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Ruta De ensayos gratis y trabajos

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Documentos 901 - 950 de 1.448 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 24 de Julio de 2015
  • ACOMPAÑAMIENTO EMPRESARIAL A LAS UNIDADES PRODUCTIVAS VINVULADAS EN LA RUTA DE EMPRENDIMIENTO Y DESARROLLO EMPRESARIAL CEMPRENDO OCAÑA

    ACOMPAÑAMIENTO EMPRESARIAL A LAS UNIDADES PRODUCTIVAS VINVULADAS EN LA RUTA DE EMPRENDIMIENTO Y DESARROLLO EMPRESARIAL CEMPRENDO OCAÑA

    ACOMPAÑAMIENTO EMPRESARIAL A LAS UNIDADES PRODUCTIVAS VINVULADAS EN LA RUTA DE EMPRENDIMIENTO Y DESARROLLO EMPRESARIAL CEMPRENDO OCAÑA OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Realizar un acompañamiento empresarial a las unidades productivas vinculadas en la ruta de emprendimiento y desarrollo empresarial CEMPRENDO Ocaña. OBJETIVOS ESPECIFICOS * Brindar acompañamiento administrativo a las unidades productivas vinculadas con CEMPRENDO para la elaboración de planes de negocios. * Ofrecer asesoramiento a población vulnerable en la elaboración de ideas de negocios de una manera

    Enviado por Lina Fernanda Coronel / 1.005 Palabras / 5 Páginas
  • Tabla de valoración del nivel de avance en objetivos y metas de la Ruta de Mejora Escolar

    Tabla de valoración del nivel de avance en objetivos y metas de la Ruta de Mejora Escolar

    Producto 7. Tabla de valoración del nivel de avance en objetivos y metas de la Ruta de Mejora Escolar del ciclo 2015-2016. Prioridad Normalidad Mínima Objetivo: Que los alumnos y maestros asistan e inicien puntualmente sus actividades para garantizar el aprovechamiento del tiempo en el aula y alcanzar los aprendizajes esperados. Metas: Lograr la asistencia y puntualidad al 100% tanto de alumnos como maestros Nivel de logro Evidencias del nivel de logro ¿Cómo favorece el

    Enviado por liliaracelys / 319 Palabras / 2 Páginas
  • La ruta disciplinar en la secundaria.

    La ruta disciplinar en la secundaria.

    Trayecto Formativo. La ruta disciplinar en la secundaria. La Escuela necesita de un conjunto de normas que tengan como principal propósito garantizar un ambiente propicio para la adquisición y desarrollo de las competencias establecidas en los planes y programas para la educación básica. Una escuela que prescinda de un marco normativo no considera de manera efectiva el trayecto formativo necesario para la educación básica; la educación en los niveles básicos tiene dos ejes fundamentales: uno

    Enviado por Christian Velázquez / 2.290 Palabras / 10 Páginas
  • Prioridades ruta de mejora preescolar.

    Prioridades ruta de mejora preescolar.

    Curso Intensivo, Sesión 4 18 de agosto del 2016. Jardín de Niños: Margarita Maza de Juárez C.C.T: 11DJN0179Y Zona: 65 Sector: 10 Municipio: Santiago Maravatío Producto 2: Cuadro de la Estrategia Global de Mejora Escolar. Prioridad de la escuela en el ciclo 2016-2017 Atención al rezago escolar Diagnóstico En el jardín de niños Margarita Maza de Juárez del municipio de Santiago Maravatío, existe rezago escolar en los alumnos debido a que no responden a las

    Enviado por NeoDoko / 352 Palabras / 2 Páginas
  • Transcribir el guion de ruta utilizado por los acompañantes del viaje

    Transcribir el guion de ruta utilizado por los acompañantes del viaje

    2. Transcribir el guion de ruta utilizado por los acompañantes del viaje En la vía de Cogua encontramos fábricas que producen ladrillo, donde han sacado tierra y por eso se asentaron las ladrilleras en esta zona por las características principales que estas tienen. Se llama a nivel industrial parbotina para producir bloque y ladrillos, la característica que tiene es que cuando se acerca una alta cocción y al perder la humedad no se quiebra, entonces

    Enviado por katherinmcca / 3.046 Palabras / 13 Páginas
  • RUTA DE MEJORA ESCOLAR CICLO ESCOLAR 2015 -2016

    RUTA DE MEJORA ESCOLAR CICLO ESCOLAR 2015 -2016

    ESCUELA PRIMARIA “ALBERTO TERÁN” C.C.T 14DPR1445-Z ZONA ESCOLAR 52 RUTA DE MEJORA ESCOLAR CICLO ESCOLAR 2015 -2016 LA JOYA DEL CAMINO, ZAPOTLANEJO, JAL. DIAGNÓSTICO La Subsecretaria de Educación Básica ha impulsado el Sistema básico de mejora, que tiene como propósito crear mejores condiciones de aprendizaje, a fin de que ningún niño o adolescente quede fuera de la posibilidad de ser atendido adecuadamente. Durante el ciclo escolar pasado se analizaron y detectaron las prioridades tanto académicas

    Enviado por alansamazac / 3.545 Palabras / 15 Páginas
  • El siguiente trabajo tiene como objetivo la elaboración de un Proyecto de Prevención de Riesgos Laborales, el cual ha sido llevado a cabo en las etapas finales de una obra en construcción ubicada al pie de la ruta 104, en el Departamento de Maldonado.

