ADMINISTRACION. Teorías que fueron desarrollándose desde 1903 y sus principales pioneros

INTRODUCCION

La administración es una necesidad en cada una de las diferentes empresas, ha ido evolucionando, a causa de eventos ocurridos a través de la historia de la humanidad, a cambiado y regulado el comportamiento de cada una de las sociedades, estos cambios a parte de cuestionar al ser humano, observa las necesidades de los negocios y de sus diferentes áreas productivas.

La administración se encuentra en todo tipo de empresa ya sea contable, financiera, de producción o marketing, cada una requiere según sus necesidades, organizar, planear y controlar por medio de métodos y técnicas para que se llegue a un objetivo positivo.

Año 400 A.C. los Egipcios planean, organizan y controlan los sistemas agrícolas, pastoreo y comercio. En el año 500 A. C. el imperio Chino, Confucio sentó las bases de la administración China, pero son los Romanos quienes aportan las estructuras de trabajo, organización, métodos y técnicas, así como leyes de convivencia social y regula las tareas y la relación entre obreros y patrones.

Después de varios siglos, la ciencia de la administración surge en el siglo XX, la revolución industrial fue la que dio pie al desarrollo de la administración como ciencia, Henry Ford fue el primer empresario que la aplica para mejorar su organización, cada empresa requiere de una forma diferente de organización por eso no hay una sola teoría administrativa que sea universal, existen diferentes teorías.

Teorías que fueron desarrollándose desde 1903 y sus principales pioneros

1903 Administración Científica Taylor, Gantt, Gibreth

1909 Teoría Burocrática Max Weber

1916 Teoría Clásica Fayol, Gulik, Urwick

1932 Teoría Relaciones Humanas Elton Mayo

1947 Teoría Estructuralista Weber, Etzioni

1951 Teoría de Sistemas Ludwing Von Bertalanffy

1954 Teoría Neoclásica Drucker, O` Donnel

1957 Teoría del Comportamiento Hebert Alexander Simon

1962 Desarrollo Organizacional McGregor, Argyris

1972 Teoría Contingencial Chandler, Skinner, Burns

Enfoques de las escuelas administrativas que surgen en la era moderna

1). Basado en el estudio y distribución de trabajo de forma equitativa.

• Jefe versus obrero cooperación entre ellos
• Agrupación de operaciones.
• Funciones del administrador.
• Principios generales de la administración.

La administración científica es una filosofía de la cual la gerencia reconoce que su objetivo es buscar los mejores resultados del trabajo.

2). Enfoque Burocrático.

• Tipos de sociedad y autoría.
• La organización como un sistema cerrado.
• Carácter legal de normas.
• Impersonalidad en las relaciones.
• División del trabajo.

3). Enfoque Clásico.

• Aporte más solido busca principios y conceptos que se puedan aplicar en la administración del trabajo y del personal de manera productiva, ignora las diferencias entre las personas y las situaciones cambiantes.
• En las organizaciones existen diferentes comportamientos humanos, evaluación de resultados reales a nivel estructural y maquinal para enfocarse mas en la parte humana.
• Surgen teorías de las relaciones Humanas. Reacción negativa de los trabajadores dan pie al nacimiento de una nueva escuela.

4). Enfoque del Comportamiento Humano.

• Otorgo mayo importancia al hombre.
• Promovió la motivación de tipo social y afectivo.
• Propone un trato justo y digno para el hombre.

5). Enfoque Estructuralista.

• Análisis de las organizaciones.
• Tipología de las organizaciones.
• Objetivos organizacionales.
• Ambiente y conflictos organizacionales.

6). Enfoque de Sistemas.

• La organización es un conjunto formado por partes que constituyen un todo coherente el cual se desarrollo bajo un marco sistemático para la descripción del mundo empírico.
• Interrelación entre las partes.
• Sistema abierto.

7). Enfoque Neoclásico.

• Caracterización de la organización formal.
• Organización lineal.
• Organización funcional
• Línea Staff.

8). Enfoque Contingencial.

• Afirma que no existe la mejor forma para administrar el trabajo o los individual que lo desempeñan.
• Se basa en los aspectos de la escuela conductista, después de la teoría de Taylor la preocupación se enfocó en la estructura con la teoría de Fayol Weber, aparece la teoría Estructuralista, después la teoría de las relaciones humana luego la teoría del comportamiento y el desarrollo humano seguida de la teoría de sistema basada en el ambiente y posterior la contingencial.

McGregor y la teoría de la “Y” la motivación, responsabilidad y potencial de desarrollo se encuentra los individuo pero la administración tiene que hacer que la persona las reconozca y desarrollo, Druker impulsa el enfoque de administración por objetivos, era la capacidad para producir de las organizaciones, incrementar la capacidad, mayor cantidad de productos, esto provoco una sobreproducción de productos que este enfoque ocasionó, así mismo al tener demasiada producción tuvieron que considerar al consumidor y su necesidad para poder así seguir con su producción.

Por medio de la experiencia que se obtuvo a través de los años los encargados de la administración observan que la investigación comienza a cambiar de enfoque, y por medio de la tecnología desarrollan productos con mayor desempeño llegando a colocarse en todos los mercados, satisfaciendo las necesidades humanas.

En esta etapa la administración aprende a conducir íntegramente el rumbo de cada organización: Planea, Organiza, Dirige y Controla, estos elementos consolidad experiencia y conocimiento en esa época: El Proceso Administrativo.

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