Pedagogia Institucional ensayos gratis y trabajos
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Historia De La Pedagogía
Historia De La Pedagogía El fragmento del libro de Nicola Abbagnano y A. Visalberghi, inicia con una breve referencia mitológica, que es el regalo de estos seres divinos hacia los animales mortales. Epimeteo, (pensamiento-tardío) reparte los dones y cualidades entre las bestias terrenales, manteniendo así un equilibrio ecológico e incluso, creando una básica cadena alimenticia. Su mucho más brillante hermano, Prometeo, roba el fuego y las habilidades mecánicas de Hefestos y Atenea y decide entregárselas
Enviado por Gotama84 / 1.239 Palabras / 5 Páginas -
Ificación de institución social
ificación de institución social 1. Introducción La institución es definida como un sistema de pautas sociales, relativamente permanente y organizado que formula ciertas conductas sancionadas y unificadas con el propósito de satisfacer y responder a las necesidades básicas de una sociedad. Es decir, son comportamientos de una sociedad regulados, procesos estructurados mediante los cuales las personas llevan a cabo sus actividades. Las características generales de las instituciones son las siguientes: * Tienen un origen social.
Enviado por mauzoza / 2.799 Palabras / 12 Páginas -
Semana 2 Pedagogia
Averigua que factores favorecen el establecimiento de un clima de aprendizaje autodirigido. • Establecer un clima de aprendizaje apropiado y libre de tensiones, para facilitar la libertad de expresión y una mayor participación de los estudiantes • Involucrar a los estudiantes en la planificación de objetivos, métodos y evaluación de aprendizaje para el diagnostico de sus propias necesidades • Identificar recursos y desarrollar estrategias para la realización de los objetivos trazados. • Una capacidad analítica
Enviado por marceladiaz17 / 1.166 Palabras / 5 Páginas -
Calidad De Las Instituciones Educativas En Mexico
HACIA UNA MEJOR CALIDAD EN NUESTRAS ESCUELAS Sylvia Schmelkes INTRODUCCIÓN Y CAPITULO I El presente documento, constituye el análisis introductorio o inicial, de la temática base del desarrollo de nuestro curso, “La Calidad”, que si bien, es y será multicitada en diversos contextos, y quizá, hasta en muchas ocasiones sobre entendida, es conveniente, conceptualizarla y/o definirla, a fin de establecer una idea clara de su contenido y el objetivo de su análisis, para con ello,
Enviado por yaher / 1.679 Palabras / 7 Páginas -
Instituciones Surgidas Por Los Acuerdos De Paz
- La Policia Nacional Civil - La Procuraduría de los Derechos Humanos. - La Comisión de la Verdad, formada por las Naciones Unidas para aclarar juridicamente hechos sucitados durante la guerra. - El FMLN, como partido político reconocido, luego de ser considerado grupo beligerante. El texto de los acuerdos firmados en el Palacio de Chapultepec, el 16 de enero de 1992, está dividido en los 9 capítulos donde se establecen una serie de medidas que
Enviado por 256541 / 864 Palabras / 4 Páginas -
Naturaleza De Las Instituciones Sociales
NATURALEZA DE LAS INSTITUCIONES SOCIALES Las instituciones sociales son patrones culturales agrupados alrededor de las necesidades principales de los seres humanos e influyen en nuestro comportamiento desde todos los puntos imaginables. Como señala un autor, «la mayoría de los ciudadanos en las sociedades modernas nacen en un hospital, se educan en una escuela, trabajan en una u otra organización; y en la medida en que participan en actividades religiosas y políticas, lo hacen también en
Enviado por JOZ3JU4N / 922 Palabras / 4 Páginas -
Naturaleza de la institución social
