Ruta De ensayos gratis y trabajos
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RUTA DE MEJORA FASE INTENSIVA 2014-2015
C:\Users\Coordinacion\Documents\CICLO 2013-2014\escudo cmn.jpg C:\Users\Coordinacion\Documents\CICLO 2013-2014\escudo mc.. cmn.jpg RUTA DE MEJORA 2014-2015 1.- Normalidad Mínima Prioridad: Normalidad mínima Problema o factor crítico: Los movimientos del personal se realizaron únicamente al inicio o final del ciclo Objetivo: Todos los grupos cuenten con maestros en la totalidad del ciclo escolar Meta: 100% Acción Responsable (s) Recursos Costos Tiempo Contratar a tiempo al personal acorde a perfil que marca el profesiograma Cumplir con el programa en el tiempo y
Enviado por mardc / 930 Palabras / 4 Páginas -
Rutas comerciales y legado cultural de las antiguas civilizaciones
http://caratulasparatrabajos.com/wp-content/uploads/2013/04/caratula-fondo-papel-azul.jpg UNIDAD EDUCATIVA “OSCAR EFRÉN REYES” HISTORIA TAREA DE RECUPERACION DE NOTAS LIC. FRANKLIN PAZMIÑO ALUM. ESTEFANIA FREIRE PRIMERO “D” 2014-2015 http://static.icarito.cl/20120416/1516177_280.jpg RUTAS COMERCIALES DE LAS CIVILIZACIONES ANTIGUAS * China e India * Grecia y Roma * Egipto y Mesopotamia En Mesopotamia sus actividades comerciales fueron la agricultura y ganadería las que propiciaron optimas condiciones de vida, en Egipto fueron la agricultura, ganadería y comercio que beneficiaron a esta civilizacion ya que sus campos tenían
Enviado por estefy2001 / 1.000 Palabras / 4 Páginas -
Ruta de Mejora Escolar.
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #66 “IGNACIO HIERRO” 32DST0066J FRESNILLO, ZACATECAS. Fresnillo Zacatecas a 17 de Agosto de 2015. BITÁCORA DEL CTE. FASE INTENSIVA. CICLO ESCOLAR 2015-2016 PRIMERA SESIÓN FASE INTENSIVA. BALANCE DE LA RUTA DE MEJORA 2014-2015 La sesión contempla los siguientes propósitos, materiales y productos: Propósitos de la sesión Que el colectivo docente: * Valore su participación en los procesos de la Ruta de Mejora Escolar que desarrollaron en el ciclo 2014-2015. * Reconozca la
Enviado por Luis Gerardo Gonzalez Garcia / 4.708 Palabras / 19 Páginas -
Objetivo de la Ruta de Mejora Escolar
Objetivo de la Ruta de Mejora Escolar Avances en mi grupo Acciones implementadas en el aula que han aportado al objetivo Problemáticas que se siguen presentando ¿Qué requiero fortalecer o modificar? Comprensión lectora Lograron identificar ideas principales del texto. Establece criterios de clasificación al organizar información de diversas fuentes. Creación de mapas conceptuales para resumir información, con la ayuda de su Tablet. Creación de mapas conceptuales o cuadros sinópticos en papel bond y en su
Enviado por ssonidero / 592 Palabras / 3 Páginas -
Ciclo de Krebs (ciclo del ácido cítrico o ciclo de los ácidos tricarboxílicos) es una ruta metabólica
Walter Sancho 2ciencia e vespertina Ciclo de Krebs El ciclo de Krebs (ciclo del ácido cítrico o ciclo de los ácidos tricarboxílicos) es una ruta metabólica, es decir, una sucesión de reacciones químicas, que forma parte de la respiración celular en todas las célulasaeróbicas. En células eucariotas se realiza en la matriz mitocondrial. En las procariotas, el ciclo de Krebs se realiza en el citoplasma En organismos aeróbicos, el ciclo de Krebs es parte de
Enviado por erikasancho22 / 747 Palabras / 3 Páginas -
Ruta de mejora escolar.
LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR, EXPRESIÓN DE LAS DECISIONES EN COLECTIVO CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES Cuarta Sesión Ordinaria Ciclo escolar 2015 – 2016 PRODUCTO 1 5. Contraste el avance de su grupo con relación a los objetivos de la Ruta de Mejora Escolar. Prioridad Objetivo Avances en mi grupo Acciones implementadas en el aula que han aportado al objetivo Problemáticas que se siguen presentando ¿Qué requiero fortalecer o modificar? Mejora de los Aprendizajes (Competencias Básicas). Que
Enviado por lils07 / 814 Palabras / 4 Páginas -
Ruta de mejora La Escuela Primaria Rural Federal “Nicolás Bravo”
http://angro.com.mx/wp-content/uploads/2012/12/Logo-de-la-SEG-11-640x230.png SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION GENERAL DE EDUCACION PRIMARIA RUTA DE MEJORA ESC. PRIM. RUR. FED. “NICOLAS BRAVO” C.C.T 12DPR0373R ZONA ESCOLAR No. 182 CICLO ESCOLAR 2015- 2016 ELABORARON: JOSUE MUÑOZ GALEANA MARIA CRUZ IVETH RIVERA BRAVO CIRIQUICHO, MPIO. DE ZIRANDARO GUERRERO., AGOSTO DEL 2015. DIAGNÓSTICO La Escuela Primaria Rural Federal “Nicolás Bravo” C.C.T. 12DPR0373R, turno matutino, perteneciente a la zona escolar 182, sector 18, ubicada en la localidad de Ciriquicho, municipio de Zirándaro
Enviado por JOSUEMG / 1.806 Palabras / 8 Páginas -
RUTA DE MEJORA ESCOLAR SEGUNDA SESION ORDINARIA CICLO ESCOLAR 2015-2016
C:\Users\equipo4\Desktop\PRESS 13.jpg “2015 AÑO DEL QUINCUAGÉSIMO ANIVERSARIO DE LA JUNTA DE PROTECCIÓN Y CONSERVACIÓN DE MONUMENTOS Y ZONAS TÍPICAS DEL EDO. DE ZAC.” RUTA DE MEJORA ESCOLAR SEGUNDA SESION ORDINARIA CICLO ESCOLAR 2015-2016 J.N BEATRIZ GONZALEZ ORTEGA 32EJN0003V ZONA ESCOLAR 13 REGION 09 GRADO :3° Y GRUPO : “A” PROFESORA:MONICA DEL SOCORRO IBARRA FERNANDEZ PRINCIPALES AVANCES EN MI GRUPO ESTE PRIMER BIMESTRE . LENGUAJE ORAL Y ESCRITO,MATEMATICAS RELACIONES INTERPERSONALES ,PARTICIPACION,ASISTENCIA, OTROS INICIATIVAS PEDAGOGICAS QUE ME
Enviado por silviavg_2009 / 5.017 Palabras / 21 Páginas -
CONSTRUCCIÓN DE LA RUTA DE PERTINENCIA Y SOSTENIBILIDAD
CONSTRUCCIÓN DE LA RUTA DE PERTINENCIA Y SOSTENIBILIDAD PARA EL FORTALECIMIENTO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS AGROPECUARIAS 1. HORIZONTE INSTITUCIONAL AREA DE TRABAJO HORIZONTE INSTITUCIONAL PROPUESTO Fortalecimiento del área de emprendimiento acorde con las actividades de la formación agropecuaria Enseñado los diferentes procesos de transformación y aspectos a tener en cuenta para el emprendimiento, se desarrollar las actitudes y aptitudes particulares de los estudiantes en los diversos contextos para que se logre materializar su proyecto de
Enviado por andreaflow2909 / 289 Palabras / 2 Páginas -
Ruta del vino y Queso
Taller de Análisis y Química de los Alimentos F:\ \ula.jpg Claudia Ivvet Vergara Torres. “RUTA DEL VINO Y QUESO” http://revistaelconocedor.com/wp-content/uploads/2015/01/queso-y-vino.jpg Dando introducción al tema, el vino es una bebida obtenida de la uva cuya fermentación principal es la alcohólica que es llevada a cabo por las levaduras. Sin embargo en este proceso se ven involucrados otros microorganismos como las bacterias acéticas y las bacterias lácticas. Detallando un poco como se lleva a cabo; la fermentación alcohólica
Enviado por ivvetvergara / 1.002 Palabras / 5 Páginas -
Ruta critica INSTRUCCIONES
INSTRUCCIONES Realiza una investigación de campo sobre algún procesos o proyecto que se lleve a cabo en alguna empresa de tu localidad; si no es posible esta apertura en la organización utiliza un proyecto que se esté realizando actualmente en la organización donde laboras; o bien, si esto tampoco es posible, por la falta de apertura o por que no laboras, considera un proceso sobre alguna actividad cotidiana que realices (por ejemplo el proceso de
Enviado por hola246810 / 937 Palabras / 4 Páginas -
Ruta critica adminiistracion.
