CODIGO DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA.

DERECHO FAMILIA

Presentado por:

Leidy Tatiana Mahecha Velasco

Código: 1.010.185.513

Presentado a:

Fabiola Rico Contreras

UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA

FACULTAD DE DERECHO

BOGOTA D.C.

2016

CODIGO DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA.

1. ¿CUALES SON LOS PRINCIPIOS RECTORES DEL CODIGO DE INFANCIA Y

ADOLESCENCIA?

Protección Integral: Reconocimiento de los niños, niñas y adolescentes como sujetos de derechos, la garantía y cumplimiento de los mismos.

Interés Superior: Los derechos de los niños, niñas y adolescentes prevalecen sobre los demás.

Corresponsabilidad: La Familia, la Sociedad y el Estado son corresponsables en su atención,

cuidado y protección.

Perspectiva de Género: Se habla del concepto de niño, niña y adolescente. Así mismo se tiene en cuenta diferencias de edad, etnias, sociales, culturales y psicológicas.

2.  ¿CUALES SON LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y ADOLECENTES?

Derecho a la vida con calidad y un ambiente sano.

Derecho a la integridad personal: a la protección contra toda forma de maltrato o abuso cometidos por cualquier persona.

Derecho a la rehabilitación y a la socialización: garantizarle los derechos a los niños, niñas y adolescentes que hayan cometido un delito.

Derecho a la protección contra el abandono físico, afectivo, la explotación económica, sexual, la pornografía, el secuestro, la trata de personas, la guerra, los conflictos armados internos, el reclutamiento y la utilización por parte de grupos armados al margen de la ley, la tortura, la situación de vida en calle, el desplazamiento forzoso, las peores formas de trabajo infantil y las minas antipersonas.

Derecho a la libertad y seguridad personal: no podrán ser detenidos ni privados de su libertad los niños, niñas y adolescentes, salvo por las causas que contempla el Sistema de Responsabilidad para Adolescentes.

Derecho a tener una familia y a no ser separado de ella.

Derecho a la custodia y cuidado personal: es obligación de los padres y adultos responsables de los niños.

Derecho a los alimentos, todo lo que requiere el niño, niña o adolescente para su desarrollo integral: alimentos, vestido, habitación, educación, recreación y salud.

Derecho a la identidad: deben ser inscritos en el registro civil de nacimiento.

Derecho al debido proceso: seguir las etapas que establece la Ley para los niños, niñas y adolescentes víctimas o partícipes de un delito.

Derecho a la salud: ninguna entidad prestadora de servicios de salud puede negarse a atender a un niño o niña.

Derecho a la educación.

Derecho al desarrollo integral en la primera infancia: los niños de 0 a 6 años deben ser atendidos en servicios de nutrición, ser protegidos contra peligros físicos, y tener el esquema completo de vacunación.

Derecho a la recreación, participación en la vida cultural y en las artes. Derecho a la participación de los niños, niñas y adolescentes.

Derecho de asociación y reunión.

Derecho a la intimidad: serán protegidos de todas las acciones que afecten su dignidad. Derecho a la información.

Derecho a la protección laboral de los adolescentes autorizados para trabajar: la edad mínima para trabajar es de 15 años con autorización de un Inspector de Trabajo.

Derecho de los niños, niñas y los adolescentes con discapacidad.

3.  ¿QUIENES DEBEN DE GARANTZAR ESOS DERECHOS?

Familia:

Promover la igualdad, el afecto, la solidaridad y el respeto de sus integrantes.

Proteger contra cualquier acto que amenace o vulnere su vida, dignidad e integridad. Cualquier tipo de violencia entre la familia debe ser sancionada.

Dentro de las obligaciones está la de inscribirlos en el registro civil, salud, educación, recreación, buen trato y proporcionales una buena nutrición y desarrollo físico y psicológico adecuado.

Sociedad:

Desarrollar acciones para prevenir la vulneración y asegurar el ejercicio de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.

Participar en la formulación, gestión, evaluación y seguimiento de las políticas públicas de infancia.

Denunciar a través de cualquier medio la vulneración de los derechos.

Estado:

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