Buen vivir o desarrollo Sus objetivos son

Buen vivir o desarrollo

Sus objetivos son

problematizar el modelo convencional del desarrollo

Mostrar algunas respuestas a nivel constitucional, académico y desde los pueblos indígenas originarios de América Latina.

Mostrar retos actuales y futuros de la universidad, en la construcción de sociedades democráticas y pluriculturales

Contexto histórico :

Después de la segunda guerra mundial se ha impulsado de manera global, por parte de organismos internacionales como el Fondo Monetario Internacional, y el Banco Mundial, estás son fuerzas productivas.

Modelo de desarrollo convencional. Supuesto :

División internacional del trabajo al servicio de la explotación de Medios de vida y fuerzas de trabajo de sociedades en vías de desarrollo, por parte de las economías desarrolladas.

Noción exclusiva de crecimiento económico (medible, cuantificable) no toma en cuenta el factor humano y el cual es visto exclusivamente con fuerza de trabajo y no como proyecto social amplio y completo ( Mendozabal, PUIC-UNAM. 2012)

Consecuencias del modelo de desarrollo

A) Inequidad social aguda

B) Abismo entre crecimiento económico y calidad de vida tanto en países "periféricos" como "centrales"

Más hambre - más consumo

C) El cambio climático antropogenico

D) Mercantilización, Privatización de la educación.

E) Acumulación originaria, acumulación por desposesión y neoextractivismo

Desarrollo sostenible

Objetivos básicos :

_Los recursos se utilizan a un ritmo que permita su regeneración

_La rapidez de emisión de contaminantes no es superior a la que el sistema natural es capaz de absorber o neutralizar.

_Los recursos no renovables se utilizan a un ritmo más lento que el ritmo en el cual el capital humano es capaz de reemplazarlos

Acuerdos de San Andrés Larainza

Puntos centrales :

Pueblos indifenas

Libre determinación

Tierra, territorio y recursos naturales

Organización interna

Justicia y sistemas normativos.

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