    El siguiente trabajo tiene como objetivo la elaboración de un Proyecto de Prevención de Riesgos Laborales, el cual ha sido llevado a cabo en las etapas finales de una obra en construcción ubicada al pie de la ruta 104, en el Departamento de Maldonado.

    INTRODUCCION El siguiente trabajo tiene como objetivo la elaboración de un Proyecto de Prevención de Riesgos Laborales, el cual ha sido llevado a cabo en las etapas finales de una obra en construcción ubicada al pie de la ruta 104, en el Departamento de Maldonado. Esta obra en terminación que se encuentra en un barrio privado, posee un diseño de una moderna casa de tres pisos con volados de gran magnitud, permitiendo proyectar el frente

    Enviado por facu09 / 8.236 Palabras / 33 Páginas
  • JUAN DE DIOS GONZÁLEZ GARCÍA: RUTA 44 (Autobiografía)

    JUAN DE DIOS GONZÁLEZ GARCÍA: RUTA 44 (Autobiografía)

    JUAN DE DIOS GONZÁLEZ GARCÍA: RUTA 44 (Autobiografía) Me llamo Juan de Dios Gonzalez García. Nací en Caicedonia, valle, un 3 de febrero de 1972. Como pueden calcular tengo 44 años y los invito a partir de estas líneas para que conozcan de qué manera llego esta edad. Mis padres me matricularon en la sede José Eusebio Caro, para mi tiempo de básica primaria y en la Sede Colegio Bolivariano para mi época de educación

    Enviado por Juan De Dios Gonzalez / 708 Palabras / 3 Páginas
  • Ruta de mejora escolar 2016-2017.

    Ruta de mejora escolar 2016-2017.

    Ruta de mejora escolar 2016-2017 Prioridad 1. Mejora del aprendizaje Objetivo 1.1 1.1 Lograr que los alumnos adquieran las habilidades del eje Lenguaje y comunicación para incrementar el nivel de comprensión lectora y la estructura convencional de textos. 1.2 Favorecer en los alumnos el análisis y la reflexión de situaciones matemáticas para beneficiar el pensamiento lógico matemático. Meta Que el 65% del alumnado adquiera las habilidades de lectura y escritura mediante estrategias diversas a evaluar

    Enviado por Aurea1987 / 294 Palabras / 2 Páginas
  • ‘’LA RUTA DE LAS MIL CUMBRES O CIRCUITO BAHÍA –SIERRA’’

    ‘’LA RUTA DE LAS MIL CUMBRES O CIRCUITO BAHÍA –SIERRA’’

    SALESIANOS INSTITUTO TÉCNICO RICALDONE TERCER CICLO DE EDUCACIÓN BÁSICA ‘’LA RUTA DE LAS MIL CUMBRES O CIRCUITO BAHÍA –SIERRA’’ PROYECTO TÉCNICO CIENTÍFICO PREPARADO PARA LA: XLVI EXPOTÉCNICA PRESENTADO POR: BENAVIDES NUILA, RICARDO ALBERTO, #6 GONZÁLEZ VENTURA, ALEJANDRO MANUEL, # 17 MEJÍA MÉNDEZ, RICARDO ALEJANDRO, # 19 VÁSQUEZ AVALOS, RICARDO VLADIMIR, #29 INSTRUCTOR(A): LIC. ELIZABETH FUENTES COLORADO 7 DE ABRIL DEL 2015 SAN SALVADOR, EL SALVADOR, C.A. ________________ Introducción La presente investigación fue realizada por estudiantes

    Enviado por Ricardo Alejandro / 8.356 Palabras / 34 Páginas
  • Ruta de Mejora 2015 – 2016

    Ruta de Mejora 2015 – 2016

    http://1.bp.blogspot.com/-LKB9KgYaTm0/VfI-lKPl9rI/AAAAAAAAKok/eVlzTUgNQSM/s1600/cte1aprimaria.png Ruta de Mejora 2015 – 2016 Escuela Primaria “Pascual Ortiz Rubio” Mes de noviembre RUTA DE MEJORA 2015 – 2016 ESCUELA PRIMARIA PASCUAL ORTIZ RUBIO MES DE NOVIEMBRE Prioridad /Diagnóstico: El colectivo docente de la escuela primaria “Pascual Ortiz Rubio” luego de realizar una revisión de las actividades llevadas a cabo durante los meses de septiembre y octubre y efectuar un balance de lo los avances logrados tanto en lo individual , así como

    Enviado por carlos070707 / 2.763 Palabras / 12 Páginas
  • Ruta de Mejora Escolar.Ciclo Escolar 2014 - 2015 Primer Trimestre