Naturaleza de la institución social Interacción. Es el fenómeno básico mediante el cual se establece la posterior influencia social que recibe todo individuo. Función. Las instituciones son mecanismos de orden social y cooperación que gobiernan el comportamiento de un grupo de individuos (que puede ser reducido o coincidir con una sociedad entera). Las instituciones trascienden las vidas e intenciones humanas al identificarse con la permanencia de un propósito social, y gobiernan el comportamiento humano cooperativo
Enviado por DarkLink725 / 240 Palabras / 1 Páginas -
CARACTERISTICAS DE LAS INSTITUCIONES SOCIALES
++++++++++++++ Instituciones Sociales como reglamentaciones de conducta : “Un conjunto d e normas complejas, DURADERAS relacionadas entre si , que regulan la activida+++++++++++++++++++++++++++++++++d del hombre en su especifica condición humana”. Ej. LOPNA, CCV,++ CP. b) Según Mauricio Haoriouh las instituciones sociales son “ Una idea de obra o de empresa que se realiza y DURA jurídicamente en un medio social”. Ej. La creación de una universidad. Análisis de esta definición: a)Una idea de obra o
Enviado por grisseymendez / 672 Palabras / 3 Páginas -
LA CULTURA INSTITUCIONAL ESCOLAR
CAPITULO 2: LA CULTURA INSTITUCIONAL ESCOLAR CULTURA INSTITUCIONAL: Cualidad relativamente estable, producto de las políticas que afectan a esa institución y de las prácticas de sus miembros. Es el modo en que ambas son percibidas por éstos últimos, dando un marco de referencia para comprender las situaciones cotidianas, orientando e influenciando las decisiones y actividades de quienes actúan en ella. Toda cultura halla su sustento en un imaginario institucional. IMAGINARIO INSTITUCIONAL: Es el conjunto de
Enviado por lurdesgo / 477 Palabras / 2 Páginas -
IMAGEN INSTITUCIONAL
IMAGEN INSTITUCIONAL La identidad institucional representa el fundamento último de la imagen institucional. La imagen institucional comprende todo el conjunto de acciones comunicativas que debe realizar una organización para expresar su identidad y fincar una positiva reputación pública. El desarrollo de una imagen institucional positiva comprende relaciones públicas, investigación, publicidad corporativa, relaciones con los inversionistas, fusiones, cambio de nombre de la compañía, selección de nuevas agencias, así como estrategias para enfrentar el desastre noticioso. Para
Enviado por pao_bonita / 1.970 Palabras / 8 Páginas -
Educación Parvularia Instituciones Y Dependencias
La Educación Inicial en Chile, sus instituciones y dependencias. La educación inicial se puede definir como el período de cuidado y educación de los niños fuera de la familia, durante los primeros años de vida. Se considera como un paso fundamental para que los niños y niñas en el desarrollo y aprendizaje capacitándolos para la participación activa en la sociedad. En nuestro país, es reconocida en la Constitución Política del Estado en el año 1999,
Enviado por cadiazs / 1.181 Palabras / 5 Páginas -
Pedagogia Critica
UPN ZAC. UNIDAD 321. LE’94 PLANEACION, COMUNICACIÓN Y EVALUACION EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE. “PEDAGOGIA CRÍTICA” MARTES Y JUEVES “5B” 26-09-2012. PEDAGOGIA CRÍTICA. “Pedagogía que propone a través de la práctica, que los estudiantes alcanzan una conciencia crítica dentro de su sociedad.” La pedagogía crítica encuentra su sustento en la teoría crítica. Esta teoría inventó una nueva manera de leer la realidad, capaz de responder a las problemáticas sociales del mundo moderno; esta corriente
Enviado por nayoi / 979 Palabras / 4 Páginas -
Pedagogía Y Sociología Analítica
La Sociedad esta vendada Escucha, analiza y transforma, hagamos camino al andar. Carina Manzanares Huerta Índice Introducción: 5 Tema 10: Pedagogía y Sociología Analítica 6 Conclusión: 10 Bibliografía: 11 Introducción: El ser humano tiene la característica inherente de ser perfectible, su modo de actuar y conducta se rigen por la necesidad de alcanzar una calidad de vida que le permita realizarse óptimamente. Ante cualquier problema tenemos la capacidad de darle respuesta, para ello necesitamos información
