Proyecto 12 De Ictubre

12 de Octubre. Día del respeto a la Diversidad Cultural

¿Cristóbal Colón descubrió América en 1492? ¿O antes que él la

descubrieron los vikingos? ¿Y antes que los vikingos? Los que allí

vivían, ¿no existían?

Cuenta la historia oficial que Vasco Núñez de Balboa fue el primer

hombre que vio, desde una cumbre de Panamá, los dos océanos.

Los que allí vivían, ¿eran ciegos?

¿Quiénes pusieron sus primeros nombres al maíz y a la papa y al

tomate y al chocolate y a las montañas y a los ríos de América?

¿Hernán Cortés, Francisco Pizarro? Los que allí vivían, ¿eran

mudos?

Nos han dicho, y nos siguen diciendo, que los peregrinos del

Mayflower fueron a poblar América. ¿América estaba vacía?

Eduardo Galeano. 20051

Actividades a realizar el Viernes 11 de Octubre

Dirigido a: niños de 6 años. Primer año.

Docente: María Belén Flores

Colegio: Tierra del Sur

Año: 2013

Es de suma importancia considerar el 12 de Octubre como un encuentro de razas distintas; fomentando aceptación y respeto por la diversidad. Es necesario que los niños conozcan las características de los pueblos originarios de América.

Se decide acercarlos a ésta cultura, investigando sobre los juegos y juguetes de los pueblos originarios, como así también reproducirlos ellos.

Conoceremos su bandera y confeccionaremos una.

Objetivos:

-Iniciar a los niños en el respeto por la diversidad cutural.

-Iniciar a los niños en el conocimiento de las características de los Pueblos Originarios.

Contenidos-

-Acontecimientos relevantes para la humanidad.

-Valoración y respeto por las costumbres, valores y creencias diferentes.

Actividades:

-Averiguación de saberes previos. ¿Alguien recuerda qué paso el 12 de Octubre?. Se anotará en el pizarrón.

-Se comentará el hecho.

-Se observará el planisferio, se marcará América, y España (Puerto de palos).

-Se comentará acerca de los indios que vivían en América. ¿cómo se llamaban?, ¿qué creen que pueden haber sentido los indios cuando los invadieron?.

Se brinda un momento para la reflexión.

-Escuchamos detenidamente la canción de Mercedes Sosa TAKY ONGOY. Se reparte una copia a cada uno. La cantamos.

-Hablamos sobre los juegos de los indios cuando eran niños.

-Los confeccionamos y jugamos en el patio.

-Miramos una foto de la bandera de los Pueblos Originarios. Confeccionamos una réplica para pegar en cartelera.

Recursos:

Música, pizarrón, cartulinas, tizas, letra

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