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Olimpiada Del Conocimiento 2013 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 801 - 850 de 730.943 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Cierre De Sesión Matemáticas 2013

    Cierre De Sesión Matemáticas 2013

    OCTAVA SESIÓN. PRODUCTO 2. Respuestas a las preguntas de cierre de curso 1) ¿Qué de lo aprendido en el curso será útil para mejorar mi práctica docente? Existen varias actividades lúdicas, que se pueden retomar o modificar para poder adaptarlas a la edad de los estudiantes y aplicarlas, sobre todo en los temas complejos, se suele entender mejor cuando se utilizan juegos con sentido. 2) ¿En qué ideas debo profundizar para consolidar los temas abordados

    Enviado por Alsejuma / 237 Palabras / 1 Páginas
  • Universidad De Concepción Asignatura: Historia Y Cine Curso: 2º / Año Académico: 2013 Profesor: Sanyar Rodrigo Lagos El Matrimonio Temprano De Martin Y Bertrande.

    Universidad De Concepción Asignatura: Historia Y Cine Curso: 2º / Año Académico: 2013 Profesor: Sanyar Rodrigo Lagos El Matrimonio Temprano De Martin Y Bertrande.

    El matrimonio temprano de Martin y Bertrande. La historia que relata la película “El Regreso de Martin Guerre” posee varios aspectos valiosos de estudiar pero en esta ocasión hablaremos de algo que llama la atención en profundidad lo temprano que se realiza el contrato nupcial entre de Martin Guerre y Bertrande de Rols tratando de develar de manera general los motivos de este hecho. Natalie Z. Davis señala que hasta para la época que se

    Enviado por narcotica / 667 Palabras / 3 Páginas
  • Act 1. Revision De Presaberes Corregido. Fisica General 2013 UNAD.

    Act 1. Revision De Presaberes Corregido. Fisica General 2013 UNAD.

    ACT 1 REVISION DE PRESABERES. FISICA GENERAL. CORREGIDO 2013. 1 Puntos: 1 Basado en la lectura, sobre la fuerza electromágnetica se puede afirmar que: Seleccione una respuesta. a. Es una de las 5 fuerzas fundamentales b. Es considerada una fuerza débil debido a que no es tenida en cuenta en los avances tecnológicos c. Es considerada como una fuerza fundamental puesto que es la responsable de las interacciones entre algunas particulas de la materia. Correcto

    Enviado por horizonsgt / 290 Palabras / 2 Páginas
  • ACT. 3: RECONOCIMIENTO UNIDAD 1. FISICA GENERAL CORREGIDO 2013

    ACT. 3: RECONOCIMIENTO UNIDAD 1. FISICA GENERAL CORREGIDO 2013

    ACT. 3: RECONOCIMIENTO UNIDAD 1. FISICA GENERAL CORREGIDO 2013 1 Puntos: 1 A partir de la ley de la gravitación universal se puede afirmar Seleccione una respuesta. a. la fuerza de la tierra sobre los cuerpos vale lo mismo ya que depende de la masa de la tierra. b. La disminución de la fuerza de atracción entre la tierra y los demás cuerpos es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia entre ellos. Muy bien

    Enviado por horizonsgt / 486 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion Artes 08 De Marzo 2013

    Planeacion Artes 08 De Marzo 2013

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN JALISCO DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA CICLO ESCOLAR 2011__ - 2012__ DATOS GENERALES ESCUELA: SECUNDARIA TECNICA 63 14DST TURNO: MATUTINO GRADO: 1” GRUPO: B RESPONSABLE DEL GRUPO:. MA. DEL CARMEN NAVARRO SANTIAGO LOCALIDAD: LA MAZATA SEMANA DEL: 29 AL 03 DE: Mayo DEL 2013 GEOGRAFIA Tema: Nuestro mundo Competencia: Participación en el espacio donde se vive Referencias y Recursos Didácticos: Libreta, Libro de texto, Internet Aprendizajes esperados: Explica las relaciones de la

    Enviado por carmenna / 419 Palabras / 2 Páginas
  • EL CONOCIMIENTO CONTABLE

    EL CONOCIMIENTO CONTABLE

    “DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA” UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS CONTABLES Y FINANCIERAS E.A.P. CIENCIAS CONTABLES ASIGNATURA : INVESTIGACION CIENTIFICA I TEMA : EL CONOCIMIENTO CONTABLE DOCENTE : MG.CPCC.DOMINGO CHIROQUE SERNAQUE ALUMNO : LUIS ALBERTO LIZARBE MESAJIL SEMESTRE : 2013 - I SECCIÓN : IX -“B” HUACHO – PERU 2013 DEDICATORIA A dios, y a mis padres por todo El esfuerzo que dan para realizarme Como una buena profesional.

