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10 Habilidades O Nuevas Competencias De Los Docentes En La Era Del Conocimiento.


Enviado por   •  6 de Marzo de 2014  •  405 Palabras (2 Páginas)  •  647 Visitas

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10 habilidades o nuevas competencias de los docentes en la era del conocimiento.

1.- Liberar al estudiante de los corsés escolares.

 El conocimiento se encuentra siempre dentro de los currículos escolares.

 No se trata de convertir a la sociedad en una escuela “escolarizada”, más bien es hacerle ver a los estudiantes que el aprendizaje esta en cualquier parte.

2.- Promover la autonomía del estudiante.

 Ayudar al estudiante, a reconocer sus intereses y a identificar sus necesidades, guiar al estudiante para que sea capaz de dirigir su propio aprendizaje.

3.- Diseñar materiales según la realidad de los alumnos.

 Estar siempre abiertos a las cosas nuevas y a la creatividad, lo que funciona en un momento, quizá no siempre funcione en otro, por eso el docente debe adaptar sus materiales según sus alumnos, cada situación de aprendizaje es única.

4.- Compartir experiencias y prácticas con sus colegas.

 Permitir a sus pares conocer sus experiencias, sin burocracias de por medio, esto ayudara al bien común y a poder llegara a un mejor punto, dos cabezas piensan mejor que una.

5.- Invisibilidad las TIC

 Las TIC no son una metodología, la incorporación de las TIC a la práctica docente es intranscendente, las TIC ya forman parte de la educación del alumnos, queramos o no.

6.- ser capaz de enfrentarse a lo inesperado y aceptar la incertidumbre.

 El ser humano no es una maquina y no puede encerrarse en un comportamiento universal, el docente debe ser capaz de reaccionar prudentemente ante situaciones personales, inesperadas e inusuales.

7.- Modelar comportamientos éticos.

 Servir de modelo de comportamiento, enseñar es una actividad pública y por tanto dotada de una dimensión ética. Los estudiantes extraen conocimientos de la forma de actuar de los docentes, también hay un curriculum oculto en la coherencia entre el discurso y la práctica docente.

8.- Reconocer y valorar la presencia de las emociones en el proceso del aprendizaje.

 Empatía y motivación, el ser humano no puede separar el aprendizaje de las emociones, en conjunto son un proceso con el cual se van aprendiendo cosas nuevas.

9.- Cultivar un entorno personal de aprendizaje.

 El docente del siglo XXI, debe ser consciente de las herramientas y servicios que utilizan en su formación, ser capaz de dibujar una formación constante y fomentar aprendizaje a lo largo de la vida.

10.- Poseer sentido del humor (y no tener miedo a mostrarlo)

 Demostrar a los alumnos, que de igual manera son seres humanos y no son superiores a ellos, que de igual manera aprenden a su lado.

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