Perfil De Egreso Primaria ensayos gratis y trabajos
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Diseños de Formatos para el control de los Ingresos y Egresos
República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del poder Popular para la Educación. U.E.N. “Maestra Eulalia Morán de Quintero”. Municipio Rosario de Perijá, Estado Zulia. Diseños de Formatos para el control de los Ingresos y Egresos de la U.E.N “Maestra Eulalia Morán de Quintero”. Autores: González Ángel. Gonzales Luz. González Neirelys. González Yelitza Montiel Nercy. Rodríguez Génesis. Rodríguez Yolimar. Vargas Yenifel. San Ignacio, Abril de 2012 INDICE I.- Introducción FASE I.- FORMALIZACION DE LA IDEA Planteamiento
Enviado por ncrdem / 3.020 Palabras / 13 Páginas -
PAT PRIMARIA
Carta Compromiso Por este conducto como padre de familia o tutor del alumno:__________________________________ soy consciente de la importancia que tiene para mi hijo (a) el cursar con éxito el primer grado de su educación primaria y la responsabilidad que como padre de familia te corresponde el contribuir a que realice estos estudios, hoy que se encuentra en este nivel de la primaria me comprometo en lo siguiente para mejorar su aprendizaje. 1. Atender que su
Enviado por monny / 283 Palabras / 2 Páginas -
Enlace 2012 Ciencias Naturales Primaria
CIENCIAS NATURALES 31.- Es un movimiento voluntario: A) Respirar B) Caminar C) Movimientos intestinales D) Movimientos del corazón 32.- Daniela se subió a una barda y necesita tener equilibrio para no caerse, ¿Qué parte de su sistema nervioso central utilizará? A) Cerebelo B) Bulbo raquídeo C) Médula espinal D) Cerebro 33.- Es el órgano más grande del encéfalo y está dividido en dos mitades o hemisferios: A) Médula espinal B) Cerebelo C) Bulbo raquídeo D)
Enviado por mayestranancy / 2.530 Palabras / 11 Páginas -
Ensayos De Educación Primaria
la enseñanza de la escritura en primer grado de educación primaria DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES Como ya se mencionó en la parte introductoria del presente reporte, los resultados de las investigaciones previas de nuestro equipo de investigación (Guevara y otros, 2007a y 2007b) dieron cuenta de que los alumnos participantes ingresaron al primer grado de primaria con niveles preacadémicos y lingüísticos que pueden considerarse deficientes. Esos hallazgos confirmaron, en una población mexicana, lo reportado por autores
Enviado por amor2000 / 1.161 Palabras / 5 Páginas -
LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA DE LA ESCUELA PRIMARIA
Con el propósito de desarrollar las competencias docentes que requiere el trabajo en el aula bajo el enfoque de la RIEB 09, proponemos el uso del Blog como plataforma para compartir el conocimiento, facilitando tanto la evaluación como coevaluación del proceso de aprendizaje a través de la exposición de los productos inicial, parciales y final del Curso Estatal LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA III. En la primera parte del Blog
Enviado por DULCEPOLLY93 / 9.986 Palabras / 40 Páginas -
Programa De Clausura En Primaria
Programa De Clausura En Primaria PROGRAMA CIVICO Atrévete a soñar pues el mañana es de lo soñadores, si ocurriera que tus sueños se destrozan, no temas. Ten el valor para recoger los fragmentos y seguir de nuevo. Recuerda que los sueños que se destruyen con facilidad se vuelven a reconstruir. Muy buenos días, ”___________________” les da la más cordial de las bienvenidas a todos, miembros del presidium, docentes, personal administrativo, padres de familia, alumnos que
Enviado por marthaisa / 343 Palabras / 2 Páginas -
ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN EL PERFIL DEL EGRESADO
Competencias Genéricas Actividades Biología 1 Biología 2 Matemáticas y vida cotidiana 1 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Realizar un programa para fomentar al alumno a que desarrolle su plan de vida a corto, mediano y largo plazo con la finalidad de darle una mejor idea de lo que quiere y de que el mismo se vaya conociendo. A partir de
Enviado por pionero / 1.019 Palabras / 5 Páginas -
Niños Y Niñas Investigadoras: ¿de Qué Hablamos? Equipo De Educación Infantil Y Primer Ciclo De Primaria De CP Antzuola
Algunos niños toman iniciativas y otras las siguen, mientras que otros están pendientes de las pautas del adulto. Niños que se relacionan con otros, que tiende a funcionar en solitario y otros que tienden a relacionarse específicamente con el adulto. Los niños de estas edades encuentran la estabilidad en un ambiente de seguridad física y emocional. La familia es el primer marco de referencia de sus experiencias. Habrá que crear estrechos lazos con las familias.