    Ruta de Mejora Escolar.Ciclo Escolar 2014 - 2015 Primer Trimestre

    RUTA DE MEJORA Ciclo Escolar 2014 - 2015 Primer Trimestre Temas Acciones que emprenderemos Responsable Metas Acciones de seguimiento y evaluación Fechas de cumplimiento Evaluación Presentar los resultados de evaluación inicial, examen diagnóstico. (power point) Todas las profesoras de los grupos. Considerar que el 100% de los maestros contemplen los resultados de la evaluación diagnóstica en el diseño de la planeación durante el ciclo escolar 2014-2015 Aplicación de instrumentos de evaluación. Análisis y resultados. Toma

    Enviado por Letty71 / 744 Palabras / 3 Páginas
  • Ruta don vasco

    Ruta don vasco

    ________________ Ruta Don Vasco, es un grupo de destinos turísticos del estado de Michoacán, en territorio purépecha. Se denomina así en honor del religioso español Vasco de Quiroga, quien vivió en Michoacán y destacó por sus ideales de construir una sociedad con mayor justicia y tolerancia en la Nueva España, durante los días de la Colonia. Los destinos turísticos principales, que integran la Ruta Don Vasco, son Morelia, Pátzcuaro, Cuitzeo, Santa Clara del Cobre y

    Enviado por Garrete / 439 Palabras / 2 Páginas
  • RUTA DE MEJORA ESCOLAR DIRECTIVOS.

    RUTA DE MEJORA ESCOLAR DIRECTIVOS.

    RUTA DE MEJORA ESCOLAR DIRECTIVOS PRIORIDAD: Normalidad Mínima Escolar (Puntualidad y asistencia) Problema o factor crítico: Se requiere fortalecer que los docentes inicien puntualmente sus clases y los alumnos asistan puntualmente a todas sus clases para mejorar la adquisición de los aprendizajes esperados en las alumnas y alumnos de nuestra institución. Objetivo: Comprometerse a que todos los docentes y alumnos inicien puntualmente sus clases, para tener clases efectivas en tiempo y generar los aprendizajes esperados

    Enviado por mtzescorcia / 943 Palabras / 4 Páginas
  • Árbol de Expansión Mínima y Ruta más Corta.

    Árbol de Expansión Mínima y Ruta más Corta.

    UNIVERSIDAD DE LA SALLE Investigación de Operaciones I Taller de Aplicación Árbol de Expansión Mínima y Ruta más Corta 1. Una compañía de servicios especializados en consultaría tiene 19 equipos de computación en su instalación administrativa y desea determinar de acuerdo a las distancias que se presentan más adelante según las interconexión posible, la cantidad de cable mínimo a utilizar para realizar dichas conexiones. Para ello, se le pide realizar el grafico de la red

    Enviado por Jorge Castañeda / 336 Palabras / 2 Páginas
  • FORMATO RUTA MEJORA ESCOLAR 2016-2017.

    FORMATO RUTA MEJORA ESCOLAR 2016-2017.

    GOBIERNO DEL ESTADO DE MICHOACÁN DE OCAMPO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN CRITERIOS QUE REGIRÁN LA ASIGNACIÓN DE RECURSOS DOCENTES A LOS DIFERENTES CENTROS DE TRABAJO DE EDUCACIÓN BÁSICA EN MICHOACÁN, DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2013-2014. Introducción La evidente movilidad poblacional y magisterial que se ha venido dando en la zona metropolitana de Morelia y en algunos puntos del interior del estado, ha generado un serio desequilibrio en lo que respecta a la infraestructura con que cuenta

    Enviado por mtromario / 6.559 Palabras / 27 Páginas
  • ESTADO DE MICHOACÁN DE OCAMPO FORMATO RUTA MEJORA ESCOLAR 2016-2017

    ESTADO DE MICHOACÁN DE OCAMPO FORMATO RUTA MEJORA ESCOLAR 2016-2017

    GOBIERNO DEL ESTADO DE MICHOACÁN DE OCAMPO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN CRITERIOS QUE REGIRÁN LA ASIGNACIÓN DE RECURSOS DOCENTES A LOS DIFERENTES CENTROS DE TRABAJO DE EDUCACIÓN BÁSICA EN MICHOACÁN, DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2013-2014. Introducción La evidente movilidad poblacional y magisterial que se ha venido dando en la zona metropolitana de Morelia y en algunos puntos del interior del estado, ha generado un serio desequilibrio en lo que respecta a la infraestructura con que cuenta

    Enviado por mtromario / 6.559 Palabras / 27 Páginas
  • INFORME DE LA RUTA DE MEJORA.

    INFORME DE LA RUTA DE MEJORA.

    C:\Users\direccion\Pictures\oficiales\LOGO FEDERAL GIF.gif ________________ ________________ ESC. SEC. GRAL. CONCEPCION CHUMACERO GUTIERREZ CLAVE: 30DES0074B INFORME DE LA RUTA DE MEJORA CICLO ESCOLAR: 2015-2016 MARCO NORMATIVO: Considerando el acuerdo 717, el cual nos permite visualizar como esta nuestra escuela y adonde queremos llegar. Los problemas detectados permiten acordar acciones para el fortalecimiento de nuestra planeación anual, teniendo como sustento las necesidades, prioridades, objetivos, metas y estrategias para la mejora del servicio educativo. Por lo que el personal

    Enviado por phigareda27 / 1.260 Palabras / 6 Páginas
  • TALLER DE REDISTRIBUCIÓN DE RUTAS

