COMO CONTRARRESTAR EL BULLYING EN LA ESCUELA PRIMARIA
Enviado por joabavr • 3 de Agosto de 2014 • 1.443 Palabras (6 Páginas) • 632 Visitas
PLANIFICACIÓN Y EVALUACION PARA LOS CAMPOS DE FORMACIÓN: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA.
PRESENTA: AARON VERDIN RIVERA.
PROYECTO: “COMO CONTRARRESTAR EL BULLYING EN LA ESCUELA PRIMARIA”
PONCITLAN, JALISCO.
MAYO DEL 2014
INTRODUCCION
LA AGRESIÓN EN TODAS SUS MANIFESTACIONES ES UNA MANERA DE VIOLENCIA ENTRE LOS INDIVIDUOS, TANTO DENTRO COMO FUERA DE CUALQUIER INSTITUCIÓN.
EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS SE ESTA PRESENTANDO ESTA AGRESIÓN LLAMADA BULLYING ENTRE LOS ALUMNOS DE MANERA COTIDIANA, SIENDO MUY MALA PORQUE AFECTA A LOS NIÑOS, DE TAL MANERA QUE CREA EN ELLOS INSEGURIDAD, MAS VIOLENCIA Y EN CASOS HASTA EL SUICIDIO.
ES POR ESO DE LA IMPORTANCIA DE QUITAR ESTAS FORMAS DE VIOLENCIA, IMPLEMENTANDO ESTRATEGIAS QUE NOS AYUDEN A EVITARLA ENVOLUCRANDO TANTO A LA COMUNIDAD ESCOLAR, COMO LA SOCIEDAD MISMA, PRIMERO BUSCANDO LA CONCIENYIZACIÓN DE INCULTAR VALORES, COMO PONERLOS EN PRACTICA EN LA VIDA MISMA.
EN LA ESCUELA ORGANIZARNOS PARA CREAR EN NUESTROS ALUMNOS CONCIENCIA Y VALORES PARA MEJORAR SIEMPPE RESPETANDONOS COMO INDIVIDUOS UNICOS, Y PONIENDO EN PRATICA ESTOS, APOYANDO EL TRABAJO COLABORATIVO.
A CONTINUACION PROPONGO UNA SECUENCIA DIDÁCTICA PARA EVITAR ESTE TIPO DE AGRESIÓN, EVITANDO QUE NUESTTROS ALUMNOS SE AGREDAN ENTRE ELLOS, DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA, Y ASI CREAR UNA SOCIEDAD MAS SANA Y MEJOR PARA TODOS.
“COMO CONTRARRESTAR EL BULLYING EN LA ESCUELA PRIMARIA”
DENTRO DE TODA SOCIEDAD ES DE SUMA IMPORTANCIA LA SOCIALIZACIÓN ENTRE SUS ACTORES Y ÉSTA ENTRE MÁS POSITIVA ES MEJOR, YA QUE LOGRA UN DESARROLLO INTEGRAL DE LOS INDIVIDUOS QUE EN ELLA SE DESENVUELVEN COMO DE LA SOCIEDAD MISMA.
EN NUESTRA ACTUALIDAD LOS VALORES SE HAN VISTO MUY DEVALUADOS Y POR TANTO SE DAN MUCHOS CASOS DE VIOLENCIA, DESINTEGRACIÓN FAMILIAR, INSEGURIDAD, ETC., Y ESTO A LLEVADO A QUE NUESTRA SOCIEDAD SE VEA INMERSA EN CORRUPCIÓN Y FALTA DE APOYO A LAS PERSONAS MAS VULNERABLES.
POR TAL MOTIVO ESTA SITUACION SE VE REFLEJADA DENTRO DE LAS ESCUELAS, PRESENTANDO VIOLENCIA Y AGRESIÓN ENTRE LOS ALUMNOS TENIENDO DOS INTENCIONES PRINCIPALES:
-CAUSAR DAÑO.
-EJERCER CONTROL SOBRE LA VICTIMA.
A ESTA AGRESIÓN ESCOLAR LE CONOCEMOS COMO BULLYING EXISTIENDO DESDE HACE MUCHOS AÑOS, PERO NO ES SINO HASTA NUESTROS DIAS EN LOS QUE AL VER SUS TERRIBLES CONSECUENCIAS LA SOCIEDAD Y LAS AUTORIDADES HAN PRESTADO ATENCIÓN.
ESTE TIPO DE ACOSO ESCOLAR PUEDEN SER:
+FISICO.
+VERBAL.
+GESTICULAR.
+ESCRITO.
+GRAFICA.
+ECONOMICO.
+MATERIAL.
+SEXUAL.
+ETC.
LA FORMA Y MEDIOS MÁS COMUN DE AGRESIÓN SON; LA FISICA, VERBAL Y EMOCIONAL AFECTANDO A MILES DE ESTUDIANTES MEDIANTE GOLPES, INTIMIDACIÓN, GESTOS, APODOS, BURLAS, HUMILLACIONES, ROBOS, ETC., ENTRE ELLOS.
LAS IMPLICACIONES DE CAUSA Y EFECTO SI NO SE DETECTA A TIEMPO PUEDE LLEGAR A SER HASTA FATAL, YA QUE SE AGREDE TANTO QUE PUEDEN LLEGAR AL SUICIDIO.
POR TODAS ESTAS SITUACIONES SE BUSCA ERRADICAR EN LA MAYOR MANERA POSIBLE ESTE PROBLEMA, MEJORANDO EL AMBIENTE ESCOLAR, Y ASÍ, LOGRAR EL DESARROLLO INTEGRAL DE NUESTROS ALUMNOS Y QUE DE ESA MANERA LO REFLEJEN EN LA COMUNIDAD DONDE SE DESELVUELVEN PARA LOGRAR UNA SOCIEDAD SIN TANTA VIOLENCIA Y AGRESIÓN Y SEA MEJOR PARA TODOS.
LA BASE PARA LOGRAR ESTO ES EL INCULCAR EN NUESTROS ALUMNOS VALORES ASI COMO EN LOS PADRES DE FAMILIA, HACER CONCIENCIA DE LA IMPORTANCIA DE ESTOS Y QUE EN LA EDUCACIÓN TODOS SOMOS RESPONSABLES, LA MAYOR PARTE DEL DIA Y LA VIDA LA PASAN CON ELLOS, POR TANTO LO IMPORTANTE DEL ACERCAMIENTO ENTRE PADRES E HIJOS, PARA QUE NO LLEGUEN A HACER TANTO AGRESORES COMO AGREDIDOS, INCULCANDOLES LOS VALORES DE RESPETO, DIGNIDAD, TOLERANCIA, BUEN JUICIO, JUSTICIA, LEALTAD, ENTRE OTROS.
A CONTINUACION REALIZO UNA SECUENCIA DIDACTICA DONDE BUSCO ERRADICAR EL PROBLEMA DE BULLYING EN MI ESCUELA PARA LOGRAR EN LO MAYOR POSIBLE MEJORAR ESTE PROBLEMA, BUSCANDO UN CLIMA ESCOLAR POSITIVO Y POR TANTO SE VEA REFLEJADO EN LA SOCIEDAD EN QUE NOS DESENVOLVEMOS.
ESCUELA PRIMARIA: “NIÑOS HEROES” CLAVE: 14EPR0633K
GRADO : 4 ° GRUPO: “A” FECHA: DEL 11 AL 22 DE JUNIO DEL 2013.
PROYECTO: “EVITEMOS EL BULLYING Y AGRESION DENTRO Y FUERA DE
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