Enviado por galvan / 1.001 Palabras / 5 Páginas -
Perfil De Mercado Textil Salvadoreño
Índice Pag. Resumen Ejecutivo 3 1. - Datos Generales del el salvador: 4 1.1- Información básica 4 1.2- Indicadores sociales 4 1.3- Indicadores macroeconómicos 5 2.- Instituciones de Información Comercial de el salvador. 6 2.1- Ministerio de Economía 6 2.2- Exporta 6 2.3- Expro 6 2.4- Cámara de Comercio e Industria de El Salvador 6 2.5- Corporación de Exportadores de El Salvador (Coexport) 7 3.- Empresas que producen prendas de vestir en el Salvador. 7
Enviado por chicotudio / 3.341 Palabras / 14 Páginas -
Productos del módulo 1 del diplomado para maestros de primaria de 3º y 4º
Productos del módulo 1 del diplomado para maestros de primaria de 3º y 4º NACIONAL ANEL MONTERO DÍAZ sáb 10 dic 2011 08:59 SDPnoticias presenta como apoyo a los maestros de México el producto del módulo I paa maestros de tercer y cuarto grado de primaria. Presentado por Anel Montero Díaz. COBERTURAS • Productos para maestros PERSONAJE • SEP NOTICIAS RELACIONADAS • Productos del módulo 1 del diplomado para maestros de primaria de 3º y
Enviado por DOLYCRUZ / 3.212 Palabras / 13 Páginas -
Productos De Competencia En La Escuela Primaria
PRODUCTO: RESPUESTA A LAS PREGUNTAS DE LA SITUACION PROBLEMA. ES IMPORTANTE MENCIONAR QUE LAS COMPETENCIAS, NOS VAN A PERMITIR TENER LA HABILIDAD PARA SATISFACER LAS EXIGENCIAS QUE PRESENTA LA VIDA, A TRAVES DE LA DESTREZA PARA DESARROLLARLAS. POR LO TANTO LA RAZON DE SER DEL SISTEMA ESCOLAR PRETENDE FORMAR ALUMNOS CON COMPETENCIAS, CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, ACTITUDES Y VALORES LAS CUALES LE PERMITAN ENFRENTAR LOS RETOS DE DIVERSAS TAREAS DENTRO DEL AMBITO DONDE SE DESENVUELVA EL ALUMNO
Enviado por patito.23 / 678 Palabras / 3 Páginas -
Perfil Del Vendedor
Seleccione, o ingrese la letra correspondiente, de la alternativa que de manera espontánea le parezca preferible. 1. Alejandra debe salir de viaje con una persona de la que no conoce nada. ¿Sobre cuál de los siguientes aspectos de esa persona es preferible informar a Alejandra para que el viaje resulte mejor? 2. De los siguientes tipos de vendedores de ropa, ¿cuál es el que tendría más probabilidades de éxito? a) Su estilo de vida a) El que
Enviado por 0270181 / 4.665 Palabras / 19 Páginas -
Cuadernillo De Español Quinto Grado De Primaria
CUADERNILLO DE TRABAJOS ESPAÑOL QUINTO AÑO 1.- De la siguiente ficha bibliográfica, ¿qué dato le hace falta? A) Título B) Lugar de publicación C) Editorial D) Autor 2.- ¿Cuál de las siguientes listas de palabras no está escrita correctamente? A) enfrente, envidia, sombrero, lámpara B) infante, inbento, emviar, conpuesto C) anfibio, envase, temporada, ambición D) infantería, empleo, cambio, amplio 7.- Del siguiente enunciado, identifica el sustantivo compuesto: A) sobrevivido B) hombres C) sorprendente D) primeros
Enviado por matingrid / 779 Palabras / 4 Páginas -
Perfil Del Buen Docente Universitario
PERFIL DEL BUEN DOCENTE UNIVERSITARIO DE LA UPN Una institución universitaria es, en gran parte, lo que sean sus directivos y sus profesores. Pero ni unos ni otros se encuentran en estado "puro" o ideal. Se hacen y se seleccionan en un proceso lento y a veces doloroso. Pero por otra parte se tiene la ventaja de que existen modelos, tanto antiguos como actuales, que se aproximan a este ideal difícil. Ellos nos animan a
Enviado por diegosandoval / 1.436 Palabras / 6 Páginas -
Ley De Egresos
PRESUPUESTO DE EGRESOS DE LA FEDERACIÓN PARA EL EJERCICIO FISCAL 2012 TEXTO VIGENTE Nuevo Presupuesto publicado en el Diario Oficial de la Federación el 12 de diciembre de 2011 Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Presidencia de la República. FELIPE DE JESÚS CALDERÓN HINOJOSA, Presidente de los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes sabed: Que la Cámara de Diputados del Honorable Congreso de la Unión, se ha servido
Enviado por saile / 106.144 Palabras / 425 Páginas -
FORMACION DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA.
