Acto 25 de mayo. ENTRADA DE LA BANDERA DE CEREMONIAS

ACTO25 DE MAYO

INTRODUCCIÓN

Los argentinos tenemos el orgullo de pertenecer a un país libre e independiente. Pero esto no se logró fácilmente, fue una consecuencia del esfuerzo de muchos, que tuvieron la valentía de luchar para conseguirlo.

Recordaremos hoy, una vez más la Revolución de Mayo y la formación del Primer Gobierno Patrio.

Como no podía ser para menos tenemos el agrado y la cordial visita del jardín NUCLEADO  0-152

ENTRADA DE LA BANDERA DE CEREMONIAS

Hace mucho a tiempo empezamos a ser un país libre y la bandera nos acompañó en las luchas por lograrlo. Hoy también la invitamos para honrar este acto en el que recordamos juntos el legado de los patriotas de 1810. La recibimos con nuestro mayor respeto portada por:

• ABANDERADONACIONAL: IGLESIAS, MICAELA
• PRIMER ESCOLTA NACIONAL: SALCEDO, MELINA
• SEGUNDO ESCOLTA NACIONAL: DALLA TORRES, LUCA
• ACOMPAÑA LA BANDERA NACIONAL: GONZALES, JAQUELINA
• ABANDERADO PROVINCIAL: SANCHES, FAUSTINA
• PRIMER ESCOLTA PROVINCIAL: ROBLES, JULIETA
• SEGUNDO ESCOLTA PROVINCIAL:MARINSALTA, CIELO
• ACOMPAÑA LA BANDERA PROVINCIAL:KOLTES, MARIA DE LAS NIEVES

HIMNO

        Nuestro himno Nacional, repite cada vez que lo entonamos, el grito de Libertad del pueblo argentino. Cantemos con entusiasmo nuestra canción patria.

RETIRO DE BANDERAS

        Nuestra Bandera fue libre y después independiente, hoy, frente a nosotros, nos recuerda que sus colores declaran la libertad argentina. Despidámosla con respeto y orgullo.

PALABRAS ALUSIVAS

Los habitantes de este país queremos ver por siempre a nuestra Patria Libre. Por eso este 25 de mayo, lo reconocemos y declaramos nuestro deseo de vivir en paz.

La señorita Miriam Santinse referirá a los hechos que conmemoramos hoy.

        Los hombre y las mujeres que habitaban nuestro suelo argentino, decidieron el 25 de mayo de aquel 1810, participar para ser libres. Unieron sus voces y se hicieron escuchar. Se comprometieron con la realidad que estaban viviendo y exigieron un cambio, el cual no se produjo de la noche  a la mañana. Se necesitó tiempo y que muchas más personas se comprometieran a luchar por aquellos ideales que consideraban valiosos.

        Esa es una de las grandes herencias que los patriotas de mayo nos dejaron: animarse a participar libremente para mejorar nuestra realidad. De nosotros depende tomar y reproducir ese legado cuando sea necesario.

        Seamos ciudadanos reflexivos y activos. Unamos nuestras voces, nuestro trabajo, nuestras convicciones, nuestros ideales para conseguir y construir el país que queremos. Pero…¿Cómo podemos  comenzar a participar? Hoy podemos participar exponiendo nuestras ideas con respeto, escuchando al otro, tratando de mejorar el ambiente que nos rodea, aceptando las opiniones de los demás intercambiando reflexiones, manifestándonos pacíficamente y, sobre todo, haciendo, produciendo, creando para mejorar nuestro lugar.

        Recordemos que la participación comienza en casa, en la escuela, en el barrio, en aquellos lugares que nos identifican y que nos pertenecen.

        Enseñemos a nuestros niños el valor que tiene poder participar en una sociedad democrática. Les proponemos ser artesanos de los futuros ciudadanos argentinos. ¡Comencemos a trabajar cuánto antes, nuestro país nos necesita!

PRESENTACIÓN ARTÍSTICA

        Como cada año, la libertad de la patria merece ser festejada con una alegría parecida a la que sintieron los habitantes de la colonia en 1810, los alumnos de 2,3,4 y 5 grado nos transmiten esa alegría con su actuación.

PARA FINALIZAR

        Hemos recordado a nuestro primer gobierno patrio y a los héroes del ayer que iniciaron el camino hacia la libertad.

Acto artístico

Locutor 1

Fue una semana de mayo

cuando el pueblo alzo su voz.

Todos querían formar

una nueva nación.

Locutor 2

Tierra de gente tan diferente,

 en el lenguaje, en el color…

 y sin embargo en todos ellos,

un mismo espíritu vivió

el luchar por un país libre y mejor

Locutor 1

Por primera vez en la historia

el pueblo entero alzó su voz.

Locutor 2

¿Cómo era la vida en nuestro país en 1810?

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