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Antecedentes de la investigación


Enviado por   •  6 de Octubre de 2013  •  Tesina  •  357 Palabras (2 Páginas)  •  205 Visitas

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Acontecimientos Sociales / Bullying

Bullying

Ensayos y Trabajos: Bullying

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Enviado por: jos1115 17 octubre 2012

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Palabras: 4472 | Páginas: 18

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Capitulo II

Marco Teórico

Antecedentes de la investigación

Cevallos, C. (2011) de Ec:

El Departamento del Ministerio de la Mujer de la Iglesia Adventista de la zona sur del Ecuador, continúa desarrollando planes y programas que respaldan la NO violencia, en tal virtud y detallar el objetivo del plan Bullying.

Durante el diálogo se mencionó que el Bullying es un término utilizado para definir el maltrato físico y psicológico que se provocan en las escuelas entre los alumnos, por lo que se trataron puntos importantes como:

El Bullying es la agresión escolar que daña los corazones de los niños, por lo que es importante recordar que si esto sucede, implícitamente dañas a un ser humano que cuando sea adulto acarreara problemas no solo individuales sino también con efectos sociales.

De gran validez es escuchar a los niños cuando mencionan problemas que les afectan en la escuela, por lo que se insistió que no se debe ignorar estos detalles.

Se mencionó que terribles consecuencias trae el calificar a los hijos con términos degradantes, pues esto afecta el rendimiento académico de los educandos y además marcan traumas y resentimientos, lo que les convence de que carecen aptitudes necesarias para triunfar.

Es importante estimular al menor con palabras de éxito, y con amor transmitirle confianza en Dios y en sí mismo, esto los ayudará a desarrollar una seguridad en sus capacidades.

Finalmente se recordó a la comunidad que no se debe guardar silencio ante este tipo de abusos, y se extendió una invitación para que todas las personas aporten a combatir la violencia, cumpliendo con el mandato de Dios que dice: "Ama a tu prójimo como a ti mismo (Mateo: 22-37-39).

Cornejo J. aborda “múltiples temas relacionados con la problemática del Bullying, y la realidad educativa de Argentina, desde una perspectiva crítica y profunda, que los convierten en algo mucho más rico que una mera nota periodística, al tiempo que mantienen de ella su frescura y actualidad

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