INTRODUCCIÓN Todos somos seres que estamos regidos por las condiciones actuales de la sociedad somos ser consumidores y que nuestro medio político busca la manera de imponernos valores para buscar la manera de mantener el poder en sus manos, sin embargo es necesario que comprendamos que somos parte de un mismo sistema político y económico, pero que nosotros somos los que determinamos el rumbo a seguir en nuestras vidas. Así como la solución a nuestros
Enviado por graPA / 4.070 Palabras / 17 Páginas -
Cuestionario Para Perfil De Puestos
EMPRESA S.A. PERFIL DEL PUESTO DE GERENTE GENERAL (Si necesita crear un nuevo perfil, puede limpiar los datos actuales) Requerimientos de cobertura del puesto de trabajo Nombre del puesto : GERENTE GENERAL Unidad de trabajo Gerencia Corporativa Fecha de la descripción Mayo 4, 2000 Nombre del Analista Gilberto Quesada Motivo del análisis Contratación Informador Comité Director I.- Requerimientos del puesto de trabajo Edad mínima _40__ Edad máxima __60_____ Nacional preferida __Indiferente pero mínimo 10 años
Enviado por angeles_toral / 686 Palabras / 3 Páginas -
ENFOQUE METODOLÓGICO DE LOS PROGRAMAS DE PRIMARIA
“Factores que influyen en la indisciplina y sus efectos en el tercer grado de educación primaria” En base a mis experiencias obtenidas en la práctica que realice en la primaria « MARGARITA MAZA DE JUAREZ», me di cuenta que existen problemas de indisciplina en el tercer grado grupo «A». Después de haber reflexionado sobre las orientaciones que me permitieron elegir, denote que pertenecía a la línea temática, referente al análisis de casos de problemas comunes
Enviado por lukcrecia / 733 Palabras / 3 Páginas -
LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA
LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA Como se ha visto, la historia, como asignatura realiza una aportación polifacética al currículo de la Escuela Primaria. Una de estas facetas es el conocimiento, información, comprensión y contenido. Este conocimiento comprende, hechos ampliamente admitidos como por ejemplo: fechas, acontecimientos, lugares, el desarrollo vital de las personas, sobre las cuales puede situarse un marco histórico; la relación entre los hechos aceptados y los datos sobre los
Enviado por itzelavaloslopez / 1.047 Palabras / 5 Páginas -
La Enseñanza De La Historia En La Educacion Primaria
INTRODUCCIÓN Es importante que nosotros como futuros docentes, nos hagamos preguntas acerca del método o la forma de impartir una asignatura, la forma conveniente o la adecuada para que los alumnos, la comprendan y la apliquen, porque la enseñanza de la historia es una parte imprescindible dentro del aprendizaje de cada uno de los niños, ya que es importante que conozcan sus raíces culturales, sociales, políticas, entre otros aspectos. Para un maestro, cuando empieza a
Enviado por rogeliosalinas / 1.430 Palabras / 6 Páginas -
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA
Proyecto de Investigación Educativa la Enseñanza de las Ciencias Naturales a Través de la Experimentación en los Niveles de Prescolar y Primaria. Campo emergente: la intervención educativa con enfoque intercultural; Tema: Comunidad, cultura y formación de educadores RESUMEN: Con la presente propuesta se pretende elaborar estrategias pedagógicas innovadoras en la enseñanza de las Ciencias Naturales a través de la experimentación para que los alumnos de prescolar y primaria y que éstos puedan construir conocimientos científicos
