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Ruta De ensayos gratis y trabajos

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Documentos 751 - 800 de 1.448 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 24 de Julio de 2015
  • RUTA DE MEJORA CONVIVENCIA

    RUTA DE MEJORA CONVIVENCIA

    SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO logodgest Descripción: Sec_Educacion SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TECNICAS RUTA DE MEJORA ESCOLAR Nombre de la escuela: IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO C.c.t. 12DST0142L Zona : 08 Ciclo escolar: 2014 - 2015 Domicilio: COYUQUILLA NORTE, MPIO. DE PETATLAN, GRO. Región: COSTA GRANDE Correo electrónico: Chepina14_17@hotmail.com Nombre del director: ELIDIA JOSEFINA ZUÑIGA FUENTES Teléfono Part: Celular: 81040573 Prioridad: CONVIVENCIA ESCOLAR Problema o factor crítico: 13.- ORGANIZACIÓN INTERNA

    Enviado por RAYGOAR / 317 Palabras / 2 Páginas
  • Ruta de mejora de sede de atención

    Ruta de mejora de sede de atención

    DIAGNÓSTICO La sede de atención No. 09, perteneciente al Centro de Educación Básica para Adultos (CEBA) inicio trabajos educativos en febrero del presente año, y se localiza en la calle Caritino Maldonado s/n de la colonia CNOP parte alta de la ciudad de Iguala de la Independencia; Gro. la oferta educativa que posee dicho instituto es la educación primaria y secundaria para todas aquellas personas mayores de 15 años que deseen concluir su educación básica.

    Enviado por Saul Roman Renteria / 1.650 Palabras / 7 Páginas
  • Ciclo de vida de los procesos: TRANSERVICIOS CJ SAS empresa de distribución de paquetes y rutas de transporte de personas

    Ciclo de vida de los procesos: TRANSERVICIOS CJ SAS empresa de distribución de paquetes y rutas de transporte de personas

    Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito Ingeniería Industrial http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/propertyvalues-43973_banner.jpg Ciclo de vida de los procesos Paola Lizcano Yulieth Marizol López Camargo CIVP-1 Octubre16 de 2015 TRANSERVICIOS CJ SAS es una empresa dedicada a la distribución de paquetes y rutas de transporte de personas. Para la evaluación de análisis de valor agregado y registro y análisis de problemas, se utilizaran 2 procesos de esta empresa. Los procesos analizar son la prestación de servicio y facturación. Empezaremos

    Enviado por Yulieth López / 1.504 Palabras / 7 Páginas
  • PLANEACIÓN DE LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR FORTALECIDA

    PLANEACIÓN DE LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR FORTALECIDA

    Prioridad Funcionamiento regular de la escuela. (Normalidad Mínima) Uso de material educativo y de apoyo (libros de texto, la biblioteca escolar y de aula, TICS,) Objetivo Utilizar los materiales educativos como apoyo a la planeación cuando se requiera para enriquecer los contenidos del programa. Meta Que el 90% de los docentes consideren en su planeación el uso de los materiales educativos durante el ciclo escolar. Responsable(s) Acciones Tiempo de realización Evidencias a recopilar Profra.

    Enviado por mesiir / 798 Palabras / 4 Páginas
  • RUTAS Y LÍNEAS DE PENDIENTES

    RUTAS Y LÍNEAS DE PENDIENTES

    RUTAS Y LÍNEAS DE PENDIENTES CARLOS ANDRÉS SIERRA ROJAS CÉSAR AUGUSTO CAMELO ESCOBAR DISEÑO DE VÍAS ESCUELA DE INGENIERÍA DE ANTIOQUIA ENVIGADO 2013 CONTENIDO Pág INTRODUCCIÓN 3 1 RUTA 4 1.1 ¿QUÉ ES UNA RUTA? 4 1.2 ¿CÓMO SE ESCOJE UN RUTA? 4 1.3 SELECCIÓN FINAL DE RUTA 4 1.4 MÉTODOS DE EVALUACIÓN DE RUTAS 5 2 LÍNEA DE PENDIENTE O DE CEROS 5 2.1 ¿QUÉ ES UNA LÍNEA DE PENDIENTE? 5 2.2 TRAZADO DE

    Enviado por María Camila Jurado Montoya / 863 Palabras / 4 Páginas
  • ¿Cuál puede ser la ruta para construir un currículo participativo?

    ¿Cuál puede ser la ruta para construir un currículo participativo?