INSTRUCCIONES Realiza una investigación de campo sobre algún procesos o proyecto que se lleve a cabo en alguna empresa de tu localidad; si no es posible esta apertura en la organización utiliza un proyecto que se esté realizando actualmente en la organización donde laboras; o bien, si esto tampoco es posible, por la falta de apertura o por que no laboras, considera un proceso sobre alguna actividad cotidiana que realices (por ejemplo el proceso de
Enviado por hola246810 / 939 Palabras / 4 Páginas -
Registro por docente de las iniciativas implementadas en las aulas que han favorecido el avance en el logro de objetivos de la Ruta de Mejora Escolar y problemáticas que persisten
1.- Registro por docente de las iniciativas implementadas en las aulas que han favorecido el avance en el logro de objetivos de la Ruta de Mejora Escolar y problemáticas que persisten Objetivo de la Ruta de Mejora Avances en mi escuela Acciones implementadas en mi escuela que han abonado al objetivo Problemáticas que se siguen presentando ¿Qué requiero fortalecer o modificar? En las aulas La lectura que se lleva en con padres de familia y
Enviado por Biabianucha / 672 Palabras / 3 Páginas -
Bitácora de ruta evaluacion 2016
EXPERIENCIA NEL NOSOTOS ENTRE LIBROS ESCUELA FRANCISCO GONZALEZ LEÓN GRUPO 6ºA CICLO 2012-2013 MAESTRO: HERIBERTO JOEL MORENO LÓPEZ. La lectura en nuestras comunidades, como solo un ejemplo más de varias de las comunidades de nuestro país, sigue siendo una tarea subestimada o infravalorada por muchos de los miembros en nuestras familias. Como maestro de grupo he insistido en las reuniones de padres de familia -desde hace ya varios ciclos anteriores -que es en la familia
Enviado por Aula Santa Fe / 427 Palabras / 2 Páginas -
Adecuaciones a la ruta de mejora.
PRIORIDAD ACCION EVALUACION Convivencia Escolar Retomar capacitación sobre bullying La Maestra Anabel presento unas diapositivas Aplicar programa juvepice Se modificó para el mes de enero por falta de tiempo Diseño de estrategias Elaboración de carteles informativos en contra de la violencia. Se ha planeado más delante Rescate de juegos tradicionales, música y biblioteca ambulante en el recreo. Préstamo de material deportivo durante la hora de recreo. Poner turnos para hacer uso de los juegos exteriores.
Enviado por Brenda Hermosillo / 1.368 Palabras / 6 Páginas -
Ruta Crítica para el Control de Proyectos
Justificación: Es una planta destinada a la purificación de agua, en envases de 19 litros, se encuentra ubicada con el nombre de calle Laurel número siete; dentro de la colonia Catalina Gómez de Larrondo en la misma ciudad; esta fue fundada en el año 2005 por la Sra. y propietaria Marisela Lilia Soledad Vences Salguero, contando para esa fecha con un solo trabajador para efectuar todas las funciones que así le correspondían para su funcionamiento.
Enviado por valky82 / 2.642 Palabras / 11 Páginas -
ELABORE LA RED DE PROYECTOS PARA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES CON LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES CON LAS SIGUIENTES RELACIONES: TABLAS, RUTA CRÍTICA, INTERPRETACION.
________________ ELABORE LA RED DE PROYECTOS PARA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES CON LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES CON LAS SIGUIENTES RELACIONES: TABLAS, RUTA CRÍTICA, INTERPRETACION. 1. 1. A, B, C son ejecutados de forma concreta. 2. A y B preceden a C. 3. B precederá a E,F,H 4. F y C preceden a G. 5. E y H preceden a I y J 6. E,D,F Y J preceden a K 7. K precede L 8. E a L
Enviado por brandon1101 / 301 Palabras / 2 Páginas -
Calculo de frecuencia en ruta de buses
Taller de frecuencia y flota de rutas de buses Hora pico am y pm Carga máxima de pasajeros (Cm): Frecuencia Actual (fa): Ahora podemos proceder a calcular el valor de fa tanto para la hora pico AM, esta se calcula como el inverso del intervalo, por ejemplo: 60 Seguimos con la ecuación Dónde : es la frecuencia necesaria en [vehículos/h] o [buses/h]. Es el tramo más crítico de carga este lo encontramos en el polígono
Enviado por Ricardo Bernal / 565 Palabras / 3 Páginas -
Ruta de aprendizaje: Geometría Euclidiana
Universidad Estatal a Distancia Escuela de Ciencias Exactas y Naturales Cátedra de Matemáticas Básicas Curso: Fundamentos de Matemática Ruta de aprendizaje Tema: Geometría Euclidiana Oferta I- 2016 Encargada de Cátedra: Estibaliz Rojas Quesada Facilitadores: Jessica Calvo Chaves (Grupo A) Oscar Díaz Castillo (Grupo B) Ingrid Flores Chavarría (Grupo C) Grettel León Arguedas (Grupo D) Ana Gabriela Ramírez Abrahams (Grupo E) Tema: “Geometría Euclidiana” Semana del 09 al 15 de febrero Objetivo General Contenidos Experiencias de
Enviado por jordy ceciliano / 503 Palabras / 3 Páginas -
Como se elabora la ruta de mejora escolar.
