¿Cómo está organizada la gestión de centros en su país?

1. ¿Cómo está organizada la gestión de centros en su país?

En nuestro país con el paso de los años ha ido cambiando de cómo están organizados los centros educativos tenemos tipos de centro educativos públicos y privados dentro de los públicos tenemos los católicos y los generales pero ambos están por la misma organización:

• Nivel de educación parvularia: es la primera fase inicial donde los niños y niñas de 3–6 años en donde se estimula el desarrollo psicomotora, social y afectiva.

• Nivel de educación Básica: este comprende de los 7-14 años los cuales van desde primer grado hasta noveno grado; en donde ya los alumnos ya van desarrollando en esta fase la capacidad de organizarse respondiendo a sus necesidades básicas de aprendizaje orientado al mejoramiento de los valores y la calidad de vida de ellos contribuyendo al desarrollo armónico de la personalidad en la familia, escuela y comunidad. Mejorando las habilidades de expresión; así como también las de comprensión.

Según la constitución política de el salvador, la educación básica es obligatoria, gratuita, cuando la imparta el estado. Comprende regular mente nueve años de estudio del primer al noveno grado y se organiza en tres ciclos de tres años cada uno, iniciándose a los siete años de edad.

Se admitirán niños (as) de seis años en primer grado siempre que comprueben la capacidad y madures para iniciar en dicho ciclo.

• Nivel de educación media: En esta fase se presentan dos modalidades bachillerato general de dos años y técnico vocacional de  3 años en diferentes opciones. (salud, contador, mecánica, hostelería). Esto tiene como finalidad incursionar a los estudiantes en el medio laboral para que el educando vaya generándose una perspectiva de formación integral de su personalidad.

• Nivel de educación Superior: es de las últimas de fases de nuestro estudios donde el estudiante se encuentra alcanzando una meta y es prácticamente una de las aspiraciones más grande en cuanto a la formación humanística y tecnológica de los estudiantes.

2- En su opinión, ¿la gestión de centros es realizada de la misma manera en el sector público y privado? 

Pues a mi parecer no porque el sector privado tiene muchas veces otra perspectiva de ser mejores y crear una seria de mejores condiciones desde los niveles bajos, todo esto es por ganar más alumnado sus metas son diferentes y ellos saben que si marcan la diferencia en sus labores de enseñanza aprendizaje tendrán mejores ingresos. Su educación va desde parvularia incluyendo una segunda lengua y en bachillerato ofrecer más técnicos en diferentes opciones. En cambio el sector publico hay acomodación por parte de los maestro no hay un deseo de brindar el todo por el todo y el sistema educativo con el paso de los años se ha degradado poco a poco documentándolo con La columnista Erika Saldaña del diario de hoy “Los promedios de la Prueba de Aptitudes y Aprendizaje para Egresados de Educación Media (Paes) del último quinquenio, y periodos más atrás, son preocupantes. En los años 2011, 2012, 2013, 2014, 2015 y 2016 los promedios han sido 4.85, 5.0, 5.3, 5.2, 5.3 y 5.26, respectivamente. El resultado se ha mantenido sin cambios significativos en los últimos años, lo cual nos debería hacer pensar a todos (Gobierno, estudiantes, padres de familia y ciudadanía en general) cómo pretendemos avanzar como sociedad si el sistema educativo encargado de formar a la mayoría de niños y jóvenes adolece de serias deficiencias en todos los niveles”.

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