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12 De Octubre


Enviado por   •  18 de Mayo de 2015  •  378 Palabras (2 Páginas)  •  437 Visitas

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Proyecto 12 De octubre:

EN NOVIEMBRE DEL 2003 LA PRESIDENTA FIRMO EL DECRETO DEL DIA DE LA DIVERSIDAD CULTURALen este proyecto tenemos como meta Valorar,Conocer,Imitar reivindicar las raíces

El 12 de octubre se conmemora en todos los países hispanoamericanos el momento histórico en que Europa occidental arribó por primera vez al continente americano. Desde el año 1917, por Decreto del entonces Presidente de la Nación, Hipólito Yrigoyen, se recordó esta fecha bajo el nombre “Día de la Raza”.

En el año 2007 el Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (INADI) presentó un proyecto por el cual se proponía cambiar la denominación de esa fecha por “Día de la Diversidad Cultural Americana”. La iniciativa se concretó por medio del Decreto N° 1584/10 emitido por la Presidenta Cristina Fernández de Kirchner.

Este cambio se cimentó en el entendimiento de que la división de la humanidad en “razas” .

Se espera que la comunidad educativa conozca, revalorice ,desarrolle e imite todo acerca de la vida de los pueblos que habitaron desde el principio la republica argentina ya que son ellos los únicos dueños del suelo que hoy pisamos nosotros.Estos pueblos fueron despojados o civilizados de su propia tierra, pero nos dejaron sus habitos,sus costumbres, formas de vida, para que nosotros sigamos desarrollando ,e investigando para así poner en practica sus experiencia para nuestro beneficio.

OBJETIVOS

• Conocer algunos modos de vida de los pueblos originarios del actual territorio argentino.

• Revalorizar costumbres y la cultura de los pueblos originarios.

• Identificar algunos cambios y permanencias en los modos de subsistencia.

• Organizar la información según diversos criterios.

• Identificar las huellas del pasado en objetos y restos materiales.

• Proyectar la realización de una muestra que incluya los contenidos tratados.

ACTIVIDADES:

• Intercambios orales acerca de la vida social de los grupos indígenas.

• Participar de la muestra de imágenes y objetos.

• Brindar información sobre la cultura de los pueblos originarios, Lectura individual,informativa,audiovisuales.

• Producción escrita grupal.

• Exposición de producciones grupales sobre algunos pueblos que habitaban el territorio argentino antes de la llegada de los españoles.

• Buscar información de distintas fuentes.

• Narraciones de anécdotas y leyendas.

• Pueblos aborígenes:Tehuelches,Onas,Yamanas Tobas ,Calchaquies,Pampas

Ranqueles,Comechingones,Guaranies,Mapuches,Huarpes, Pehuelches, Diaguitas,Olongastas.

Desde nivel inicial a 3er grado por medio de sorteo previamente seleccionados extraerán un papel con el nombre de un pueblo aborigen.

Modo de presentación: se les solicita

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