¿Cómo se elabora la ruta de mejora? Primero que nada, se toman en cuenta todas y cada una de las prioridades educativas. Se analizan casos de nuestra escuela para determinar cuáles serán de mayor importancia (jerarquizar los problemas). Acorde a esos problemas, se trabajan actividades objetivando primeramente el trabajo del docente, luego, se buscan actividades para solucionar problemáticas de la escuela al nivel de los alumnos, se busca la forma de administrar los recursos, buscar
Enviado por abelardolh / 270 Palabras / 2 Páginas -
RUTA DE MEJORA ESCOLAR CICLO ESCOLAR 2015-2016
________________ RUTA DE MEJORA ESCOLAR CICLO ESCOLAR 2015-2016 PROPÓSITO: Brindar atención educativa a toda la comunidad estudiantil partiendo de sus necesidades, implementando estrategias que ayuden a lograrlo la calidad educativa de los alumnos y vincular la escuela con la comunidad a través de actividades, socioculturales, deportivas y de desarrollo comunitario. META: Cumplir al 100% con las actividades planeadas en la ruta de mejora para que los alumnos tengan una educación de calidad atendiendo las cuatro
Enviado por sergioflores10 / 5.785 Palabras / 24 Páginas -
UNIVERSIDAD DE OCCIDENTE UNIDAD GUASAVE 1¿Por qué ruta transita más comúnmente?
UNIVERSIDAD DE OCCIDENTE UNIDAD GUASAVE 1¿Por qué ruta transita más comúnmente? Rumbo a la escuela ( ) rumbo al trabajo ( ) rumbo a casa ( ) 2¿Qué tipo de transporte utilizas? Automóvil ( ) camión ( ) moto ( ) bicicleta ( ) otros ( ) 3¿Estaría dispuesto a utilizar otro medio de transporte al que utiliza actualmente? SI ( ) NO ( ) 4¿En qué horario las calles presentan más conflicto vial? Mañana
Enviado por Arveyvlle / 504 Palabras / 3 Páginas -
Objetivo de la ruta de mejora
OBJETIVO DE LA RM CONSOLIDAR EL PROCESO DE COMPRENSIÓN LECTORA, CONSIDERANDO ESTRATEGIAS INNOVADORAS, TENIENDO COMO BASE ESTRATEGIAS DE LECTURA, MODALIDADES PARA LOGRAR DISMINUIR EL PROBLEMA, SIEMPRE ACORDE AL GRADO. "ACCIONES IMPLEMENTADAS" ¿QUÉ ACCIONES HAN PERMITIDO AVANZAR MÁS EN NUESTRO OBJETIVO? ¿POR QUÉ ESTAN FUNCIONANDO? PROBLEMÁTICAS QUE SE SIGUEN PRESENTANDO O QUE DIFICULTAN AVANZAR AL OBJETIVO ¿QUÉ REQUERIMOS FORTALECER O MODIFICAR? Detecten necesidades en el proceso de comprensión lectora con una evaluación diagnóstica. Aplicación de evaluación
Enviado por entei_00 / 615 Palabras / 3 Páginas -
Ruta Spondylus.
http://3.bp.blogspot.com/-I6dNDlKx-xk/ThFNCIL8bgI/AAAAAAAAA0M/ceMJIRbgXGw/s1600/Ruta-del-Spondylus-logo.jpg GIRA SPONDYLUS ANTECEDENTES Dentro de la formación profesional de los estudiantes de la carrera de Turismo y Hotelería; en la Programación anual de la carrera, y en el Proyecto de Carrera, que en su parte sustancial dice: Dada la importancia del conocimiento del Patrimonio Turístico del país para fortalecer su formación el estudiante deberá certificar el cumplimiento de Giras de Observación en función del Reglamento de Giras de Observación; las mismas que serán en
Enviado por Patytag / 4.286 Palabras / 18 Páginas -
LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR 2014-2015: AVANCES Y DESAFÍOS
SEDUZAC ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 12 “VICENTE ESCUDERO” 32DSTOO12F RELATORÍA OCTAVA SESIÓN ORDINARIA DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR (CTE) CICLO ESCOLAR 2014-2015 26DE JUNIO DE 2015 VALPARAÍSO, ZAC. ________________ CONTENIDO INTRODUCCIÓN ORGANICEMOS NUESTRA OCTAVA SESIÓN ORDINARIA. AVANCES EN LO INDIVIDUAL AVANCES COMO COLECTIVO LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR 2014-2015: AVANCES Y DESAFÍOS QUÉ FALTÓ POR HACER PARA MEJORAR? ACORDEMOS LAS ACCIONES PARA EL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR ________________ INTRODUCCIÓN EN EL LUGAR QUE OCUPA EL SALÓN DE
Enviado por Rafael Torres / 2.207 Palabras / 9 Páginas -
Turismo Religioso Propuesta de Ruta en el estado de Michoacán
Turismo Religioso Propuesta de Ruta en el estado de Michoacán Diana Paola Castro Jiménez ________________ Índice General Protocolo * Tema: Turismo Religioso * Título: Propuesta de Ruta en el Estado de Michoacán * Preguntas de Investigación * ¿Afecta económicamente al estado de Michoacán la disminución de turistas? * ¿Qué tipo de turismo es el que practica con mayor frecuencia en el estado de Michoacán? * ¿En qué región del estado de Michoacán se practica más
Enviado por Paola_Castro / 3.430 Palabras / 14 Páginas -
Ruta de mejora-Falta de interés de los padres de familia en las actividades escolares.
