Agentes Económicos y Factores Productivos

Ejercicios Economía

Ud 2 Agentes Económicos y Factores Productivos

1. Indica cuáles de las siguientes afirmaciones son correctas y cuáles no. En este caso, razona la respuesta:

1. El principal objetivo de las empresas es la responsabilidad social
2. La función básica de las familias es la de trabajar
3. Las empresas deben adaptarse a los cambios si quien sobrevivir en su mercado
4. La formación y experiencia de los trabajadores no pertenecen a ningún factor productivo

1. ¿Con qué agentes económicos se asocian estos ejemplos?

1. El instituto o colegio en el que estudias
2. La Comunidad de Madrid
3. El panadero del barrio
4. El Ayuntamiento de tu pueblo o ciudad
5. Carlos, estudiante de medicina.
6. Un gran supermercado
7. El ayuntamiento de tu ciudad
8. La familia del ministro de Economía.

1. ¿Cuál es el supuesto de racionalidad económica de las familias? ¿Crees que siempre se cumple?

1. Explica cuál es la función básica de las empresas. ¿Qué objetivos persiguen y qué medios utilizan para lograrlos?

1. En relación al sector público:

1. Defínelo y elabora un esquema con sus componentes
2. ¿Cuáles son sus principales funciones?
3. ¿Qué función social tienen los impuestos?

1. Lourdes y Carlos van a celebrar sus bodas de plata y deciden para ello contratar un servicio de catering con una empresa llamada SALADITOS. La empresa les va a cobrar 1.000 euros por prestar dicho servicio. Ellos son ingenieros informáticos y acaban de recibir 3.000 euros de la empresa IBM, para la que trabajan.

Representa el Flujo circular de la renta para este ejemplo en concreto

1. Representa el Flujo circular de la renta en los siguientes casos:

• Victoria trabaja en Decathlon y cobra 600€ al mes
• Juan compra un portátil en Apple por 1.000€ y Olga una blusa en Zara por 29,90
• Repsol recibe una subvención del Estado de 10.000€ por contribuir al desarrollo sostenible
• Jorge para 300€ del impuesto de bienes inmuebles
• Ester ingresó 8.000€ en un banco y acaba de recibir 130€ de intereses

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