CIENCIAS SOCIALES Las sociedades y los espacios geográficos

CIENCIAS SOCIALES Las sociedades y los espacios geográficos[pic 1]        

Actividades colectivas  e individual:

• Esquema en el pizarrón con aportes de loa alumnos, recuperando los conocimientos que tienen los niños del año anterior sobre las Ciencias Sociales
• Presentación del planisferio, continente americano y República Argentina.
• Ubicar Córdoba en Argentina ,Argentina  en el mundo y en el continente americano

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• Localizar distintos continentes.
• En el mapa de América ubicar Argentina. Características generales de América a través de un cuadro en el pizarrón con la división del continente según el aspecto físico y cultural.

• Ubica en el mapa los lugares que se menciona en el cuento “ El Cartero“
• Cerdeña –Milán -Nueva York-Roma-

[pic 5]Recordar y ubicar la provincias argentinas, límites

 de Argentina, características del paisajes ,regiones

• Investigar lo países que componen América del Norte, Central y del Sur.
• Márcalos en un mapa.
• Diferenciar América según su aspecto cultural a través de la investigación en la net bock y  libros.
• Países que la conforman.

               [pic 6]               ¿Qué pasa con nuestro Planeta?

• Nombrar , escribir y explicar algunos problemas ambientales que ha sufrido nuestro país  y el mundo ,en general ,últimamente.
• Buscar noticias en el diario para compartir o en internet
• Dialogar y escribir las causas y consecuencias de estos impactos ambientales.
• Elaborar esquemas o mapas conceptuales con esa información.

[pic 7]Buscar información para explicar situaciones como:

-“El suelo de las zonas en las que se produce el cultivo (por ejemplo algodón)suele presentar carencias de nutrientes. Cuando se realiza alternancia de cultivos, ganadería y fertilización, es posible recomponer aquellos elementos que se van perdiendo  a lo largo  de la cosecha.

-Los desechos industriales, (por ejemplo, los de una fábrica de desechos  químicos) arrojados al río generan problemas de contaminación, y, sus consecuencias se advierten  tanto en la salud de las personas como  en la calidad del  recurso hídrico.

[pic 8]Debate grupal sobre las conclusiones, argumentaciones .Registrar

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