    TALLER DE REDISTRIBUCIÓN DE RUTAS

    SERVICIOS NACIONAL DE APRENDIZAJE Centro de Comercio y Servicios TALLER DE REDISTRIBUCIÓN DE RUTAS Por: Arnaldo F. Berdugo Gutierrez. ING. FREDY PATERNINA MATOS Instructor Fecha: 08 de octubre de 2015 1. Explique cuáles son los métodos que usa la redistribución de rutas. R// En la redistribución de rutas existen dos métodos que son One Way que es cuando un protocolo estaría siendo redistribuido en otro protocolo aparte. Y estarían las Two-Way que son cuando las

    Enviado por thearnaldo / 427 Palabras / 2 Páginas
  • Ruta de Procedimientos Cautelares Agrarios en Venezuela

    Ruta de Procedimientos Cautelares Agrarios en Venezuela

    HOJA DE RUTA DE LOS PROCEDIMIENTOS CAUTELARES PROCEDIMIENTOS DE IMPUGNACION O TACHA CONSTITUCIONALIDAD, O SEA, DESDE LA PERSPECTIVA DEL DEBIDO PROCESO, EL PROCEDIMIENTO DE IMPUGNACION Y SU CONTESTACION. la Constitución de 1999 no sólo ratificó la existencia en nuestro ordenamiento jurídico de una jurisdicción contencioso administrativa de rango constitucional dirigida a controlar en vía judicial la actuación administrativa, sino que a su vez consagró en términos expresos, claros y precisos el derecho a la tutela

    Enviado por Lib Occi / 341 Palabras / 2 Páginas
  • RUTA DE MEJORA ESCOLAR PRIORIDAD	ABATIR EL REZAGO Y ABANDONO ESCOLAR.

    RUTA DE MEJORA ESCOLAR PRIORIDAD ABATIR EL REZAGO Y ABANDONO ESCOLAR.

    RUTA DE MEJORA ESCOLAR PRIORIDAD ABATIR EL REZAGO Y ABANDONO ESCOLAR DIAGNOSTICO/PROBLEMÁTICA No existe apoyo por parte de padres de familia para motivar a los alumnos a continuar sus estudios o a superarse como persona. OBJETIVO Impulsar y preservar los valores culturales a través de la expresión escrita. META Aplicar al 100% estrategias diseñadas en CTE para la atención de los alumnos en riesgo de rezago y abandono escolar, durante el ciclo escolar ACCIÓN CARTA

    Enviado por Labor / 252 Palabras / 2 Páginas
  • Clases de rutas en logistica.

    Clases de rutas en logistica.

    Clases de Rutas Las rutas son periódicas. Las tiendas se suerte dependiendo de las rutas son a un día determinado, por día se realizan dos repartos que se repiten en la misma semana dos veces. Ventajas de las rutas: * La proximidad de cada una de las sucursales de reparto * División geográfica de las rutas divididas en zonas, norte sur centro y foránea. * Optimizar el gasto de gasolina, al reducir el tiempo de

    Enviado por Erick Rossete / 292 Palabras / 2 Páginas
  • RUTAS CULTURALES POR LOS PAÍSES NÓRDICOS

    RUTAS CULTURALES POR LOS PAÍSES NÓRDICOS

    RUTAS CULTURALES POR LOS PAÍSES NÓRDICOS Para el diseño de las siguientes rutas se tuvo en cuenta la clasificación de cultura planteada por L.L Bernard y Angela Müller Montiel (1942; Pág. 54), donde definen al tercer tipo de cultura, “Cultura de la Conducta Simbólica”, como el campo del lenguaje, expresiones, y demás, adquiridas por medio de las diversas formas de comunicación, que así mismo tiene un amplio conjunto de aspectos (costumbre, tradición, literatura, arte y

    Enviado por Melissa Cortés González / 2.729 Palabras / 11 Páginas
  • La Ruta de Bering

    La Ruta de Bering

    UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS CATEDRATICA: Maria Teodora Vargas ALUMNA: Iris Yadira Galeas R. No. DE CUENTA: 201510030110 TEMA: La Ruta de Bering FECHA DE ENTREGA: 04/06/2016 Puerto Cortés INTRODUCCION El puente de Beringia El estrecho de Bering forma parte de una región denominada Beringia, poblada por antiguas culturas del noroeste de Alaska y el lejano este siberiano que, aún separados por la aguas y perteneciendo a diferentes continentes, tienen un lenguaje y tradiciones en común

    Enviado por Yadiramart / 922 Palabras / 4 Páginas
  • APP INTELIGENTE SELECCIONADOR DE RUTAS CORTAS PARA EL SERVICIO DE TRANSPORTE PUBLICO, CASO : MUNICIPALIDAD DE LIMA

    APP INTELIGENTE SELECCIONADOR DE RUTAS CORTAS PARA EL SERVICIO DE TRANSPORTE PUBLICO, CASO : MUNICIPALIDAD DE LIMA

    ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Descripción: nuevo%20logo%20UIGV PROGRAMA DE EDUCACION A DISTANCIA DISEÑO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA APELLIDOS : Peña Julca NOMBRES : Julio Nicolás CODIGO DE ALUMNO : 418972710 CARRERA PROFESIONAL : Ingeniería de Sistemas DATOS DE LA ASIGNATURA ASIGNATURA : Desarrollo de Proyectos de Investigación PROFESOR : MG. Julio Sotomayor Abarca FECHA DE PRESENTACIÓN : 06/12/2015 Diciembre 2015 ________________ INDICE 1 Planteamiento del Problema…………………………………………….............................. 4 1.1. Descripción del Problema .4 1.2. Definición del Problema .6 2.