    Enviado por lizarbemesajil / 1.350 Palabras / 6 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 2 Diseño Industrial Y De Servicios 2013

    Trabajo Colaborativo 2 Diseño Industrial Y De Servicios 2013

    INTRODUCCIÓN El desarrollo del siguiente trabajo comprende la aplicación y diseño del mapa de carreteras para la planificación de la calidad requerida para iluminación de espacios interiores y exteriores, este proceso es una garantía para que el producto se ajuste a las diferentes necesidades de los clientes. También se evidencia el desarrollo de la ficha técnica para la iluminación de interiores y exteriores la cual contiene sus características, propiedades y materiales que nos garantiza la

    Enviado por juancho2726 / 1.765 Palabras / 8 Páginas
  • Mercado De Divisas 1t 2013

    Mercado De Divisas 1t 2013

    En general a nivel global se vive una tensión en cuanto al sector cambiario ya que debido al exceso en la liquidez de los países, se han apreciado muchas divisas, lo cual podría ser contraproducente en el largo plazo porque inhibe el crecimiento de las economías globales al poner la balanza comercial de los países en déficit por la reducción sustancial que implica una apreciación de la moneda en las exportaciones de una economía nacional.

    Enviado por Santi12793 / 444 Palabras / 2 Páginas
  • INTRODUCCION AL DERECHO 30-1-2013

    INTRODUCCION AL DERECHO 30-1-2013

    COSA JUZGADA ???? - Es cuando se juzga a una persona por algún delito jurídico La irretroactividad de las leyes???? - Es cuando se le pone un castigo a una persona por un delito pero si al acusado le beneficia un cambio de castigo por otra ley que se le hace mas fácil al acusado, si se puede retractar el juez de es castigo que le puso por el nuevo castigo estipulado por la ley.

    Enviado por josepazgordito / 205 Palabras / 1 Páginas
  • Topografia 2013

    Topografia 2013

    3. PLANIMETRÍA 3.1 Concepto de Poligonal Topográfica Poligonal topográfica. La poligonación es uno de los métodos más usados para el establecimiento del control topográfico; consiste en una serie de líneas o lados, cuyas longitudes y direcciones se miden, así van interconectándose puntos cuyas posiciones van a determinarse. Control topográfico. Tiene por objeto establecer una estructura de puntos de apoyo cuyas posiciones se conozcan con exactitud, en base a estas posiciones posteriormente se obtendrá la información

    Enviado por CAHS / 630 Palabras / 3 Páginas
  • Construcción social del conocimiento

    Construcción social del conocimiento

    Construcción social del conocimiento. El aspecto teórico de los estudios CTS. La corriente más teórica o académica de los estudios CTS ha estudiado los factores sociales que están presentes en la actividad tecno científica. Tradicionalmente esos factores han sido considerados como externos dando por supuesto que la ciencia funcionaba siguiendo las reglas del método científico. De hecho, en los propios contenidos de la ciencia puede advertirse que la flexibilidad interpretativa presente en las controversias científicas

    Enviado por alemtz12345 / 213 Palabras / 1 Páginas
  • El Trabajador Del Conocimiento

    El Trabajador Del Conocimiento

    El trabajador del conocimiento y el salto a la innovación Tema: actividades de la FRRHH y agentes responsables Publicado: 28/03/2013 10:20:15 #1 buenos días, Para empezar me gustaría hacer mención a la evolución que ha tenido la aportación del capital trabajo en las organización y la relación persona-organización; los inicios industriales donde la mayor parte de trabajadores eran mano de obra directa, sin ningún tipo de aportación (era la época de ordena y mando y

