Abandono Infantil

INTRODUCCIÓN

Este tema de investigación traslada a un mundo de sentimientos, emociones y cuestionamientos que hacen parte del diario vivir de un niño que por causas ajenas a él se ve obligado a crecer sin la compañía de su padre, y su madre que en busca de oportunidades para sobrevivir también debe dejarlo solo para cumplir con sus obligaciones laborales, generando más en Andrés ese sentimiento de abandono y desolación que lo acompaña cada día.

Las estudiantes del grupo 3B de pedagogía Infantil Cátedra Minuto de Dios de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, plantearon el compromiso de profundizar y analizar el comportamiento del niño Andrés.

EL ABANDONO INFANTIL

Lamentablemente los niños abandonados no son sólo los que viven en las calles, sino también muchos de los que tienen un hogar y van a las escuelas cuya situación es un producto de la insensibilidad, despreocupación y egoísmo de los padres o cuidadores; el abandono no es exclusivamente lo que reportan los medios de comunicación cuando aparecen recién nacidos o niños en las calles. El abandono infantil tiene otro matiz más sutil y que viven los niños y las niñas en el hogar y consiste en todo comportamiento que provoca descuido y desatención de las necesidades básicas, así como la ausencia de los derechos humanos de los niños y niñas.

El abandono infantil es una actitud de negligencia y descuido de los adultos hacia los niños y se observan en la falta de afecto, alimentación, vestido, higiene personal, atención médica, educación, recreación y vivienda.

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