Enviado por EINHERJAR / 5.345 Palabras / 22 Páginas -
Planeacion 5o Bimestre 4o De Primaria Español
Planeación Bimestral de Cuarto Grado Bloque V ESPAÑOL Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ESPAÑOL BLOQUE 5 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Conocer datos biográficos de un autor de la literatura infantil o juvenil COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones
Enviado por BreeGarher / 1.733 Palabras / 7 Páginas -
VENTA, PERFIL DEL VENDEDOR Y LA VENTA COMO SERVICIO
VENTA, PERFIL DEL VENDEDOR Y LA VENTA COMO SERVICIO “EL CLIENTE NO SIEMPRE TIENE LA RAZON, PERO SIEMPRE ESTA PRIMERO” La venta cumple un papel muy importante dentro de las organizaciones, porque es una forma de fácil acceso al mercado, además de ello es el motor de la misma, porque sin ventas una empresa no puede surgir, además el éxito de la misma depende de la cantidad de veces que la realicen, la calidad en
Enviado por AlvaroT / 3.402 Palabras / 14 Páginas -
La Enseñanza De La Historia En La Educacion Primaria 1. Curso
PRIMERA SESIÓN ¿Cómo se concibe la enseñanza aprendizaje de la historia en el aula? Actualmente, gracias a los avances tecnológicos con que contamos los maestros, hemos logrado tener nuevas estrategias, medios o instrumentos, que han permitido que modifiquemos nuestra manera de transmitir conocimientos históricos. Es muy importante reconocer la historia como la disciplina que estudia los hechos pasados del hombre, dichos hechos se deben desarrollar con una visión crítica, objetiva y reflexiva. Se pretende con
Enviado por fvich / 1.912 Palabras / 8 Páginas -
Perfil Del Docente De Educacion Inicial
... y evaluar de manera consciente los procesos de aprendizaje. Promover la investigación como proceso permanente y fundamental en el aprendizaje. CARACTERÍSTICAS DEL DOCENTE COMO LÍDER COMUNITARIO El rol del docente líder se define como una persona que posee la actitud y las habilidades para cuestionar las ordenes existentes, de modo de cambiar y transformar las formas habituales de la escolarización en otras personas, la concepción de líder esta intrínsecamente ligada a la búsqueda
Enviado por marquezdaicy / 291 Palabras / 2 Páginas -
Estructura Curricular De Los Programas E Primaria 2011
“Factores que influyen en la indisciplina y sus efectos en el tercer grado de educación primaria” En base a mis experiencias obtenidas en la práctica que realice en la primaria « MARGARITA MAZA DE JUAREZ», me di cuenta que existen problemas de indisciplina en el tercer grado grupo «A». Después de haber reflexionado sobre las orientaciones que me permitieron elegir, denote que pertenecía a la línea temática, referente al análisis de casos de problemas comunes
Enviado por paolamichelle / 330 Palabras / 2 Páginas -
DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 3 Y 4 GRADOS
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN : DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 3 Y 4 GRADOS MODULO 2 PLANIFICACION Y EVALUACIÓN PARA LOS CAMPOS DE FORMACIÓN: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA. COORDINADOR:. TRABAJO PRESENTADO POR: CUARTO PRODUCTO Planifica una secuencia o proyecto para la atención de casos de violencia( bullying, violencia intrafamiliar, inseguridad entre otros). 1. Descripción de la situación problemática que se ha observado en el contexto de nuestra escuela.