Binomio_SEV.png SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN INDÍGENA JEFATURA DE SECTOR No. 14 SUPERVISIÓN DE ZONA No. 725 CENTRO DE EDUCACION INICIAL INDIGENA 30DIN0046G PRIORIDAD: Promover una convivencia sana, pacífica y formativa PROBLEMAS O FACTOR CRÍTICO: Falta de interés de los padres de familia en las actividades escolares. OBJETIVO: Lograr la participación de los padres de familia para mejorar la convivencia, las relaciones afectivas, el apoyo en los trabajos
Enviado por juanis06 / 377 Palabras / 2 Páginas -
Supón que debes asesorar a una empresa dedicada al giro del transporte de pasajeros, que desea incrementar sus ventas en México. Dado que le han ofrecido la concesión de una nueva ruta, debe decidir entre la compra de autobuses usados (con vida útil d
1. Supón que debes asesorar a una empresa dedicada al giro del transporte de pasajeros, que desea incrementar sus ventas en México. Dado que le han ofrecido la concesión de una nueva ruta, debe decidir entre la compra de autobuses usados (con vida útil de 6 meses) o autobuses nuevos (con vida útil de 5 años). Tu labor consistirá en plantear la mejor alternativa conceptual de proyecto de inversión, de acuerdo a la situación específica
Enviado por Luis Perez / 269 Palabras / 2 Páginas -
Ruta d emejora diagnostico
Actividad No. 18 Incorporaren, ajusten o amplíen su planeaciòn en los elementos que la conforman con el fin de atender integralmente las prioridades educativas de la escuela. Ejemplo: y regístrenlo en un pliego de papel el producto que mostrará lo que se proponen cumplir durante el ciclo escolar 2015-2016 y orientará las sesiones ordinarias de C.T.E. PROCESO ELEMENTOS PLANEACIÒN DIAGNÒSTICO: Contenidos de bajo dominio: lectura y escritura de números. Resolución de problemas matemáticos, relaciòn sonoro-gráfico,
Enviado por José Ramón Muñoz Velasco / 341 Palabras / 2 Páginas -
Mencione algunos programas que permitan rastrear rutas desde un pc hasta un servidor.
1. Mencione algunos programas que permitan rastrear rutas desde un pc hasta un servidor. * traceroute * ip tolos * visualroute * tracert 1. Cuál es la funcionalidad de este tipo de programas. * El software de rastreo de rutas es una utilidad que enumera las redes que atraviesan los datos desde el dispositivo del usuario que los origina hasta una red de destino remoto. 1. Realice una prueba bajo windows y otra sobre linux,
Enviado por danyormarcas / 391 Palabras / 2 Páginas -
“RUTA DE MEJORA PARA EL GRUPO DE 2°”B”
ESC. PRIM. “BENITO JUAREZ” C.C.T. 11EPR0268G ZONA ESCOLAR: 537 CICLO ESCOLAR 2015-2016 “RUTA DE MEJORA PARA EL GRUPO DE 2°”B” PRIORIDAD: MEJORA DE LOS APRENDIZAJES DIAGNOSTICO DE ESPAÑOL De los 34 alumnos inscritos que tiene el grupo de segundo grado observamos a través de los resultados del examen diagnostico que nueve de ellos se encuentran en riesgo al no aprobar dicho examen, durante la aplicación del examen se observó apatía por parte de los alumnos
Enviado por Jessi Guzman / 1.814 Palabras / 8 Páginas -
INFORME DE LABORES DE LA RUTA DE MEJORA CICLO ESCOLAR 2014-2015.