Enviado por / 1.811 Palabras / 8 Páginas -
INSTITUCIONAL
Pasos para la conformación legal de organizaciones solidarias de desarrollo 1-verificacion del nombre de la ESAL en cámara de comercio. 2-manifestacion de voluntad de crear una ESAL. 3-establecer fecha y lugar de la celebración de la asamblea de constitución, que permitirá nacer legalmente a la entidad. 4-presentar en la cámara de comercio correspondiente: -. Acta de asamblea de constitución, incluyendo los estatutos de la entidad. -. Comunicación del representante legal de la entidad en la
Enviado por guillermolinero / 706 Palabras / 3 Páginas -
Jean Piaget Psicologia Y Pedagogia
PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA JEAN PIAGET P s i K o l i b r o P s i K o l i b r o 3 PRIMERA PARTE CAPÍTULO I LA EVOLUCIÓN DE LA PEDAGOGÍA No se trata aquí, en absoluto, de partir de consideraciones teóricas, sino de los mismos hechos que tarde o temprano las hacen necesarias. A este respecto son instructivos tres tipos de datos a la vez dispares y escogidos entre muchos
Enviado por cuquis83 / 1.237 Palabras / 5 Páginas -
Respecto a la pedagogía liberadora resulta una obligación ineludible
Respecto a la pedagogía liberadora resulta una obligación ineludible comentar que fue en los años setenta cuando el pedagogo Paulo Reglus Neves Freire, conocido mundialmente como Paulo Freire, marcó un avance cualitativo en las ciencias de la educación al proponer una nueva mirada sobre cómo trabaja la cultura dominante para legitimar ciertas relaciones sociales. La propuesta liberadora parte de una mirada dialéctica de la cultura, según la cuál, ésta no solo contiene una forma de
Enviado por matiusbass / 1.377 Palabras / 6 Páginas -
Lineas De Pedagogia
El diálogo es un elemento esencial para los grupos sociales, pues permite darse a conocer y enriquecerse con ideas y posturas nuevas. Pasar de la imposición y el enfrentamiento al diálogo y a la comprensión mutua, ha sido y es aún, un largo y difícil proceso. El diálogo se basa en la sinceridad y el respeto al otro. Escuchar, preguntar, hablar, aprender. El diálogo implica aceptar a las personas aunque no estemos de acuerdo con
Enviado por yanmar82 / 240 Palabras / 1 Páginas -
INSTITUCIONES SOCIALES
Instituciones Sociales son un sistema de convenciones sociales duraderas y organizadas, dirigidas por una estructura reconocible dentro de la sociedad. Ellas deben ser conocidas y reconocidas en la misma estructura, ya que éstas necesitan ajustarse permanentemente debido al carácter conflictivo de la historia. Por ende, las instituciones sociales se recrean culturalmente durante los procesos activos y los procesos temporales de cada época social. [editar] Instituciones sociales reconocidasMercado: La propiedad privada y el uso racional de
Enviado por DANGERRO / 238 Palabras / 1 Páginas -
El riesgo biológico en las instituciones de salud
INTRODUCCIÓN_________________________ El riesgo biológico en las instituciones de salud presenta un comportamiento complejo, debido a los múltiples patógenos infecciosos, sospechosos, conocidos e incluso desconocidos, capaces de producir accidentes y enfermedades en los trabajadores de la salud (TS), pacientes y visitantes. La falta de acciones para la promoción de la salud y prevención de la enfermedad en las instituciones de salud producen días de trabajos perdidos, aumento de los costos por la inadecuada administración del riesgo
Enviado por pacorrea / 281 Palabras / 2 Páginas -
Imagen Institucional
COMUNICACIÓN POLÍTICA: Es un tipo especial de información, que circula dentro del sistema político y que es indispensable para su funcionamiento, desde la formación de las demandas hasta los procesos de conversión y las respuestas del sistema. Almond la considera una función de insumo, cuyo desarrollo es un requisito indispensable para todas las otras funciones del sistema político. Para la teoría de las comunicaciones, la comunicación política es el conjunto de mensajes que permite la
