ANALISÌS DE LA REALIDAD NACIONAL -“PROTOCOLO DE INVESTIGACIÒN”

Tecnológico Nacional

ANALISÌS DE LA REALIDAD NACIONAL

“PROTOCOLO DE INVESTIGACIÒN”

• PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

En los últimos semestres se ha observado un gran desecho de botellas de PET en las instalaciones del ITSUR. Por lo que quiere llevar a cabo una reducción notoria, y además una recolección de todos los envases de PET desechados en el transcurso de dos semestres. Para poder observar si hay un cambio positivo respecto a esto.

• OBJETIVOS

• OBJETIVO  GENERAL:

• Llevar a cabo la recolección del PET desechado en las instalaciones del tec.
• Reducir notablemente  el desecho de PET en las instalaciones del TEC.
• Apoyar el proyecto de los alumnos de electrónica y gestión, que trata básicamente de realizar una extrusora de plástico. Proporcionándoles lo que sería su materia prima.
• Recolectar de manera individual todo el PET y determinar un lugar para depositarlo.

• OBJETIVOS ESPECIFICOS:

• Tramitar el apoyo para más contenedores que sean exclusivos para botellas de PET ubicados en todo el TEC.
• Solicitar un lugar para el depósito de las botellas recolectadas.
• Colocar carteles para gestionar los apoyos del alumnado, docentes y administrativos, para que colaboren separando sus botellas de PET.
• Tramitar apoyo para que se ubiquen más bebederos en diferentes áreas del TEC., y que esto no ayude a reducir el consumo de bebidas embotelladas.
• Invitar a toda la población del TEC. a que traigan sus cilindros rellenables.

• HIPÓTESIS:

• Hi:

Con la implementación de este protocolo se lograra un disminución notoria en el desecho de PET en el TEC., además de llevar a cabo la recolección de botellas de PET que sean desechadas y así apoyar el proyecto de la implementación de una extrusora de plástico; Proporcionándoles lo que sería parte de su materia prima.

• Ho:

 La implementación de este protocolo podría obtener resultados negativos, si el apoyo tanto institucional, como del alumnado no se manifiesta positivamente.

• Justificación:

Este proyecto se realizara por el notorio exceso de PET desechado diariamente en las instalaciones del TEC.. Ya que es un recurso reutilizable y fácil de transformar, y que además su reutilización  no solo traería beneficios a la institución, sino al medio ambiente en general.

• Beneficios:

• Reducir el desecho de PET en la institución del TEC. favorecerá a reducir la contaminación que cada vez aumenta más por lo que es el exceso de desperdicio de este material.

• Sectores beneficiados:

• Con la disminución de PET el TEC. quedaría bien posicionado en la implementación de la norma ISO del medio ambiente 14001.
• Se verá beneficiado el proyecto de implementación de una extrusora de plástico, ya que se le proporcionara más fácilmente su materia prima.
• Sera beneficiada la carrera de ingeniería Industrial ya que con la materia prima que es el PET se pretende obtener como producto lo que es el pretende obtener como producto lo que es el Lainamin.

• Beneficios Académicos para el alumno.

• Obtendrá el conocimiento y habilidades para la redacción., e investigación para la realización de un protocolo de investigación en el área cualesquiera.
• Tendrá la oportunidad de liderar, manejar e influir al alumnado, docentes y administrativos, para poder lograr su objetivo general.

• Marco Teórico:

[pic 1]

• Reciclaje o reciclamiento es la acción y efecto de reciclar (aplicar un proceso sobre un material para que pueda volver a utilizarse). El reciclaje implica dar una nueva vida al material en cuestión, lo que ayuda a reducir el consumo de recursos y la degradación del planeta.

[pic 2]

• “El PET es un material de empaque transparente, ligero, fuerte, seguro, irrompible y reciclable con una barrera inherente, haciéndolo adecuado para una amplia gama de aplicaciones.”

    “(NAPCOR, Pag:2)”

En la actualidad, se estima que los consumidores mexicanos demandamos unas 670 mil toneladas de PET al año, con un crecimiento anual que ronda el 8%.

https://aduanasdigital.gob.do/2014/01/24/las-botellas-plasticas-y-su-amenaza-al-medio-ambiente/comment-page-1/

)

Tipos de plásticos:

a) Los plásticos convencionales: se degradan en presencia de radiación solar y en ésta no se produce una alteración en la composición química.

b) Los plásticos oxo-degradables: se degradan en presencia de radiación solar y oxígeno y en la degradación sí existe una alteración en la composición química.

c) Los bioplásticos: se degradan en presencia de un ambiente biológico, mediante un proceso natural de la biosfera, y en la biodegradación sí existe una alteración en la composición química.

Tiempo de degradación en plásticos:

5 años: Un trozo de “chicle” masticado se convierte en ese tiempo, por acción del oxigeno en un material duro que luego empieza a desquebrajarse hasta desaparecer. El chicle es una mezcla de gomas de resinas naturales, sintéticas, azúcar, aromatizantes y colorante artificiales.

30 años: Los “envases tetra-brik” no son tan tóxicos como uno imagina. En realidad el 75% de su estructura es de cartulina (celulosa), el 20 de polietileno puro de baja densidad y el 5 % de aluminio. Lo que tarda más en degradarse es el aluminio, la celulosa si está al aire libre, desaparece en poco más de un año.

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