    Enviado por Rony1906 / 4.295 Palabras / 18 Páginas
  • Ruta de mejora escolar para primaria.

    Ruta de mejora escolar para primaria.

    ESCUELA PRIMARIA PARTICULAR “COLEGIO AUSUBEL” 15PPR3673K RUTA DE MEJORA ESCOLAR CICLO ESCOLAR 2016-2017 2016,”Año del Centenario de la Instalación del Congreso Constituyente” RUTA DE MEJORA ESCOLAR CICLO ESCOLAR 2016-2017 AGOSTO-NOVIEMBRE DEL 2016 JUSTIFICACIÓN LOS APRENDIZAJES ESPERADOS SON EL OBJETIVO PRIMORDIAL EN LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS, ES POR ELLO QUE, LAS ACTIVIDADES QUE SE PLANEAN LLEVAN COMO OBJETIVO APOYAR EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE AL ALUMNADO PARA EL LOGRO DE METAS. PRIORIDAD. GARANTIZARLA NORMALIDAD

    Enviado por Alan Ramirez / 2.292 Palabras / 10 Páginas
  • ARGUMENTACIÓN DE LA RUTA DE MEJORA.

    ARGUMENTACIÓN DE LA RUTA DE MEJORA.

    Argumentación de la ruta de mejora escolar La Escuela Primaria Bilingüe “Benito Juárez”, C.C.T. 24DPB0393I, del turno vespertino, se ubica en el ejido el Aguacate del municipio de Aquismón, SL.P., los habitantes de esta localidad son hablantes de al 100% de la lengua tének, las costumbres y tradiciones de este lugar se ha ido prevaleciendo gracias a que todos son de la misma cultura y siguen practicando. Dicha escuela se encuentra integrada por noventa y

    Enviado por pedrohdez-h2 / 1.728 Palabras / 7 Páginas
  • PLANEACIÓN DE LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR

    PLANEACIÓN DE LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR

    ESCUELA PRIMARIA DE TIEMPO COMPLETO “EVOLUCIÓN SOCIAL” CCT. 15DPR0435K PLANEACIÓN DE LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR CICLO ESCOLAR 2016-2017 SAN VICENTE CHIMALHUACÁN, OZUMBA MÉX. AGOSTO DE 2016. Problemática: Inasistencia e impuntualidad de algunos alumnos de la escuela, motivo por el cual, no logran sus aprendizajes esperados. Objetivo: * Implementar estrategias para sensibilizar a los padres de familia que presentan esta problemática, reconociendo la importancia primordial de que sus hijos asistan diario y puntualmente a la

    Enviado por janett01 / 552 Palabras / 3 Páginas
  • Ruta 07 Proyecto

    Ruta 07 Proyecto

    Proyecto RUTA 07 José Luis Cid Sáurez. Cumbres. Nombre Club 1. RUTA 07 seleccionada: Nombre de la ruta San Juan de los Dolores Objetivo a lograr Tener una experiencia retadora al aire libre y recorrer la distancia en el tiempo y forma planeada. Ubicación Estado de Nuevo León, México. Punto de inicio San Pedro Garza García. Punto de llegada Cerro de San Juan de los Dolores. Distancia total 114.14 Km 1. Investigación antes de salir

    Enviado por cidsaurez / 1.438 Palabras / 6 Páginas
  • La Gran ruta de la calidad

    La Gran ruta de la calidad

    APLICACIÓN DE LA RUTA DE LA CALIDAD MORGAN ASDRUBAL DUSSAN CASSAB GLADYS DEL SOCORRO MONTOYA GARCÍA DINETH MAOLIS PACHECO MARTINEZ FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA POSGRADOS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTIÓN BOGOTÁ 2016 APLICACIÓN DE LA RUTA DE LA CALIDAD MORGAN ASDRUBAL DUSSAN CASSAB GLADYS DEL SOCORRO MONTOYA GARCÍA DINETH MAOLIS PACHECO MARTINEZ ASESOR EFREN ALEJANDRO OJEDA MENDIETA ESPECIALISTA EN SALUD OCUPACIONAL Y PROTECCIÓN DE RIESGOS LABORALES ESPECIALISTA EN GESTIÓN

    Enviado por morgduss / 4.435 Palabras / 18 Páginas
  • Rutas Metabolicas.

    Rutas Metabolicas.