Enviado por belig / 376 Palabras / 2 Páginas -
Concepto De Competencia En Pedagogia Conceptual
EL CONCEPTO DE COMPETENCIA EN PEDAGOGÍA CONCEPTUAL Resumen: Para Pedagogía Conceptual la enseñanza de competencias es fundamental para el desarrollo del pensamiento. El concepto de competencia ha evolucionado a lo largo de la historia de la educación y, en la actualidad, va mucho más allá de las simples definiciones de un “saber hacer en contexto”. Se explora brevemente su evolución y se profundiza en el trabajo que con referencia en esta idea ha hecho carrera
Enviado por elyluis / 11.840 Palabras / 48 Páginas -
Metodos De Pedagogia
LA NATURALEZA Y METODO DE LA PEGAGOGIA: Se han confundido con frecuencia las dos palabras educación y pedagogía, que piden, sin embargo, la más escrupulosa distinción. La educación es la acción ejercida sobre los niños por instantes, y es general. No hay período, en la vida que las generaciones jóvenes no estén en contacto con sus mayores, y en que, por consiguiente, no reciban de éstos el influjo educador. Porque este influjo no se hace
Enviado por EdgarFlores / 2.560 Palabras / 11 Páginas -
PEDAGOGIA
10 ALTERNATIVAS 1. LA NARRACIÓN DE CUENTOS Y OTROS TIPOS DE RELATOS: Esta es de suma utilidad en el enriquecimiento y perfeccionamiento de la expresión oral. Se deben escoger los cuentos más adecuados a la edad y poner cuidado en la forma expresiva en que deben ser narrados. 2.-RECITACIÓN Y COMENTARIO DE TEXTOS POÉTICOS: Los enfrentamos aquí con la belleza literaria en el proceso de adquisición del lenguaje. Será un excelente entrenamiento en la elocución
Enviado por areley / 271 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia Musical
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Psicología / Psicopedagogia Psicopedagogia Trabajos Documentales: Psicopedagogia Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: jesssikperea 27 septiembre 2012 Tags: Palabras: 279 | Páginas: 2 Views: 0 Leer Ensayo Completo Suscríbase Las dimensiones que intervienen en el desarrollo del niño menor de 7 años. ¿Qué características musicales compete para el logro de sus potencialidades de aprendizaje desde las facultades: corporal, cognitiva,
Enviado por angelapao / 483 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia
Definición de pensamiento lógico Avisos Google Mentalcare www.mentalcareservicios.com - Salud mental en su domicilio Psiquiatras y psicologos Online Universidad de Granada estudiaengranada.ugr.es - Contacta con algunos de los más prestigiosos grupos-investigación Doctorado en Psicología www.aiu.edu/Universidad - Universidad a Distancia, Estudia Psicología en línea. Project Management Store www.gedpro.com - Consigue certificados, PDUs, PMBoK, servicios online y mucho más... Distancia Despegar.com.ve/ - Compre con Descuento Su Pasaje Aéreo en Despegar.com El pensamiento lógico es aquel que se
Enviado por dazaelesa / 310 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogía Y Planificación
La educación, proceso vital para el ser humano ha necesitado evolucionar a través del tiempo para llevar al individuo y a la sociedad a estados cada vez mejores, es entonces que desde la filosofía y de la psicología nace la pedagogía y teniendo en cuenta a Zuluaga (1999, p 9,10) quien expresa que la enseñanza es lo substancial de la pedagogía y que esta no solo es el discurso de la enseñanza sino también su
Enviado por loisinett / 1.318 Palabras / 6 Páginas -
La Pedagogia Cognitiva