Enviado por Mayito53 / 544 Palabras / 3 Páginas -
Competencias De Licenciatura En Educacion Primaria
A lo largo de mi formación como docente en la licenciatura en educación primaria he desarrollado o mejorado diferentes competencias que marca el perfil de egreso, estas competencias se dividen en 5 partes llamadas de diferente forma como lo son: Habilidades intelectuales especificas, dominio de los contenidos de enseñanza, competencias didácticas, identidad profesional y ética y capacidad de percepción y respuesta a las condiciones sociales del entorno en la escuela. A continuación hablare de que
Enviado por karamon / 1.585 Palabras / 7 Páginas -
PERFIL DEL ASISTENTE DE VENTAS
ASISTENTE DE VENTAS PERFIL: TSU o Universitario de Administración en el área de Ingeniería, Mercadeo, Ventas y Comercial. Preferiblemente con experiencia mínima de 1 año en cargos similares, preferiblemente en área de Ventas. Facilidad de Expresión Habilidades para negociar Dominio de Office FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES: Atender y ofrecer a los Clientes información sobre nuestros productos. Apertura y seguimiento de nuevos clientes potenciales. Elaboración de estimaciones, estadísticas e
Enviado por maryrr24g / 701 Palabras / 3 Páginas -
AC10 PERFIL DEL DOCENTE
Fundamentación teórica: Las competencias que expresan el perfil docente de la EMS, están establecidas por un cumulo de competencias las cuales forman los conocimientos, habilidades, cualidades, saberes y actitudes que el docente tendrá que llevar a cabo para que se den las actitudes propias para generar ambientes de aprendizaje para que los estudiantes desarrollen las competencias genéricas. De tal forma, estas competencias expresan las condiciones individuales, del docente tanto de carácter ético, académico, profesional y
Enviado por antonietaazul / 2.062 Palabras / 9 Páginas -
Palabras De Despedida Para Alumnos De Sexto Grado De Primaria
Buenos días tengan todos ustedes mesa del presidium, maestros, compañeros y público en general. Es para mi un orgullo venir en representación de mis compañeros de sexto grado a decir las palabras de despedida, ya que el día de hoy termina y empieza una nueva etapa de nuestra vida. Primeramente queremos agradecer a nuestros padres por habernos dado la oportunidad de asistir a una escuela a prepararnos y sobre todo por su incondicional apoyo para
Enviado por yoyozoy / 338 Palabras / 2 Páginas -
LA SEXUALIDAD EN LA EDUCACION BASICA (PRIMARIA)
LA SEXUALIDAD EN LA EDUCACION BASICA (PRIMARIA) Criterios del tema: ¿Se debiera enseñar educación sexual en las escuelas? La pregunta ya no es si se debe enseñar educación sexual, es más bien, cómo se debe hacer. Actualmente más del 93% de todas las escuelas públicas ofrecen cursos sobre la sexualidad o el VIH. Más de 510 escuelas secundarias trabajan en coordinación con las clínicas de salud, y en más de 300 escuelas se hacen disponibles
Enviado por cozzm0 / 1.631 Palabras / 7 Páginas -
Perfil Competencias (Comunicación)
COMPETENCIA GENERICAS Se expresa y se comunica 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. • Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. • Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue. • Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir
Enviado por Sammdiaz / 1.407 Palabras / 6 Páginas -
Actividades Que Favorecen Las Competencias Genéricas Que Expresan El Perfil Del Egresado.
Competencias Actividad 1.Se conoce y valora así mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Investigar el origen de un problema y sus posibles soluciones, argumentando su postura en cuanto a las soluciones propuestas. Investigar un avance biológico contemporáneo (Proyecto genoma humano, Organismos Genéticamente Modificados, etc.) por alumno, su posible aplicación y las problemáticas éticas o sociales que deben considerarse. Exposición de temas y realización de un debate 2.Es sensible
Enviado por mariagpe / 540 Palabras / 3 Páginas -
Matriz DOFA Escuela Primaria
Fortalezas: Se cuenta con director titular y subdirector de educación inicial. Además, todo el personal docente es graduado y con condición de titular de su cargo. Se cuenta con especialistas en música, educación física, aula integral, artes, manualidades y biblioteca. Además, se cuenta con Psicopedagoga y Psicóloga quienes prestan la atención profesional a los niños y niñas con necesidades educativas especiales. Deseos de superación personal y profesional por parte de los docentes.
Enviado por furrycoby / 379 Palabras / 2 Páginas -
POSIBILIDADES Y LÍMITES DE DE LA ENSEÑANZA DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA.
La enseñanza de la asignatura de la Formación cívica y ética es muy compleja porque su contenido no solo abarca su asignatura si no que mantiene una relación muy estrecha con las demás. No podemos impartir las demás asignaturas y dejar de lado esta. Pero no solo incluye lo que se estudia dentro del aula si no toda acción que se realiza en la vida diaria. Cuando se enseña dicha asignatura, no solo se trata
Enviado por cammiiJB / 550 Palabras / 3 Páginas -
LA EDUCACIÓN PRIMARIA: ¿UN DERECHO O UNA NECESIDAD?