    Carbohidratos Los carbohidratos se componen de los elementos carbono, hidrogeno y oxígeno. Los carbohidratos más sencillos tienen la formula C6H12O6. Los carbohidratos simples (azucares) incluyen a los monosacáridos y a los disacáridos. Los almidones se conocen como polisacáridos. La mayor parte de los hidratos de carbono de la dieta se consumen en forma de almidones, disacáridos y monosacáridos. Los almidones o polisacáridos, habitualmente suponen la mayor proporción de los HC. Carbohidratos simples Monosacáridos Los monosacáridos

    Enviado por styredd / 1.183 Palabras / 5 Páginas
  • 4 SESIÓN ORDINARIA LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR

    4 SESIÓN ORDINARIA LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR

    CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR 2015-2016 4 SESIÓN ORDINARIA LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR UNA DECISIÓN COLECTIVA PARA EL APRENDIZAJE SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA NEZAHUALCÓYOTL INFORME RENDICION DE CUENTAS DEL 1° GRADO GRUPO __B_. TERCER BIMESTRE DATOS GENERALES Profesor Subdirección Regional SREB/ NEZA Escuela Nivel: PRIMARIA Zona escolar P- 1er. MOMENTO VALORACIÓN DE LAS ACCIONES A DESARROLLAR EN EL MES DE MARZO – ABRIL (Rendición de Cuentas) Nombre de la escuela Acciones realizadas Evidencias presentadas Resultados

    Enviado por berecita18 / 1.694 Palabras / 7 Páginas
  • Ruta de Mejora. CICLO ESCOLAR 2014 – 2015

    Ruta de Mejora. CICLO ESCOLAR 2014 – 2015

    CICLO ESCOLAR 2014 – 2015 Ruta de Mejora ASPECTOS DEBILIDADES LOGROS Aula * Distracción de algunos alumnos * No escuchar con la debida atención * Miedo a expresarse en forma improvisada * Apatía de algunos alumnos * No adquirir el hábito de la lectura al 100% * No saben seguir instrucciones. * No contextualizan, no fundamentan * Algunos alumnos presentan dificultad en seguir instrucciones. * Falta desarrollar habilidades de pensamiento * Manejo de cálculo mental,

    Enviado por SecGral7 / 3.007 Palabras / 13 Páginas
  • Estrategia global de mejora. Se transcribe la Planeación de la Ruta de Mejora

    Estrategia global de mejora. Se transcribe la Planeación de la Ruta de Mejora

    Estrategia global de mejora Se transcribe la Planeación de la Ruta de Mejora Diagnóstico: Encontramos la problemática en cuanto a las asignaturas de Español y Matemáticas, específicamente a lectoescritura, comprensión lectora y razonamiento matemático. Prioridad educativa: Mejora de los aprendizajes Objetivo: Favorecer el desarrollo de las habilidades en los aprendizajes esperados de las materias antes mencionadas. Meta: Que por lo menos el 70% del alumnado obtenga un promedio aprobatorio en las asignaturas de Español y

    Enviado por cuco1090 / 408 Palabras / 2 Páginas
  • Ruta de mejora Escolar. Planeación y gestión educativa

    Ruta de mejora Escolar. Planeación y gestión educativa

    Escuela Normal del Estado de Sonora “Profre. Jesús Manuel Bustamante Mungarro” Ruta de mejora Escolar Curso: Planeación y gestión educativa Maestro: José Gabriel Cota Campoy Alumna: María Fernanda Moya Trinidad 7° “C” Hermosillo, Sonora a 21 de septiembre de 2016 Introducción Cuando iniciamos un nuevo ciclo escolar esto nos lleva a nuevos aprendizajes y experiencias. El Consejo Técnico Escolar funciona como un espacio de reflexión y toma de decisiones en colectivo, lo cual constituye un

    Enviado por fernandamoya / 824 Palabras / 4 Páginas
  • RUTA DE MEJORA DEL REZAGO AL ABANDONO ESCOALR) 2016 - 2017.

    RUTA DE MEJORA DEL REZAGO AL ABANDONO ESCOALR) 2016 - 2017.

    ATENCION AL REZAGO Y DESERCION. PRIORIDADES DE LA ESCUELA: Que los alumnos atendidos por la USAER mejoren su desempeño y nivel escolar. OBJETIVO: Colaborar en la detección de los alumnos con rezago e implementar estrategias en base a su estilo y ritmo de aprendizaje para mejorar su desempeño y nivel escolar. META: Lograr que el 100% de la comunidad escolar atendida por la USAER conozcan y apliquen los valores relacionados al respeto, tolerancia empatías y

    Enviado por Luis Angel Garza / 473 Palabras / 2 Páginas
  • Act. Ruta de Mejora sexto grado

    Act. Ruta de Mejora sexto grado

    Fecha _______________________ Razona y contesta los siguientes problemas 1. Una persona compró a crédito una casa en $ 60,000.00; entregó de contado $ 18,000.00 y se comprometió a pagar el resto abonando cada mes $ 1,200.00; ¿En cuantos meses cubrió la deuda? 2. Un comerciante compró 6 docenas de camisas por $ 2, 574.00; pagó de fletes $ 45.00; si vendió cada camisa por $ 45.00 ¿Cuánto se ganó? 3. Un terreno rectangular mide de

    Enviado por Charlie_cova / 5.420 Palabras / 22 Páginas
  • LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR. UN SISTEMA DE GESTION PARA NUESTRA ESCUELA

    LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR. UN SISTEMA DE GESTION PARA NUESTRA ESCUELA

    LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR UN SISTEMA DE GESTION PARA NUESTRA ESCUELA ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL:”EMILIANO ZAPATA” E:\IMAGENES\seduc.jpg E:\IMAGENES\seduc.jpg E:\IMAGENES\seduc.jpg MODALIDAD: ORGANIZACIÓN COMPLETA. C.C.T.: 04DPR0249J LOCALIDAD: NUEVA ROSITA. ZONA ESCOLAR: 032. SECTOR ESCOLAR: 06 MUNICIPIO: CANDELARIA. CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR 2016-2017 SEGUNDA SESIÓN PRODUCTOS 6º GRADO A PRODUCTOS DE LA SEGUNDA SESIÓN DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR 28 DE OCTUBRE 2016 MAESTRO DE GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA _________________________________ ________________________________ MANUEL FERNANDO UC ITZÁ PROFR. JESÚS AGUSTÍN

    Enviado por fernandoitza10 / 954 Palabras / 4 Páginas
  • Aplicación de la herramienta AMFE a proceso de transporte terrestre de la cooperativa “El Nazareno” de la ruta Jusepín-Maturín

    Aplicación de la herramienta AMFE a proceso de transporte terrestre de la cooperativa “El Nazareno” de la ruta Jusepín-Maturín

    Logo-Universida-De-Oriente.png Universidad de Oriente Núcleo de Monagas Escuela de Ingeniería y Ciencias Aplicadas Departamento de Sistemas Maturín – Edo. Monagas Gerencia de Mantenimiento Aplicación de la herramienta AMFE a proceso de transporte terrestre de la cooperativa “El Nazareno” de la ruta Jusepín-Maturín Profesor: Bachilleres: Ing. Cesar Estaba Yuliana Vela Sección: 01 María Pérez Miércoles, 01 de Enero del 2017 ________________ Introducción A nivel mundial la correcta operación de sistemas y procesos, es el motor principal

    Enviado por Carlos Oswaldo / 3.921 Palabras / 16 Páginas
  • Ruta Beringia.

    Ruta Beringia.

    Objetivos 1. Describir las condiciones que propiciaron la movilización y posterior poblamiento de los primeros seres humanos en América. 2. Conocer las diferentes teorías sobre las rutas utilizadas por los primeros pobladores del continente Americano. 3. Describir las condiciones de desarrollo y las actividades a las que se dedicaban. ________________ Tarea 1 Investigación sobre la ruta Beringia. 1. ¿Fue posible? Si fue posible, esto debido a la última glaciación de Würm o Wisconsin la cual

    Enviado por matamoj / 497 Palabras / 2 Páginas
  • Problemas de rutas

    Problemas de rutas

    Definición del Problema El transporte urbano de Managua no brinda un servicio satisfactorio, para los usuarias, una habitual usuaria de la ruta 119 expreso, que abordar dicha ruta a las 6:50, resulta muy bochornoso, puesto que el viaje es bastante incomodo y que en algunas ocasiones es casi imposible subir o abordar el bus. Una denuncia permanente que mantienen los usuarios del transporte urbano colectivo es que los conductores no demuestran modales y más bien

    Enviado por christopher alexander palacio / 817 Palabras / 4 Páginas
  • Estos archivos tienen definido un tamaño que puedo alterar de acuerdo al tamaño que estime usted ocuparán los datos que almacenaran. También encontrará la ruta donde se creará y almacenarán dichos archivos.

    Estos archivos tienen definido un tamaño que puedo alterar de acuerdo al tamaño que estime usted ocuparán los datos que almacenaran. También encontrará la ruta donde se creará y almacenarán dichos archivos.

    Laboratorio de Base de Datos Base de Datos Guía de Laboratorio CREANDO NUESTRA PRIMERA BASE DE DATOS 1. CREACIÓN DE BASE DE DATOS A.1 A través del modo gráfico: * Pararse sobre DataBases, * Pulsar botón derecho y desplegar menú * Tomar New Database * Se despliega una nueva pantalla * Colocar en esta el nombre que le daremos a nuestra Base de Datos; en este caso PrimeraBD. * Note que se crean automáticamente dos

    Enviado por Jesus Omar / 2.691 Palabras / 11 Páginas
  • Ruta - Análisis - Chinchero..

    Ruta - Análisis - Chinchero..

    La Luna, fría y resplandeciente, nos acompaña desde que tenemos uso de razón; desde que tenemos conciencia de especie. Dejamos confiados que cada noche nos acune y vigile con su ronda desde el cielo mientras jugamos con ella a su perpetuo orí. Creemos conocer todos sus secretos, pero… ¿Qué es realmente la Luna? ¿Ha estado siempre ahí? ¿Por qué sólo nos muestra una de sus caras? ¿Qué nos oculta? ¿Por qué no hemos vuelto a

    Enviado por Carlos UAndina / 2.533 Palabras / 11 Páginas
  • La nueva ruta de la seda

