ANALISIS DE LA PELICULA “NI UNO MENOS”

Ensayo

Película

“Ni uno menos”

Nombre: Paula Morales Cancino

Curso: 1er año Téc Educa Diferencial y Especial

Profesor: Omar Mardones

Fecha: 23 sep 2013-09-23

Introducción

Adolescente de 13 años llamada Wei Minzhi, asume el rol de profesora en un pueblo rural donde reemplazara al profesor Gao.

Es una maestra sin conocimientos ni experiencia, pero su responsabilidad y compromiso la hará alcanzar sus objetivos, crecimiento y madurez personal

Veremos como aplica los conocimientos que ira adquiriendo dentro del mismo proceso y así lograr el respeto, cariño y admiración de sus alumnos

También como logra un reconocimiento y ayuda para la escuela en la que el estado muchas veces no es capaz de incluir en mejorar métodos de aprendizaje para los alumnos

El objetivo de esta maestra era que “ninguno de los alumnos se debe marchar”

Ensayo sobre la película ni uno menos

Esta película se da, en un pueblo de china alejado de la ciudad, donde hay una escuela que imparte clases a un grupo de niños de diferentes edades y de bajos recursos, ya que se ve la falta de preocupación del gobierno por mejorar la calidad educativa, por ser rural, lo que suele pasar en muchas partes del mundo, que los estados se olvidan de las partes mas alejadas y donde también tiene derecho a una educación escolar

Aquí una joven de 13 años llamada wei minzhi, llega a sustituir al profesor a cargo de la escuela, ya que el tiene que ausentarse por un mes debido a la delicada salud de su madre.

El alcalde como única autoridad visible, le ofrece un sueldo por hacer clases a este grupo de niños y ella por trabajar y ganar un dinero asume este rol, sin tener ninguna experiencia, sin saber que no tenían los recursos necesarios para una adecuada educación, sin saber como enfrentarse a un grupo de niños que la veían de igual forma, por su poca diferencia de edad. Pero aquí nos damos cuenta que el compromiso que ella adquirió con el profesor de no dejar ir ningún niño de la escuela, que era lo que solía pasar pero ella haría cualquier esfuerzo para que eso no sucediera

Los niños no tenían ningún respeto hacia ella, de a poco logro autoridad sobre ellos, logrando que durante la clase copiaran el texto del pizarrón y cuidar que el niño mas problemático no se fuera a escapar, hasta tal punto de cuidarlo mientras hacia sus necesidades fisiológicas.

Luego de una pelea por haber tirado las tizas, la maestra se da cuenta que los niños atesoran su única herramienta de trabajo como lo hacia el profesor Gao, es aquí donde se crea un vinculo de sentimientos hacia los niños aceptándolos tal como son.

Zhang Huike,es el niño que se ausenta

...