INFORME DE LABORES DE LA RUTA DE MEJORA CICLO ESCOLAR 2014- 2015 I.- MEJORA DE LOS APRENDIZAJES LECTURA, ESCRITURA Y MATEMATICAS LECTURA 1.- SE PROMOVIO LA LECTURA POR MEDIO DE DIVERSAS ACTIVIDADES DURANTE LA JORNADA DIARIA POR PARTE DEL DOCENTE. - INVITACION A PADRES DE FAMILIA PARA LEER AL GRUPO UNA VARIEDAD DE LITERATURA. - INTERCAMBIO DE NIÑOS DE UN GRUPO A OTRO PARA LEER. - ORGANIZACIÓN DE COLOQUIOS DE LECTURA GRUPALES Y GENERALES -
Enviado por Jesusduranlarios / 1.302 Palabras / 6 Páginas -
Sistema móvil de ubicación de sitios y rutas de acceso con una agenda personalizable usando tecnologías de Web Semántica y Geolocalización
Resumen: El Trabajo Terminal presentado, tiene como objetivo el desarrollo de un sistema de recomendaciones empleado en una aplicación Web. Dicha aplicación realizará sugerencias de lugares de interés cercanos al punto de ubicación, estas recomendaciones estarán basadas en los gustos de los usuarios obtenidos a partir de las preferencias personales obtenidas a partir de la red social Facebook. Palabras clave –– Web Semántica, Geolocalización, Redes Sociales. I INTRODUCCIÓN Cuando una persona desea llegar a un
Enviado por pppaluche / 1.164 Palabras / 5 Páginas -
TALLER No 1. POLITICA DE CALIDAD- LA RUTA DE LA CALIDAD
Sistemas Integrados de Gestión- Salud TALLER No 1. POLITICA DE CALIDAD- LA RUTA DE LA CALIDAD 1. PROBLEMA Perdida o rechazo de los productos por problemas de impresión o por no cumplir los requerimientos del cliente. 1. SITUACIÓN ACTUAL En líneas digitales por parte de cliente se han rechazado los productos impresos por ni cumplir con las especificaciones de color que han establecido los clientes en sus diseños. Por lo tanto ha sido necesario realizar
Enviado por chatica2013 / 1.436 Palabras / 6 Páginas -
RUTA PARA EL ASENTAMIENTO DE MATERIAS EN EL SISTEMA – MATRICULA ACADEMICA UNIGUAJIRA.
RUTA PARA EL ASENTAMIENTO DE MATERIAS EN EL SISTEMA – MATRICULA ACADEMICA UNIGUAJIRA. Teniendo en cuenta los inconvenientes que han tenido algunos Estudiantes, en relación con el ASENTAMIENTO DE MATERIAS (Matricula Académica), comparto con ustedes la siguiente información. Aquellos Estudiantes que tienen inconvenientes para el ingreso al correo institucional, o impases con el usuario y contraseña deben: a) Acercarse a la oficina de la coordinación para solucionarle el inconveniente que tengan. b) Una vez creado
Enviado por llastra / 350 Palabras / 2 Páginas -
RUTA DE MEJORAS DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA 176 IGNACIO ALLENDE
SECRETARIA DE EDUCACION Descripción: C:\Documents and Settings\gbeltrano\Escritorio\nuevo gobierno sintetisado 2013\secretaria de educacion 2013 png.png DIRECCION DE EDUCACION BASICA Descripción: logo gobierno de chiapas.png DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA ZONA ESCOLAR: 070. SECTOR: 02 TELESECUNDARIA 176 “IGNACIO ALLENDE” CLAVE: 07ETV0061B RUTA DE MEJORAS DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA 176 IGNACIO ALLENDE PICHUCALCO, CHIAPAS 2015-2016 SESION PRIORIDAD PROBLEMA O FACTOR CRITICO OBJETIVOS META ACCION RESPONSABLE(S) RECURSOS COSTOS TIEMPO 1 LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES -BAJO NIVEL DE COMPRENSION LECTORA Y
Enviado por Hernan Mendoza Hernandez / 1.713 Palabras / 7 Páginas -
PRESENTACION DEL CASO 1 DEL MODULO DISTRIBUCION Y PLANIFICACION DE RUTAS
PRESENTACION DEL CASO 1 DEL MODULO DISTRIBUCION Y PLANIFICACION DE RUTAS CASO 1 Una marca de distribuidor es el mismo producto que el producido por el fabricante de una marca lider. El coste de producción del Fabricante es 100, igual al coste de producción del Distribuidor El coste de Marketing de la marca líder es del 15%, su margen comercial es del 25% y su margen de distribución es del 15% El Distribuidor tiene 2
Enviado por ramcas02 / 364 Palabras / 2 Páginas -
RUTA DE LA SPONDYLUS
________________ RUTA DE LA SPONDYLUS “SALINAS – MONTAÑITA – PUERTO LÓPEZ – MANTA” 1. TEMA: Realizar la Ruta de la Spondylus los días 16 al 20 de Marzo del 2016. 1. OBJETIVO GENERAL: Adquirir conocimiento sobre los centros turísticos visitados en la gira de observación. 2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: * Observación de los distintos atractivos turísticos y alcanzar un máximo nivel de conocimiento. * Promover la observación y el análisis de los lugares visitados y comparar
Enviado por Victor Sarango / 848 Palabras / 4 Páginas -
El método de minimización de costo de oportunidad, determina la celda o ruta con mayor ganancia y reste de esta todos las demás para cada ruta.
