las limitaciones de la situación. Esta definición se refiere a la racionalidad de los medios (cómo alcanzar mejor una meta). Por ejemplo, la meta de muchas compañías prestadoras de servicios públicos es generar

    Enviado por jefreych2 / 1.839 Palabras / 8 Páginas
  • Estandares Curriculares

    Estandares Curriculares

    ¿Qué son los estándares? Un estándar en educación especifica lo mínimo que el estudiante debe saber y ser capaz de hacer para el ejercicio de la ciudadanía, el trabajo y la realización personal. El estándar es una meta y una medida; es una descripción de lo que el estudiante debe lograr en una determinada área, grado o nivel; expresa lo que debe hacerse y lo bien que debe hacerse. ¿Por qué estándares? Los principios son

    Enviado por patme73 / 1.446 Palabras / 6 Páginas
  • Compromisos De La Profesión Docente En La Articulación Curricular De La Educación Básica.

    Compromisos De La Profesión Docente En La Articulación Curricular De La Educación Básica.

    La articulación curricular de la educación básica, debe considerar una ruptura de paradigma de los docentes de los tres niveles que abarca este sistema: preescolar, primaria y secundaria, porque las siguientes situaciones son típicas en el contexto de la práctica docente: Preescolar: “Luis, tienes que aprender a hacerlo solo, ya no eres un bebé” Primaria: “Luis, ¡siéntate y guarda silencio!, no estás en el kínder. Dejen de jugar. Ya están en la primaria” Secundaria: “Don

    Enviado por YAZ21 / 347 Palabras / 2 Páginas
  • FACTORES CURRICULARES

    FACTORES CURRICULARES

    TEMA 2 FACTORES CURRICULARES LECTURA 1. DIFICULTADES DE LOS NIÑOS QUE SON CAUSA DEL FRACASO ESCOLAR DIFICULTADES DE LOS NIÑOS QUE SON CAUSA DE FRACASO ESCOLAR El fracaso es de alguna acción educativa que no ha orientado correctamente las dificultades del niño ni las ha tratado con el necesario acierto. Las dificultades más frecuentes son las siguientes: 1. El niño que no se concentra El niño distraído, que se dista, que no se concentra, y

    Enviado por gualosrivera / 1.816 Palabras / 8 Páginas
  • Adecuaciones Curriculares

    Adecuaciones Curriculares

    Adecuaciones Curriculares Son aquellos alumnos que presentan dificultad para acceder al currículo común y por lo tanto tienen que realizar actividades en las cuales aprendan con mayor facilidad y eso dependiendo de su estilo de aprendizaje. Los elementos más importantes para realizar adecuaciones es la planeación del maestro y la evaluación de los alumnos que presentan necesidades educativas especiales. L a planeación es una acción mediadora entre los planes de programas de estudio y las

    Enviado por mayretitah / 669 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrolo De La Carga Curricular 2011

    Desarrolo De La Carga Curricular 2011

    PLAN DE ESTUDIOS 2011 La Educación Básica enfrenta el desafío de responder a las demandas de un mundo cambiante. Los avances científicos y tecnológicos, las transformaciones sociales y la rapidez con que se produce y circula la información son, entre otros, factores que ponen en evidencia la necesidad de formar generaciones de niños y adolescentes capaces de aprender a aprender, para acceder al conocimiento y usarlo de manera creativa y eficiente. El Currículo 2011 identifica

    Enviado por albertoiniguez / 311 Palabras / 2 Páginas
  • La Articulación Curricular De La Educación básica

    La Articulación Curricular De La Educación básica

    La articulación curricular de la educación básica, debe considerar una ruptura del paradigma de los docentes de los tres niveles que abarca este sistema: preescolar, primaria y secundaria, para evitar algunas situaciones típicas que se dan en el contexto de la práctica docente: Preescolar: “Carlos, tienes que aprender a hacerlo solo, ya no eres un bebé”. Primaria: “Carlos, ¡Siéntate y guarda silencio!, no estás en el kínder. ¡Dejen de jugar! Ya están en la primaria”.