    Para construir un currículo participativo se deben comenzar con establecer las necesidades encontradas luego de la investigación y que se pretenden resolver desde el currículo. Esto es la clasificación y categorización de los ejes partiendo del supuesto de que “la realidad puede ser conocida, comprendida y representada e forma simbólica” (English y Kaufman, citados por Ortiz, 1994, pág. 45) Sin embargo, dichas necesidades y la propuesta de solución debe estar aterrizada a la posibilidad que

    Enviado por idaliajanice / 310 Palabras / 2 Páginas
  • Ruta por Cuba

    Ruta por Cuba

    Playa y paisaje rural   Ruta: La Habana - Nueva Gerona - La Habana - Viñales - La Habana Descripción: Con CUBANA DE AVIACIÓN se llega a la Isla de la Juventud en 25 minutos desde La Habana. En la Isla de la Juventud hay varios lugares interesantes para visitar, a pesar de que esta es una región con muy poco turismo. El viajero individual encuentra museos poco visitados, como el Presidio Modelo, prisión

    Enviado por SaraGrimaldo2 / 522 Palabras / 3 Páginas
  • SELECCIÓN DE LA RUTA DE REACCION PARA EL DISEÑO DEL PROCESO PARA OBTENCION DE CLORURO DE ETILO

    SELECCIÓN DE LA RUTA DE REACCION PARA EL DISEÑO DEL PROCESO PARA OBTENCION DE CLORURO DE ETILO

    Background Design INSTITUTO TECNOLÓGICO DE OAXACA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA Y BIOQUÍMICA MATERIA: * SINTESIS Y OPTIMIZACION TEMA: * ACTIVIDAD NUMERO 1: SELECCIÓN DE LA RUTA DE REACCION PARA EL DISEÑO DEL PROCESO PARA OBTENCION DE CLORURO DE ETILO. PROFESOR: * ING. NOMBRES DE LOS ALUMNOS * JULIAN CABALLERO OSCAR HUGO * RAMOS FERRER ALINA VIVIANA INTRODUCCIÓN. Existen diferentes formas de obtener el mismo producto para ello se deben evaluar las diferentes rutas de reacción. Se

    Enviado por Alinaramoso7 / 2.976 Palabras / 12 Páginas
  • Servicio de rutas Turísticas Naylamp

    Servicio de rutas Turísticas Naylamp

    0. Título: Servicio de rutas Turísticas Naylamp 1. Tema : Implementación y puesta en marcha del Servicio de rutas Turísticas, como propuesta de mejora de gestión para el área de Unidad de Negocios, de la empresa Hotel Naylamp, del Grupo Naylamp 2. Objetivo : Que la audiencia decida implementar y poner en marcha el Servicio de rutas Turísticas como propuesta de mejora de gestión para el área de Unidad de Negocios, de la empresa Hotel

    Enviado por rivlo24 / 1.800 Palabras / 8 Páginas
  • Ruta Moche

    Ruta Moche

    OCEANÍA UBICACIÓN http://2.bp.blogspot.com/_AgbQ6yDrFN8/TMmsXCbH2vI/AAAAAAAAAGA/z58wWeVcIrk/s1600/oceania.jpg Oceanía es un continente insular que está formado por cuatro regiones: Australasia, Melanesia, Micronesia y Polinesia. Es el continente más pequeño del mundo. RELIEVE Y CLIMA Es el continente más seco, más plano, con los terrenos de mayor antigüedad y los menos fértiles. El clima predominante es el tropical, caracterizado por altas temperaturas y la abundancia de precipitaciones. ACCIDENTES GEOGRÁFICOS http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a1/Tapati_3005a.jpg En cuanto a la geografía física de Oceanía resaltan los siguientes

    Enviado por Viviana Yolanda Pérez Orellana / 997 Palabras / 4 Páginas
  • Ruta de Mejora Inglés

    Ruta de Mejora Inglés

    Consejo Técnico Escolar Ciclo 2015-2016 Ruta de Mejora de Segunda Lengua (Inglés) ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 22 LAS NIEVES, OCAMPO, DURANGO. ________________ Introducción. Ante los retos actuales que implican la globalización de la economía, las nuevas formas de trabajo y de la transversalidad en la sociedad actual, es indispensable reflexionar sobre el tipo de ciudadano que se debe preparar al interior de nuestras instituciones educativas. Es nuestra responsabilidad como docentes, proporcionar las herramientas y desarrollar las

    Enviado por laredotxmx / 2.226 Palabras / 9 Páginas
  • RUTA DE MEJORA PARA EL TRABAJO

    RUTA DE MEJORA PARA EL TRABAJO

    CAPITULO III: PLANEACIÓN ÍNDICE Introducción………………………………………………………….……………………2 Definición de la planeación……………………………………….……………………..3 Elementos de la planeación……………………………………….…………………….4 La unidad didáctica……………………………………………………………………….6 La modalidad de taller…………………………………………….……………………...7 Justificación de la elección del taller……………………………………………………8 Planeación de la propuesta didáctica………………………………...………………...8 INTRODUCCIÓN Es un error pensar que la labor del docente se encasilla exclusivamente en enseñar a los alumnos y que estos adquieran de forma directa y sin obstáculos los conceptos, habilidades y actitudes a aprender en un periodo determinado; por el contrario la tarea

    Enviado por soydereforma / 7.075 Palabras / 29 Páginas
  • Ruta de mejora aprendizaje escolar

    Ruta de mejora aprendizaje escolar

    PRIORIDAD OBJETIVOS METAS ACCIONES RESPONSABLES RECURSOS SEGUIMIENTO/EVALUACION FECHA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES Que los alumnos desarrollen la habilidad de comprensión lectora y producción de textos para mejorar el aprendizaje escolar. Que los alumnos desarrollen habilidades del pensamiento matemático que les permitirá avanzar eficientemente su desempeño escolar. Lograr que el 100% de los alumnos desarrollen la habilidad de comprensión lectora y producción de textos a término del ciclo escolar. Lograr que el 100% de los alumnos