METODOS CUANTITATIVOS 3ra. Evaluación 2010 Nombre: ………………………………………………………………………………………… Secc. .................. A 1. Complete el sentido de cada uno de los siguientes postulados: 1. La forma más fácil de reconocer un problema de transporte es por su naturaleza o estructura: de - hacia 1. El método de minimización de costo de oportunidad, determina la celda o ruta con mayor ganancia y reste de esta todos las demás para cada ruta. 1. El tiempo más tardío de terminación
Enviado por danielehl / 4.801 Palabras / 20 Páginas -
TRABAJO DE MANDO “EN LA RUTA DE LO PARÁSITOS”
TRABAJO DE MANDO “EN LA RUTA DE LO PARASITOS” CADETE: Máximo Javier Pinto Ponce. CURSO : 3° Año Bote. AÑO : 2009. 1) Se ha establecido que mandar obliga: Servir, Proveer, Exigir. De un ejemplo de estos tres conceptos. Servir obliga el guiar, el cumplimiento del beber dar ejemplo, instruir, enseñar, aconsejar a sus subordinados. Este es el primer paso del cual el mando esta obligado hacer ya que sin servir los subordinados no sabrían
Enviado por Máximo Pinto / 1.923 Palabras / 8 Páginas -
IMPLEMENTACION DE UN SOFTWARE PARA EL CONTROL DE RUTAS Y SEGURIDAD EN LA E.T CHACARITA LIMA PERÚ EN EL PERIODO 2016” PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
E:\upsb logo PNG.png “Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación” FACULTAD DE INGENIERIA “IMPLEMENTACION DE UN SOFTWARE PARA EL CONTROL DE RUTAS Y SEGURIDAD EN LA E.T CHACARITA LIMA PERÚ EN EL PERIODO 2016” PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Presentado por: Arotinco Rivera Diego Stev. Área del proyecto: Sistemas de control. LIMA – PERU 2015 INTRODUCCION. 1.1 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA: Las empresas de transportes públicas y privadas son entidades que prestan servicios a
Enviado por Diego Stev Arotinco Rivera / 2.803 Palabras / 12 Páginas -
ACTIVIDAD PARA TRABAJAR LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR.
TALLER DE LECTURA ACTIVIDAD PARA TRABAJAR LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR PROFRA. NALLELY JAZMÍN GUERRERO GUZMÁN TIEMPO DE 12:00 A 13:00 HRS. CADA VIERNES GRUPO 5 TOS PRIORIDADES OBJETIVOS METAS La mejora de los aprendizajes de lectura, escritura y matemáticas. Que el alumno logre el dominio y aplicación de las operaciones básicas de manera eficaz en el aprendizaje cotidiano. Lograr que el alumno aplique sus conocimientos matemáticos en su vida diaria y como base para
Enviado por niely / 282 Palabras / 2 Páginas -
Facilitar la ubicación de la sede de la aplicación a través de correo personalizado y un croquis con diagramas geo referenciado que muestren las rutas hacia la sede.
RESUMEN EJECUTIVO Objetivo Automatizar la aplicación de exámenes por parte del personal IEA mediante un software y una aplicación web con base de datos, que permita agilizar el proceso de inscripción así como llevar el control de los aplicadores y las sedes de agosto a diciembre del 2014. Objetivos Específicos * Facilitar la ubicación de la sede de la aplicación a través de correo personalizado y un croquis con diagramas geo referenciado que muestren las
Enviado por Wilder Villatoro / 294 Palabras / 2 Páginas -
Objetivo de la ruta de mejora escolar.
Objetivo de la ruta de mejora escolar. Avances con mi grupo Acciones implementadas en el aula que han aportado al objetivo Problemáticas que se siguen presentando ¿Qué requiero fortalecer o modificar? ________________ 1) explica el concepto de desarrollo sustentable. 2)¿cualea fueron las principalea causas que llevaron a sugerir un cambio en la manera de hacer el desarrollo, de tal forma que sea sostenible? 3)Desde tu punto de vista, ¿ es el desarrollo sostenible ralmente necesario?