    Enviado por sostir / 344 Palabras / 2 Páginas
  • Modelo Ode Carta De Renuncia

    Modelo Ode Carta De Renuncia

    Rocafuerte, 17 de Agosto del 2011 Lcda. Azucena Piedad Saltos Coveña RECTORA DEL COLEGIO NACIONAL DANZARÍN En su despacho.- Por medio de la presente le comunico que por razones estrictamente personales, con esta fecha he resuelto dar por terminada voluntariamente la relación laboral y/o contrato individual de trabajo que me unía con la institución que usted dignamente dirige. Gracias por la confianza que representa el haberme seleccionado para el puesto de Docente y responsable del

    Enviado por leivi1990 / 1.220 Palabras / 5 Páginas
  • Compromiso De La Profesion Docente En La Articulacion Curricular De La Educacion Basica

    Compromiso De La Profesion Docente En La Articulacion Curricular De La Educacion Basica

    En la tarea educativa, ese "valor de algo" se refiere a los niveles de aprendizaje adquiridos por los educandos. En cambio, la calificación es una parte de la evaluación que pretende transformar y traducir la evaluación en una medición cuantitativa y jerarquerizable de sus resultados. Es, además, una instancia transitoria en que, usando un código determinado y estandarizado, se clasifica el rendimiento de los alumnos después de la exposición de los contenidos. Es un instrumento

    Enviado por pedromalo / 894 Palabras / 4 Páginas
  • EL DISEÑO CURRICULAR

    EL DISEÑO CURRICULAR

    EL DISEÑO CURRICULAR A) ¿Qué papel juega la cultura en el diseño curricular? A partir de mi criterio, la cultura tiene que ir presente en cualquier tipo del currículo debido a que es a partir de ahí, donde se hace la recopilación de información para observar que conocimiento falta por adquirir y como lo puede plantear para ser abordados dentro de una comunidad, y que esto de un resultado próximo al propósito que se pretende

    Enviado por FRAGUAY2 / 1.604 Palabras / 7 Páginas
  • Modelo Cientifico

    Modelo Cientifico

    Modelo científico Saltar a navegación, búsqueda En ciencias puras y, sobre todo, en ciencias aplicadas, se denomina modelo al resultado del proceso de generar una representación abstracta, conceptual, gráfica o visual (ver, por ejemplo: mapa conceptual), física, matemática, de fenómenos, sistemas o procesos a fin de analizar, describir, explicar, simular - en general, explorar, controlar y predecir- esos fenómenos o procesos. Se considera que la creación de un modelo es una parte esencial de toda

    Enviado por roxamagui / 946 Palabras / 4 Páginas
  • Formular Y Clasificar Los Objetivos Curriculares

    Formular Y Clasificar Los Objetivos Curriculares

    Aunque universalmente, los profesores enseñan a favor de la comprensión, hay obstáculos institucionales que les impiden hacerlo así, sobre todo, aunque no solo, en los currículos excesivamente minuciosos en contenido y en los sistemas de evaluación. Para aclarar nuestros objetivos, es esencial que desarrollemos y hagamos explícitos los significados que queremos que aprendan nuestros alumnos. Los máximos niveles de compresión que queremos que manifiesten los estudiantes al final del programa se considera eficiente. Los estudiantes

    Enviado por chavelly / 456 Palabras / 2 Páginas
  • Modelo Educativo

    Modelo Educativo

    finición de modelo educativo Un modelo educativo consiste en una recopilación o síntesis de distintas teorías y enfoques pedagógicos, que orientan a los docentes en la elaboración de los programas de estudios y en la sistematización del proceso de enseñanza y aprendizaje. Modelo educativoEn otras palabras, un modelo educativo es un patrón conceptual a través del cual se esquematizan las partes y los elementos de un programa de estudios. Estos modelos varían de acuerdo al

    Enviado por allang / 251 Palabras / 2 Páginas
  • Articulación Curricular

    Articulación Curricular

    ARTICULACION CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN DOCENTE. Con la promulgación del Artículo Tercero Constitucional y la creación de la Secretaría de Educación Pública, la educación pública se erigió como un motor poderoso y constante para la sociedad mexicana. Desde ese periodo fundacional y hasta la primera década del siglo XXI, la educación y el sistema educativo mexicano han enfrentado el reto de atender una demanda creciente y el imperativo de avanzar en la calidad del servicio

    Enviado por NELSON1975 / 559 Palabras / 3 Páginas
  • Modelos Economicos 1935-2002

