Banco Neumatico
Enviado por grisek • 25 de Septiembre de 2012 • 219 Palabras (1 Páginas) • 728 Visitas
Índice
- BANCO NEUMÁTICO
Resumen.......................................................................................................3
Fundamento Teórico.....................................................................................4
Método Experimental.................................................................................................5
Resultados y Discusión.................................................................................7
Conclusiones...............................................................................................12
Bibliografía................................................................................................13
- RESUMEN:
En ésta práctica realizaremos dos experiencias utilizando el banco neumático. En la primera, queremos calcular una velocidad instantánea a partir de medidas de velocidad promedio. En la segunda, calcularemos la segunda ley de Newton estudiando el movimiento de un carrito sometido a una fuerza constante.
FUNDAMENTO TEÓRICO
Velocidad instantánea
En nuestra vida cotidiana el cálculo de la velocidad media es un valor útil. Si viajas a una velocidad media de 100 km/h durante un trayecto de 200 km, es fácil determinar cuánto tiempo durará el viaje. Sin embargo, si un policía te “caza” en la autopista no va a tener en cuenta tu velocidad media a lo largo de los 200 km., sino la velocidad a la que vas conduciendo en ese instante cuando su radar capta tu coche, por lo que de este modo podrá determinar si te multa o no. Es decir, necesita conocer tu velocidad instantánea. En este experimento investigarás la relación entre las velocidades instantánea y promedio, y verás como un cierto número de velocidades promedio se pueden usar para deducir una velocidad instantánea.
Segunda ley de Newton
Las leyes básicas que gobiernan el movimiento de los objetos se las debemos a Isaac Newton. En este experimento podremos observar experimentalmente la...
...