Bases desarollo economico

Prueba. Alvaro Leiva

2) El modelo de crecimiento de Lewis explica un crecimiento en el que hay sectores

productivos, unos con falta y otros con exceso de trabajo algunos de estos poseen

con productividad marginal positiva y otros a diferencia de la anterior su

productividad marginal es 0 . La idea de este modelo es que con lo mencionado

sobre la productividad un empresario u emprendedor puede, donde exista una

productividad marginal positiva reinvertir en investigación e innovaciones, inventos,

mejorando la productividad e industrializar el país.

2) Varios son los principales factores que explican el descenso de la mortalidad en la

mayoría de los países del mundo.

Estos son, nutrición, al mejorar la alimentación los individuos tenían más nutrientes,

vitaminas, aunque ya la burguesía en la antigüedad también poseía “buena nutrición” pero

su esperanza de vida no era muy alta,

Salud pública al eliminar focos infecciosos, acceso a agua potable y múltiples. Medidas tan

básicas de higiene como lavarse las manos o estar aseado salvo millones de vidas. Estas

medidas fueron mejorando la expectativa y de vida y la mortalidad bajaba.

Educación. Una mayor cantidad de individuos educados genera una población y ambiente

con mayor higiene, estos conceptos están correlacionados positivamente, mayor

educación, implica mayor salud. Campañas de los gobiernos en la reducción del consumo

del tabaco, enseñando sobre sus efectos perjudiciales para la salud son un ejemplo.

Avances tecnológicos y médicos dieron un salto en este tema, las vacunas permitieron

salvar millones de vidas, la creación de antibióticos, la cura a la tuberculosis o una simple

diarrea que antes era causa de muerte se había erradicado.

Condiciones al nacer: al mejorar el ambiente para un niño recién nacido, su expectativa de

vida subió, como también los métodos anticonceptivos generaron que nacieran menos

niños y así poder cuidar de mejor forma a 2 o 3 y no a 5, 6 o mas

3) Las razones que se brindan para subsidiar la educación superior en países en

desarrollo, son que estos necesitan de profesionales para poder lograr el ansiado

desarrollo, En un comienzo el retorno en la productividad de la educación y su

externalidad (sociedades más educadas menos delincuencia más productivas) es

positivo aumentando el stock de capital humado social como también el individual

, pero en el largo plazo la productividad se vuelve decreciente, empíricamente el

beneficio privado es alto, pero el beneficio social es bajo y se empieza a generar un

costo creciente en este subsidio. Generando que una educación más técnica que

dure menos y el “aprender haciendo “sean quizás mejores formas de mejorar

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