Aprendizaje

Proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender. La psicología conductista, por ejemplo, describe el aprendizaje de acuerdo a los cambios que pueden observarse en la conducta de un sujeto.

El proceso fundamental en el aprendizaje es la imitación (la repetición de un proceso observado, que implica tiempo, espacio, habilidades y otros recursos). De esta forma, los niños aprenden las tareas básicas necesarias para subsistir y desarrollarse en una comunidad.

La pedagogía establece distintos tipos de aprendizaje. Puede mencionarse el aprendizaje por descubrimiento (los contenidos no se reciben de manera pasiva, sino que son reordenados para adecuarlos al esquema de cognición), el aprendizaje receptivo (el individuo comprende el contenido y lo reproduce, pero no logra descubrir algo nuevo), el aprendizaje significativo (cuando el sujeto vincula sus conocimientos anteriores con los nuevos y los dota de coherencia de acuerdo a su estructura cognitiva) y el aprendizaje repetitivo (producido cuando se memorizan los datos sin entenderlos ni vincularlos con conocimientos precedentes).

ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE

1. APRENDIZAJE AUTONOMO.

• Utiliza su comprensión lectora para ampliar sus conocimientos.

• Utiliza estrategias para la búsqueda, análisis y presentación de información a través de diversas fuentes.

• Aprende de manera autónoma y muestra iniciativa para auto-regularse y fortalecer su desarrollo personal.

2. ESTRATEGIAS DE SELECCIÓN, ORGANIZACIÓN Y MEMORIZACION

3. ESTUDIO Y SOLUCION DE CASOS , APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

• Resuelve problemas creativamente, aplicando su capacidad de abstracción, análisis y síntesis.

• Utiliza su comprensión lectora para ampliar sus conocimientos.

• Aplica sus habilidades comunicativas en diversos contextos.

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