Son muchas los temas que se han generado en base a la educación, dentro de un país en vías de desarrollo. Sin embargo la necesidad de una formación de calidad y garantizada en la educación básica general, exige a la sociedad mayor vigilancia en los lugares en donde los niños/as y adolescentes se educan, teniendo presente las realidades sociales de sostenibilidad en donde se encuentran y desarrollan. La educación en el Ecuador está reglamentada por
Enviado por pedrocantos16 / 3.243 Palabras / 13 Páginas -
Razones De Enseñar Geometria En La Primaria
Introducción La geometría aparece en los currículos actuales de educación matemática con renovado vigor, sin embargo éste no se transmite en su enseñanza en las aulas. Numerosos trabajos destacan la postergación que sufre esta rama de la matemática en las escuelas. Otro hecho relevante es que los escasos contenidos geométricos trabajados a lo largo de la escolaridad básica se reiteran año tras años, sin largos cambios en su extensión y complejidad y, por lo tanto
Enviado por merferfranqui / 3.185 Palabras / 13 Páginas -
PRESUPUESTOS DE EGRESOS 2011 EN EDUCACION
INTRODUCCION: En la sociedad del conocimiento, la competitividad de los países depende, en buena medida, de la fortaleza de sus sistemas educativos y de su capacidad de generar y aplicar nuevos conocimientos. La educación como pilar fundamental para el desarrollo económico y social del país, debe de ser un elemento prioritario en la asignación de recursos. Se establece que para países como México la inversión anual en educación debe de alcanzar un cierto porcentaje el
Enviado por CUINI / 1.315 Palabras / 6 Páginas -
Fuentes primarias para el marco teórico
MARCO TEÓRICO Fuentes primarias para el marco teórico Algunos autores sugieren que entre 20 y 30 referencias es lo usual (Mertens, 2005). En una investigación en licenciatura para una materia o asignatura el número puede variar entre 10 y 20, en una tesis en el mismo nivel de 20 a 25, en un artículo para una revista científica, entre 25 y 40, al igual que una tesis de maestría. En una disertación doctoral el número
Enviado por andyto / 3.140 Palabras / 13 Páginas -
Perfil Psicografico
... io. Nuestro objetivo al realizar este estudio es entender el comportamiento de nuestro consumidor turístico para así mejorar, crear o modificar productos turísticos que estén acorde con las necesidades del cliente para lograr satisfacer sus expectativas brindándole al turista comodidad y un servicio de calidad que lo motive a regresar y a recomendarnos. Pachacámac, fue el principal Santuario de la costa andina durante mas de mil quinientos años. Sus templos eran visitados por multitudes
Enviado por ivoblade / 303 Palabras / 2 Páginas -
Perfil Docente
Perfil docente En un mundo donde la globalización cobra cada vez mayor fuerza se hace necesario la preparación de un individuoque pueda recibir cualquier informacióny procesarla de manera consciente sin que esto afecte en nada a su desarrollo. Por eso es vital la formación de un hombre con cualidades positivas en su personalidadpara enfrentar todos los fenómenos que suceden a su alrededor. La docenciava más allá de la simple transmisión de conocimientos. Es una actividad
Enviado por compayitocesar / 4.069 Palabras / 17 Páginas -
UNESR- Perfil Adminisracion De Empresas De La Universidad
PERFIL DEL LICENCIADO EN ADMINISTRACIÓN MENCIÓN: RECURSOS MATERIALES Y FINANCIEROS El egresado en esta especialidad es un profesional capaz de aplicar sus conocimientos en el área administrativa y llevar e manera eficiente los procesos y sus recursos dentro de una Organización, además de tomar decisiones importantes en el área financiera que pueda afectar directamente a la empresa y ala economía en general. ROLES OCUPACIONALES El siguiente cuadro, se puede observar como el egresado en Administración
Enviado por sandalos10 / 4.799 Palabras / 20 Páginas -
Perfil De Proyecto De La Pesca