Enviado por Antonio Hoil / 433 Palabras / 2 Páginas -
RUTA DE MEJORA ESCOLAR 2015-2016
RUTA DE MEJORA ESCOLAR 2015-2016 PRIORIDAD OBJETIVO METAS ACCIONES Y COMPROMISOS RESPONSABLES ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION FECHAS DE CUMPLIMIENTO. MEJORA DEL APRENDIZAJE LECTURA, ESCRITURA Y MATEMÁTICAS. 1.- Que todos los alumnos tengan una lectura de calidad de acuerdo al grado que cursan al fin del ciclo escolar. 2.-que todos los alumnos tengan las suficientes competencias matemáticas de acuerdo con su grado escolar finalizar el ciclo escolar 1.-Que los alumnos de primero y con problemas
Enviado por lemusoso / 847 Palabras / 4 Páginas -
Ruta de mejora avances en lo individual
Objetivo (s) de la ruta de mejora escolar. Avances en mi grupo Acciones implementadas en el aula que han aportado a los objetivos Problemáticas que se siguen presentando ¿Qué requiero fortalecer o modificar? Incorporar a los alumnos en riesgo en las actividades de aprendizaje para mejorar su desempeño y sus resultados. Se ha logrado que bajara de un 6% a un 3% de alumnos que requieren mayor atención. Establecer tutores a los alumnos con rezago,
Enviado por dulceazu / 448 Palabras / 2 Páginas -
RUTA DE MEJORA PROBLEMA O FACTOR CRÍTICO: LA FALTA DE ACTIVIDADES Y LA POCA PARTICIPACIÓN DE NIÑOS CON N.E.E. CON O SIN DISCPACIDAD.
ESC. PRIM. JOSE MARTI C.C.T. 27DPR1937P PRIORIDAD: NORMALIDAD MINIMA ESCOLAR PROBLEMA O FACTOR CRÍTICO: LA FALTA DE ACTIVIDADES Y LA POCA PARTICIPACIÓN DE NIÑOS CON N.E.E. CON O SIN DISCPACIDAD. OBJETIVO: PLANEAR ACTIVIDADES DIVERSAS PARA LOS NIÑOS CON N.E.E. CON O SIN DISCPACIDAD, PARA MEJORAR SU PARTICIPACIÓN Y APRENDIZAJE. META: LOGRAR QUE EL 100% DE LOS ALUMNOS CON N.E.E. CON O SIN DISCPACIDAD PARTICIPEN Y MEJOREN SU APRENDIZAJE. Acción Responsable(s) Recursos Costos Tiempo Aplicar la
Enviado por PANFLINCON / 1.186 Palabras / 5 Páginas -
El uso de las ciclo - rutas en Bogotá.
Una mirada al interior de Transporte Activo en Bogotá: Un estudio cualitativo Janeth Mosquera, Diana C. Parra, Luis Fernando Gómez, Olga Sarmiento, Tom Schmid, y Enrique Jacoby Antecedentes: Los beneficios de la actividad física están bien documentados en la literatura científica. montar en bicicleta para el transporte es una modalidad de actividad física que las personas pueden incorporar fácilmente en su vida cotidiana. Métodos: Estudio cualitativo de 11 entrevistas individuales semiestructuradas y 5 grupos de
Enviado por carolinaanbc / 6.032 Palabras / 25 Páginas -
“Estudio Preliminar De Trazado De Rutas”
CAMINOS 1 UPeU UNIVERSIDAD PERUANA UNION FACULTAD DE INGENERIA Y ARQUITECTURA E.A.P. INGENERIA CIVIL CAMINOS: I INFORME-N°-01: “Estudio Preliminar De Trazado De Rutas” PRESENTADO POR: MIRIAN RUTH MAMANI PILCO DOCENTES: TEORIA: Ing. Juan Edson Mamani Arraya PRACTICAS: Ing. Juan Edson Mamani Arraya SEMESTRE: VI-B Juliaca de abril de 2015 PRESENTACION En la actualidad la gran explosión demográfica que está viviendo nuestro Perú trae como consecuencia la creación y ampliación de las ciudades, pueblos y comunidades
Enviado por Minerv4 / 2.729 Palabras / 11 Páginas -
CAPÍTULO 4: TRATAMIENTO DE LAS DIFICULTADES ORTOGRÁFICAS 1.TRATAMIENTO DE LA ORTOGRAFÍA FONÉTICA (ESCRITURA POR RUTA FONOLÓGICA.
CAPÍTULO 4: TRATAMIENTO DE LAS DIFICULTADES ORTOGRÁFICAS 1.TRATAMIENTO DE LA ORTOGRAFÍA FONÉTICA (ESCRITURA POR RUTA FONOLÓGICA. 1. Tratamiento de las omisiones e inversiones de orden. El método denominado “Programa para escribir una palabra”, consiste en inducir al niño a ejecutar todas las operaciones implicadas en la escritura de una palabra al dictado: 1. El profesor indica al niño que debe escribir una palabra, pero que va a escribirla de un modo diferente a como está
Enviado por Hio Napoles / 942 Palabras / 4 Páginas