    La nueva ruta de la seda

    Juan Diego Mendoza Álzate Teoría De Comercio Internacional I Nicolás De La Peña Cárdenas LA NUEVA RUTA DE LA SEDA La gran estrategia comercial China antigua llamada “ruta de la seda” de facilitar distribuir sus principales productos por diferentes rutas terrestres y marítimas a Asia, una parte de Europa y África. Me parece que es una de las mayores ideas comerciales para facilitar la conexión entre varios países y facilitar las exportaciones e importaciones de

    Enviado por Juan Diego / 1.128 Palabras / 5 Páginas
  • RECOMENDACIONES PARA ELABORAR LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR (RME)

    RECOMENDACIONES PARA ELABORAR LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR (RME)

    RECOMENDACIONES PARA ELABORAR LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR (RME) Es importante tener claro las dimensiones que debe abarcar la RME ya que es necesario incidir en las cuestiones pedagógicas, por ello se propone el siguiente esquema para la planeación de la RME integrando en una visión global al Plan Escolar Anual. ________________ 1.- Realizar el diagnóstico de la escuela, para ello debe tener presentes los siguientes documentos: A) Evaluación Institucional 2015-2016 B) Resultados de la

    Enviado por Ycniz Iamd / 1.539 Palabras / 7 Páginas
  • Inventario de ruta.

    Inventario de ruta.

    RUTA TURISTICA MONTERREY School Trip With Destination To Monterrey For 15 Primary Children (6 years) And 5 Adults 2 Teachers And 3 Parents ITINERARY DAY 1. Monday April 3, 2017 Check inn hotel Tourist Route In Turi-bus sprinter DIA2.Visit Macro Plaza De Monterrey (Palace Museum) Visit the Paseo Santa Lucia free entrance walking $ 100 in lacha with guide DIA3. Visit the Fundidora Park (Museo Del Horno3) free admission DIA4. Visiting Papalote Children's Museum (Inside

    Enviado por Acekriz / 427 Palabras / 2 Páginas
  • Problemática educativa en función de los objetivos y metas de su Ruta de Mejora Escolar.

    Problemática educativa en función de los objetivos y metas de su Ruta de Mejora Escolar.

    NOMBRE DE LA MAESTRA (O) MARICELA CRUZ ORTIZ .GRADO: 2º. B INSTRUCCIONES: Contestarlo en forma individual. Problemática educativa en función de los objetivos y metas de su Ruta de Mejora Escolar. Escuela PRIMARIA BENITO JUAREZ Problemática educativa Propuestas de intervención * COMPRENSION LECTORA. * COMPRENSION DE LOS TERMINOS GRAMATICALES COMO VERBOS, SUJETO, PREDICADO. SUSTANTIVO. ETC. * PRACTICA DE LA LECTURA, CON CUESTIONARIOS SOBRE LA MISMA. * REALIZAR EJERCICIOS Y LLAMANDO POR SU NOMBRE A CADA

    Enviado por pepencio / 711 Palabras / 3 Páginas
  • Ruta de mejora.

    Ruta de mejora.

    ESC. PRIM. “REINALDA TARACENA HERNANDEZ” C.T. 27DPR05P ZONA ESCOLAR: 21 SECTOR: 08 R/A REFORMA 3ª SECCION JALPA DE MENDEZ PRIORIDAD Mejora de los aprendizajes para los alumnos con especial atención con los que presentan bajo rendimiento en las competencias lectoras y falta de dominio en las operaciones básicas para la resolución de problemas META Lograr que el 100% de los alumnos consoliden, por medio de actividades cotidianas encaminadas al desarrollo de competencias y comprensión lectora,

    Enviado por pish / 1.052 Palabras / 5 Páginas
  • ¿Cuál es la ruta para que las mujeres se empoderen, transformen sus entornos violentos y sean constructoras de paz?

    ¿Cuál es la ruta para que las mujeres se empoderen, transformen sus entornos violentos y sean constructoras de paz?

    ¿Cuál es la ruta para que las mujeres se empoderen, transformen sus entornos violentos y sean constructoras de paz? Para comenzar tenemos que tener una idea de que vivimos en un país donde las clases sociales influyen de una manera exagerada, donde el origen del conflicto armado es por causas tales como la pobreza, la falta de educación, el abandono estatal y las deficiencias socioeconómicas… que hacen a nuestro país una guerra en la sociedad,

    Enviado por alfredofigue09 / 729 Palabras / 3 Páginas
  • Metil metacrilato rutas

    Metil metacrilato rutas

    RUTA 1 ACETONA + HCN → ACETO-CIANHIDRINA ACETO-CIANHIDRINA + + METANOL → METIL METACRILATO + BISULFATO DE AMONIO ESPECIE Masa Molar $/lb NFPA ACETONA 58.08 0.44 HCN 27.0253 0.6 98.08 0.026 METANOL 32.04 0.96 METIL METACRILATO 100.121 1.04 BISULFATO DE AMONIO 115.104 0.063 ACETONA + HCN → ACETO-CIANHIDRINA ACETO-CIANHIDRINA + + METANOL → METIL METACRILATO + BISULFATO DE AMONIO ACETONA + HCN + + METANOL → METIL METACRILATO + BISULFATO DE AMONIO = = 0.3625$

    Enviado por Jaan Garcia Mendez / 286 Palabras / 2 Páginas