    Enviado por Angel Gonzalez / 581 Palabras / 3 Páginas
  • RUTA DE MEJORA DE EMRPESA

    RUTA DE MEJORA DE EMRPESA

    MISION: SOMOS UNA INSTITUCIÓN COMPROMETIDA CON LA EDUCACIÓN DE LA NIÑEZ PARA BRINDAR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD PARA EL BUEN FUNCIONAMIENTO INTEGRAL DE LOS NIÑOS, QUE SE BASA EN LA FORMACIÓN DE VALORES MORALES Y ÉTICOS YA QUE ES LA BASE FUNDAMENTAL PARA EL DESARROLLO SEGURO Y FELIZ DEL NIÑO. SE OFRECE UN SERVICIO DE CALIDAD EDUCATIVA FAVORECIENDO LAS CAPACIDADES, HABILIDADES, DESTREZAS Y CONOCIMIENTOS QUE FORMAN NIÑOS CRITICOS, ANALITICOS Y REFLEXIVOS.; BRINDANDOLE UN AMBIENTE DE

    Enviado por BETYLEON831115 / 1.674 Palabras / 7 Páginas
  • Ruta de mejora jardín de niños “Rafael de Paz”

    Ruta de mejora jardín de niños “Rafael de Paz”

    1º ”A” 10 1º ”A” 8 1º ”A” 2 1º ”B” 4 1º ”B” 16 1º ”B” 8 2º ”A” 5 2º ”A” 9 2º ”A” 12 2º ”B” 1 2º ”B” 21 2º ”B” 6 3º ”A” 11 3º ”A” 13 3º ”A” 4 3º ”B” 14 3º ”B” 10 3º ”B” 3 1º ”A” 3 1º ”A” 5 1º ”A” 22 1º ”B” 4 1º ”B” 4 1º ”B” 20 2º ”A” 1

    Enviado por BETYLEON831115 / 871 Palabras / 4 Páginas
  • HISTORIA CONSTITUCIONAL DE MEXICO. EN LA RUTA DE APATZINGAN

    HISTORIA CONSTITUCIONAL DE MEXICO. EN LA RUTA DE APATZINGAN

    UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MÉXICO U. G. M. NALLELY SIFUENTES VARGAS DERECHO 301 DERECHO CONSTITUCIONAL LIC. CARLOS LANDERO HISTORIA CONSTITUCIONAL DE MEXICO INTRODUCCION Tres han sido las etapas históricas fundamentales que ha condicionado la evolución de nuestro país, y que han dado lugar a la agitada y paulatina formación de las nacionalidad mexicana: Independencia, Reforma y Revolución, a las cuales les corresponde las tres cartas constitucionales, que, entre nosotros han tenido realidad y vigencia. Nuestro

    Enviado por semh2 / 11.738 Palabras / 47 Páginas
  • Ruta de mejora propuesta para este ciclo escolar 2015-2016

    Ruta de mejora propuesta para este ciclo escolar 2015-2016

    APLICACIÓN DE LA ALTERNATIVA DE INNOVACIÓN Con base a la ruta de mejora propuesta para este ciclo escolar 2015-2016 elaborar un escrito en el cual se presenten las similitudes con la propuesta de innovación. En mi propuesta de innovación para la inclusión con niños con necesidades educativas especiales asociadas o no a alguna discapacidad se plantea diversas líneas de estrategias para lograr la meta de la verdadera inclusión, en el cronograma de actividades de la

    Enviado por ilserugerio / 351 Palabras / 2 Páginas
  • RUTA DE MEJORA PARA LA ESCUELA

    RUTA DE MEJORA PARA LA ESCUELA

    PRIORIDADES PROBLEMAS IDENTIFICADOS ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS RESPONSABLE METAS ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION FECHAS DE CUMPLIMIENTO Fomentar la cultura del docente y alumno como ejemplo de puntualidad. INFORMAR A LOS PADRES DE FAMILIA DE LAS NORMAS DE ENTRADA Y SALIDA EN LA ESCUELA. RECORDAR A LOS MAESTROS SOBRE LA NORMATIVIDAD DEL HORARIO ESCOLAR. DIRECTOR. DOCENTES. PADRES DE FAMILIA. ALUMNADO. AL 100% LISTAS DE ASISTENCIA. REGISTRO DE ENTRADAS Y SALIDAS. REUNION DE PADRES DE FAMILIA. FOLLETO

    Enviado por damarismtz12 / 402 Palabras / 2 Páginas
  • INFORME DE ACTIVIDADES RUTA DE MEJORA