    Modelos Economicos 1935-2002

    III. México: modelos económicos de largo plazo y estrategias macroeconómicas de mediano plazo: 1935-2002. Instrumentos de política económica y resultados agregados. En México se han aplicado modelos de desarrollo económico que han buscado el crecimiento económico y el bienestar de la población, de manera muy particular resulta importante analizar lo referente a los resultados que se han obtenido por la aplicación del modelo de Sustitución de Importaciones (SI) que prevaleció a lo largo de más

    Enviado por CLAUDIALOPEZ / 1.682 Palabras / 7 Páginas
  • Marco Curricular Común

    Marco Curricular Común

    Marco Curricular Común 1. Que se entiende por Marco Curricular Común. Lo entiendo como un programa que reúne elementos comunes que se tendrán en todo el país basado en desempeños terminales compartidos entre las instituciones, es decir, brindar elementos relevantes para que quienes cursan la EMS puedan acceder a la educación superior o en su caso responder a la necesidad de los estudiantes de prepararse para un mundo laboral con las competencias aprendidas. 2. Cuáles

    Enviado por auramiles / 315 Palabras / 2 Páginas
  • Formular Y Clarificar Objetivos Curriculares

    Formular Y Clarificar Objetivos Curriculares

    Formular y clarificar objetivos curriculares Biggs, John Calidad del Aprendizaje Universitario, capitulo 3 En este texto Biggs no habla sobre la importancia de la comprensión con la finalidad de lograr cumplir con los objetivos, ya que estamos avocados a la comprensión que nos lleve posteriormente sólo a la resolución de los problemas planteados durante una evaluación. Así el autor nos plantea 5 formas no deseables dentro de la comprensión: 1.- Reproducir el contenido de los

    Enviado por Profesor1972 / 804 Palabras / 4 Páginas
  • Dimension Curricular

    Dimension Curricular

    Dimensión curricular: El practicante hace una dosificación acerca de los temas y bloques que se van a ver en el tiempo que dura el curso, haciendo un análisis reflexivo acerca de la manera en la que se va a trabajar, los propósitos a cumplir, los aprendizajes esperados y los recursos que vamos a utilizar. Dimensión organizativa-administrativa: Una escuela funciona mediante una estructura de jerarquización, en donde la Dirección coordina las actividades que se deben realizar

    Enviado por ilvin / 274 Palabras / 2 Páginas
  • Grupo Modelo

    Grupo Modelo

    Impacto mundial en los negocios del Grupo Modelo S.A.C.V Introducción. Hablaremos de Grupo Modelo una de las empresas más importantes de México con una gran proyección a nivel internacional, se ha distinguido por su calidad en el producto, por manejar un gran número de marcas y exportar el mayor numero de cervezas a mas de 159 países. Se ha posicionado dentro de los primeros lugares en el mercado norteamericano, compitiendo y desbancando a una gran

    Enviado por ser28 / 2.140 Palabras / 9 Páginas
  • Modelos De Asesoramiento

    Modelos De Asesoramiento

    Modelos de asesoramiento a organizaciones educativas Presentación. Modelos de asesoramiento a organizaciones educativas El asesoramiento u organizaciones educativas: son una disquisición sobre preceptos, como una postura personal basada en presupuestos ideológicos, como una especulación a partir de un conjunto limitado de datos…otras veces, se ofrecen elaboraciones más amplias o rigurosas que aspiran a sistematizar el fenómeno en forma de teorías o modelos. Las formas reguladas que adopta la actividad asesora por medio de los agentes

    Enviado por sonyalopez / 4.731 Palabras / 19 Páginas
  • La Profesion Docente En La Articulacion Curricular De La Educacion Basica

    La Profesion Docente En La Articulacion Curricular De La Educacion Basica

    Dirección para el Desarrollo Magisterial Departamento de Educación Universitaria Pedagógica UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 12 “D” PROPUESTA PEDAGOGICA “RESOLUCION DE PROBLEMAS DE RESTA CON NUMEROS DE TRES CIFRAS EN TERCER GRADO DE NIVEL PRIMARIA INDIGENA” PARA OBTENER EL TITULO DE: LICENCIADO EN EDUCACION PRIMARIA PARA EL MEDIO INDIGENA. QUE PRESENTA: WILBERTH HERNANDEZ ARZETA TLAPA DE COMONFORT GRO., A 06 DE MARZO DE 2010. INDICE INTRODUCCION................................................................................................3 CAPITULO I MARCO CONTEXTUAL 1.1. COMUNIDAD……………………………………………………………………..5 1.2. ESCUELA……………………………………………………………………….13 1.3. AULA………………………………………………………………………….….14

