Aprendizaje colaborativo

Aprendizaje colaborativo

Se define como un conjunto de ideas o una serie de métodos en un proceso integral entre individuos que desarrollan conocimientos, habilidades y actitudes para cumplir una meta.

Entre las ventajas del aprendizaje colaborativo se encuentran que estimulan el desarrollo de habilidades personales, propicias la responsabilidad compartida y favorece los sentimientos de autosuficiencia

Aprendizaje basado en problemas (ABP)

El ABP constituye una estrategia donde el estudiante es protagonista de su propio aprendizaje

Características:

-Organizan el contenido de los materiales educativos

-los alumnos son protagonistas de las situaciones problemáticas planteadas

-constituye un entorno pedagógico en el que los estudiantes ejecutan una gran cantidad de actividades

Preparación de la situación

1. Leer y analizar el problema. se busca a los alumnos entiendan el enunciado

2. Realizar una lluvia de ideas. Supone que los estudiantes tomen conciencia de la situación

Estudio de caso

La estrategia tiene sus orígenes a principios del siglo pasado. Esta estrategia consiste ene el planteamiento de un caso real, mismo que primero es estudiado, analizado y discutido por un pequeño grupo.

Características;

-verosímil. Es autentico y basado en la realidad

-provocador. Estimula curiosidad

-conciso. Debe ser resumido pero no limitado

-claro. En este estudio nada es rebuscado ni utiliza términos muy elevados

Sociodrama y sus carcteristicas

Esta técnica se emplea para dar a conocer y presentar situaciones problematicas, ideas contrapuestas y actuciones contradictorias

-simulan lo que sucede en la vida real

-no presentan solución del caso

-las representaciones deben ser breves

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