La Pedagogía cognitiva La Pedagogía cognitiva, como ámbito de estudio, investigación y punto de apoyo para la toma de decisiones educativas, en contextos tanto formales como no formales, toma asiento precisamente en la necesidad de responder a esta demanda de aprendizaje a lo largo de toda la vida, de información y de conocimiento distribuido. Es decir, encuentra una primera justificación como consecuencia de los rasgos que actualmente toma la educación en nuestras sociedades cognitivas: en
Enviado por LeslyRodriguez / 674 Palabras / 3 Páginas -
GUIA DE APRENDIZAJE PEDAGOGÍA HUMANA
Sistema de Gestión de la Calidad Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Programa de formación: Pedagogía Humana GUIA DE APRENDIZAJE FASE III: La pedagogía humana y su relación con la emocionalidad Fecha: Septiembre de 2012 Versión 1.0 Página 1 de 5 IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre de la Guía: Naturaleza e interpretación de la pedagogía humana Duración en horas Competencia: Resultados de Aprendizaje 230101041 Realizar acciones conducentes a lograr el desarrollo humano integral
Enviado por lilamer / 832 Palabras / 4 Páginas -
Actividad En Grupo Institucional
Nombre de la cooperativa (A) COLANTA Nombre de la organización (B) COMULTRASAN Nombre de la empresa (C) ALPINA Número de: Asociados : Toda la comunidad del sector solidario Asociados y/o beneficiarios: todas las personas Clientes: institucionales, supermercados, minimercados, grandes superficies Cobertura de mercado (Internacional, Nacional, regional, local) Es de tipo nacional debido a que se presenta en varias partes del país como son: Plantas Procesadoras de Leche Fresca • Armenia, Quindío • Medellín, Ant •
Enviado por andreass17 / 1.629 Palabras / 7 Páginas -
Proyecto Educativo Institucional
• EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI) Lionel Vigil PRISMA • 2. QUÉ ES EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL El Proyecto educativo Institucional (PEI), es un instrumento de gestión que presenta una propuesta singular para dirigir y orientar en forma coherente, ordenada y dinámica los procesos pedagógicos, institucionales y administrativos de la Institución educativa. El PEI resulta de un proceso creativo, participativo de los miembros de la comunidad educativa. • 3. ¿Por qué elaborar el Proyecto Educativo
Enviado por lozadahelena / 3.730 Palabras / 15 Páginas -
EL DEPARTAMENTO DE ENFERMERÍA EN LAS INSTITUCIONES DE SALUD.
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE ADMINISTRACION DE LOS SERVICIOS DE ENFERMERÍA. CICLO ESCOLAR SEPTIMO SEMESTRE CLAVE DE LA ASIGNATURA S-VII-703 OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE Al término de la asignatura, el alumno: • Comprenderá en qué consiste la administración de los servicios de enfermería, al conocer las funciones y la organización del departamento de enfermería, visualizando la relación que los procesos gerenciales y la planeación estratégica guardan con
Enviado por haragan92 / 4.817 Palabras / 20 Páginas -
CASOS CONCRETOS DEL PROCEDER ETICO EN LAS INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES
3.1.2 CASOS CONCRETOS DEL PROCEDER ETICO EN LAS INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES. El código de ética es muy importante en cualquier organización e institución ya que dirige e influye la actitud que deben tomar los miembros de dicha institución y también la misma empresa. Institución Las instituciones son mecanismos de orden social y cooperación que procuran normalizar el comportamiento de un grupo de individuos . Las instituciones en dicho sentido trascienden las voluntades individuales al identificarse
Enviado por juanxv / 521 Palabras / 3 Páginas -
LAS INSTITUCIONES POLÍTICAS DE MÉXICO