    Enviado por HATAKELALO / 10.147 Palabras / 41 Páginas
  • Nuevo Modelo Educativo

    Nuevo Modelo Educativo

    Productos Curso Basico Primaria 2010 PRODUCTO 1 Mapa conceptual Tema transversal. PRODUCTO 2 Diseño de un proyecto, secuencia o situación didáctica Secuencia didáctica de primer grado Asignatura Español. Bloque: ll Ámbito: Estudio: emplear tablas para el registro de datos Nombre del proyecto: Organicemos una fiesta Propósito del proyecto: Registrar e interpretar información a través de tablas y otros formatos, para planear una actividad escolar. Aprendizajes esperados: *Con ayuda del docente llega a conclusiones a partir

    Enviado por tuamiga / 385 Palabras / 2 Páginas
  • ARTICULACION CURRICULAR

    ARTICULACION CURRICULAR

    CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011. NOMBRE DEL DOCENTE: MA. NORMA LOZANO HERNANDEZ ACTIVIDAD: TEXTO DE COMPROMISOS DE LA PROFESIÓN DOCENTE EN LA ARTICULACIÓN CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN BÁSICA. La articulación de la educación básica tiene como requisito primordial para el cumplimiento del perfil de egreso contenido en el último nivel educativo del subsistema. integrar los niveles: preescolar, primaria y secundaria, como un trayecto formativo consistente con las correspondientes interrelaciones entre

    Enviado por normalozano / 269 Palabras / 2 Páginas
  • Articulacion Curricular

    Articulacion Curricular

    Texto: Rom 4:18 El creyó en esperanza contra esperanza, para llegar a ser padre de muchas gentes, conforme a lo que se le había dicho: Así será tu descendencia.(H) Rom 4:19 Y no se debilitó en la fe al considerar su cuerpo, que estaba ya como muerto (siendo de casi cien años(I)), o la esterilidad de la matriz de Sara. Rom 4:20 Tampoco dudó, por incredulidad, de la promesa de Dios, sino que se fortaleció

    Enviado por maya / 1.286 Palabras / 6 Páginas
  • Clasificación de los modelos

    Clasificación de los modelos

    1. QUE ES UN MODELO? Un modelo es un arquetipo o punto de referencia para inmitarlo o reproducirlo. En las acciones morales y en la obras de ingenio, un modelo es un ejemplar que se debe seguir e imitar por su perfección. SHUBIK Es un modelo, dice que la simulación de un sistema o de un organismo es la operación de un modelo lo cual se va a llamar simulador el cual es una representación

    Enviado por carlostey / 473 Palabras / 2 Páginas
  • DISEÑO CURRICULAR ORTIGOZA

    DISEÑO CURRICULAR ORTIGOZA

    Las 21 Cualidades Indispensables De Un Líder. La cualidad principal de un líder es como estamos nosotros interiormente, como nos sentimos. Para ser buen líder primero tenemos que sacar el líder que tenemos dentro y después ser el líder que queremos por fuera. Si nosotros tenemos esa cualidad las demás se irán dando a medida que nos encontremos con situaciones en nuestra vida cotidiana. Nuestra cultura en el medio que ha sido cerrada en cuanto

    Enviado por RAULALVARADOP / 392 Palabras / 2 Páginas
  • MODELO DE ESCRITURA DE CONSTITUCIÓN

    MODELO DE ESCRITURA DE CONSTITUCIÓN

    NÚMERO ___________. En la ciudad de México a las ___________ horas del día ________ de ___________ de ____________. Ante mí, ______________, Notario, de este domicilio, comparecen los señores _________________________________, de ________ años de edad, PROFESION___________, del domicilio de _______________, de nacionalidad ___________, a quien (no) conozco, portador de (pero identifico por medio de) su documento único de identidad número __________________________; y __________________________________, de ___________ años de edad, PROFESIÓN___________, del domicilio de ________________ , de nacionalidad

    Enviado por yessica88 / 1.523 Palabras / 7 Páginas
  • Enunciar las características asignadas al modelo del gas ideal e indicar en qué condiciones de presión y temperatura es aplicable

    Enunciar las características asignadas al modelo del gas ideal e indicar en qué condiciones de presión y temperatura es aplicable