    Enviado por enriquechovi / 282 Palabras / 2 Páginas
  • Fenomeno De Conocimiento

    Fenomeno De Conocimiento

    Agradecimiento: Agradecemos a nuestro maestro Alejandro Aníbal Aguirre Rojas por darnos la iniciativa de realizar una buena investigación bibliográfica, el cual nos servirá no solo hoy sino en todo el proceso de formación universitaria. Dedicado: Dedicado a mis compañeros. FENOMENO DEL CONOCIMIENTO Pág. INTRODUCCIÓN 7 CAPITULO 1: DEFINICIONES GENERALES 8 1.1 Conocimiento 8 1.2 Filosofía 9 1.3 Epistemología 9 1.4 Gnoseología 10 1.5Diferencia entre Epistemología y Gnoseología 11 CAPITULO 2: FENOMENOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO 12 2.1

    Enviado por elanataly / 25.071 Palabras / 101 Páginas
  • Objetivos Estrategicos Del Programa 2013-2019

    Objetivos Estrategicos Del Programa 2013-2019

    5. Contribuir con la preservación de la vida en el planeta y la salvación de la especie humana. En este momento histórico, la República Bolivariana de Venezuela, de acuerdo con los principios éticos del socialismo, alza la bandera de una lucha necesaria, para adoptar, en el ámbito nacional y en el ámbito global, un esfuerzo por cambiar el "modelo de desarrollo" depredador que el capitalismo ha impuesto al mundo, en los últimos tres siglos, mediante

    Enviado por marielys1 / 366 Palabras / 2 Páginas
  • NATURALEZA DEL CONOCIMIENTO

    NATURALEZA DEL CONOCIMIENTO

    1. NATURALEZA DEL CONOCIMIENTO Los datos son elementos aislados, símbolos que deben estar interrelacionados de forma coherente para que puedan transmitir o convertirse en información, por lo tanto vistos de forma individual no representan ninguna idea concreta ni comunican significado alguno. Es por ello que los datos debidamente organizados se convierten en información , la cual origina algún tipo de mensaje sobre un fenómeno permitiendo tomar decisiones para realizar las acciones correspondientes. La información juega

    Enviado por ANGELICAMONROY / 1.158 Palabras / 5 Páginas
  • Proceso De Conocimiento

    Proceso De Conocimiento

    Capítulo II de matrices de aprendizaje. PROCESO DE CONOCIMIENTO. PROCESO DE APRENDIZAJE. SUS FUNDAMENTOS. Concepción del sujeto. Concepción de conocimiento. Proceso de aprendizaje su fundamento. Enrique Pichón Riviere: entiende al hombre como configurándose en una actividad transformadora, en una relación dialéctica, mutuamente modificante con el mundo, relación que tiene su motor en la necesidad. Esto quiere decir que el sujeto no es lo dado, es construcción y se hace, se configura en un hacer. La

    Enviado por carina05ale / 893 Palabras / 4 Páginas
  • AUDITORIA GUBERNAMENTAL 2013

    AUDITORIA GUBERNAMENTAL 2013

    EVALUACION A DISTANCIA I 1. Explique la diferencia entre un hallazgo de auditoría y una observación. Hallazgo de Auditoria Este concepto es utilizado para describir el resultado de la comparación que se realiza entre un criterio y la situación actual encontrada durante el examen a un área, actividad u operación o circunstancias en las cuales el criterio fue aplicado. Se refieren a presuntas deficiencias o irregularidades identificadas, como consecuencia de la aplicación de los procedimientos

    Enviado por ELIZABET2013 / 1.596 Palabras / 7 Páginas
  • Planeacion De Situaciones Didacticas Exploracion Y Conocimiento Del Mundo

    Planeacion De Situaciones Didacticas Exploracion Y Conocimiento Del Mundo

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE TAMAULIPAS SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN PROFESIONAL DE LOS DOCENTES DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL, PREESCOLAR, PRIMARIA Y ESPECIAL. ESCUELA NORMAL FEDERAL DE EDUCADORAS ROSAURA ZAPATA CLAVE 28DNE0005W H, MATAMOROS, TAMAULIPAS NOMBRE DE LA PRACTICANTE: Dulce Lucero Ortiz Vazquez NOMBRE DEL JARDÍN DE NIÑOS: Jardín de Niños Iztacxochitl _______ GRADO EN QUE PRACTICA: 2 “B” FECHA: Lunes 4 de marzo de 2013. CAMPO FORMATIVO: Exploración y