    INFORME DE ACTIVIDADES RUTA DE MEJORA

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN ETV. ELENA ROSADO SASTRE CLAVE: 27ETV0247U ZONA:10, SECTOR:04 ASUNTO: INFORME DE ACTIVIDADES SEMANA DE INCLUSIÓN Y EQUIDAD EDUCATIVA C. PROFRA. GLORIA LAZARO FUENTES DIRECTORA DEL PLANTEL. PRESENTE: Por este medio informo a esta dirección a su digno cargo, que las actividades realizadas durante esta semana en atención al programa de inclusión y equidad educativa, en el grupo del 1er. Grado, grupo “a”, estuvieron basadas en un pequeño Taller para padres titulado: ¿Conozco

    Enviado por BEN_02 / 740 Palabras / 3 Páginas
  • Ruta de mejora. SUPERVISION DE EDUCACIÓN FÍSICA PROBLEMAS IDENTIFICADOS

    Ruta de mejora. SUPERVISION DE EDUCACIÓN FÍSICA PROBLEMAS IDENTIFICADOS

    CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR “RUTA DE MEJORA” CICLO ESCOLAR 2015-2016. SUPERVISION DE EDUCACIÓN FÍSICA PROBLEMAS IDENTIFICADOS PRIORIDADES PROBLEMAS IDENTIFICADOS 1.- APRENDIZAJES RELEVANTES Y DURADEROS. LA FALTA DE INTERES DE LOS ALUMNOS QUE CONFORMAN LA SUPERVISION , POR RELIZAR ACTIVIDADES FISICAS EN SU TIEMPO LIBRE. DESINTERES DE LOS MAESTROS DE GRUPO HACIA LAS ACTIVIDADES DE EDUCACION FISICA PROGRAMADAS DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR. 2.- CLIMA ESCOLAR DE CONVIVENCIA SANA Y PACIFICA. LA FALTA DE VALORES DE LOS

    Enviado por robertdante / 894 Palabras / 4 Páginas
  • EL MUNDO EN RUTA DE COLISION

    EL MUNDO EN RUTA DE COLISION

    EL MUNDO EN RUTA DE COLISION A diario nos podemos dar cuenta de la gran problemática que ejerce nuestro planeta a nivel general, aparte de las consecuencias ambientales, que en gran parte influyen en el tema principal de este texto aunque a diario lo vivamos y dependamos seriamente en ello la economía es uno de los principales factores que albergan en la pobreza que se vive hoy en día en nuestra nación y población. Las

    Enviado por Cristian Huertas / 852 Palabras / 4 Páginas
  • Ensayo - Rutas y regiones

    Ensayo - Rutas y regiones

    Aun hoy con la globalización las regiones de Asia siguen siendo desconocidas para los occidentales, en estas todavía se esconden mitos y leyendas que cautivan la imaginación y son fuente de innumerables historias que han sido rechazadas o menos preciadas por la cultura occidental. Asia se ha convertido en el continente en el cual todo el mundo pone sus ojos gracias a sus recursos, su situación política y su economía, pero muchas cosas siguen siendo

    Enviado por Andrés Mesa / 680 Palabras / 3 Páginas
  • Ruta bbva

    Ruta bbva

    Por medio de Fundación BBVA BECAS ADELANTE de las cuales orgullosamente soy beneficiario; por medio de ella se me fue informado de ruta bbva y me ha llamado mucho la atención pues pienso que es un gran proyecto el cual llegar a participar seria un gran logro y una maravillosa experiencia en lo personal y en lo educativo pues a lo largo de ella se ira aprendiendo una serie de cosas que apoyaran la vivencia

    Enviado por Jhonny Romero / 389 Palabras / 2 Páginas
  • Canales de distribucion.son las rutas que conducen un negocio al mercado partiendo de las cuatro p del marketing para distribuir

    Canales de distribucion.son las rutas que conducen un negocio al mercado partiendo de las cuatro p del marketing para distribuir

    Canales de distribución Distribución Los canales de distribución son las rutas que conducen un negocio al mercado partiendo de las cuatro p del marketing para distribuir los niveles de una empresa. Se expone que el uso de la venta directa tiene un coste elevado pero también tiene la ventaja de permitir el control absoluto de la compañía; por consiguiente esto no ocurre en la distribución de mayoristas y minoristas ya que tiene que motivárseles para

    Enviado por dato-gon / 884 Palabras / 4 Páginas
  • Ruta de Mejora: Lectura, escritura y matemáticas

    Ruta de Mejora: Lectura, escritura y matemáticas

    Escuela Primaria Descripción: http://www.upn19amty.edu.mx/logose.jpg Descripción: http://www.upn19amty.edu.mx/logose.jpg Rosendo Lazo Col. Barrio de la Industria, Monterrey, N. L. C.C.T. 19EPR1121M Zona: 037 Unidad Regional: 11 TURNO MATUTINO CICLO ESCOLAR 2014-2015 Prioridad: Mejorar del aprendizaje Lectura, escritura y matemáticas. Problemática o factor crítico: Los alumnos no logran los aprendizajes esperados en cuanto a comprensión lectora, escritura y resolución de problemas del pensamiento matemático. Objetivo: Los alumnos consoliden el dominio de la lectoescritura y pensamiento matemático, aplicando las estrategias

    Enviado por rechorkolis / 277 Palabras / 2 Páginas
  • Tema: Método de la Ruta Crítica (CPM) para la elaboración del cronograma de un proyecto.