    RELACION PRESIÓN VOLUMEN. Cuestionario previo 1. Enunciar las características asignadas al modelo del gas ideal e indicar en qué condiciones de presión y temperatura es aplicable. Las características asignadas a un gas ideal son: las partículas del gas son partículas puntuales, sus colisiones son elásticas, no actúan fuerzas sobre las partículas de gas, el número de partículas es grande. El modelo ideal es aplicable a presiones bajas y temperaturas altas. 2. Mencionar y definir las

    Enviado por Kari_Gin / 1.312 Palabras / 6 Páginas
  • Análisis Desde El Modelo Traumatogénico De Los Indicadores Gráficos Asociados A Agresiones Sexuales Infantiles En La Prueba Persona Bajo La Lluvia

    Análisis Desde El Modelo Traumatogénico De Los Indicadores Gráficos Asociados A Agresiones Sexuales Infantiles En La Prueba Persona Bajo La Lluvia

    RESUMEN El presente trabajo vincula teóricamente las dinámicas traumatogénicas de las agresiones sexuales descritas por David Finkelhor y Angela Browne con los indicadores gráficos asociados a agresiones sexuales infantiles (Girardi & Pool, 2005) en la prueba Persona Bajo la Lluvia. Como resultado de la presente investigación, se obtuvo que la mayoría de los indicadores asociados a agresiones sexuales infantiles en la prueba Persona Bajo la Lluvia corresponden a la dinámica traumatogénica de Indefensión. Corresponden a

    Enviado por tamyguzmansamur / 8.177 Palabras / 33 Páginas
  • Modelo económico

    Modelo económico

    El modelaje es la esencia del enfoque de la investigación de operaciones. El construir un modelo ayuda a colocar los aspectos complejos e inciertos de un problema de decisión en una estructura lógica que es adecuada para el análisis formal. Un modelo es un vehiculo para lograr una visión bien estructurada de la realidad. El proceso de construcción del modelo es un proceso iterativo. Nadie, ni siquiera el desarrollador de modelos más experimentado, desarrolla un

    Enviado por R4ycn / 1.069 Palabras / 5 Páginas
  • Modelos Y Teorias De La Comunicacion

    Modelos Y Teorias De La Comunicacion

    Si bien es cierto que la comunicación es quizá el proceso fundamental que permitió el desarrollo social del hombre a través de los signos y el lenguaje, el estudio de ella es relativamente nuevo. Aunque ya los griegos hablaban de la retórica y planteaban un modelo de comunicación muy elemental, las investigaciones más profundas sobre la comunicación se elaboraron durante el siglo XX. Para muestra, se cita a Wilbur Schramm, que en su texto La

    Enviado por carlaxacur / 2.951 Palabras / 12 Páginas
  • Proceso Cognitivos. Modelos Y Bases Neuronales

    Proceso Cognitivos. Modelos Y Bases Neuronales

    Cognición El concepto de cognición (del latín: cognoscere, "conocer") hace referencia a la facultad de los animales y seres humanos de procesar información a partir de la percepción, el conocimiento adquirido (experiencia) y características subjetivas que permiten valorar la información. Los procesos cognitivos pueden ser naturales o artificiales, conscientes o inconscientes, lo que explica el por qué se ha abordado su estudio desde diferentes perspectivas incluyendo la neurología, psicología, sociología, filosofía, las diversas disciplinas antropológicas,

    Enviado por tania / 279 Palabras / 2 Páginas
  • 1. Modelo De La Revolución Mexicana Y Estrategias Macroeconómicas De Mediano Plazo: 1935-1982.

    1. Modelo De La Revolución Mexicana Y Estrategias Macroeconómicas De Mediano Plazo: 1935-1982.

    El modelo “primario exportador” o de economía de enclave establecido en México desde la época colonial hasta el porfiriato ya no representaba la opción de crecimiento económico sostenido a largo plazo, de ahí que se hizo necesario su rompimiento para impulsar un proceso de industrialización y crecimiento, surge de esta manera como alternativa un proyecto nacionalista que estableció como objetivo el impulso decidido del desarrollo económico y político de la nación, con autonomía del exterior,