    Enviado por lucceroortiz / 3.734 Palabras / 15 Páginas
  • Gestión Del Conocimiento

    Gestión Del Conocimiento

    Concepto de Gestión del Conocimiento La Gestión del conocimiento es un concepto aplicado en las organizaciones, que pretende transferir el conocimiento y experiencia existente entre sus miembros, de modo que pueda ser utilizado como un recurso disponible para otros en la organización. Usualmente el proceso requiere técnicas para capturar, organizar, almacenar el conocimiento de los trabajadores, para transformarlo en un activo intelectual que preste beneficios y se pueda compartir. En la actualidad, la tecnología permite

    Enviado por dan2324 / 1.019 Palabras / 5 Páginas
  • El Problema De Conocimiento

    El Problema De Conocimiento

    El problema del conocimiento ¿Es el conocimiento un problema? No lo parece así, a primera vista. Estamos tan habituados, en nuestra vida cotidiana, en nuestro trabajo, en todo lo que decimos o pensamos, a manejar una cantidad tan grande de conocimientos que, por eso, el conocimiento se nos presenta como algo inmediato, como lo que se sabe acerca de nuestro mundo, como algo natural casi, que no cuesta esfuerzo adquirir. Origen del conocimiento Aclarar este

    Enviado por laumy0421 / 665 Palabras / 3 Páginas
  • Analisis Teoria Del Conocimiento

    Analisis Teoria Del Conocimiento

    -PRIMERA PARTE: *EL FENOMENO DEL CONOCIMIENTO Y LOS PROBLEMAS CONTENIDOS EN EL: Pues sí, la teoría del conocimiento, es en sí una teoría, por lo tanto antes de filosofar sobre un objeto, es necesario conocerlo, es menester examinar escrupulosamente ese objeto. Hace falta observar con rigor y describir con exactitud lo que llamamos conocimiento, este peculiar fenómeno de conciencia. Se trata de absorber rasgos generales sobre ese fenómeno, generalizarlo, analizarlo a ese fenómeno, mediante la

    Enviado por paumarce21 / 1.380 Palabras / 6 Páginas
  • El conocimiento del hombre

    El conocimiento del hombre

    El conocimiento del hombre me parece el más útil y el menos adelantado de todos los conocimientos humanos (3) , y me atrevo a decir que la inscripción del templo de Delfos contenía por sí sola un precepto más importante y más difícil que todos los gruesos volúmenes de los moralistas. Así, considero el asunto de este DISCURSO (4) como una de las cuestiones más interesantes que la Filosofía pueda proponer a la meditación, y,

    Enviado por cvra / 317 Palabras / 2 Páginas
  • Conocimiento Científico Versus Conocimiento Común

    Conocimiento Científico Versus Conocimiento Común

    Conocimiento científico versus conocimiento común Conocimiento Científico Conocimiento Común Se obtiene mediante procedimientos metódicos con pretensión de validez Utiliza la reflexión, los pensamientos lógicos Responde a una búsqueda intencionada Se determinan los objetos Se previenen los medios de indagación Busca conocer las causas y leyes que rigen el objeto conocido Sigue un método Abordaje no sistemático del hecho o fenómeno que le interesa Es guiado principalmente por tradiciones o costumbres Es el modo común, corriente

    Enviado por mamuchina / 489 Palabras / 2 Páginas
  • La distribución de las actividades en el marco del módulo de la noción de conocimiento científico

    La distribución de las actividades en el marco del módulo de la noción de conocimiento científico

    MÓDULO I A continuación te presento la asignación de las actividades correspondientes al módulo 1. Te recomendamos realizarlas con la finalidad de obtener un conocimiento significativo del tema objeto de estudio, dichas asignaciones serán evaluadas en conformidad con los juicios de valores expuestos en la que se puedan dterminar tus aportes. 1.- Investiga dos conceptos de conocimiento y luego compáralos con los que aparecen en tu libro de texto. Concepto1: Hechos, o datos de información

    Enviado por yerenmi / 831 Palabras / 4 Páginas
  • Exploracion Y Conocimiento Delmundo