    Tema: Método de la Ruta Crítica (CPM) para la elaboración del cronograma de un proyecto.

    Tema: Método de la Ruta Crítica El método de la ruta crítica o Critical Path Method (CPM) constituye uno de las técnicas más ampliamente utilizadas para la elaboración del cronograma de un proyecto. Se presenta a continuación el conjunto de actividades para el proyecto de construcción de una casa, tipo americana, similar a las que se muestran en televisión en el programa Extreme Makeover: Home Edition. Para las actividades indicadas, se pide: 1. Elaborar el

    Enviado por CAVELASCOP / 278 Palabras / 2 Páginas
  • Los mejores Mototaxis invaden de forma ilegal 56 rutas de transporte

    Los mejores Mototaxis invaden de forma ilegal 56 rutas de transporte

    UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE HONDURAS C:\Users\user\Documents\descarga (1).jpg Asignatura: Derecho Mercantil Catedrática: Abg. Lourdes Rivera Alumna: Yuny Carolina Guillen Orellana Cuenta: 201210010845 Tarea: Competencia desleal Fecha: 05 de agosto del 2015 Mototaxis invaden de forma ilegal 56 rutas de transporte Marcel Osorto: En dos años el número de unidades pasó de 300 a 2,000. C:\Users\user\Documents\dt.common.streams.StreamServer.jpg Tegucigalpa, Honduras Unas dos mil mototaxis circulan de manera ilegal en 56 rutas de transporte de la ciudad en un descontrol evidente

    Enviado por yuny19 / 830 Palabras / 4 Páginas
  • Ruta crítica Critical Path Method

    Ruta crítica Critical Path Method

    Ruta crítica Critical Path Method INTRODUCCION Hoy en día en una sociedad más globalizada, que cada día se vuelve más variable y compleja, se atribuyen en gran parte al desarrollo de la ciencia y la tecnología, la ejecución de un proyecto es una tarea en la cual deben participar diferentes individuos, agencias, entidades y factores ya que en los diseños modernos se multiplica tremendamente el número de elementos que hay que coordinar y relacionar. Andreade,

    Enviado por Luisa García / 379 Palabras / 2 Páginas
  • Museo Cementerio Presbítero Matías Maestro: La ruta francesa

    Museo Cementerio Presbítero Matías Maestro: La ruta francesa

    Museo Cementerio Presbítero Matías Maestro Introducción a la ruta francesa Este lugar en un monumento histórico ubicado en la zona de Barrios Altos en el Cercado de Lima, Cuidad de Lima, país Perú. Se inauguró el 31 de mayo de 1808, fue considerado el primer panteón ya que antiguamente enterraban a los muertos en las iglesias pero para evitar la propagación de enfermedades y desagradables olores se construyó un poco alejado de la cuidad y

    Enviado por Midori Zuazo / 299 Palabras / 2 Páginas
  • PLANIFICACIÓN CON RUTAS DE APRENDIZAJE

    PLANIFICACIÓN CON RUTAS DE APRENDIZAJE

    PLANIFICACIÓN CON RUTAS DE APRENDIZAJE Algunas ideas claves: 1. Este enfoque, este Marco Curricular, está basado en un enfoque por competencias, pero también en un enfoque intercultural, son los dos enfoques que sustentan a todo el marco curricular. 2. El enfoque por competencias transversaliza/atraviesa a todas las áreas independientemente de que cada una de estas áreas tengan su propio enfoque… 3. Este enfoque por competencias nos dice y nos exige que nuestros estudiantes tiene que

    Enviado por castroroben / 390 Palabras / 2 Páginas
  • HOJA DE RUTA PARA TRABAJO FINAL DEL CURSO HERRAMIENTAS TELEMATICAS

    HOJA DE RUTA PARA TRABAJO FINAL DEL CURSO HERRAMIENTAS TELEMATICAS

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Herramientas Telemáticas 100201 HOJA DE RUTA PARA TRABAJO FINAL DEL CURSO HERRAMIENTAS TELEMATICAS 100201 Nombre de la actividad práctica: Trabajo Final del curso Nombre del entorno en el cual el estudiante realizará la práctica: Aprendizaje práctico. Objetivo de aprendizaje de la hoja de ruta: Diseñar una página web o blog que contenga información de las actividades No.1 y No.2. Tipo

    Enviado por Ivan Jamaica / 595 Palabras / 3 Páginas
  • La Otra Ruta De La Bestia

    La Otra Ruta De La Bestia

    descarga (2) NOMBRE: JARAMILLO JUÁREZ CHRISTOPHER EMMANUEL GRUPO: DNM04A. EDIFICIO: DOCENCIA II. CARRERA: DESARROLLO DE NEGOCIOS (AREA MERCADOTECNIA) MATERIA: COMERCIO INTERNACIONAL MAESTRA: PAMELA MATA PEREZ ENSAYO La Otra Ruta De La Bestia ¿Qué Relación Hay Entre La Migración Y El Comercio? Una relación sobresaliente entre la migración y el comercio es la exportación e importación ya que los migrantes entran a un país como si fueran un producto o una mercancía. De igual manera como

    Enviado por Rocio Juarez C / 355 Palabras / 2 Páginas
  • Finalidades de la conquista. Los reyes buscaban nuevas rutas de comercialización.

