Act 2. Reconocimiento Del Protocolo Académico

Proyecto pedagógico unadista

Universidad nacional abierta y a distancia

Fusagasugá

25/09/2013 

Introducción:

Con este trabajo daré a mostrar los inicios de mi ingreso a la unad contando mi inducción, la experiencia que e ganado en la plataforma y mi estilo de aprendizaje.

Además mi ingreso al Cead Arbeláez-fusa y reconocer el curso Proyecto pedagógico unadista.

Objetivos:

 Reconocer el curso Proyecto Pedagógico Unadista

 Conocer los diferentes estilos de aprendizaje haciendo énfasis en sacar de cada uno lo mejor y ponerlo en práctica durante la vida educativa.

 Reflexionar sobre los estilos de aprendizaje, según los resultados para mejorar en el sentido de estudiante de la Universidad Nacional abierta y a distancia.

 Discutir sobre los estilos de aprendizaje con los compañeros de trabajo colaborativo dando opiniones constructivas a cada uno.

 Dar a conocer a los compañeros las diferentes expectativas que tenemos sobre el curso haciendo una pequeña descripción.

 Realizar la prueba de caracterización por medio del campus virtual.

Presentación:

Mi nombre es Omar pinzón estudio en el Cead de fusa-Arbeláez estudio psicología de primer semestre.

La inducción la tome de manera presencial en el Cead fusa-Arbeláez ahí tuvimos la presentación con los líderes de curso, consejeros, padrinos, directores y demás personal de la Unad, Nos dieron una bienvenida calurosa y muy bien presentada, vimos los diferentes lugares de la universidad.

Nos asignaron un tutor por grupos para explicarnos todo sobre el campus virtual la plataforma, correo institucional y de más cosas virtuales, definimos nuestros horarios por medio de la página y nos enseñaron el himno de la universidad. Fue muy agradable la estadía en la Universidad.

Pantallazo prueba de caracterización:

Reconocimiento del curso:

Nosotros tenemos que tener claro el que queremos, los valores que aplicar, las necesidades, nuestra sociedad y todo los que nos rodea. Debemos descubrir nuestro rol para organizar nuestro proyecto vital.

Resultados del aprendizaje:

Activo: 8

Reflexivo: 13

Teórico: 13

Pragmático: 15

Conclusiones:

• Debemos tener claro que queremos para poder formarnos de una manera eficiente y eficaz.

• La integración e inducción son muy útiles ya que aprendemos cosas muy valiosas para el resto de nuestro aprendizaje.

• Este curso nos

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