    Exploracion Y Conocimiento Delmundo

    CAMPO FORMATIVO Y ASPECTO COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS • Exploración y Conocimiento del Mundo. - Mundo Natural. *Observa características relevantes de elementos y de fenómenos que ocurren en la naturaleza; distingue semejanzas y diferencias, y as describe con sus propias palabras. *Formula suposiciones y respuestas argumentadas sobre fenómenos y procesos. *Entiende en que consiste un experimento y anticipa lo que puede suceder cuando aplica uno de ellos para poner a prueba una idea. *Identifica y usa

    Enviado por oderfla91 / 765 Palabras / 4 Páginas
  • CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS

    CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS

    PRÁCTICA PEDAGÓGICA: CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS La globalización que cada día esta creciendo a pasos gigantescos, ha generado en las instituciones educativas un constante proceso de renovación e implementación de nuevas estrategias, metodologías, propósitos y herramientas que permitan a los estudiantes formarse como personas integras, capaces de desenvolverse como lo demanda esta sociedad. Por esta razón es un reto para el docente orientador y en formación llevar a cabo todos los elementos que hacen parte del

    Enviado por alpac25 / 1.190 Palabras / 5 Páginas
  • NERDS Y GERENCIA CONOCIMIENTO

    NERDS Y GERENCIA CONOCIMIENTO

    perjudica la competitividad de las empresas mientras que la misma bien implementada incrementaría dicha competitividad. Concluyendo los autores se centran en las consecuencias que todo lo antes mencionado tiene en las empresas. Dicen que una mejora medioambiental es una oportunidad económica y competitiva, y no un costo o amenaza. Observan que la mayoría de las empresas contratan gente externa para encargarse de los asuntos medioambientales, cuando deberían ser intereses del directorio y estar presentes en

    Enviado por alexisrh90 / 251 Palabras / 2 Páginas
  • CONOCIMIENTOS BASICOS

    CONOCIMIENTOS BASICOS

    CIENCIAS NATURALES Concepto de ciencia: Es el conocimiento cierto de las cosas por sus principios o causas. Características: • Estudia la naturaleza y la sociedad, no belleza, arte, religión etc. • Sus conocimientos son refutables (se pueden criticar y transformar) • Es objetiva ya que se puede demostrar empíricamente (con la práctica). • El método experimental consiste Concepto de método científico: Es un procedimiento planeado, ordenado y sistematizado que se sigue en una investigación científica

    Enviado por MSALDAMANDO / 1.132 Palabras / 5 Páginas
  • Dia Mundial De La Salud 2013

    Dia Mundial De La Salud 2013

    Introduccion Se trata de un acontecimiento internacional que invita a todo el mundo - desde los dirigentes mundiales hasta la población de todos los países – a prestar atención a un problema de salud concreto con repercusiones planetarias. Al centrarse en problemas de salud nuevos y recientes, esta celebración nos brinda la oportunidad de empezar a actuar de forma colectiva para proteger la salud y el bienestar del ser humano, y buscar soluciones válidas para

    Enviado por 1346 / 436 Palabras / 2 Páginas
  • Tipos De Conocimiento

    Tipos De Conocimiento

    Tipos de conocimiento Primeramente es necesario saber que el conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante (A priori)que se considera como el conocimiento que es necesariamente verdadero y universal, y que por tanto no depende de experiencias, y se fundamenta en condiciones que hacen posible la objetividad de la experiencia. Y (A posteriori)Basado en la experiencia. En pocas palabras se trata de la posesión de muchos datos interrelacionados que, al ser tomados por sí

    Enviado por marianalvarado / 1.244 Palabras / 5 Páginas
  • Reconocimiento De Lo Urbano Como Objeto De Conocimiento Sociologico

    Reconocimiento De Lo Urbano Como Objeto De Conocimiento Sociologico

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / LO URBANO LO URBANO Informe de Libros: LO URBANO Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 717.000+ documentos. Enviado por: mainson 06 octubre 2011 Tags: Palabras: 10211 | Páginas: 41 Views: 1278 Leer Ensayo Completo Suscríbase RECONOCIMIENTO DE LO URBANO COMO OBJETO DE CONOCIMIENTO SOCIOLOGICO La sociología urbana es el estudio sociológico de la vida social e interacción humano en