    Finalidades de la conquista. Los reyes buscaban nuevas rutas de comercialización.

    CUESTIONARIO 9. 1.Finalidades de la conquista. Los reyes buscaban nuevas rutas de comercialización. 2.Contenido de las bulas. 1.Se hace donación a los reyes católicos de las islas y tierras que se descubrieron navegando hacia el occidente y que no tuvieran el poder de otro príncipe cristiano. 2.Se fija un linea de demarcación de las tierras que podían ser descubiertas por los reyes de Castilla y Portugal. 3.Se concede a los primeros los mismos privilegios que

    Enviado por Abraham Gleason / 677 Palabras / 3 Páginas
  • DESCRIPCIÓN DEL DESEMPEÑO DEL COLECTIVO EN EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS DE LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR

    DESCRIPCIÓN DEL DESEMPEÑO DEL COLECTIVO EN EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS DE LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR

    Escuela Secundaria Técnica N°1 “Álvaro Obregón” PRODUCTOS PRIMERA SESIÓN DESCRIPCIÓN DEL DESEMPEÑO DEL COLECTIVO EN EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS DE LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR • ¿Cómo calificarían el desempeño del colectivo al momento de organizar y poner en marcha los procesos de la Ruta de Mejora? Calificación 8: - Identifica cada proceso de la Ruta de Mejora y el tipo de producto a obtener. - Implementa las acciones planteadas y establece un mecanismo

    Enviado por apacin / 2.233 Palabras / 9 Páginas
  • Ruta de mejora preescolar 2015

    Ruta de mejora preescolar 2015

    1 OBJETIVOS METAS ACCIONES TIEMPO SEGUIMIENTO RESPONSABLES RECURSOS/COSTOS EVALUACIÓN OBSERVACIO NES Que los docentes mejoren su desempeño escolar, actualizando sus planes de clases, implementando estrategias significativas, dando prioridad al razonamiento matemático, lectura y escritura. Lograr que el 100% del personal docente conozca eficientemente el plan y programas de estudio 2011, durante el ciclo escolar 2015-2016. Elaborar planes de clase Revisar y modificar los planes de clase. Semanal. Mensual. Registro puntual. Profra. Araceli Marcos Benito. *

    Enviado por JocelynCkn / 2.484 Palabras / 10 Páginas
  • Ruta de mejora continua

    Ruta de mejora continua

    Gobierno del Estado de Durango Secretaría de Educación Sistema Estatal de Telesecundaria E.S.T.V # 434 “Ramon F. Iturbe” El Palmarejito, Topia, Dgo. * PRIORIDAD: Mejora del aprendizaje (lectura, escritura y matemáticas) * PROBLEMA O FACTOR CRITICO: Comprensión lectora, escritura y Matemáticas * OBJETIVO: Implementar actividades que ataquen directamente las deficiencias de cada alumno, para que aumenten significativamente el nivel en comprensión lectora y las matemáticas. * META: Que todos los alumnos aumenten su nivel y

    Enviado por omarruedavaladez / 5.080 Palabras / 21 Páginas
  • Ruta de mejora individual

    Ruta de mejora individual

    1. Ruta metodológica para precisar necesidades de apoyo y mejorar el aprendizaje (Diagnóstico grupo/alumno y plan de atención individual) 1. Situación del aprendizaje de los estudiantes Nombre del alumno: Jesús Alberto Santiago Antonio. 1° Fuentes de información Registro de asistencia Concentrado de calificaciones Exámenes Cuadernos y trabajos escolares Registros o fichas de datos de los alumnos Ficha descriptiva del logro del aprendizaje, concentrado de promedios y recomendaciones (sesión 8 CTE) Otros Asistencia regular del 85.3

    Enviado por lupita4646 / 2.837 Palabras / 12 Páginas
  • RUTA CRITICA PARA CONSTITUCION DE SOCIEDAD

    RUTA CRITICA PARA CONSTITUCION DE SOCIEDAD

    18 de Marzo 2014 INTRODUCCION El presente trabajo consiste en la aplicación de todos los principios del curso de teoría Administrativa, los cuales nos sirven para llevar a cabo la información correcta de una empresa u organización, en este caso conocida como La Empresa “Panaderías La Panpin S.A.” que para un uso pactico la denominaremos “La Panpin”. La presente empresa fue diseñada con base al proceso que fue aprendido y utilizado. Es muy importante tomar

    Enviado por Charly Olivera / 7.858 Palabras / 32 Páginas
  • Tema- Ruta critica

    Tema- Ruta critica

    RUTA CRÍTICA. 1. Relaciones de procedencia. Juicio de Divorcio incausado. 2. Red de actividades. A) Hablar con el interesado y que nos haga saber sus peticiones B) Establecer los datos personales del demandante, demandado y de sus tres hijos menores. C) Reunir la prueba confesional personalísima, documental pública e instrumental de actuaciones. D) Proceder a hacer la demanda conforme a sus formas y formalidades. 3. Cálculos específicos Que los puntos anteriormente señalados se hagan en

