Betty Neuman

BETTY NEUWMAN “MODELO DE SISTEMAS”

Betty Neuwman es una enfermera que trabajó en Salud Mental. Fue pionera en salud

mental comunitaria en la década de los 60. Su teoría se publica en 1.972. Inició el desarrollo

de su modelo mientras era profesora de salud comunitaria en la Universidad de UCLA.

California (Los Ángeles). El modelo nace como respuesta de la petición de sus alumnos de

post-grado. Posteriormente se doctoró en Psicología en 1.985.

El modelo de Betty Neuman, organizado alrededor de la reducción de tensión, se ocupa

primordialmente de los efectos y de las reacciones ante la tensión, en el desarrollo y

mantenimiento de la salud. La persona se describe como un sistema abierto que interactúa

con el medio ambiente para facilitar la armonía y el equilibrio entre los ambientes interno y

externo.

Refiere que la salud depende de como la persona tras la retroalimentación ha

experimentado el significado que para él representa ó entiende su grado de bienestar o

enfermedad. La conciencia que tiene sobre ello, es una fusión entre la salud y la

enfermedad.

Enfermeria es el facilitador que ayuda a un individuo, familia o comunidad a centrarse en su

patrón específico mediante la negociación. La intervención de enfermería tiene por objeto

reducir los factores que generan tensión y las condiciones adversas que afectan o podrían

afectar el funcionamiento óptimo en la situación determinada de un cliente. La intervención

de enfermería se lleva a cabo mediante la prevención primaria que se realiza antes de que

la persona entre en contacto con un productor de tensión. La meta es evitar que el productor

de tensión penetre en la línea normal de defensa o disminuya el grado de reacción

reduciendo la posibilidad de hacer frente al productor de tensión, debilitando su fuerza. La

prevención secundaria es conveniente después de que el productor de tensión penetra la

línea normal de defensa. La atención incluye la atención oportuna de casos, y la

planificación y evaluaciones de las intervenciones relacionadas con los síntomas. La

prevención terciaria acompaña al restablecimiento del equilibrio. El punto central esta en la

reeducación para evitar que vuelva a suceder lo mismo, la readaptación, y la conservación

de la estabilidad.

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