    Enviado por rubenlinares / 709 Palabras / 3 Páginas
  • Primeros Conocimientos de la Electricidad

    Primeros Conocimientos de la Electricidad

    Primeros Conocimientos de la Electricidad La historia de la electricidad como rama de la física comenzó con observaciones aisladas y simples especulaciones o intuiciones médicas, como el uso de peces eléctricos en enfermedades como la gota y el dolor de cabeza, u objetos arqueológicos de interpretación discutible (la batería de Bagdad).[8] Tales de Mileto fue el primero en observar los fenómenos eléctricos cuando, al frotar una barra de ámbar con un paño, notó que la

    Enviado por Varela18 / 834 Palabras / 4 Páginas
  • Como Se Produce El Conocimiento

    Como Se Produce El Conocimiento

    Como Se Produce El Conocimiento Según Piaget Todo conocimiento siempre está relacionado con uno de menor nivel y con otro de nivel superior. Para el desarrollo de su teoría sobre el sujeto epistémico utilizó 3 métodos complementarios entre sí: 1) El histórico critico (socio génesis), aporta el desarrollo del conocimiento en la historia siendo el sujeto la humanidad. 2) El clínico critico (análisis psicogenético) dará cuenta del desarrollo del conocimiento en el sujeto individual para

    Enviado por elsareyes25 / 2.036 Palabras / 9 Páginas
  • Retención Del Talento En La Economía Del Conocimiento

    Retención Del Talento En La Economía Del Conocimiento

    LA RETENCIÓN DEL TALENTO EN LA ECONOMÍA DEL CONOCIMIENTO El conocimiento hoy por hoy es considerado el activo más valioso de cualquier compañía, es un valor que logra una perfecta armonía y sinergia de la Sociedad del Conocimiento y de la Economía del Conocimiento. Es el valor de la organizaciones que genera una diferencia en su competitividad, depende de que este conocimiento pueda mantenerse, desarrollarse, evolucionar y utilizarse de forma eficiente. Sveiby (1998) menciona que

    Enviado por Jorgesanabria / 1.716 Palabras / 7 Páginas
  • Bases Del Conocimiento

    Bases Del Conocimiento

    El positivismo Es una corriente o escuela filosófica que afirma que el único conocimiento auténtico es el conocimiento científico, y que tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmación de las teorías a través del método científico. El positivismo deriva de la epistemología que surge en Francia a inicios del siglo XIX de la mano del pensador francés Saint-Simón primero, de Augusto Comte. Segundo, y del británico John Stuart Mill y se extiende y desarrolla

    Enviado por janileck / 3.513 Palabras / 15 Páginas
  • La Ciencia Y La Verdad: ¿Podemos aún Confiar En El Conocimiento Científico?

    La Ciencia Y La Verdad: ¿Podemos aún Confiar En El Conocimiento Científico?

    La ciencia y la verdad: ¿Podemos aún confiar en el conocimiento científico? ¿Es la ciencia un método efectivo para llegar a conocer la verdad? Tomemos el caso de la astronomía: ¿Cómo se originó el universo? ¿Existe alguna teoría demostrada que elimine la duda? Evidentemente, no la hay. Si bien se han presentado diversas teorías, ninguna tiene suficiente sustento. Y muy posiblemente estemos condenados a morir sin conocer la respuesta a este interrogante que nos persigue

    Enviado por drbrown / 727 Palabras / 3 Páginas
  • Distincione Entre El Conocimiento Puro Y El Empirico

    Distincione Entre El Conocimiento Puro Y El Empirico

    IMMANUEL KANT EXTRACTO DE “CRÍTICA DE LA RAZÓN PURA” INTRODUCCIÓN Immanuel Kant nació en Königsberg(1724). Fue un filósofo enmarcado entre el racionalismo y empirismo, profesor de Lógica y Metafísica en la Universidad de Königsberg, culminante en la Ilustración y de mayor trascendencia en el pensamiento actual. Sus obras más importantes son la Crítica de la razón práctica y la Crítica de la razón pura. Murió en 1804. I. DE LA DISTINCIÓN ENTRE EL CONOCIMIENTO PURO

    Enviado por Daniela1510 / 722 Palabras / 3 Páginas
  • CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO EN LA ESCUELA

    CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO EN LA ESCUELA

    |SEMESTRE: 4 |GRUPO: A |LICENCIATURA: EDUCACIÓN PLAN 94 | |ASIGNATURA: CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO EN LA ESCUELA |ASESOR: | |UNIDAD: |LECTURA: ACTIVIDAD PREVIA |TEMA: ACTIVIDADES DE ESTUDIO | |2. EL NÚMERO Y EL SISTEMA | | | |DECIMAL DE NUMERACIÓN. | | | ACTIVIDAD PREVIA Elabore un breve escrito en el que, con base en la experiencia, exponga los siguientes puntos: -las que considere dificultades más importantes en el aprendizaje de la idea numero y

    Enviado por corista / 502 Palabras / 3 Páginas
  • El Paradigma Del Conocimiento

    El Paradigma Del Conocimiento

    El paradigma del conocimiento El mundo sigue abierto y creativo; transformaciones, Innovación y evolución son posibles repuestas naturales para enfrentar las crisis. Durante diez mil años la economía fue agraria, esta se puede decir que fue el primer tipo de economía y en donde el hombre cultivaba sus propios alimentos. A partir de esta economía se marcaron dos hechos innegables; la economía tiene ciclos de vida, un inicio y un final, y cada ciclo es

    Enviado por cruzalexis19 / 1.701 Palabras / 7 Páginas
  • Comentario Reforma IMSS 2013

    Comentario Reforma IMSS 2013

    En días pasados en la Cámara de Diputados fue aprobada la reforma a la Ley del Seguro Social, y turnada al Senado de la Republica, en este momento se encuentra en espera del próximo periodo de sesiones del Senado, que sería hasta el 01 de septiembre del presente año , con lo cual si esto se lleva acabo de forma legal, y se aprobaría en el Noveno mes del Año, (septiembre) y seria turnada al

    Enviado por wally77 / 606 Palabras / 3 Páginas
  • METODOLOGIA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO 1

    METODOLOGIA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO 1

    TRABAJO PRACTICO Nº 1 El siguiente trabajo práctico retoma los contenidos trabajos en el módulo de la materia. Le proponemos que realice las siguientes actividades luego de haber realizado una lectura profunda de la bibliografía. 1. Realice una lectura rápida del texto nº 4 del módulo: “Lanzan una nueva campaña de información sobre tuberculosis,….”. 2. Lea nuevamente el texto con mayor detenimiento. Utilice el diccionario para buscar el significado de las palabras desconocidas. 3 ¿Cuál

    Enviado por facu36 / 1.545 Palabras / 7 Páginas
  • EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO.

    EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO.

    1. CAMPO FORMATIVO: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO. ASPECTO: CULTURA Y VIDA EN SOCIEDAD. COMPETENCIA: Participa en actividades que le hacen comprender la importancia de la acción humana en el mejoramiento de la vida familiar, en la escuela y en la comunidad. 2. APRENDIZAJES ESPERADOS: Identifica las instituciones públicas recreativas, culturales, de salud, educativas, de comunicación y transporte que existen en su comunidad, sabe qué servicios prestan y cómo ella o él y su familia

    Enviado por ADRIANAMARQUEZ / 440 Palabras / 2 Páginas
  • Act. 8: Lección Evaluativa 2 Competencias Comunicativas 2013

    Act. 8: Lección Evaluativa 2 Competencias Comunicativas 2013

    Comenzado el: miércoles, 8 de mayo de 2013, 11:013 Completado el: miércoles, 8 de mayo de 2013, 12:04 Tiempo empleado: 51 minutos 27 segundos Puntuación bruta: 10/10 (100 %) Calificación: de un máximo de Comentario - Felicitaciones 1 Puntos: 1 De acuerdo a nuestro contenido didáctico: Un tipo de conector para ordenar y realizar enumeraciones es, escoja una opción: Seleccione una respuesta. a. Hace algún tiempo b. Ayer c. Por una parte Correcto. d. Aún

    Enviado por peneleche / 1.562 Palabras / 7 Páginas
  • El Conocimiento

    El Conocimiento

    El conocimiento Hechos o información adquiridos por una ser vivo a trabes de la experiencia o la educación la comprensión teórica o practica de un asunto referente a la realidad 1. Lo que se adquiere como información relativa a un campo determinado o a latotalidad del universo. 2. Conciencia o familiaridad adquirida por la experiencia de un hecho o situación. 3. Incluye el "saber qué", el "saber cómo", el "saber cuándo" y el "saber dónde".

