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Acto 24 de Marzo Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia


Enviado por   •  12 de Marzo de 2019  •  Monografía  •  492 Palabras (2 Páginas)  •  506 Visitas

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Acto 24 de Marzo

Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia

Introducción:

La fecha del 24 de marzo como día de la Memoria, la Verdad y la Justicia y su conmemoración en las escuelas se realiza a partir de  2002. Por la Ley Nacional 25.633, que dispone que "en el seno del Consejo Federal de Cultura y Educación, el Ministerio de Educación de la Nación y las autoridades educativas de las distintas jurisdicciones acordarán la inclusión en los respectivos calendarios escolares de jornadas alusivas (...) que consoliden la memoria colectiva de la sociedad, generen sentimientos opuestos a todo tipo de autoritarismo y auspicien la defensa permanente del Estado de Derecho y la plena vigencia de los Derechos Humanos."

A 33 años del comienzo de la dictadura militar, conmemoramos ese día 24 de marzo de 1976 el derrocamiento de María Estela Martínez de Perón, quedando el país al mando del Teniente  General Videla.

Hasta ese entonces la cultura había sido censurada, gobernando un terrorismo de estado.

Hoy recordamos a las personas que lucharon por reivindicar sus derechos y reconstruir la democracia en el país.

Entrada de la Bandera:

Con orgullo y sintiéndonos argentinos inmersos en nuestra democracia, hacemos honor a la insignia patria que marca nuestra identidad como argentinos.

Recibimos a la Bandera Nacional portada por………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Y a la Bandera Provincial portada por ……………………………………………………………………………………………

Himno Nacional:

             Entonamos las estrofas de nuestro Himno Nacional Argentino.

Palabras Alusivas:

         Revivamos y valoremos la historia pasada, fruto del presente escuchando las palabras a cargo de….., alumno de …..

Al iniciar estos días de trabajo acerca de lo que fue la última dictadura en la Argentina, nos detuvimos a analizar algunas de sus características antes mencionadas: las de censura cultural y la de terrorismo de Estado. Alumnos y alumnas de ………….nos van a explicar qué entendimos en cada uno de los casos.

Si hablamos del terrorismo de Estado, no podemos dejar de mencionar a los 30.000 desaparecidos y a la lucha de las Madres de Plaza de Mayo en la búsqueda de sus hijos e hijas. Si prestamos atención podremos entender cómo surgieron las Madres de Plaza de Mayo y el porqué de sus nombre y del pañuelo blanco en la cabeza.

Despedida de la Bandera de Ceremonias:

        Con un fuerte aplauso despedimos a nuestras Banderas de Ceremonias.

 Conclusiones:

Si bien el Acto de conmemoración ha finalizado, queremos explicarles que para nosotros ha sido sólo el punto de partida, ya que continuaremos trabajando para comprender aún más cuales fueron los alcances de la censura cultural y de la violación a los derechos humanos.

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