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Actividad 4. Los mexicanos que queremos formar


Enviado por   •  8 de Agosto de 2018  •  Trabajo  •  303 Palabras (2 Páginas)  •  1.414 Visitas

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Actividad 4. Los mexicanos que queremos formar

Descarga el documento Los fines de la educación (Aprendizajes Clave para la educación integral. Plan y programas de estudio para la educación básica, SEP 2017, pp.19-23) y describe los tres puntos correspondientes a Los mexicanos que queremos formar. Elige aquellos que apoyen a formar mexicanos que logren el perfil de egreso de la educación obligatoria.     

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  • [pic 1]Ciudadanos libres
  • [pic 2]Ciudadanos participativos
  • [pic 3]Ciudadanos informados
  • [pic 4]Capaces de ejercer y defender sus derechos
  • [pic 5]Personas motivadas
  • [pic 6]Personas dispuestas a mejorar su entorno
  • [pic 7]Capaces de lograr su desarrollo personal
  • [pic 8]Continuar aprendiendo

Capaces de ejercer y defender sus derechos:

Desarrolla su identidad como persona. Conoce, respeta y ejerce sus derechos y obligaciones. Favorece el diálogo, contribuye a la convivencia pacífica y rechaza todo tipo de discriminación y violencia.

Personas dispuestas a mejorar su entorno:

Reconoce la importancia del cuidado del medioambiente. Identifica problemas locales y globales, así como soluciones que puede poner en práctica (por ejemplo, apagar la luz y no desperdiciar el agua).

Capaces de lograr su desarrollo personal:

Reconoce su cuerpo. Resuelve retos y desafíos mediante el uso creativo de sus habilidades corporales. Toma decisiones informadas sobre su higiene y alimentación. Participa en situaciones de juego y actividad física, procurando la convivencia sana y pacífica.        

Actividad 5. Logro del Perfil de egreso

Identifica el Perfil de egreso que corresponde al o los niveles en los que te desempeñas, e indica para cada uno de los once ámbitos, dos acciones con las que puedes propiciar esos logros. Asimismo, compara ese Perfil de egreso con el del nivel anterior y el nivel posterior. Para cada ámbito redacta una frase, en tu portafolio de evidencias, que describa el avance en la gradualidad.

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