Apreciación.- Escucha en un espacio tranquilo, silencioso y sin interrupciones tu canción favorita, sin importar el género que sea

TAREA DE EDUCACION ARTISTICA

NOMBRE: Luis Pico              

CURSO: 2DO BGU “A”            

FECHA: 09/12/2015

ACTIVIDAD 1

Apreciación.- Escucha en un espacio tranquilo, silencioso y sin interrupciones tu canción favorita, sin importar el género que sea. Abre tus oídos y tu mente y responde las siguientes preguntas:

1. ¿Cuántos y cuáles sonidos diferentes puedo reconocer?

Puedo reconocer muchos sonidos diferentes que se combinan para crear una melodía que vaya con la letra de la canción, juntando estas dos cosas la hacen fascinante.

1. ¿Cuántos y cuáles patrones repetitivos puedo reconocer en los diferentes instrumentos y/o voces?

En esta canción se pueden reconocer al menos 4 patrones que varían según se esté dando la melodía que conjuntamente hacen una buena combinación para que pueda obtener un sonido realmente fantástico.

1. ¿Escucho los ritmos que marcan los diferentes instrumentos y la voz; cuáles?

También se puede escuchar distinto ritmos en los instrumentos como en el órgano hay diferentes variaciones para poder crear un sonido melodioso este, está ligado a la voz del cantante y cuando la junta ambas sucesos se crea una canción agradable para nuestro oído y para las personas que la escuchen.

1. ¿Qué otras repeticiones encuentro en la canción como tal?

Si hay algunas repeticiones que podemos escuchar principalmente en la parte del coro cuando el cantante lo hace una y otra vez combinando la melodía de la canción de modo que su voz haga que la canción este bien.

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