ACTO EN CONMEMORACIÓN DE LA MUERTE DE JUAN MANUEL BELGRANO

 ESCUELA DE ENSEÑANZA SECUNDARIA

ACTO EN CONMEMORACIÓN DE LA MUERTE DE JUAN MANUEL BELGRANO

PROFESORES RESPONSABLES:

INTRODUCCIÓN

En el día de la fecha, nos reunimos para conmemorar el fallecimiento del general Juan Manuel Belgrano, héroe nacional y creador de nuestro máximo símbolo patrio: la bandera Argentina.

ENTRADA DE LAS BANDERAS

La bandera Argentina es nuestro símbolo de grandeza y libertad.

Recibimos con un fuerte aplauso a nuestra Bandera de Ceremonia:

Enseña nacional_

• Abanderada: 
• Primer escolta: 
• Segunda escolta: 

Bandera Provincial: 

• Abanderado: 
• Primer escolta: 
• Segundo escolta:   

IZAMIENTO DE LA BANDERA

Hoy, 20 de junio, día de la bandera, izaremos nuestra enseña patria con especial cariño y respeto. Invitamos a ……..

HIMNO NACIONAL ARGENTINO

Los invitamos ahora a entonar con orgullo las estrofas de nuestro Himno Nacional Argentino.

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¿Qué significa la bandera para nuestros alumnos?

Entre todos los alumnos y docentes de la institución, armamos esta bandera con todo lo que ella significa para nosotros. Compartimos con ustedes algunas de las ideas expresadas en ella:

“La bandera es algo divino que nos regaló Belgrano” Luna, 5to grado

“Es tener una identidad, y saber que pertenezco a este país” Miranda, 6to grado

“Representa un trozo enorme dentro del corazón de cada argentino” Seño Juanita

“La bandera es una compañera que nos escoge todo el tiempo para mejorar y siempre progresar”  Valentín, 1er año

“Simboliza la libertad y la patria” Eliel, 7mo grado

“Representa un sentimiento de unión que hace que todos los argentinos nos sintamos miembros de una misma familia” Chiara, 4to año

“Es un símbolo patrio que portamos orgullosos desde su nacimiento” alumnos de 3er año

 “Es un acto de amor patrio” Juana, 3er grado

“La bandera nos identifica como un país unido e independiente, no solo por sus colores sino también por su historia” Alumnos de 2do año

“Nos llena el corazón de emoción, Viva mi bandera!” Profe Carla de inglés

Los invitamos a que, luego del acto, se acerquen para seguir leyendo más ideas.

BIOGRAFÍA DE MANUEL BELGRANO.

Alumnos de tercer año nos contarán acerca de quién fue Manuel Belgrano.  

(Discurso)

A la bandera somos todos (mientras los alumnos jun tan los cartones leidos formando una bandera)

Para finalizar este acto, veremos un video alusivo.

DESPEDIDA

Agradecemos a los alumnos de 1ero y 3er año por la ayuda para realizar este acto.

De esta manera, damos por finalizado este sencillo acto, despidiendo con merecido respeto a la bandera que nos acompañó.

DISCURSO

Profesor:

 Contar la historia desde los próceres es siempre una buena forma de aproximarnos a ella: son personalidades y vidas que despiertan entusiasmo e identificación. Sin embargo, casi siempre la figura de prócer le gana al hombre. Y en ese proceso se pierde la profundidad y complejidad de sus vidas, pero también de los tiempos y contextos históricos en los cuales tuvieron lugar. Es por eso que nos preguntamos:

¿Saben quién fue Manuel Belgrano? Seguramente escucharon decir que fue el creador de la bandera argentina. Sí, esto es lo que más se sabe de él pero, además, es importante saber que fue economista, periodista, político, abogado y militar, y muchas cosas le sucedieron a lo largo de su vida para que se haya interesado en crear la bandera de un nuevo país.

Alumno uno:

Además de ser el creador de la bandera, entre otras cosas, Belgrano fue un defensor de los principios libertarios de la Ilustración y un impulsor de la prensa y de la libertad de expresión, del desarrollo industrial, de una política americana soberana y de la educación integral de los habitantes de la región.

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