    Enviado por jafanona / 1.625 Palabras / 7 Páginas
  • Marco Curricular Comun

    Marco Curricular Comun

    Actividad 7. Introducción al Marco Curricular Común (MCC) ¿Qué entiende por Marco Curricular Común (MCC)? Es el conjunto de componentes que estructuran los planes y programas de estudio, es decir, es la serie de materias que se estructuran para adecuar los diferentes planes de estudio del nivel medio superior, importante destacar que no hay que olvidar que se deberán tomar en cuenta el entorno donde se vaya aplicar el programa pero sobre todo que se

    Enviado por germanjr_7 / 400 Palabras / 2 Páginas
  • Modelos Laborales

    Modelos Laborales

    PREAVISO Coronel Oviedo, 01de abril de 2.010.- Señorita Carmen Patricia Portillo Dirección: Josefina Pla 524 Me dirijo a Ud. a fin de notificarle que he resuelto prescindir de sus servicios laborales a partir del día 01de junio de 2011.--------------------- De acuerdo a derecho y conforme al art. 89 del Código Laboral, podrá disponer a su elección, de una licencia diaria (art. 87 C.T.) dentro de la jornada de trabajo o de un día a la

    Enviado por pacita / 2.586 Palabras / 11 Páginas
  • EL MODELO DE HOFSTEDE Y EL RECLAME MUNDIAL

    EL MODELO DE HOFSTEDE Y EL RECLAME MUNDIAL

    EVA SOLEDAD ORELLANA GONZALEZ UD12177 THE HOFSTEDE MODEL AND THE GLOBAL ADVERTISING STRATEGY Ensayo presentado Al departamento académico de la escuela de negocios y economía Para el cumplimiento parcial de los requerimientos Para el programa de grado de PhD en organizational development ATANTIC INTERNATIONAL UNIVERSITY INTRODUCCION El reclame existe desde el tiempo de los romanos. Se han encontrado reclames por ejemplo, en la ruinas de Pompeya. Sin embargo la primera oficina de marketing se abrió

    Enviado por evaorellana / 3.422 Palabras / 14 Páginas
  • Modelos De La Comunicacion

    Modelos De La Comunicacion

    LOS MODELOS DE LA COMUNICACIÓN. ¶ MODELO ELEMENTAL DE COMUNICACIÓN Se transmite un mensaje por el emisor (E) al receptor (R), a través de unos códigos. EMISOR à MENSAJE à RECEPTOR Códigos Códigos Idea clave: La eficacia del proceso de comunicación va a depender del dominio de los códigos, es decir, de la codificación (emisor) y de la descodificación (receptor) ¶ MODELO DE HAROLD D. LASSWELL El proceso comunicador se forma a través de una

    Enviado por marije / 5.999 Palabras / 24 Páginas
  • Modelo Escritura Publica

    Modelo Escritura Publica

    http://www.actualicese.com/modelos-y-formatos/etiqueta/escritura-publica/ No. ________ NUMERO: ________________ ______________. = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = En la ciudad de Bogotá, Distrito Capital, Departamento de Cundinamarca, República de Colombia, a día en letras de ________ del año en letras (en números) ante mí,

    Enviado por camilo7 / 673 Palabras / 3 Páginas
  • Formular Y Clarificar Los Objetivos Curriculares

    Formular Y Clarificar Los Objetivos Curriculares

    La meta de la mayoría de los profesores consiste en que sus estudiantes «comprendan» lo que les enseñan. Sin embargo, no siempre está muy cla¬ro el significado de «comprensión». El objetivo de este capítulo es clarifi¬car los diferentes niveles de comprensión y convertirlos en objetivos curri¬culares, que permiten apropiarse de los contenidos y nivel de la unidad. Un instrumento útil para hacerlo es la taxonomía SOLO, que, cuando se aplica a contenidos concretos, puede especificar

    Enviado por tlalmanalco / 3.415 Palabras / 14 Páginas
  • Modelo Estatutos Sas

    Modelo Estatutos Sas

    Cómo presentar una idea de negocios para que sea aceptada Después de todo, tienes mucho para perder, ¿no es así? Recibir una respuesta negativa es una experiencia muy personal y desagradable. Sólo pensar en el hecho de alguien defenestrando una idea en la que crees y sobre la que has trabajado largas horas te resulta enfermizo. Es, asimismo, una forma equivocada de abordar el concepto de la presentación o lanzamiento de una idea. El momento

    Enviado por maricen12 / 1.017 Palabras / 5 Páginas