Perfil de proyecto de la pesca 1. Estudio de mercado El estudio de mercado viene hacer el mercado al cual va dirigido nuestro producto final (harina de pescado). En nuestra actividad económica es Asia exactamente Japón ya que ellos utilizan la harina de pescado para la acuicultura con fines comerciales. 2. localización de un proyecto La localización de la empresa tiene que estar en zona donde se encentre la materia prima para poder facilitar los
Enviado por Jordancito / 514 Palabras / 3 Páginas -
Perfil De Turista Que Visita El Perú
AREQUIPA PUNO CUSCO COMO DESTINOS TURISTICOS INTERNACIONALES I. ASPECTOS FÍSICOS Y GENERALES 1. Ubicación geográfica y Límites 2. Ubicación política 3. Hidrografía y principales ríos 4. Relieve 5. Clima 6. Flora 7. Fauna 8. Población 9. Principales actividades económicas II. ANALISIS DE DESTINO TURISTICO 1. Identifique y explique las condiciones que presentan los destinos turísticos AREQUIPA PUNO CUSCO a. Condiciones de territorio b. Demanda Turística Además precise el perfil del turista que visita el destino
Enviado por cinthyajackeline / 247 Palabras / 1 Páginas -
Proyecto Primer Ciclo Escuela Primaria
GLOSAS 9 DE JULIO 2.012 1.- PALABRAS INICIALES Buenos días a todos... Hoy nueve de Julio ningún Argentino puede dejar de recordar las fechas patrias, porque hacen a nuestra identidad y a nuestra historia; pero el 9 de Julio es particularmente una fecha para festejar con mucha alegría y con el corazón porque un día como este en el año 1.816, veía la luz nuestra INDEPENDENCIA NACIONAL.- 2.- PRESENTACIÓN DE LA BANDERA PROVINCIAL Ella con
Enviado por laloelpotrillo / 1.016 Palabras / 5 Páginas -
Examen De Escritura Para 1º Y 2º Grado De Primaria
Escuela Primaria "Tomas Tapia" C.C.T. 24DPR0845V Saucillo de Villa, Villa de Reyes, S. L. P. Nombre:_________________________________________________________________________________________________ Indicaciones: lee la lectura y contesta las preguntas subraya la respuesta correcta. UNA SORPRESA PARA MAMÁ Esta mañana mi hermano y yo nos hemos divertido. Mamá había ido al mercado y tardaba. Entonces Vicente y yo hemos empezado a arreglar la casa. Vicente ha traído un cubo de agua para fregar; y yo he llevado las almohadas a las
Enviado por lolveh / 375 Palabras / 2 Páginas -
DEFINICION DEL PERFIL DEL PROYECTO
Cómo elaborar un presupuesto de efectivo Para elaborar un presupuesto de efectivo es necesario contar con los demás presupuestos de la empresa; sin embargo, veamos a continuación un ejemplo de cómo elaborar uno al contar con la siguiente información: Supongamos que debemos elaborar el presupuesto de efectivo de una empresa comercializadora (empresa dedicada a la compra y venta de productos) para el periodo de los cuatro primeros meses del año; los datos que tenemos son
Enviado por JUANCHO7 / 578 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora De La Unidad 2 Vinculación De Las Competencias Genéricas Que Expresan El Perfil Del Egresado Y El Rol Docente Como Promotor De Las Mismas.
Actividad integradora de la Unidad 2: Vinculación de las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado y el rol docente como promotor de las mismas. (Evidencia de aprendizaje 12) Las competencias genéricas que conforman el perfil del egresado del SNB describen, fundamentalmente conocimientos, habilidades, actitudes y valores, indispensables en la formación de los sujetos que se despliegan y movilizan desde los distintos saberes; su dominio apunta a una autonomía creciente de los estudiantes tanto
Enviado por pecochita / 320 Palabras / 2 Páginas -
Ejercicios Primaria 3
ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS PARA 3° DE PRIMARIA NÚMEROS FRACCIONARIOS 1. Jorge y dos compañeros más participaron en una carrera de aniversario de la escuela. Jorge corrió ¾ de kilómetro, Sebastián corrió 5/8 de kilómetro y Manuela corrió ½ kilómetro. ¿Quién corrió más? Utilizar un esquema de resolución de problemas como el siguiente: - COMPRENDER. ¿Qué debes hallar? ¿ Qué información vas a usar? ¿Hay información que no vas a usar? Si es así, ¿cuál? -
Enviado por guerisgue / 6.085 Palabras / 25 Páginas