    Enviado por Aaron Lugo Olmos / 2.125 Palabras / 9 Páginas
  • Resumen Maquinaria fuera de ruta

    Resumen Maquinaria fuera de ruta

    RESUMEN EJECUTIVO El presente documento corresponde al resumen ejecutivo del estudio “Elaboración de diagnóstico e inventario de emisión”, en el cual se realiza un análisis del estado actual de la maquinaria fuera de ruta a nivel nacional (Maquinaria nueva) y un inventario de emisiones para la maquinaria existente en el sector de la construcción en la Región Metropolitana. Para llevar a cabo este estudio se realizaron las siguientes actividades: * Revisión bibliográfica sobre maquinaria fuera

    Enviado por washomingo / 3.709 Palabras / 15 Páginas
  • Comercio Exterior III. La ruta de la seda

    Comercio Exterior III. La ruta de la seda

    UFA Nombre: Juan Pablo Figueroa Nivel: 4to Fecha: 13 – Mayo – 2015 Materia: Comercio Exterior III La Ruta de la Seda Desde la antigüedad hasta principios del siglo XX, la legendaria ruta de la seda unió el Mediterraneo y China, donde las caravanas entraban por la puerta de Jade, un periplo de 11000 km a través de montanas y desiertos. Durante 700 años un pueblo nómada, Los Sogdianos, ejerció el monopolio de la travesía

    Enviado por Juanpi_123 / 429 Palabras / 2 Páginas
  • LA CONSTRUCCIÓN SENDAS PEATONALES/CICLOVÍAS EN RUTAS DE LA REGIÓN METROPOLITANA

    LA CONSTRUCCIÓN SENDAS PEATONALES/CICLOVÍAS EN RUTAS DE LA REGIÓN METROPOLITANA

    IMACO Ingeniería Maquinaria y Construcción Ltda. ÁREA GERENCIA TÉCNICA PPC – MA – CRM CONSTRUCCIÓN SENDAS PEATONALES/CICLOVÍAS EN RUTAS DE LA REGIÓN METROPOLITANA Fecha 09/10/2015 Revisión 1 PLAN DE PARTICIPACION CIUDADANA Página de PLAN DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA PPC - MA - CRM Nombre Contrato CONSTRUCCIÓN SENDAS PEATONALES/CICLOVÍAS EN RUTAS DE LA REGIÓN METROPOLITANA Fecha Creación 9/10/2015 Revisión 01 Elaborado por: Revisado por: Aprobado por: Encargado de Medio Ambiente Ricardo San Martín H. Subgrte. Medio Ambiente

    Enviado por roberto0710 / 2.430 Palabras / 10 Páginas
  • Ruta de mejora NOMBRE DEL JARDÍN DE NIÑOS: JUSTO SIERRA

    Ruta de mejora NOMBRE DEL JARDÍN DE NIÑOS: JUSTO SIERRA

    NOMBRE DEL JARDÍN DE NIÑOS: JUSTO SIERRA CLAVE: 29EJN0014N UBICACIÓN: CALLE MARIANO MATAMOROS, ESQ. AV. JUAREZ LOCALIDAD Y MUNICIPIO: TENEXYECAC, IXTACUIXTLA. NOMBRE DE LA EDUCADORA: FIDELIA ZAMBRANO HERNANDEZ GRADO Y GRUPO: 3° “B” COMPETENCIA PARA LA VIDA Competencia para el manejo de la información; su desarrollo requiere identificarlo que se necesita saber, aprender a buscar, identificar evaluar, seleccionar, organización y sistematizar información. RASGOS DEL PERFIL DE EGRESOS Argumenta y razona al analizar situaciones identifica problemas,

    Enviado por EdwardPoli / 613 Palabras / 3 Páginas
  • Hoja de ruta Diagnóstico Participativo

    Hoja de ruta Diagnóstico Participativo

    logostgo logo Tesis Hoja de ruta Diagnóstico Participativo Tópicos Interrogantes Reflexiones del Grupo Acuerdos y propuestas para el plenario comunal Organización y funcionamiento de espacios de participación de estudiantes y apoderados * ¿Encuentra que es importante la existencia y funcionamiento del centro de padres y centro de estudiantes? ¿Por qué? ¿De qué le gustaría que se preocuparan?, ¿Le gustaría participar?, ¿Por qué? * ¿Que los motivaría a participar en un centro de apoderados o de

    Enviado por mespinoza16420 / 272 Palabras / 2 Páginas
  • TENEMOS UNA HOJA DE RUTA EN EL 2016

    TENEMOS UNA HOJA DE RUTA EN EL 2016

    TENEMOS UNA HOJA DE RUTA EN EL 2016 DIEGO AULESTIA El ministro de Comercio Exterior Diego Aulestia indica que los objetivos para el 2016 serían fomentar las exportaciones y avanzar en los acuerdos comerciales con la Unión Europea. De acuerdo con el desempeño del comercio exterior hasta la fecha se ha tenido un volumen de exportaciones no petroleras hasta septiembre del 2% y esto es muy alentador ya que otros países de la región no