LAS INSTITUCIONES POLÍTICAS DE MÉXICO Introducción: Hoy en día hablar de instituciones es algo que para la mayoría de las personas (no involucradas en los temas políticos, económicos y sociales del país), consideran un tema no muy importante e incluso muchas de ellas lo desconocen y más si se trata de instituciones políticas; sin embargo los estudiantes de la política tenemos la obligación de conocerlas, analizarlas y expresar esos análisis, en cuanto al tiempo y
Enviado por tavoxbox1907 / 1.444 Palabras / 6 Páginas -
Instituciones Sociales
Instituciones Sociales. 1. Algunas definiciones de Institución. Instituciones Sociales: son un sistema de convenciones sociales duraderas y organizadas, dirigidas por una estructura reconocible dentro de la sociedad. Ellas deben ser conocidas y reconocidas en al misma estructura. Según Mauricio Haoriouh las instituciones sociales son “una idea de obra o de empresa que se realiza y dura jurídicamente en un medio social”. Ejemplo: la creación de una universidad. Según Joseph Fichter, es una configuración o combinación
Enviado por manuelita93 / 619 Palabras / 3 Páginas -
Consep: La Institución > Consejo directivo
Consep La Institución > Consejo directivo Funciones • Formular y vigilar el cumplimiento del plan nacional que contenga las estrategias y programas para la prevención del uso indebido de drogas. • Dictaminar sobre la conveniencia de la suscripción de convenios internaciones sobre las materias regidas por esta Ley o de la adhesión del país. • Emitir dictámenes de aplicación obligatoria sobre los reglamentos orgánicos o estatutos de cualquier institución u organización, que contemplen actividades regidas
Enviado por Rociocb / 1.417 Palabras / 6 Páginas -
El análisis de la institución financiera
TABLA DE CONTENIDO PAG INTRODUCCION ---------------------------------------------------------------------------------- 2 1. DIAGNOSTICO INICIAL ---------------------------------------------------------------------- 3 2. ANALISIS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO ----------------------------------------- 4-5 3. PLAN ESTRATEGICO ------------------------------------------------------------------------ 6 3.1 MISION------------------------------------------------------------------------------------------- 6 3.2 VISION ------------------------------------------------------------------------------------------- 7 3.3 FODA --------------------------------------------------------------------------------------------- 8 4. OBJETIVO----------------------------------------------------------------------------------------- 9 5. ESTRATEGIAS----------------------------------------------------------------------------------10 CONCLUSIONES ----------------------------------------------------------------------------------11 ANEXO -----------------------------------------------------------------------------------------------12 INTRODUCCION Con el presente trabajo se pretende resaltar la importante labor que realiza el asesor de créditos de la entidad financiera FINAMERICA a fin de saber si el servicio prestado se
Enviado por alejiitamora / 2.471 Palabras / 10 Páginas -
PEDAGOGIA HUMANA
“La calidad de vida en el mundo de hoy a nivel físico, mental, social y familiar” “La calidad de vida en el mundo de hoy a nivel físico, mental, social y familiar” “La calidad de vida en el mundo de hoy a nivel físico, mental, social y familiar” “La calidad de vida en el mundo de hoy a nivel físico, mental, social y familiar” “La calidad de vida en el mundo de hoy a nivel
Enviado por yamidusta / 801 Palabras / 4 Páginas -
PEDAGOGÍA DEL ABURRIDO
Resumen del Libro "Pedagogía del Aburrido" - Cristina Corea; Ignacio Lewkowicz PEDAGOGÍA DEL ABURRIDO CAPÍTULO I: ESCUELA Y CIUDADANÍA LA ESCUELA COMO INSTITUCIÓN El estado-nación delega a sus dispositivos institucionales la producción y reproducción de su soporte subjetivo: el ciudadano, constituido en torno a la ley, que se apoya en dos instituciones: la familia y la escuelaLa institución que define el pueblo, y su pasado en común es la historia. El fundamento del lazo social