    Enviado por bardockssj / 1.476 Palabras / 6 Páginas
  • El conocimiento sobre distintas normas dentro de sociedades multiculturales

    El conocimiento sobre distintas normas dentro de sociedades multiculturales

    Importante: El conocimiento sobre distintas normas dentro de sociedades multiculturales. •Maestros: no esperar conocer las sutilezas de cada cultura sino los ciertos patrones generales de comportamiento bajo los cuales operan todas las sociedades humanas. •Esto ayudara a entender el mundo de donde viven los estudiantes y poderlos guiar para que comprendan las normas culturales de la vida escolar. Algunas de las facetas que se deben considerar para entender los sistemas simbólicos son: • Como difiere

    Enviado por alimon / 634 Palabras / 3 Páginas
  • La Iglesia Como Productora Del Conocimiento

    La Iglesia Como Productora Del Conocimiento

    Introduccion: Esta investigación aborda desde una perspectiva histórica y analítica las transformaciones del pensamiento político indígena, resaltando las condiciones que han hecho posible las formas de recepción de las corrientes de pensamiento político de alcance universal en los distintos hitos de su desarrollo. Se le hará especial énfasis en la vertiente integracionista del pensamiento emancipador, desde su emergencia en la conocida fase de emancipación latinoamericana hasta hoy. El Pensamiento Político Latinoamericano y venezolano, sus transformaciones,

    Enviado por sandibelr1992 / 6.631 Palabras / 27 Páginas
  • Conocimiento Del Mercado

    Conocimiento Del Mercado

    CONOCIMIENTO DEL MERCADO INVESTIGACION COMERCIAL En este tipo de investigación a diferencia de la investigación de mercados se puede analizar a los competidores, la estructura de mercado, regulaciones de gobierno, tendencias económicas, avances tecnológicos y cualquier otro factor que influye en la empresa. Características de la investigación de mercado *Proceso sistemático *Carácter objetivo *Procesos de información INVESTIGACION DE MERCADOS Con el tiempo los mercados se han vuelto más competitivos y las compañías necesitan desarrollar nuevos

    Enviado por selianlo / 679 Palabras / 3 Páginas
  • Conocimiento

    Conocimiento

    El sujeto y el objeto del conocimiento. Con base en la lectura de los tres modelos del proceso del conocimiento de Adam Schaff, vemos que los tres aspectos que aparecen en todo análisis del proceso de conocimiento son: el sujeto cognoscente, el objeto de conocimiento y el conocimiento como producto del proceso cognoscitivo. El primer modelo tiene la concepción mecanicista de la teoría del reflejo en donde el objeto de conocimiento actúa sobre el aparato

    Enviado por weenabe1 / 516 Palabras / 3 Páginas
  • Teoria Dl Conocimiento

    Teoria Dl Conocimiento

    Resumen de la teoría del conocimiento con base en Hessen, J. (1987) TEORÍA GENERAL DEL CONOCIMIENTO El enfoque gnoseológíco es una especulación sobre el conocimiento humano. A diferencia del método psicológico este enfoque busca captar las características esenciales y generales del fenómeno del conocimiento. El fenómeno del conocimiento se considera como una capacidad de la conciencia. De acuerdo con el método fenomenológico, en el conocimiento se enfrentan la conciencia y el objeto, o sea el

    Enviado por mapache66 / 2.508 Palabras / 11 Páginas
  • Devaluación En 2013 En Venezuela

    Devaluación En 2013 En Venezuela

    Introducción La devaluación ha sido un tema que ha repercutido a nivel mundial y destacando en este caso a Venezuela, siendo uno de los asuntos de mayor trascendencia en la economía de nuestros tiempos y que de alguna manera ha menoscabado las relaciones con países extranjeros, así como la disminución de la inversión privada, el desabastecimiento del mercado interno, la ausencia de insumos para la producción y la ineficiencia en diversos sectores generando la escasez

    Enviado por IveDF / 965 Palabras / 4 Páginas