    Enviado por eveluis / 437 Palabras / 2 Páginas
  • Ruta de síntesis de una proteína de exportación (Insulina)

    Ruta de síntesis de una proteína de exportación (Insulina)

    Ruta de síntesis de una proteína de exportación. (Insulina) Para la síntesis de proteínas necesita RNAm, ribosomas, RNAt, qué es el que me va a traer a los aminoácidos, esto se da cuando el ribosoma reconoce el RNAm, el RNAm va a traer CAP y el CAP es traducido en un péptido señal, hay una proteína citoplasmática de reconocimiento señal o partícula de reconocimiento señal que es una proteína que reconoce al péptido señal se

    Enviado por Alina Ixchel Bautista Gonzalez / 413 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo educacion. RUTA DE MEJORA ESCOLAR ciclo 2015-2016

    Ensayo educacion. RUTA DE MEJORA ESCOLAR ciclo 2015-2016

    Presenta: Diana María Moreno Gómez Junta de consejo técnico (RUTA DE MEJORA - PLANEA) En esta relatoría presento el proceso que se llevo a cavo en la reunión de consejo técnico el día viernes 27 de noviembre de 2015 con el motivo de analizar y profundizar los principales puntos del programa llamado: RUTA DE MEJORA ESCOLAR ciclo 2015-2016 El primer tema abordado fue sobre el sistema de la ruta de mejora, los enfoques y los

    Enviado por UTUMISHO / 1.019 Palabras / 5 Páginas
  • PLAN ESTRATÉGICO DE MARKETING TURISTICO PARA LA IMPLEMENTACION DE LA OPERADORA TURISTICA “RUTAS Y AVENTURAS RIO CAONÍ” Y SU IMPACTO SOCIOECONOMICO EN EL CANTON PUERTO QUITO, PROVINCIA DE PICHINCHA, AÑO 2015

    PLAN ESTRATÉGICO DE MARKETING TURISTICO PARA LA IMPLEMENTACION DE LA OPERADORA TURISTICA “RUTAS Y AVENTURAS RIO CAONÍ” Y SU IMPACTO SOCIOECONOMICO EN EL CANTON PUERTO QUITO, PROVINCIA DE PICHINCHA, AÑO 2015

    UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDO UNIDAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL CARRERA: INGENIERIA EN MARKETING Y COMERCIO INTERNACIONAL PARALELO: “N” MODULO: PROYECTO, EVALUACIÓN Y PRESUPUESTO DEL PLAN DE MARKETING TEMA: ““PLAN ESTRATÉGICO DE MARKETING TURISTICO PARA LA IMPLEMENTACION DE LA OPERADORA TURISTICA “RUTAS Y AVENTURAS RIO CAONÍ” Y SU IMPACTO SOCIOECONOMICO EN EL CANTON PUERTO QUITO, PROVINCIA DE PICHINCHA, AÑO 2015.”” ESTUDIANTE: LUIS ENRIQUE ROGEL VALDEZ TUTOR: ECO. LUIS ALEJANDRO SALTOS VELASQUEZ MSC. AÑO:

    Enviado por Ceciliaajila / 3.544 Palabras / 15 Páginas
  • Ruta de síntesis de diflubendiamida .

    Ruta de síntesis de diflubendiamida .

    J. Pestic. Sci., 30(4), 354-360 (2005) Artículo Original Flubendiamida, un Insecticida Novel Altamente Activo contra Insectos Plaga Lepidópteros Masanori Tohnishi,* Hayami Nakao, Akira Seo, Hiroki Kodama, Kenji Tsubata,Shinsuke Fujioka, Hiroshi Kodama Takashi Hirooka† y Tetsuyoshi Nishimatsu‡ Research Center, Nihon Nohyaku Co., Ltd., 345 Oyamada-cho, Kawachi-Nagano, Osaka 586-0094, Japan †R & D Strategy Department, Research & Development Division, Nihon Nohyaku Co., Ltd. 1-2-5 Nihonbashi, Chuo-Ku, Tokyo 103-8236, Japan ‡Marketing & Sales Department, Sales Division, Nihon Nohyaku

    Enviado por Jazmani Piceno / 4.681 Palabras / 19 Páginas
  • Ruta metodológica para identificar necesidades.

    Ruta metodológica para identificar necesidades.

    FASE INTENSIVA DEL CONSEJO TECNICO ESCOLAR CURSO ESCOLAR 2015 2016 La Ruta de Mejora Escolar: EXPRESIÓN DE LAS DECISIONES DEL COLECTIVO ESCUELA PRIMARIA: ____“CLUB DE LEONES NUM 2” C.T. 30DPR0688FFECHA: 17- 21 DE AGOSTO DEL 2015 Profr.(a)_______________________________________________________________________________ Gdo/Gpo _________ 1. Ruta metodológica para identificar necesidades (Diagnóstico escuela) Punto de partida: Mejora de los aprendizajes de los alumnos 1. Descripción de la situación educativa del Universo de atención y factores internos asociados 1. Factores internos asociados

    Enviado por jorgearmando2016 / 1.347 Palabras / 6 Páginas