Actividad práctica N° 5 Adolescencia

Cátedra

Enfermería Infanto-Juvenil

Actividad práctica N° 5

Adolescencia

Docente de Comisión: Prof. Lic. Melisa Consolini

Estudiantes: Mercado Florencia Stefania

DNI: 42.44.280

Córdoba, Septiembre 2020

ACTIVIDADES:

1.- Para este Trabajo Práctico ustedes deberán ver la Película “Ciberbulling” que está disponible en: https://youtu.be/kmZZZbSx-Xw.

- Se trabajará vía on-line en equipos de dos personas.

- Les solicitamos que realicen un resumen en una carilla de hoja tamaño A 4 (Times new Roman12) a partir de la reflexión propia, sobre el argumento del films y en base a la siguiente guía:

a) Identifique las características predominantes de la etapa de la adolescencia en que se encuentra la protagonista.

b) En la película, la adolescente ¿qué comportamientos adopta frente al Hostigamiento?

c) ¿Qué conductas de riesgo identifican? ¿Creen que son productos de vacíos existenciales? ¿Podría explicar cuáles?

d) Qué recomendaciones harían a Padres, Madres, o Referentes afectivos, en relación a la exposición de adolescentes en redes sociales.

e) Como Profesional de la Salud ¿cuál es su rol frente al acoso virtual de una Persona?

f) ¿Qué medidas gubernamentales avaladas por un marco legal existen en nuestro país, relacionado al acoso en redes sociales?

- Subir el Resumen al aula virtual, en una carpeta identificada con nombres y apellidos de los participantes del equipo, en el apartado correspondiente al práctico, en tiempo y forma acordados.

2.- Lea con atención el siguiente Spot “ADOLESCENTES, LAS REDES, CUIDADOS Y PREVENCIÓN DE LA EXPOSICIÓN” disparador de la actividad y realice lo propuesto a continuación: https://www.youtube.com/watch?v=WqBl2zyXI7g

a) Diseñen un afiche creativo (en Word, Power Póint o Prezi) dirigido a los adolescentes, que sirva para Promocionar el buen uso de las redes sociales y

Prevención de peligros asociados a las mismas.

b) Subir el trabajo al aula virtual, en la misma carpeta del Resumen anterior, identificado con nombres y apellidos de los participantes del equipo, en el apartado correspondiente al práctico, en tiempo y forma acordados.

De acuerdo al film analizado, las características predominantes en esta etapa por las que atraviesa la protagonista Taylor, se podrían definir como el desarrollo del pensamiento abstracto, la búsqueda de su propia identidad, y la construcción de una imagen de sí misma para proyectar a los demás. Es normal esperar que los adolescentes se vuelvan más egocéntricos y la relación con sus padres sea más conflictiva, ya que sienten la necesidad de pertenecer

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