Enviado por silvinagimeno / 963 Palabras / 4 Páginas -
Pedagogia De La Liberacion
Pedagogía de la Liberación: Paulo Freire ¿Cuáles son las propuestas que realiza América del sur para controvertir de forma crítica los modelos pedagógicos hegemónicos? La única pedagogía propia de América, es la practicada por los habitantes americanos anteriores a la época de descubrimiento y conquista. Todas las demás pedagogías que se llevaron a la práctica, y que aún hoy se practican en muchos países americanos, fueron concebidas en Europa y traídas aquí como corrientes filosóficas
Enviado por anny1593 / 427 Palabras / 2 Páginas -
Instituciones Juridicas Y Politicas Kurt Nagel 3er Trabajo Grupo 3
República Bolivariana de Venezuela Universidad Rafael Urdaneta Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas Escuela de Derecho Cátedra Historia de las Instituciones Jurídicas y Políticas Profesor Kurt Nagel Sección M Trabajo N°3.- Cuestionario del Grupo N°3. Elaborado por: Maracaibo, 04 sep. De 2012. República Bolivariana de Venezuela Universidad Rafael Urdaneta Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas Escuela de Derecho Cátedra Historia de las Instituciones Jurídicas y Políticas Profesor Kurt Nagel Sección M Trabajo N°3.- Cuestionario del
Enviado por luism78 / 10.264 Palabras / 42 Páginas -
Pedagogía E La Esperanza De Paulo Freire
Poesía La Escuela Paulo Freire La escuela es… el lugar donde se hacen amigos, no se trata sólo de edificios, aulas, salas, pizarras, programas, horarios, conceptos… Escuela es sobre todo, gente, gente que trabaja, que estudia, que se alegra, se conoce, se estima. El director es gente, el coordinador es gente, el Profesor es gente, el alumno es gente, cada funcionario es gente. Y la escuela será cada vez mejor, en la medida en que
Enviado por florenciaaxelera / 1.193 Palabras / 5 Páginas -
Ensayos Pedagogia
ggty6h76uh7u6ygf4t3wdf43d4r3fd3re• La escuela: Un espacio para la formación cívica y ética que favorece el aprendizaje, la convivencia y el desarrollo personal y social. La importancia de conformar una perspectiva personal sobre si mismo y el mundo en que vivimos. Reconocimiento, aceptación y valoración de si mismo. El significado de los cambios físicos, psicosociales y afectivos en la experiencia de los adolescentes. donde d r /dt se lee como " primera derivada del vector posición respecto
Enviado por erickfreeman / 1.133 Palabras / 5 Páginas -
LA CARENCIA DE COMUNICACIÓN ENTRE PADRE-HIJO Y SU INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE COGNITIVO EN LOS ALUMNOS DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAGRADO CORAZÓN EN VILLA RICA, AÑO 2011
UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POST GRADO FACULTAD DE EDUCACIÓN TESIS “LA CARENCIA DE COMUNICACIÓN ENTRE PADRE-HIJO Y SU INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE COGNITIVO EN LOS ALUMNOS DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAGRADO CORAZON EN VILLA RICA, AÑO 2011” PARA OBTENER EL GRADO DE: MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN: PSICOLOGÍA EDUCATIVA AUTORAS: Lic. OSNAYO ESCARDO, Jesús Lic. RAMÍREZ ALBUJAR, Marylin ASESOR: Dr. KAGONOV LOZANO, Omalov LIMA – PERÚ 2012 DEDICADO A Dios
Enviado por Ines04 / 17.974 Palabras / 72 Páginas -
INSTITUCION ESCOLAR
INSTITUCION ESCOLAR Se concibe a la institución escolar como aquel lugar perfectamente delimitado por los poderes públicos, reservado a acoger al alumnado y cuya finalidad es la impartición de la educación o enseñanza. De manera breve podemos decir que la institución escolar funciona de esta manera, su actividad normal es el resultado de su normatividad positiva. Los sujetos que la integran (individuales o colectivos) deben tener un saber sobre sí mismos y sobre su propia
