Alunmno

ALUMNO:

f2

ASESOR:

r4

MATERIA:

Escuela, comunidad y cultura en…..

ENSAYO:

¿Quién tiene la culpa?

GRUPO

3° Semestre Plan ’94 sabatinos

. 16 DE FEBRERO DEL 2012

INTRODUCCION:

La comunicación humana debe entenderse como un fenómeno, un proceso y el resultado mismo de ese acontecer.

Es conveniente perfilar el concepto de Comunicación. Etimológicamente procede del verbo latino "comunicare" = dividir, participar. Se entiende también, como transmitir una cosa o hacer partícipe de ella. Hacer saber a uno algo, conversar, tratar, correspondencia con alguien.

Ahora bien, todo individuo necesita comunicarse para crecer como persona, solventar sus necesidades y expresar sus emociones. Por naturaleza el ser humano es un ser sociable porque se requiere vivir en una sociedad.

Sin la comunicación el individuo se tendría que sobrevivir por sus propios medios y eso sería prácticamente imposible, ya que requerimos vivir de una sociedad, organizada en reglas, normas y leyes que son indispensables vivir sin ella.

Somos seres que pensamos y razonamos es por ello que es muy importante la comunicación para la generación de nuevos descubrimientos; sin ser esta importante, no podríamos comunicarnos y sería muy difícil mantener una vida llena de cariño, amor y sobre todo respeto, tolerancia, igualdad y fraternidad.

Cada persona tiene su manera de comunicarse, ya sea en manera de señas, ademanes o bien frases que podernos implementar dentro de una conversación.

¿Para qué nos comunicamos?...

El hombre necesita comunicarse simple y sencillamente para su superación y creación personal.

SITUACION ACTUAL:

Laboro en una escuela primaria de cursos comunitarios, la cual cuenta con seis de entre 6 y 12 años de edad, mi escuela es unitaria, es decir, soy el único docente a cargo, en donde atiendo a alumnos de primer hasta sexto año de primaria. La organización propuesta por para impartir las clases dentro del aula es de organización multinivel es decir, se divide en tres niveles:

Nivel 1: lo integran alumnos de primero y segundo grado.

Nivel 2: lo integran alumnos de tercero y cuarto grado.

Nivel 3: lo integran alumno de quinto y cuarto.

Formo parte del Concejo Nacional del Fomento Educativo (CONAFE) incorporado a la Secretaria de Educación Pública (SEP) y éste está organizado por un Coordinador Académico, 2 Auxiliares de Operación, 6 Asistentes Educativos y 22 Capacitadores Tutores; así como también un aproximado de 250 Instructores Comunitarios. El CONAFE atiende a varios municipios entre ellos, Cd. Valles, Aquismón, Tamuín, Ébano, San Vicente, Tanquian, Tamasopo, Naranjo.

Consta de brindar la educación a comunidades alejadas, marginadas y que es difícil el acceso a las mismas, este servicio social que uno como instructor comunitario efectúa realmente es muy importante y valorado por muchos, pero visto de menor calidad para otros. Desafortunadamente no se tiene la teoría para poder enfocar las diversas situaciones que se presentes dentro de nuestras aulas.

Dentro de CONAFE, nosotros nos enfocamos en trabajar de manera directa con la comunidad; quiere decir, que nos interesa mucho trabajar algunas estrategias con nuestros padres de familias y esto repercutiría de una manera favorable en la educación para nuestros niños.

De esta manera partimos con el problema de la comunicación que se afecta no solo mi labor docente, sino,

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