Enviado por weragarcia / 473 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia Critica
DIDÁCTICA CRÍTICA INTRODUCCION: La didáctica crítica opone varios argumentos importantes al análisis positivista, histórico y despolitizado empleado tanto por los críticos liberales, como por los conservadores, un análisis demasiado visible en los programas de entrenamiento en nuestros colegios de educación. Esta didáctica crítica ha comenzado a proporcionar una teoría radical y un análisis de la escuela y nuevos avances en la teoría social y desarrolla nuevas categorías de investigación, y nuevas metodologías, sus objetivos: habilitar
Enviado por pioneros / 2.591 Palabras / 11 Páginas -
Las instituciones políticas europeas: la Corte
Las instituciones políticas europeas: la Corte La consolidación del poder monárquico en los primeros estados modernos implicó que se desarrollara un gobierno centralizado, una justicia aplicada en todo el territorio de dominio real, una burocracia de funcionarios provenientes de la nobleza, una diplomacia activa, un ejército real y no señorial y un sistema fiscal, así como un tribunal para administrar justicia. Como puedes ver, hubo una transición del gobierno feudal desde el momento en el
Enviado por corsario / 379 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Privado De Magisterio Primaria Bilingüe Español-Q’eqchi’, “Nuevo Chisec” Chisec, Alta Verapaz. Dirección: 1ª. Calle 2ª. Avenida Lote 204, Barrió el Centro Chisec Código: 16-13-9632-46 Tel.5514-0625 Cel. 40203342 Correo: colegionuevochisec@yahoo.com Director: Lic. Miguel Angel Pérez López Nombre de la Carrera: Magisterio de Educación Primaria Bilingüe Intercultural (Idioma Indígena Q’eqchi-Idioma Español) Duración 4 años 8 semestres Noviembre 2,007 Proyecto Educativo Institucional INDICE DEL DOCUMENTO Páginas 1. Presentación de la Institución de Formadores 1 1.1 Ubicación Geográfica
Enviado por barnabas / 12.748 Palabras / 51 Páginas -
Pedagogia Y Cultura
LA CULTURA Y SU RELACIÓN CON LA SOCIEDAD EL CONOCIMIENTO Y LA EDUCACIÓN. Diana Lorena Leiva Moreno Es indudable que la relación entre cultura y sociedad está ligada a la aparición del lenguaje. Cuando los seres humanos comenzaron a utilizar el lenguaje, se pudo acumular en la memoria el conocimiento social adquirido y así se preservó y se transmitió a las nuevas generaciones, permitiendo que muchos saberes aprendidos no se olvidaran y pudieran ser enriquecidos
Enviado por lorenita82 / 517 Palabras / 3 Páginas -
DIANOSTICO INSTITUCIONAL
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL CARACTERIZACION DE LA ESCUELA Localización: Escuela Nº 1-271 “Pedro Goyena” Carácter: Ámbito rural. Edificio: Propio, compartido con el CEBJA Nº-076 Cora Teijeiro de Acosta. Sección: Nº32 Teléfono: 497346 Dirección: Sarmiento 351-Salto de las Rosas- Cañada Seca. Medios de comunicación: Butrino, Iselin coincidentes con el horario escolar. Relación con otras instituciones • Delegación municipal: Campañas ecológicas. • Club General San Martin: Encuentros deportivos. • Policía: Educación y ordenamiento vial. • Sala de primeros auxilios:
Enviado por gaviotavictoria / 8.465 Palabras / 34 Páginas -
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO AGROPECUARIA OPCION PESCA PRODUCIENDO EN PUNTA DE BLANCO- SUCRE
Nuestra institucion cuenta con personal calificado para desarrollar proyectos productivos relacionados con vivero, produccion de carne de pollo y carne de pescado, con algunos inconveniente para producir carne de conejo y de cerdos, pero seguimos trabajando a pesar de los obstaculos que se nos presentan. Para el año 2013 tenemos grandes expecRESUMEN Nuestra Institución educativa la Esmeralda, propende por una educación Agroindustrial, con miras a ser una empresa auto sostenible, apoyándose en programas de la
Enviado por German69 / 2.500 Palabras / 10 Páginas